中考易地理

⑴ 2016中考易初二地理我们的生活大洲 亚洲

一、自然环境
1、世界第一大洲
⑴地理位置

位置

半球位置

主要分布东半球和北半球

海陆位置

位于太平洋的西岸，北临北冰洋，南临印度洋。

纬度位置

大部分位于北温带

与其它大洲的分界线

欧洲

乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡

非洲

苏伊士运河

北美洲

白令海峡

大洋洲

阿拉弗拉海

⑵世界第一大洲的依据：
①面积最大，约4400万平方千米；
②跨纬度最广，80°N～10°S；
③东西距离最长，约8000千米。
⑶亚洲的分区（6个）：东亚、南亚、东南亚、西亚、中亚、北亚。
2、地形和河流（P4中的图6.5）

重要地形区

世界最高的高原：青藏高原，被称为“世界屋脊”

亚洲最大的平原：西西伯利亚平原

世界最高大的山脉：喜马拉雅山脉

主要河流

长江、叶尼塞河、印度河、黄河、湄公河

地形特征

①地形以高原、山地为主，平均海拔高；

②地面起伏大，高低悬殊，中部地势高耸，四周地势较为低下。

地势特征

中部高，四周低。

河流流向

中间高四周低的地势特点导致了河流呈“放射状分布”

3、复杂的气候（P7中的图6.9）

亚洲气候类型（9种）

面积最广的气候

①温带大陆性气候

季风气候

亚洲东部

②温带季风气候

③亚热带季风气候

亚洲南部

④热带季风气候

其它类型

⑤热带雨林气候⑥地中海气候⑦亚热带和热带沙漠气候⑧高原山地气候⑨寒带气候

亚洲气候特点

①气候类型复杂多样

②季风气候显著

③大陆性气候分布广

二、人文环境
1、人口最多的大洲

亚洲

世界

人口超过1亿的国家（11个）

6个：中国、日本、孟加拉国、印度、巴基斯坦、印度尼西亚。

5个：俄罗斯（欧洲）、尼日利亚（非洲）、美国、墨西哥（北美洲）、巴西（南美洲）。

人口数量

36.8亿

人口增长率

1.4﹪

1.3﹪

分布特点

人口分布不均，主要分布在东亚、东南亚和南亚。

世界人口最多大洲的依据

①人数最多 ②1亿人口以上的国家最多

③净增人口最多 ④人口密度最大

影响

亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。所以一方面要控制人口的数量，另一方面要提高农业的生产技术水准。

2、多样的地域文化
⑴亚洲大小民族约1000个左右。人数差异很大，既有人数超过10亿的汉族，也有人数不到1千的民族。
⑵三个人类文明发祥地：
①黄河——长江中下游地区
②印度河流域
③美索不达米亚平原（两河流域）
⑶亚洲不同的地域文化及成因：（P13中的图6.17）

文化现象

自然条件或民族习俗

日本的抗震建筑

多地震

也门的住房和梯田

山坡地区

达雅克人的高脚屋

气候湿热，人们过着聚居生活

恒河三角洲的水乡生活

气候湿热，多河湖

亚库特人的木屋

气候严寒

贝都因人的账篷、宽大袍子

热带干旱草原，人们过着游牧生活

3、经济发展差异
⑴各国经济差异及划分标准

发达国家

日本、以色列

发展中国家

亚洲除日本、以色列之外的大部分亚洲国家

划分标准

人均GDP

产业结构

一般来说，人均GDP越高，第三产业比重越大的国家，经济越发达。

⑵三类产业的划分：
①第一产业：农业
②第二产业：工业、建筑业
③第三产业：流通、服务部门
第七章 我们邻近的国家和地区
一、日本（P18中的图7.2）
1、多火山、地震的岛国

位置

海陆位置

亚洲东部，太平洋西岸，中国一衣带水的邻邦。

纬度位置

23゜～46゜N，位于北温带。

领土组成

由北海道、本州岛、四国和九州岛四个大岛、数千个小岛及其周围海域组成。

地形

以山地、丘陵为主，占3/4，平原狭小；

富士山3776米，著名的活火山，为其最高峰；

关东平原是日本最大的平原。

海岸线

曲折、多优良港湾。

气候

温带、亚热带季风气候。

多火山、地震

称号

火山之国，地震之邦，“世界火山博物馆”。

原因

位于亚欧板块和太平洋板块交界处，处于环太平洋火山地震带上。

有益

影响

火山灰是肥沃的土壤、旅游、地学科研基地

预防措施

建筑多采用轻质的材料、防震演习

2、发达的加工贸易经济
⑴地位：仅次于美国的经济强国。
⑵条件：不利——资源贫乏，原料、燃料主要靠进口。
有利——①海岸线曲折、多优良港湾②劳动力资源丰富③科技先进

⑶经济特征：
⑷主要贸易对象：美国、西欧、东亚和东南亚。
⑸工业部门：钢铁、机械、汽车、电力、纺织、电子
⑹工业分布：分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带（P23中的图7.13）
⑺五大工业区：京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内工业区、北九州工业区。
3、东西相容的文化
⑴传统色彩与现代气息并存：历史上，中国对日本的影响很大；近现代，受欧美文化的影响。
⑵民族：单一的大和民族。
⑶日本东西方相容的文化的影响和借鉴：
①影响：传统文化有利于民族意识和民族精神的形成，有利于良好的社会道德观念和社会风气的形成；现代文化有利于人们解放思想、开拓进取。
②借鉴：及时大胆地吸纳西方现代文化为我所用，东西方文化兼收并蓄，合百家之长，创独家之新，不断加深中国文化的内涵，使之对中国经济的发展起推动作用。

⑵ 怎么才能考好试

保持平常心，缓解考试焦虑
考试焦虑是一种临考前常见的内心感到紧张的情绪反应。心理学中有一个定律叫做叶克斯一多得森法则，是心理学家叶克斯和多得森发现的。该定律描述了焦虑程度和解决问题的效率之间的关系，即二者之间的关系呈“倒U型曲线”：焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低，而中等焦虑时的效率最高。所以，适度的考试焦虑有利于提高学习效率和学习成绩。一般而言，考试焦虑是由各种压力和个人的性格等因素造成的。
在考前10天：每个学生的实力已经定型，一般无论怎么用功，水平也不会有显著地提高。所以，考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复习，即考前复习要有所侧重，特别是检查一下重点内容的掌握情况，如老师明确指定和反复强调的重点内容，自己最薄弱的、经常出错的地方。所以，考前10天考生宜看书而不宜做题。通过看书可以温习已有的知识，增强自信心，而做题则不同，一旦题目太难，就会挫伤自信心。另外，考试前人的精神往往高度集中，理解力和记忆力在短期内急剧提高，因此在这个时段内应该加强记忆方面的知识，如历史、地理、政治、英语等，但是也不可过度紧张而耗费考试时的精力。
在考前1天：考试前1天仍然有许多准备要做，不要认为“万事俱备，只欠东风”，也不要“破罐子破摔”，听天由命。在这天应注意以下问题，第一，注意自己的饮食，考前1天应该遵循自己平时的饮食习惯，可以多加几个菜，适当增加肉蛋类食品，但不要为了补充能量而暴饮暴食，以免消化不良，直接影响第二天的考试；第二，不要参加剧烈的运动，以免体能消耗过大或发生其他的意外，从而影响第二天的考试。也不要长时间地玩棋牌、上网打游戏，以免过度兴奋。适当的放松和休息应该是最后一天的主旋律；第三，熟悉考场，应该仔细考察通往考场所在地的交通线路，选择路程最短、干扰最少、平时最熟悉的路线，还应该考虑如果发生交通堵塞后的应对措施。对考场所在学校、楼层、教室、厕所以及你的座位位置都要亲自查看，做到心中有数，以防止不测事件的发生；第四，要认真检查考试时所使用的准考证、文具等，并把它们全部放在文具盒内，以保证第二天不出现慌忙现象；第五，如果有的同学不看书心里就不踏实，还要临阵磨枪，那就不妨把第二天所考科目的课本随意翻阅一遍，但不可太动脑筋。如果有的同学不愿再看书，那就听一些轻松欢快的音乐，以放松一下自己；第六，严格按照平时的作息时间上床睡觉，不应太晚，也不宜太早，以免成太早或太晚上床而又不能及时入睡。睡前可用温水洗脚，以帮助自己睡眠，如数数、深呼吸等。切不要服用安眠药，因为安眠药会抑制人的大脑，导致第二天考试不够兴奋。

⑶ 中考地理易错题有哪些

学生容易出错的题主要有读图题，不会去观察分析，不会提取有效信息。还有经纬网题，主要是不会进行经纬网的判断；等高线地形图；还有地球的运动、时区日界线都是学生容易出错的地方

⑷ 山东中考生考几科总分是多少！谢谢

一共考12科，满分为770分。

12科包括：

语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、信息技术、体育与健康、理化生实验操作。

各科分值如下：

语文、数学、英语满分各120分(英语含听力部分20分)；

物理、化学、思想品德、历史、地理、生物卷面满分各100分，物理按照卷面得分的70%计入总分，化学、思想品德、历史、地理、生物按照卷面得分的50%计入总分；

信息技术、体育与健康、理化生实验操作按等级折算成分值计入总分。

(4)中考易地理扩展阅读

中考填报志愿注意事项：

通知学生成绩后，由毕业学校和报名点组织学生（报考类别为“参加毕业考试不升入高一级学校”的学生除外）在网上填报升学志愿。学生根据自己的情况、按不同的录取批次填报各类学校志愿。

中考结束后，每位学生（报考类别为“参加毕业考试不升入高一级学校”的学生除外）可领取一张《成都市高中阶段教育学校统一招生提前录取志愿卡》，学生可在规定的时间内，凭此卡参加中职类学校、民办普通高中的提前招生录取。此卡上交录取学校，一经录取，其所填报的以后各批次升学志愿自动失效。

学生及家长在选择填报志愿时一定要慎重考虑，学生志愿信息一经填报提交，不得更改。

⑸ 中考地理易考的山脉

阿特拉斯山、阿尔卑斯山、高加索山、乌拉尔山、喜马拉雅山、天山、阿尔泰山、秦岭、横断山、祁连山、阿尔金山、阴山、大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、玉山、落基山、安第斯山、科迪勒拉山系、大分水岭。这就是中考会考到的所以山脉了。
山峰还有珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山可能性大一些，勃朗峰、阿空加瓜山也有考到的可能，只不过比较小。有时候还会考到中国的五岳泰山、衡山、恒山、嵩山、华山。

⑹ 中考成绩ABC分别是多少分

语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等科目十个等级划分方式为：

A(95——100分)，全市前25%，比如语文A就是你语文成绩是所有中考考生中的前25%

B(90——94分)，占全市的30%。

C(85——89分)，占全市的20%。

(6)中考易地理扩展阅读:

中考成绩等级制实行意义:

海南省中招办：此举是为杜绝学生偏科的问题

人民网记者就此事采访了海南省中招办蔡副主任。据蔡副主任介绍，陈老师已就此事向海南省教育部门反映了情况，得到了省领导及省教育厅高度重视。省中招办近日已就此事在全省一些中学校，就陈老师提出的问题展开了调研，征求广大老师们的意见。

蔡副主任强调，中招改革是教育发展的趋势，是课程改革的一部分。中招改革的这一措施从2005年开始在海南省课改区的学校实施的，计划将于2007年在全省推广。

将课改区考生的中考分数，按一定的条件换算成A、B、C…..等级分重新排序，这在一定程度上起到抑制学生偏科问题的作用，控制了学生以偏科高分弥补其他学科成绩低分的情况，模糊过去那种盲目看重分数的概念，强调学生对学科及综合素质的全面发展的要求。

⑺ 初中毕业能读大专吗

初中毕业是完全可以读大专的，现在初中生读大专的方式还是有很多的，比如自考、成考、五年一贯制大专等方式都是能让初中毕业生读大专的。

一、自考

高等教育自学考试（Self-taught higher ecation examinations），简称自学考试、自考，它有大自考(社会型考生)和小自考(应用型考生)两种类别。

1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生主要有两种学习方式，一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(学生采用这种学习方式称为应用型考生)，二是在社会举办的助学单位学习或自学(用这种学习方式的学生称为社会型考生)。

二、成人高考

初中毕业之后是可以读大专的，初中毕业之后读大专一般有两种途径，一种是参加成人高考，如果被录取之后，要进行2年半的学习，经过两年半的学习之后，修满该修的学分之后即可毕业，取得大专的学历。

三、网络教育

初中毕业读大专的另一种方式是参加网络教育，通过网络教育可以远程在家学习，这种方式比较方便。以上两种方式取得的毕业证都是网上电子注册的证书，并且是国家公认的正规学历。

四、五年制高职

五年制大专，是初中毕业生上大学的最快的途径。前3年为中等职业教育阶段，学习中职知识和专业技能；后2年为高等职业教育阶段，学习大学理论知识。

⑻ 易烊千玺地理生物中考成绩多少

考试成绩在普通网上是没有的，只有在教育网上才会有，去看一下学校的网站有没有查询成绩的地方，一般是能够查询到的。

⑼ 高中经济生活知识点 谁有经验值 快帮帮我！

经济生活
第一单元、生活与消费
第一课、神奇的货币
1、商品 ：用于交换的劳动产品
商品的两个基本属性： 使用价值和价值
2、货币：
货币的本质——一般等价物（一种特殊的商品）
货币的职能： A、基本职能：流通手段(现实货币) 价值尺度(观念上的货币)
B、其它职能：支付手段，钱与商品不同时出现。例：欠债还钱。。。。。
3、纸币：国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。（注：纸币没有价值）
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数
4、社会总需求与总供给不平衡引起：通货膨胀 通货紧缩
①通货膨胀 实质：社会总需求持续大于总供给。 表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②通货紧缩 实质：社会总需求持续小于总供给。 表现：物价下降，纸币升值。
影响；物价下降，短期对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，导致市场消费不振，影响人民生活水平提高，对经济长远发展不利。
解决方法： 通货膨胀： 紧缩性财政政策和货币政策，扩大生产，扩大进口等。
通货紧缩： 扩张性财政政策和货币政策，扩大出口等。
5、信用工具：
（1）信用卡：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
（2）支票（支票是活期存款的支付凭证）
①转帐支票：付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己帐户。
②现金支票：是由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。
6、外汇、汇率
汇率波动的影响：
A、一国货币汇率下跌（即货币对外贬值），通常会引起出口扩大和进口减少，国内物价上涨，外汇储备增加，就业增加和国民收入增长。
B、一国货币汇率上涨（即货币对外升值），通常会引起出口减少和进口扩大，使一国对外贸易环境恶化，国际储备减少，就业和国民收入下降。但可以提高该国货币的信誉，提高该国的经济地位。
保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对实现人民生活安定，国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定，经济的发展，具有重要意义。
第二课、多变的价格
一．影响价格的因素：
1、供求影响价格，价值决定价格：
（1）价格与价值的关系。
价格是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①商品的价值量不是由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品所需的时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大。
（3）商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
2、价值规律。
①内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
②表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动。
二．价格变动的影响：
1．对人们生活的影响：
1）价格的变动引起需求量的变动，一般地，商品价格上升，需求量减少
2）不同商品需求量变动对价格变动的反应程度不同，生活必需品小，高档耐用品大。
3）对于既定的消费品而言，不仅受该商品价格变动的影响，还受相关商品价格变动的影响用（替代品和互补品）
2．对生产的影响：
调节生产规模 提高劳动生产率 促使企业生产适销对路的高质量产品
第三课、多彩的消费
1、影响消费的因素
（1）居民收入
提高人民消费水平的根本途径是发展经济，增加居民收入。
A当前可支配收入
B未来收入预期
C收入差距影响总体消费水平
（2）商品价格水平也是影响消费的因素之一。
提高人们消费水平，还要稳定物价，控制物价上涨，这需要国家的宏观调控。
2、消费类型：
（1）按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。
（2）按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。
（3）按照消费的目的，为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。
3、消费结构：会随经济发展，收入变化而变化
4、恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数变化意味着消费结构的变化： 恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，消费结构单一，消费水平低，消费质量低，。恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越优化，人们的消费水平越高。
5、树立正确的消费观:
消费心理面面观：
①从众心理：其消费受别人行为的带动。评价：两个方面
②求异心理：消费行为与众不同，标新立异。评价：两个方面
③攀比心理： “向上看齐”，有炫耀心理。 评价：不健康。
④求实心理：考虑许多因素，价格，质量，服务等，讲究实惠。评价：是一种理性消费。
6、做理智消费者。
（1）量入为出，适度消费。 （2）避免盲从，理性消费。
（3）保护环境，绿色消费。 （4）勤俭节约，艰苦奋斗。
综合探究：树立正确的金钱观
1。如何看待金钱 2。如何获得金钱 3.如何使用金钱
第二单元、投资与创业
第四课、生产与经济制度
一．发展生产 满足消费
生产与消费的关系：
（1）生产决定消费
生产决定消费对象，生产决定消费方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。
（2）消费对生产起着重要的反作用。
①消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算最终完成。
②消费是生产的导向作用。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
③消费为生产创造出新的劳动力。并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
二．大力发展生产力
1、原因：，是解决我国现阶主要矛盾的根本手段，是社会主义的根本任务和本质要求。
只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家充分显示社会主义制度的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。
2、途径： ①牢牢招扭经济建设这个中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
②全面提高劳动者素质。
③加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。
④必须通过改革，调整生产关系与生产力不相适应的部分，调整上层建筑与经济基础不相适应的部分，完善社会主义的各项基本制度，促进社会生产力的发展。
三、基本经济制度
（1）生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础：
公有制经济：
国有经济（全体劳动者）：国民经济的支柱，控制国家经济命脉,在国民经济中起主导作用
集体经济（部分劳动者）体现共同富裕原则，吸收资金，缓解就业压力，增加积累和税收
混合经济中的国有和集体成分：如果国家和集体控股，则具有明显的公有性，可增强公有制经济的活力，扩大公有制资本的支配范围，增强公有制的主体作用
①公有制的主体地位的体现：第一，公有资产在社会总资产中占优势；第二，国有经济控制国家经济命脉，对经济发展起主导作用（国有经济的主导作用主要体现在控制力上）。
（主导作用——国有经济而言，主体地位——整个公有制地位）
②对待公有制经济的态度：必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
3、非公有制经济
个体经济 （劳动者个人或家庭占有生产资料）
私营经济 （ 以生产资料私有和雇佣劳动为基础）
外资经济
对待非公有制经济的态度：必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
二、公司的经营
公司制的优点：独立的法人地位，有限责任制度，科学管理结构。
公司经营成功的主要因素
①制定正确的经营战略；
②要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；
③要诚信经营，树立良好的信誉和形象。
三、新时代的劳动者
1、劳动：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。劳动是人类文明进步发展的源泉，是个人谋生的手段。
2、就业的意义：就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地运转。劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。
3、扩大就业：
政府：实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
劳动者：①树立正确的择业观：自主择业观、职业平等观、竞争就业观、、多种方式就业观。②提高自身素质：思想道德素质、业务素质、身体素质。
4、劳动者的权利
①劳动者权利的内容：取得劳动报酬的权利，休息、休假的权利。。。。。。
②劳动者权利的维护——维权基础：自觉履行劳动义务；维权依据：依法签订劳动合同；维权途径：法律。劳动者要增强自己的法律意识和权利意识，当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。
四、储蓄存款和商业银行
1、便捷的投资——储蓄存款
2、商业银行的主要业务：存款业务—基础，贷款业务—主体、营利的主要来源，结算业务。
五、股票、债券和保险
1、股票——高风险、高收益同在
股票投资的特点：出资不可返还性 性质：所有权证书
2、债券——稳健的投资
①含义：筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。
②性质：债务证书。
3、保险——规避风险的投资
类型：人身保险和财产保险。
原则：
综合探究：做好就业的准备：
1． 就业的意义
2． 面对严峻的就业现状，政府怎么办，我们怎么办。
第三单元 收入与分配
第七课 个人收入的分配
一、按劳分配为主体 多种分配方式并存——我国的分配制度
1、我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的原因
与我国现阶段生产力发展水平相适应的；
由我国所有制结构决定的；
是发展社会主义市场经济的客观要求；
实践证明：这种分配制度对加快经济发展和实现共同富裕起到了促进作用。
2、按劳分配：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
3、其他分配方式
①按个体劳动者劳动成果分配。
②按生产要素分配。生产要素：劳动、资本、土地、技术、管理等。
确立按生产要素分配的原则有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流。
二、收入分配与社会公平
（1）效率与公平：
收入分配的公平主要表现为收入分配的相对平等(公平的含义）。
实现公平的重大举措：
坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，为实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供重要的制度保证。
保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。
再分配更加注重公平是实现公平另一重要举措。
加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，取缔非法收入，调节过高收入，提高低收入者的收入水平。
（2）正确处理效率与公平的关系
效率与公平的关系：具有一致性。效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。
二者强调不同方面，因而存在矛盾。
处理好二者之间的关系：
初次分配与再分配都要注重效率注重公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。
既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊：既要落实分配政策又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时倡导回报社会和先富帮后富。
第八课 财政与税收
一、国家财政
财政的巨大作用：
国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
国家财政具有进资源合理配置的作用。
国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
影响财政收入的主要因素：经济发展水平和分配政策。
经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。
国家应当制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。
财政收支平衡：收入支出基本相等
二、征税和纳税
1、税收及其种类：
税收是国家为实现其职能，凭借政治权利，依法取得财政收入的基本形式。
税收是财政收入的主要来源。
税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。
税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障；税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。
增值税是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。
个人所得税是国家对个人所得征收的一种税。工资、薪金实行超额累进税率，起征点2000。
个人所得税是调节个人收入分配，实现社会公平的有效手段。
2、依法纳税：
税收的性质：取之于民、有之于民。
偷税：指纳税人有意违反税法国定，用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为。
骗税：指纳税人用欺骗的方法获得国家税收优惠的行为。
欠税 抗税
综合探究：提高效率 促进公平
1．公平的含义，促进公平的举措
2．效率与公平的关系
3．如何处理效率与公平的关系。
第四单元 发展社会主义市场经济
第九课 走进社会主义市场经济
1、市场配置资源：
1）市场调节：社会必须合理配置有限的资源
市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。
市场配置资源的方式：价格、供求、竞争。
市场配置资源的优点：合理配置、有效利用，竟争提高。
2）市场秩序：（良好的市场秩序有利于市场经济的运行）
市场规则有利于维护市场秩序。
诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。
（形成以道德为支撑、法律为保护的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。应加快建立信用监督和失信惩戒制度。）
3）市场调节的局限性：
市场调节不是万能的，有些领域能调节。（市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。）
市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。
2、社会主义市场经济：
1）社会主义市场经济的基本特征是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置其基础性作用。
社会主义经济特征：
A 坚持公有制的主体地位（坚持公有制的地位，是社会主义市场经济的基本标志）。
B 以共同富裕为根本目标。
C 能够实行强有力的宏观调控（加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求）。
2）加强宏观调控：加强宏观调控，不只是为了弥补市场调节的不足，更是由我国的社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职能。
宏观调控（一种国家行为）指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
宏观调控的主要目标是：增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。
国家运用经济手段、法律手段和必要的行政手段实现宏观调控的目标。
经济手段：是国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。
法律手段:是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。（经济立法和司法）
行政手段:是国家通过行政机构，采取代强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。（反映客观经济规律的要求，不能过多使用）
国家宏观调控，应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，充分发挥宏观调控的总体功能。
第十课 科学发展观和小康社会的经济建设
1、全面建设小康社会的经济目标：
总体小康：从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高；
从宏观上看，国家的整体经济实力大大增强。
我国现在达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。
全面小康：是经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。2000——2020
经济发展的新要求：
增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。
全面改善人民生活。
建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构。
2、又好又快 科学发展
科学发展观：第一要义是发展。 核心是坚持以人为本。
基本要求是全面协调可持续。 根本方法是统筹兼顾。
促进国民经济又好又快发展：
提高自主创新能力，建设创新型国家。
加快转变经济发展方式，推动产业结构的升级。（三个转变）
统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。
加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。
推动区域协调发展，缩小区域发展差距。
第十课 经济全球化与对外开放
1、经济全球化：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益互相依赖、相互联系的趋势。
经济全球化的表现是多方面的，其中主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
分工水平的提高。
经济全球化的影响：
经济全球化是生产力发展的产物，它又推动了生产力的发展。
经济全球化的积极影响：A 促进了生产要素在全球范围内的流动；
B 国际分工水平的提高；
C 国际贸易迅速发展；
D 推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发
展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
经济全球化的消极影响：加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构
成了极大的威胁。
经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。
对广大发展中国家来，说经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇又是挑战。我们应但抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。
2、积极参与国际经济竞争与合作：
1）对外开放的新阶段：
世界贸易组织（WTO）是世界上最大的多边贸易组织
世界贸易组织、世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。
世贸组织在国际经济贸易领域中发挥着积极的作用。它积极组织多边谈判，为国际贸易制定一系列基本原则和协定，为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。
世贸组织的基本原则，有非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，以及贸易政策法规透视原则等。
最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。
加入世贸组织的重大意义：
A 是我国应对经济全球化的重要战略决策，标志着我国对外开放进入了一个新阶段。
B 有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境；
有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国发展活力和国际竞争力；
C 总体上符合我国的根本利益和长远利益。
2）提高开放型经济水平
为适应经济全球化趋势和加入世贸的新形势，我国必须全面提高开放型经济水平，拓展对外开放的广度和深度，在更大范围内、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。
坚持“引进来”和“走出去”相结合，是我国全面提高对外开放水平的基本战略。
实施“走出去”战略是我国对外开往新阶段的重大举措
我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自出、自力更生的原则。
综合探究：经济全球化与中国
1． 经济全球化
2． 面对经济全球化中国怎么办