初中地理综合实践课题

1. 新课改背景下的初中地理教研课题有哪些

新课程背景下高中地理有效课堂教学的策略研究内容提要：高中回地理课堂教学是学答校实施素质教育培养人才的重要渠道。在教学实践中，由于受升学考试的压力和传统教育教学理念的影响，目前高中地理课堂教学效率还普遍较低。新课改背景下的初中地理教研课题有哪些

2. 初中地理小课题题目有哪些

您是指详细的题目还是大的方向呢？
初中地理主要分为两部分，世界地回理和初中地理，世界地理主要是答各大洲地形、气候、生物等自然地理要素的介绍以及各大洲主要国家的人文地理的介绍。中国地理主要是分章介绍我国的疆域、行政区划、人口气候地形、工农业、商业、旅游业、再是我们国家的四大分区。

3. 保护环境初中综合实践活动课题

一）我们身边的“白色污染”
我校经常开展环保活动，学生对环境问题日益关注。一天，一位同学拿来一篇题为《下“雪”了，糟糕了》的文章，说：“看白色污染多可怕！”一句话，引起了其他同学的注意,一群孩子都围了上来，七嘴八舌地喊着：“让我看看。”“是什么？”并接二连三地提出了疑问：“什么是白色污染呀？”“白色污染是怎么产生的呢？”我见大家都很感兴趣,便大声说：“同学们，你们想知道是怎么回事吗？我们通过自己的力量去找到答案吧？”同学们听了兴奋极了，一致赞成。于是，我宣布，我们就围绕“白色污染”这一主题展开一次综合实践活动。

2.活动前准备

（1）同学自由分组，讨论研究制定活动方案。选定考察地点，进行实地考察，观察哪些地方存在着“白色污染”的现象；到图书馆或上网查阅有关资料，调查“白色污染”的原因……。

（2）怎样设计调查表成了摆在同学们面前的一个大问题。同学们首先是反复地研究分析一些从网上和书上搜集到的调查表，接着在教师的帮助下了解调查表的基本格式，最后经过不断讨论、修改，终于设计出了令大家满意的调查表。

（3）教师搜集有关“白色污染”的视频资料。

（三）活动目标

1.学生通过自行调查初步了解了“白色污染”的组成及其危害，知道了日常生活中应如何有效地预防“白色污染”的产生。从中获得了亲身参与、科学探究的体验。

2.学生通过实践活动，引起自身对环境问题的关注，更重要的是引起学生对环境污染现状的关注，了解环保事业的意义，形成初步的环保意识，养成自觉的环保行为。

3.学生通过自主参与调查工作，培养了自己的观察能力、思维能力和社会活动能力。通过查阅、整理资料，培养独立解决问题能力，增强实践。

（四）活动过程

1.创设情景，揭示课题

同学们，前段时间我们对身边的“白色污染”进行了调查，相信大家都有或多或少的收获。今天，我们就来听听你们的调查汇报并对《我身边的“白色污染”》作进一步的了解。首先请大家看一段画面。

（1）多媒体展示“白色污染”有关画面。

（2）同学们，看了这段画面你有什么感受呢？

生：我感到非常可怕！

生：我觉得非常吃惊，没想到白色污染会造成那么严重的后果。

生：我感觉到白色污染不仅破坏了我们的环境，更危害了我们的身体健康。

看了这段画面，我也和大家一样，深有感触。随着社会的进步，白色污染日益严重，波光粼粼的湖面上飘满了白色饭盒；幽静美丽的小树林里，树枝上挂满了白色塑料袋…..我们的眼前到处是白色的垃圾，他们不仅大煞风景，而且对环境的危害还不小呢！那么，对于白色污染你了解了什么呢？

2.主动探究，交流信息

（1）学生以小组为单位，围绕刚才我们所提出的问题，运用自己搜集的信息解决问题，交流各自的调查情况。

（2）每组派代表对本组调查情况进行汇报，展示所填调查表。

小组1：我们小组经过调查发现，白色垃圾给我们造成的最重大的三个危害是：第一，视觉污染，严重影响了城市的清洁和美观。第二，对人体健康有危害，白色垃圾中含有病菌、寄生虫，如果直接用作农家肥料，人吃了施用过这种肥料的蔬菜、瓜果，就会得传染病。如果将白色垃圾进行焚烧，就会产生大量有毒气体，对空气造成污染。第三，对植物有危害，因为如果塑料袋和植物的根缠绕在一起，植物就无法吸收营养，就会死去。

小组2：我们组调查发现，大街小巷到处都可见塑料袋、一次性泡沫饭盒、饮料瓶、塑料餐具……这些都是生活中经常见到的白色垃圾。而且，我们还了解到，这些白色垃圾在自然状态下不容易分解，甚至到了上百年、上千年也不会有什么变化。据说，有一个科学家曾经做过这样一个实验：他把一些白色垃圾放在一个玻璃容器里，然后用土掩埋起来。过了很长时间，当他再次拿出这个容器时发现，还是一堆和原来同样的垃圾。

并且我们还发现，不同的白色垃圾所造成的危害也不同。比如说，塑料袋会影响土质结构，若被焚烧则会产生大量的有害气体对大气造成污染。而如果把食品包装袋抛弃在陆地或水中，被动物吞食后将造成他们的死亡。方便筷的使用则会造成树木的减少。

小组3：我想谈谈白色垃圾的组成。白色垃圾是以发泡聚苯乙烯、聚乙烯或聚烯为原料，分子量达2万以上。只有分子量降低到2000以下，才能被自然环境中的微生物所用，变成水和其他有机质，而这一过程需要200年；如果将其掩埋，会影响农作物吸收养分和水分，导致减产；对其焚烧会释放出一种叫二恶英的化合物，毒性相当大，能使鸟类、鱼类出现死亡，对环境造成严重危害。

小组4：不知大家是否注意过造纸厂的纸浆。我家不远的地方有一个造纸厂，我发现那里排放出大量的纸浆。别看这小小的纸浆哦，它会释放出多种有毒化学气体，毒性相当巨大，即使摄入少量，也会使鱼、鸟类等动物畸形、死亡。当然，对人类的危害也不小。

刚才有些同学谈到的塑料袋，在这里，我还想补充几点：如果小孩子在玩时罩在头上，会因缺氧而死亡，死亡率达到80%，如果这些袋子缠在轮船的螺旋桨上，将会导致船不能正常前进，造成重大的安全隐患。

小组5：我现在想以北京市为例来谈一谈白色污染的危害。北京每天产生的生活垃圾达1.2万吨，一年产生的生活垃圾约500万吨，据统计：北京每天扔掉的废料1500～2000吨，快餐盒80万个……大家想一想，如果我们13亿人口一人一天用5个塑料袋，一月一年……那将是不可想象的数字。目前，我国每年只是扔弃在铁路沿线的塑料快餐盒就达8亿多只，加上城市快餐业的发展，每年废弃量达100亿只之多！其中80%以上未经回收，被大量散落在环境中，重量在8万吨以上。可见，白色污染带来的危害是多么的触目惊心啊！

3.应用深化，提出建议

提建议：刚才有的同学已经发出了内心的呐喊，相信大家对改善白色污染都有自己的想法。下面我们就分小组讨论一下，制定出一个比较合理的建议。

4. 初中生综合实践活动有哪些好的课题

以知识为基础，以实践加以验证，这就是学以致用。

5. 初中地理课题研究的题目有哪些，课堂教学方面的，小的，详细的课题

马儿

6. 地理研究性课题

地理研究性学习课题
1、噪声污染及危害

2、所在乡镇的农村耕地利用现状及处理

3、亲自观察、记录月相的变化，拍摄系列照片

4、关于句容市水资源利用状况

5、句容市地区（或自己所在镇区）大气污染及危害

6、关于贫困地区与人口问题的探讨

7、关于城区（或自己所在镇区）绿化的研究

8、某工厂的污染危害及治理

9、从伽利略望远镜到哈勃太空望远镜——人类对宇宙的认识史

10、农村垃圾现状及处理

11、无磷洗衣粉为何难以推广的探研

12、生活垃圾能再利用研究

13、城区生活垃圾处理状况的调查

14、绿色能源离我们多远

15、句容市工业废水污染情况

16、废电池的危害和处理方法

17、农村生活用水调查

18、工厂密集度和生活环境的关系

19、哪家超市最便宜

20、大气污染对农作物的影响

21、太阳能的利用

22、万有引力与天体运动（从第谷、开谱勒到牛顿）

23、居室污染

24、生活中的地理（或地图）

25、古代中国的地理学贡献（或者地理学家、地理著作）

26、食品污染

27、可再生能源

28、比较美国西进运动与中国西部大开发

29、小论文：从电球箱到臭氧层

30、泰山为什么成为帝王封禅的选择地

31、句容市文化的特点（从气候、地理位置等要素来研究）

32、化肥对土壤的影响，或者农药污染问题

33、中国与周边国家的领土\领海纠纷问题研究（中国的国界问题）

34、部分废品的回收利用

35、调查本市某个行业或者某个产品的情况及发展前景分析

36、城市化给句容市带来的变化（问题或好处）

37、句容市（或自己所在镇区）过去的历史沿革，历史地位，地理、人文优势，现状分析（优、缺点），未来的发展构思等。成果呈送市政府及有关部门

38、句容市城市规划布局存在的问题分析，未来城市的特色、规模、布局、环保等，成果呈送市政府及有关部门

40、中国近代疆域变迁问题研究

7. 如何开展初中地理综合实践教学

首要的任务是要摆正师生以往不平等的关系，创设宽松和谐的教学版氛围。特别在中学权，由于中学生的心理发展还极不成熟，教师的言行对学生的影响会产生很大的正向作用，所以在课堂上，教师不能摆着“师尊”的“架子”，语言应该友善亲切，态度应该和蔼可亲，一改自上而下的传授方式，无论是讲授知识还是与学生交谈，辅导学生时，都应充分尊重和热爱学生的一切需要，努力成为学生学习的引路人。