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高考地理常考的几个地理区域

发布时间: 2021-02-28 07:10:48

『壹』 高考地理中常会考那些国家的区域定位

高考题中的区域定位,一般不会直接考哪个国家的区域定位,而是细到该国家的某个区专域,如:中国的东北、美国属的密西西比河流域、欧洲阿尔卑斯山山脉等,建议你最好熟记一些常见国家的经纬度范围,例如:中国、美国、澳大利亚、日本等一些经常在题型中出现的国家。另外你还要关注国际时事,那些成为国际焦点的国家也有可能出现在本年的高考命题中!!!

『贰』 高中地理上几个常考的,重要地点的经纬度!

(1)穿越多个重要地理事物的经纬线: 30°N: 地球最高峰——珠穆朗玛峰,最低最咸——死海,最咸的海——红海,最大沙漠——撒哈拉沙漠,最深的大峡谷——雅鲁藏布大峡谷;大江大河入海口——长江、尼罗河、密西西比河、阿拉伯河(幼发拉底河、底格里斯河);著名景观——黄山、庐山、长江三峡、钱塘潮、神农架;上海、四川盆地;远古文明——古埃及、古巴比伦、古印度,古文明遗址:金字塔、玛雅遗址,巴比伦空中花园,三星堆;石油储量最多地区——中东地区等。 40°N:欧洲南部三大半岛:伊比利亚、亚平宁、巴尔干半岛;地中海;土耳其海峡;里海;卡拉库姆运河、阿姆河;帕米尔高原、塔里木盆地,罗布泊;长城东西端:嘉峪关、山海关;玉门油田;纽约、北京等。 北回归线:撒哈拉沙漠;红海;大河入海口:印度河、恒河;广州、汕头;台湾;夏威夷;墨西哥高原;古巴等。赤道:
刚果盆地;维多利亚湖;乞立马扎罗山;马来群岛;新加坡;亚马孙平原,亚马孙河入海口等。 南回归线:南非高原,马达加斯加岛,维多利亚沙漠,大分水岭,大堡礁,秘鲁寒流,伊泰普水电站,圣保罗,里约热内卢等。 北极圈:冰岛(过其北部海域),斯堪的纳维亚半岛,鄂毕河(入海口),叶尼塞河,勒拿河,白令海峡,格陵兰岛等。 南极圈:南磁极(140°E),南极半岛,乔治王岛上的长城站在南极圈以外。 30°E:东欧平原,多瑙河入海口,黑海,土耳其海峡(伊斯坦布尔),尼罗河入海口(亚历山大港),坦噶尼喀湖,赞比西河中游。 90°E: 阿尔泰山中段,天山东端,吐鲁番盆地(艾丁湖-150米),罗布泊,阿尔金山中段,唐古拉山中段,冈底斯山东端,拉萨(羊八井),恒河三角洲,达卡。 120°E:呼伦湖,贝尔湖,山海关,渤海,黄河入海口,长江入海口,杭州,杭州湾钱塘潮,高雄(北京、上海、珀斯、青岛、福州略远一些) 120°W:大熊湖、落基山中段、内华达山、圣弗朗西斯科、洛杉矶。 70°W:
拉布拉多高原,圣劳伦斯河入海口,西印度群岛中部,加勒比海,亚马孙平原西部,圣地亚哥,麦哲伦海峡,火地岛、德雷克海峡 、南极半岛。 (2)重要地理事物界线性的经纬线:0°经线(英国格林尼治天文台和法国)180°经线(白令海峡和新西兰) 20°W和160°E(东、西半球界线) (3)确定重要地理事物范围的经纬线: 我国四至点(53°N,4°N;73°E,135°E); 东经度: 0°到30°E欧洲地中海;

30°E——60°E中东波斯湾; 73°E——135°E中国; 70°E——90°E印度; 120°E北京;135°E日本; 120°E——150°E澳大利亚; 西经度: 50°W——70°W南美巴西; 70°W——120°W北美美国。 大洲或国家纬度范围经度范围位置特征亚洲大陆1°17

『叁』 高考地理考纲中世界区域地理中考哪几个国家

国家常考的八个,但现在已经没有规定了,因为需要的案例教学。从一个国家的学习然后引深。具体情况具体分析。地图是重要的

『肆』 世界区域地理中,常考的区域或国家有哪些谢谢!!!

如果是初中常考虑的区域有:日本,南亚包括印度,东南亚,埃及,欧洲西部,包专括英国、法国、德属国等,美国、巴西、澳大利亚。考试内容包括这些国家和地区濒临的大洋、海湾,大的地形区,气候类型,大河、湖泊,城市、工业区名称,农业发展情况,主要人种情况等。

如果是高中,现在的考试都没有常考区域和不常考区域之分,任何一个区域或者这个区域的一部分和另外一个区别的一部分的结合,都可能成为考试的内容。这也是地理高考灵活性的体现。建议把所有区域的重点内容都详记为好。

『伍』 广东高考地理常考的国家有哪些。他们的区域特点是什么。要详细的。谢谢

世界地来理的八个国家是重源点。
日本
印度
埃及
德国
俄罗斯
美国
巴西
澳大利亚
区域特点请查阅网络。
http://ke..com/

『陆』 高考地理哪些地方是必考重点

高考文综地理九个必考知识点汇总

一:巧记太阳活动对地球的影响

黑子和耀斑增多时,会发出强烈的射电,干扰地球电离层,影响地面的无线电短波通信。耀斑和太阳风放射出
的高能带电粒子流,冲击地球磁场,使磁针不能正确指示方向,产生

磁暴

现象。带电粒子流冲进地球大气,被地
球磁场捕获,沿磁力线向地球两磁极运动,与稀薄的大气碰撞,产生极光。

二:如何判断地球运动速度

1.
受地球形状的影响,地球自转的线速度自赤道向两极递减,赤道最大,两极为
0
,南北纬
60°
的线速度为赤
道处的一半,任意纬度的线速度为该纬度的余弦值乘以赤道处的线速度。

2.
地球自转的角速度除两极为
0
外,各纬度都相等,均为
15°
/
小时。

3.
地球公转的线速度和角速度随地球在绕日公转轨道上的位置而不断变化。位于近日点
(1
月初
)
时速度最快,
位于远日点
(7
月初
)
时速度最慢,平均线速度为
30
千米
/
秒,平均角速度为

/
日。

三:日照图中进行图图转换过程中必须注意的两个方面

日照图判读过程中,无论是局部图转换为整体图,还是组合图转换为常见图,转换时都应注意以下两个方面:

1.
绘制转换新图时,一定要明确图上点、线、面的空间关系。归纳起来主要有:

(1)
地轴、直射点的太阳光线一定通过地球球心。

(2)
太阳光线所示的平面为黄道平面,黄道平面与赤道平面成
23°26′
的夹角。

(3)
各纬线圈与赤道平行、与各经线相互垂直。

(4)
各经线都相交于南北两极点。

(5)
晨昏线与各纬线既可垂直,
也可斜交
;
与极圈内的各纬线还可相切、
相离
(
极圈上出现极昼或极夜
);
平分赤道
(
即赤道与晨昏线的两交点经度相差
180°
,即赤道昼夜平分
);
与各经线既可斜交,也可重合。

(6)
晨昏线把相交的各纬线圈分为昼弧和夜弧,根据昼弧和夜弧的长度
(
所跨经度
)
可确定该纬线的昼夜长短
;

果与各纬线垂直,则晨昏线必定通过南北两个极点,且该日全球昼夜平分。

2.
把握好时间点的转换。转换时的注意事项主要有:

(1)
赤道上昼夜始终平分,晨昏线与赤道的交点位置可以通过时间计算
(6
时、
18

)
或通过经度判读在新图中
找到。

(2)
晨昏线与纬线圈切点位置的确定,可以通过切点时间
(12
时、
0
时或
24

)
推算出经度,再通过直射点位
置确定其纬度。

(3)
晨昏线与赤道的交点、与纬线圈切点位置确定后,就可用平滑曲线连接起来,但要注意太阳光线与晨昏线
始终垂直。

(4)
太阳直射点永远位于南北回归线之间,晨昏线与纬线圈相切的点永远位于极圈上及其以内。

四:等太阳高度线图判读技巧

1.
等太阳高度线图是用等太阳高度线
(
由太阳高度相等的各点连接而成的线
)
反映某一时刻太阳高度在全球或部
分区域的分布状况,实质上可以看作是以太阳直射点为中心的俯视图。

2.
判读等太阳高度线图的主要内容:太阳直射点经度和纬度的判断、各地地方时的推算、各地太阳高度的推算
和比较、昼夜长短变化及与图示时间相关的地理现象的判断等。

3.
等太阳高度线图的判读应注意:

(1)
等太阳高度线图的中心点为太阳直射点。

(2)
一般来说,
等太阳高度线图中最大的圆圈就是太阳高度为

的等太阳高度线,
即晨昏线
;
图中所示的半球全
部为昼半球。太阳直射经线以东最大的半圆为昏线,以西最大的半圆为晨线。在有数值标注的图上,如果其最大的
圆圈并不表示太阳高度为

的等太阳高度线,
就不是晨昏线。
这种局部图表示的只是昼半球中太阳高度比较大的一
部分。

(3)
在太阳直射的经线上,
太阳高度相差多少度,
纬度就相差多少度。
在太阳直射的纬线上
(
赤道除外
)

太阳高
度相差多少度,经度的差值一定大于太阳高度的
?
差值
?


(4)
当太阳直射赤道时,直射经线的最北点为北极,最南点为南极。太阳直射北
(

)
半球时,北
(

)
极点位于最

(

)
点以南
(

)
,北
(

)
极点与最北
(

)
点的距离为太阳直射的纬度度数,图上没有南
(

)
极点。

五:判读锋面气旋的四大思路

1.
确定锋面位置:锋面一般形成于地面气旋的低压槽中,锋线与槽线重合。在等压线图中,低压中心等压线向
外弯曲最大的地方的连线就是槽线所在位置
(
一般有两条
)
,也即锋面所在位置。

2.
确定气旋前后方向:先在图中用一个箭头表示气流前进方向,箭头指向北逆南顺,气流的前进方向为前方,
反之为后方。

3.
判断锋面性质:气旋东部气流来自较低的纬度,气温较高,当它向高纬移动时,遇到来自较高纬度的冷空气
就形成了暖锋。
同样的,
气旋西部气流来自高纬度地区,
向低纬运动时遇到来自较低纬度的暖空气而形成冷锋。



暖西冷

,南北半球都一样。

4.
判断雨区位置:雨区主要位于冷气团一侧,故暖锋雨区在锋前,冷锋雨区在锋后。

六:判读地壳物质循环示意图的三个突破口

1.
各类岩石在地球内部经重熔再生都可以变成岩浆
;

2.
岩浆岩只能由岩浆转化而来
;

3.
岩浆岩、沉积岩可以经变质作用变成变质岩,岩浆岩、变质岩可以经外力作用变成沉积岩,但沉积岩、变质
岩不可能直接变成岩浆岩。

七:判断岩层的新老关系的四大技巧

1.
根据地层层序律确定:
沉积岩是受沉积作用而形成的,
因而一般规律是岩层越老,
其位置越靠下,
岩层越新,
其位置越靠上,即越接近地表。

2.
根据生物进化规律判断:由于生物进化总是由简单到复杂,由低级到高级,因此保存复杂、高级生物化石的
岩层总比那些保存简单、低级生物化石的岩层新。

3.
根据岩层的接触关系确定:岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断,喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层,
侵入岩晚于其所在的岩层。变质岩是在变质作用下形成的,而这多是在岩浆活动的影响下形成的,因而变质岩的形
成晚于与其相邻的岩浆岩。

4.
根据海底岩石形成和扩张过程判断:
如果是海底岩石,
则离海岭越近,
其形成的地质年代越晚,
离海岭越远,
其形成的地质年代越早
;
或者说离海沟越近,
形成的地质年代越早,
离海沟越远,
形成的地质年代越晚。
注意进行上
述判断时参照的必须是同一个海岭或者海沟。

八:何谓雪线及影响雪线的因素

1.
雪线的含义:雪线实际上为一个地带。在高寒地区,由于气温低,降雪多,每年降雪量大于融雪量,因而形
成终年积雪区。雪线既是终年积雪区的下界,也是固体降水量和消融量
(
包括蒸发消耗和融化量
)
相等的界线,故又
将雪线称为固体降水的零平衡线。雪线是控制冰川发育和分布的重要界线,只有雪线以上的地区,才会形成多年积
雪和冰川。如果在某一高度以上,周围视线以内有一半以上被积雪覆盖且终年不化,这个高度就称为雪线高度。

2.
影响雪线高度的因素

气温:雪线高度与气温成正比,由赤道向两极逐渐降低

降水:雪线高度与降水量成反比,降水量小,则雪线高度高
;
降水量大,则雪线高度低。如副热带地区降水少,
雪线最高,为
5000

6400

;
赤道地区降水多,雪线高度一般为
4400

4900
米。迎风坡降水多,雪线低
;
背风
坡降水少,雪线高。如喜马拉雅山南坡雪线为
4600
米,北坡雪线则高达
5800


地貌:地形对雪线高度的影响主要表现在坡向、坡度等方面。如阳坡气温高,冰雪消融量大,阴坡则相反。地
形陡峭的地方不易积雪,陡坡雪线较高,缓坡则相反

气候:气候变化直接影响雪线高度,气候变暖则雪线上升,气候变冷则雪线下降

注意:具体到某一山区,主要看气候
(
包含了气温、降水量等因素,非上表中的

气候
”)
与地貌两方面对其影响
的强弱。

九:地震震级和烈度巧区别

『柒』 高中地理最常见的区域定位

定位需要建立在对地图的熟练掌握上,给你一个附件,认真看一下,希望有帮助。

『捌』 高中地理,地理位置常考的地方 具体经纬度是多少

这儿有几条常抄用的经纬线,就是北纬三十度附近,北纬四十度,东经120度,100度,这会经过一些地区,经常会用到,可以都看看地图册
另外,没事的话,可以多看看地图册,一般高考是不会说考常见的,所以,多看就会有印象,想到一个地区,学会联系各方面地理要素,人文的,自然的,都要能够想到,尤其是一些经典案例,和他相似的地区,就可以借过来,例如,田纳西河流域的梯级开发,在我国就是西南地区三江的开发,有相同点,也有不同点,要注意区分.

『玖』 高考地理中常出现的城市

世界地理中 我们先从亚洲出发
日本:东京 横滨 神户 大阪 北九州(主要考察工业分布区)
东南亚:新加坡(考察马六甲海峡等经济发展的条件)雅加达(考查印尼的首都)
南亚:印度的新德里(首都)、加尔各答(世界上最大的黄麻工业基地、印度最大的城市和主要港口)、孟买(印度高科技工业园)
中亚 城市基本不考察,只要把各大首都记好就OK了
西亚和北非 埃及的亚历山大(埃及的最大港口)开罗(首都)
非洲 南非的好望角
欧洲 伦敦(本初子午线)摩尔曼斯克(俄罗斯的不冻港)圣彼得堡(俄罗斯的最大港口)然后把各国的首都记好久OK
北美洲 美国:旧金山、硅谷、纽约、华盛顿、一些著名城市知道就OK了
南美洲 巴西 首都(巴西利亚)阿根廷首都(布宜诺斯艾利斯考察潘帕斯草原)
基多(在赤道,世界上年温差最小的地方)
大洋洲 注意澳大利亚首都是堪培拉不是悉尼
悉尼市澳大利亚最大的城市知道就行了
南极洲 考察 中山站,长城站

国内:漠河腾冲(人口地界线)
黄河入海口(东营)
长江入海口(上海)
京津唐工业区的代表城市
沪宁杭的工业区代表城市
珠三角洲的城市
然后就是黄河 长江 的上中下游段的起点地区和结尾地区
基本上就是这些,这些都是基本的,最近几年的考试来看,都是一碗豆腐豆腐一碗的问题,不会太难,
换汤不换药,有些地方你要识记用共性和差别去记,就好记了,不要死记,要学会分析。好了 祝你成功……

『拾』 高中地理,地理位置常考的地方 具体经纬度是多少

这儿有几条常用的经纬线,就是北纬三十度附近,北纬四十度,东经回120度,100度,这会经过一些地区,经答常会用到,可以都看看地图册
另外,没事的话,可以多看看地图册,一般高考是不会说考常见的,所以,多看就会有印象,想到一个地区,学会联系各方面地理要素,人文的,自然的,都要能够想到,尤其是一些经典案例,和他相似的地区,就可以借过来,例如,田纳西河流域的梯级开发,在我国就是西南地区三江的开发,有相同点,也有不同点,要注意区分。

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