初中地理答题模板2017

1. 2017初中汇考地理作图用什么笔

如果是电脑改卷就先用铅笔，确认答案后再用黑笔描一遍，最好用油性笔，容易干，不会花
如果是人工改卷就用铅笔吧，防止卷面不整洁

2. 2017江西下半年教师资格初中地理考什么内容

《地理学科知识与教学能力》(初级中学)
一、考试目标
(一)地理科学知识与运用能力
1.了解地理科学的特点。
2.掌握地理科学的基础知识、基本技能、基本方法和基础理论。
3.运用空间思维等地理科学的方法观察、分析和解决地理问题。
(二)地理教学知识与运用能力
1.了解初中地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。
2.掌握地理教学的基础知识、基本技能和常用方法。
3.会初步运用地理教学的基本理论分析、解决地理教学的实际问题。
(三)地理教学设计能力
1.了解初中学生地理学习需求和已有学习经验。
2.掌握地理教学设计的基本环节。
3.能够结合具体的课题进行地理教学设计。
二、考试内容模块与要求
(一)地理科学知识与运用
1.理解地理科学的基本概念;熟悉主要的地理过程;掌握组成地理环境的基本要素以及相互之间的关系;熟悉中国和世界的地理概况。
2.掌握运用地图和其他地理图像、绘制地理图表等基本技能;熟悉地理实验和野外观察、社会调查等地理实践活动的过程和方法。
3.掌握地理科学的基本思想和学科特点;了解人地关系的发展历程、现状与趋势;会运用地理科学一般方法解释、分析和解决地理问题。
(二)教学知识与运用
1.熟悉初中地理课程在学校课程体系中的地位和特点;熟悉初中地理课程设置和设计思路;掌握初中地理课程的基本理念和培养目标。
2.掌握地理教学的基本特点;熟悉地理教材的结构和使用方法;掌握地理教学方法的特点和使用条件;掌握地理教学基本技能的作用和要求;掌握地球仪、地理图册、投影仪、多媒体、网络等多种媒体的基本用途和使用方法;掌握形成性评价、终结性评价等教学评价的基本方式和作用。
3.熟悉地理教学的基本理论;能够结合具体的教学内容和教学条件，分析和解决教学目标设计、地理教材使用、地理教学方法优化、地理教学媒体选用、地理教学评价等方面的实际问题。
4.熟悉《义务教育地理课程标准(2011年版)》。
(三)教学设计
1.确定教学目标
(1)了解一般初中学生的地理学习基础和需求。
(2)依据义务教育阶段地理课程标准。
(3)完整、规范、具体地表述课时目标。
2.分析教学内容
(1)确立适切的教学重点。
(2)恰当分析教学内容的知识结构。
3.选择教学方法和教学媒体
(1)关注优化教学方法。
(2)合理组合教学方法。
(3)恰当选择教学媒体。
4.设计教学过程
(1)设计明确的教师活动。
(2)设计合理的学生活动。
(3)设计恰当的测评题目。
5.形成完整的教案
(1)掌握教案的基本形式。
(2)掌握教案的组成要素。
三、试卷结构
模块 比例 题型
地理科学知识与运用 44% 单项选择题 材料分析题
教学知识与运用 21% 简答题 材料分析题
教学设计 35% 简答题 材料分析题 教学设计题
合计 100% 单项选择题：约33% 非选择题：约67%

3. 初中2017届生物,地理结业考试题(含答案)

现在都是九年义务教育，2017年不可能实行十二年义务教育

4. 初中地理,生物重要知识点总结

初中生物知识点总结
第一单元：生物和生物圈
1、 科学探求普通包括的环节：
提出问题、作出假定、制定方案、实施方案、得出结论、表达交流
2、生物的特征
1)生物的生活需求营养：绝大多数植物经过光协作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。
2）生物能进行呼吸。
3）生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式：落叶。
4）生物能对外界抚慰做出反响——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对抚慰的反响。
5）生物能生长和繁衍。
6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、生物圈为生物的生活提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、合适的温度和一定的生活空间。
5、影响生物的生活的环境要素：
6、生物对环境的顺应和影响：
7、生态系统的概念和组成
概念：在一定地域内生物与环境所构成的一致全体叫做生态系统。
组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等
8、食物链和食物网：
9、罗列不同的生态系统：
森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。

第二单元
10、利用显微镜观察装片
11、细胞是生物生命活动的基本结构和功用单位。
12、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。
13、洋葱表皮细胞装片的制造和观察
14、口腔上皮细胞装片的制造和观察
15、细胞膜的功用：让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
16、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器
17、细胞核在生物遗传中的作用
18、细胞经过火裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个分红两个，随后，细胞质分红两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，构成新的细胞膜，植物细胞还构成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
19、细胞分化构成组织。
20、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体
21、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体（植物体无系统）
22、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官）
23、只需一个细胞的生物体
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，能独立生活，有一切生理活动。
赤潮构成的缘由：水体富营养化，单细胞生物大量繁衍。
24、病毒的外形结构和生命活动的特点
（1）种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）
（2）结构：有蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成。没有细胞结构。
生活：必需寄生在活细胞中。

第三单元
27、区分稀有的藻类、苔藓和蕨类植物。
28、区分稀有的裸子植物和被子植物
29、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）
相同点 不同点
菜豆种子 有种皮和胚 无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。
玉米种子 有种皮和胚 有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色
30、种子萌发的条件
31、种子萌发的进程：先吸收水分（运输营养物质的需求），胚根打破种皮，构成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
32、植株的生长：
33、桃花的结构：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）。
34、果实和种子的构成
35、根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。
导管的功用：运输水分和无机盐。
水是由导管从下往上运输，营养物质由筛管从上往下运输。
36、蒸腾作用：气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交流的窗口。气孔由一对保卫细胞组成。
蒸腾作用的意义：促进植物体对水分的吸收；促进植物体对水分和无机盐的运输；降温。
37、光协作用：
38、植物的呼吸作用

第四单元
39 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系统的结构和功用
男性：睾丸——产生精子，分泌雄性激素
女性：卵巢——产生卵细胞，分泌雌性激素
子宫——胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交流的场所是胎盘
输卵管——受精的场所
41青春期的身体变化
（1）身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功用也清楚增强。
（2）性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。
42人体需求的主要营养物质
六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
44人体消化系统的组成：
45食物的消化和营养物质的吸收进程
口腔 糖类末尾消化的地方 唾液淀粉酶
胃 蛋白质末尾消化的地方 胃蛋白酶
小肠 糖类、蛋白质、脂肪都能消化 消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
46关注食品安全。
47人体呼吸系统的组成
呼吸系统由呼吸道和肺组成的。
47．肺泡与血液的气体交流：
48血液的成分和功用
49三种血管的结构和功用
血管种类 概念和功用 管壁
动脉 送血离心 管壁厚，弹性大，管内血液流速快
静脉 送血回心 管壁薄，弹性小，管内血液流慢
毛细血管 连通于最少的动脉与静脉之间的血管，血液和细胞间物质交流的场所 管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢
50心脏的结构和功用（P68图）
51人体的体循环和肺循环（P70图）
52区别动脉血和静脉血
53输血、血型和无偿献血
54人体泌尿系统的组成：肾脏（产生尿液）、输尿管、膀胱（暂存尿液）、尿道
55尿液的构成和排出进程。
56.眼球的结构和视觉的构成:
57.神经系统的组成和功用：
神经元是构成神经系统的结构和功用的基本单位，具有接受抚慰、产生兴奋、传导兴奋的作用。58.神经调理的基本方式和反射弧的结构：
神经调理的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧，
59.人体内几种激素的作用：
外分泌腺：有导管 唾液腺、汗腺
内分泌腺：直接进入血液循环 垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺
（2）激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊调理作用的微量化学物质。
内分泌腺 分泌激素 作用 症状
甲状腺 甲状腺激素 中枢神经系统的发育和功用，提高神经系统的兴奋性。 呆小症、甲亢、地方性甲状腺肿
垂体 生长激素 促进骨的发育，调理生长发育。 侏儒症、巨人症和肢端肥大症
胰岛 胰岛素 调理糖代谢，降低血糖浓度。 糖尿病、低血糖症状
60.人类活动对生物的影响：
（1）乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失加重，还会惹起沙尘暴。
（2）空气污染会构成酸雨。
（3）水污染会破坏水域生态系统。
（4）外来物种入侵会严重危害本地生物。
（5）人类活动也会改善生态环境。
第五单元
动物按有无脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。动物已知150万种，其中昆虫100万多种，是种类最多的类群。
61. 鱼类：靠尾部的摆动和鳍的协调游泳，躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡，尾鳍控制运动的方向；鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。
腔肠动物：有口无肛门。如：海葵、海蜇、珊瑚虫等
软体动物：身体柔软靠贝壳来维护。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等
甲壳动物：体表长有较硬的甲。如：虾、蟹、水蚤等
62. 蚯蚓：1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。2、以植物枯叶、朽根等为食。3、经过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动（在粗糙纸上比玻璃板运动快）；身体分节使躯体的运动更灵敏。4、靠可以分泌黏液、不断坚持湿润的体壁来呼吸。5、是环节动物，此类还有沙蚕、水蛭等
63.哺乳动物的主要特征：
体表被毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏有四腔；体温恒定；大脑兴隆；多为胎生、哺乳。
兔与植食性相顺应的特点：门齿（切断食物）、臼齿（磨碎食物）兴隆，无犬齿（撕裂食物），盲肠兴隆。
64.空中飞行的动物：
65. 骨胳肌的结构和特性：
66.按照行为的获得方式可分为动物的先天分行为和学习行为：

67.动物在自然界中的作用：
第六单元
68.细菌的外形结构和生殖方式
69.霉菌和蘑菇的营养方式：细胞内没有叶绿体，利用现成有机物，从中获得生命活动所需求的物质和能量。
70.细菌和真菌的区别：细菌体内没有成形细胞核
真菌：细胞内有真正的细胞核，孢子生殖。
71.细菌和真菌在物质循环中的作用
72．微生物与人类生活：
73 植物分类比较外形结构，被子植物中，花、果实、种子是重要依据。
动物分类比较外形结构、生理功用。
74、分类单位：界、门、纲、目、科、属、种。基本单位：种。
分类单位越大，包括生物类别越多，生物间的相似程度越低、亲缘关系越远；分类单位越小，则相反。
75、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性（一个物种是一个基因库）和生态系统的多样性。种类多样性的实质是基因的多样性。我国是裸子植物的故乡。苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位。
76、生物多样性面临要挟的缘由：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。最有效措施是树立自然维护区。
77、维护生物的栖息环境，维护生态系统的多样性，是维护生物多样性的根本措施，树立自然维护区是维护生物多样性最为有效的措施。

第七单元 生物圈中生命的延续和展开
第一章 生物的生殖和发育
一、 植物的无性生殖和有性生殖二、 昆虫的生殖和发育
1．完全变态: 在由受精卵发育成新集体的进程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育进程叫完全变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
2．不完全变态:卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
三、 两栖动物的生殖和发育进程
1、青蛙发育进程：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块（体外受精）→蝌蚪→青蛙
2、青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
3、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在海洋，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅佐呼吸。
招致两栖动物分布范围和种类少的缘由是：两栖动物的生殖和幼体发育必需生活在水中，幼体经变态发育才干上陆。
4、环境变化对两栖动物繁衍的影响：招致两栖动物生殖和繁育才干下降。出现畸形蛙的缘由：水遭到污染。
四、鸟类的生殖和发育进程
1、鸟卵的结构：胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——维护作用，卵白——营养和维护作用，卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。卵黄、卵黄膜、胚盘是一个卵细胞。
2、鸟类的生殖和发育进程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。

第二章 生物的遗传和变异
一、基因控制生物的性状
1、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是经过生殖和发育而完成的；
2、性状：生物的外形结构、生理特征和行为方式。
人体稀有的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。
3 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
5、 染色体、DNA和基因的关系：基因是染色体上可以控制生物性状的DNA片断，DAN上有许多基因。在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中，染色体成对存在，基因也是成对存在的。
二、生殖进程中染色体的变化三、基因在亲子代间的传递
基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。亲代的基因经过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。
四、基因的显性和隐性
1、 相对性状有显性和隐性之分。
2、隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd
4．我国婚姻法规则：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间制止结婚。由于这样，后代换遗传病的几率加大。
五、人的性别遗传
1、人类的性别，普通是由性染色体决议的。性染色体有X染色体和Y染色体，一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性。
2、女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机遇均等。因此生男生女机遇均等。
六、生物的变异
1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决议于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。
2．人类运用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）
第三章 生物的进化
一、地球上生命的来源：
了解生物进化的主要历程和总趋向
1、植物进化的历程
原始藻类¬→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物（先裸子植物后被子植物）
2、动物进化的历程
原始单细胞动物→原始无脊椎动物（腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢）→古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类
3、生物进化的总体趋向，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
三、生物进化的缘由
达尔文的自然选择学说：过度繁衍、生活斗争、遗传变异、适者生活
第八单元
一、传染病
1、惹起传染病的病原体有：细菌、病毒、寄生虫等
传染病具有传染性、盛行性
2、传染病盛行的三个基本环节
（1）传染源 指可以散播病原体的人或动物；
（2）传达途径 如空气传达、饮食传达、生物媒介传达、接触传达等；
（3）易感人群 指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
二、免疫
1．人体的三道防线:
2．抗体：病原体侵入人体后，抚慰淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
3．抗原：惹起人体产生抗体的物质（如病原体等）
4.特异性免疫与非特异性免疫
非特异性免疫（先天分免疫）：生来就有的，对多种病原体发扬作用，如人体第一、二道防线
特异性免疫（后天分免疫）：生活中逐渐树立的，针对某种特定病原体发扬作用，如人体第三道防线
5．免疫的功用：识别、监视、自我动摇
三、安全用药知识
（1）安全用药是指根据病情需求，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰如其分，充分发扬药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反响或危害。
（2）药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为OTC，适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。
（3）运用任何药物之前，都应该细心阅读运用说明，了解药物的主要成分、顺应症、用法和用量、药品规格、留意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。
4．120急救 5．人工呼吸 6．人工胸外心脏挤压
7．出血和止血：外出血，内出血，
四、安康
一、评价自己的安康状况
1．安康是指一种身体上、心思上和社会顺应方面的良好状态．
2．坚持愉快的心情：心情愉快是青少年心思安康的中心。
二、调理自己心情的方法：转移留意力；选择适合的方式宣泄烦恼；自我抚慰
二、选择安康的生活方式
1．生活方式对安康的影响：慢性、非传染性疾病除了受遗传要素和环境的影响外，还与集团的生活方式有关，不安康的生活方式加速这些疾病的发作和展开。
2．探求酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：低浓度的酒精（<0.25%）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制造用。烟草浸出液对水蚤的心率有促进作用。
3．酗酒对人体安康的危害：酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会构成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命风险。
4．吸烟对人体安康的危害：烟草熄灭时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统构成损害，使人的记忆力和留意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。
5．毒品的危害：会损害人的神经系统，降低人体免疫功用，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。

地理部分请看http://wenku..com/link?url=uOJrtry59E1Dy7-udDImwogGJc77UOWG0WH-jOxc1YBSERsntS-Zu0yU9Lp14YI8o3D0SK5rqgwom-9fqyJ3nrIHKvaiIXf-Qo8eLrByWpe

5. 2017年初中会考地理生物多少分及格

为60分。

以长沙市为例，初三年级考试科目成绩以、B、C、D、E五个等级形式呈现。初二年级生物、地理考试科目成绩以分数（百分制）形式呈现。城区初三提前考试科目由初二生物考试成绩（折合成50分）、初二地理考试成绩（折合成50分）和初中体育最终成绩（60分）组成，折合后的提前考试科目总成绩（160分）最终以等级方式呈现。

免试听力学生英语听力成绩按照其英语非听力部分得分比例计算，计算公式为：免试听力学生英语听力成绩＝英语听力部分总分×﹙非听力部分得分÷非听力部分总分﹚，最终以等级方式呈现。按照各个科目达到合格标准的分数划出E等（即不合格等第），然后根据高中教育资源的状况结合录取批次的要求将合格等级以上的成绩划分为A、B、C、D四个等级。

(5)初中地理答题模板2017扩展阅读：

初中会考的相关要求规定：

1、初中毕业生书面考试成绩不合格者可由毕业学校组织一次补考，补考成绩不能作为高中录取的依据。综合素质评价结果未达到C等的学生，学校可安排补测或充实其实证材料。补考达到上述毕业标准者，可颁发初中毕业证书。

2、城区的高中招生录取由市教育局中招办负责组织实施，长沙县、望城区、浏阳市和宁乡市的高中招生录取由各县（市区）教育行政部门参照市教育局中招办相关方案组织实施。

3、城区高中由市教育局统一下达高中招生计划，长沙县、望城区、浏阳市和宁乡市高中由各县（市区）教育行政部门下达高中招生计划。

6. 2017年初中生物地理结业考试总复习资料

第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质 1、食物中含有 糖类 、脂肪 、蛋白质 、水 、无机盐 和 维生素 等六类营养物质。 2、糖类 、脂肪 和 蛋白质 都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供 能量 。其中， 脂肪 一般是备用的能源物质。葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于 糖类 ；肥肉、大豆、花生等食物中含有较多的 脂肪 ；奶、鱼、蛋、肉等食物中则含有丰富的 蛋白质 。（例：病人不能正常进食时，可以点滴 葡萄糖 液提供能量；病人几天吃不下食物，身体消瘦，这是因为体内的 脂肪 等营养物质消耗多而补充少；青少年儿童及伤员要多吃一些奶、蛋、鱼、肉。因为这些食物中含有丰富的 蛋白质 。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开 蛋白质 。） 3、 水 是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60-70。人体的各项生命活动离开 都无法进行。 4. 无机盐的种类 缺乏时的症状 食物来源含 钙 的无机盐 儿童患佝偻病，中年人患骨质疏松症 奶类，豆类，虾皮等含 磷 的无机盐 厌食，贫血，肌无力 瘦肉，鱼，奶类，蛋等含 铁 的无机盐 缺铁性贫血 血液，肝脏，鱼，奶类，蛋等含 碘 的无机盐（微量） 地方性甲状腺肿，儿童智力、体格发育障碍 海带，紫菜，虾，海盐等含 锌 的无机盐（微量） 生长发育不良，味觉发生障碍 海类，鱼，蛋等 5. _维生素___不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需求量很小，但它对人体有着很重要的作用。维生素的种类 缺乏时的症状 食物来源维生素_ A__ 皮肤干燥，夜盲症，干眼症 肝脏，玉米，胡萝卜等维生素_B1__ 神经炎，脚气病，消化不良，食欲不振等 谷类的外皮、胚芽、动物内脏维生素_C___ 坏血病，抵抗力下降等 新鲜蔬菜，水果维生素__D___ 佝偻病，骨质疏松症 肝脏，蛋等 第二节 消化和吸收 2.完成下图 3． 1.小肠很长，约5-6米，有利于_____ 小肠的结构特点 2.小肠内表面有许多环形的_____，它的表面有许多绒毛状的突起——_____，有利于_____ 3.小肠绒毛壁很_____，只有一层上皮细胞，有利于_____ 小肠的_____和_____结构特点，大大增加了吸收营养物质的面积，是人体吸收营养物质的主要器官。而大肠内表面上只有_____，没有绒毛状突起。 4．人体内三大营养物质的消化（ ）酶淀粉 __________ ??_________ 蛋白质 ??_________ 脂肪 ??______________ 第三节 关注合理营养与食品安全 1、 为了满足人体每天对能量和各种营养物质的需要，人们的营养必须_________。我国的营养学家将营养分为五类。分别是_________、_________、_________、_________、_________，称为_______________。 2、 为了合理营养，应该每天均衡的摄取食物，以避免_________和_________。 3、 购买食物时，要注意食品的_________、_________、_____________、____________等内容。购买蔬菜鱼肉时，还要注意是否新鲜、肉是否检疫合哗酣糕叫蕹既革习宫卢格等，以做到食品安全。 4、 在我国，将产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品，称为_________。 第三章 人体的呼吸 1、 呼吸系统的组成和作用气体通道对气体起________________作用。 __________——气体的交换场所。 2、在呼吸道中，与清洁湿润空气的结构特点是：（1）鼻腔前部生有：_______；（2）鼻腔表面的_______可以分泌黏液；（3）气管壁分布有_______，能够向咽喉方向不停摆动；（4）气管壁内的_______能分泌黏液。另外，鼻腔黏膜中有丰富的_______，能够对空气起___________作用。 3、呼吸系统的主要器官是_______，它位于胸腔内，左右各一个，其中左边的有_______叶，右边的有_____叶。 4、呼吸包括_______、_______两个过程，其中发生过程是当_______和_______收缩时，胸廓_______，肺 _______，肺内气压_______，气体_______肺部，即_______气。反之则为_______气。 5、写出左图模型各部分代表的结构。此图表示_______过程。 6、呼出的气体中_______的含量减少，_______的含量增加。 7、吸入的气体顺着_______的分支，到达____________。肺泡外面缠绕着丰富的_______。肺泡壁和毛细血管壁都是一层____________。 8、进入血液中的氧，通过血液循环运送到全身各处的_______里。氧气最终在细胞的_______中被利用。 9、______________是防治大气污染，改善空气质量的根本措施。 10、测算空气中的尘埃粒子，是采取___________的方法。 第四章人体内物质的运输 1、血液由_______和_______构成。加入_______后，血液不会凝固，会分层。上层_______的_______液体是血浆。血浆的主要作用是运载______，运输____________________________等。下层主要是_______。在两层交界处，有很薄的一层白色物质，是_______和_______。 2、血细胞中，数量最多的是_______。正常值为_______________________________。它呈两面凹的圆饼状。该细胞成熟时没有_______，富含一种含_______的蛋白质——_______。该蛋白的特点是______________。其正常值为___________________________。 3、白细胞数量_______。正常值为_______。_______细胞核，当病菌侵入时能穿过____________，集中到病菌入侵部位将其包围吞噬。 4、_______是最小的血细胞，没有_______，形状不规则。正常值为_______。有_______和_______的作用 5、动脉是将血液从_______输送到_______的血管。从心脏射出去的血液压力比较_______，因此动脉的血管壁比较_______，弹性_______，管内血液流速_______。 6、毛细血管是流通于____________与____________之间的血管，其内径小，只允许__________；管壁非常薄，只有______________；管内血流速度最_____，这些结构特点与其功能相适应，便于__________________________________________。 7、静脉是将血液从_______送回心脏的血管。管壁较_______，弹性_____，管内血流速度______。只有在_______的内表面，通常具有防止血液倒流的_______结构。 8、心脏主要由_______构成，从心脏壁的厚薄来看，心室壁比心房壁______。左心室壁比右心室壁_____。这一结构与心脏的_______功能相适应。 9、心房与心室之间有_________。心室与动脉之间有__________。这些瓣膜保证血液按一定的方向流动：只能从_______流向_______；从_______流向_______，不能倒流。 10、动脉血是指_____________________的血液。静脉血是指_________________________的血液。 11、血液循环分为_______和_______，肺循环的路线是右心室―>_________―>__________―>________。在肺循环中血液由_________血变为_________血。体循环的路线是_________―>主动脉―>全身各级动脉―>________―>各级_______―>_______―>右心房。血液由_______变为_______。 12、根据ABO血型的分类方法，可将人的血液分为_______、_______、_______、_______四种类型。这一发现使输血成为临床上可实际实行的重要治疗措施。输血以___________为原则，没有同型血时，可输少量_______型血。 13、成年人血量大致相当与本人体重的_______，如果一次失血不超过_______毫升，所丧失的血浆成分和血细胞可以在短期内得到补充恢复正常。如果失血超过1200－1500毫升，就会_______。从1998年起，我国实行_______制度，提倡_______岁的健康公民自愿献血。 14、单位时间内（一分钟）内的心跳次数叫_______。脉搏就是_______的搏动，正常人每分钟内脉搏的次数与___________一样。 第五章人体内废物的排出 1、 二氧化碳、尿素和多余的水等的排出体外的过程叫做＿＿＿＿；食物残渣形成粪便后排出体外的过程叫＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、 下图是泌尿系统和肾单位的结构模式图，填写图中各部分的名称和功能： 3、 ＿＿＿＿是形成尿液的器官，一个这样的结构包括大概100万个基本单位---＿＿＿＿，而每个基本单位由＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三部分组成。＿＿＿＿是一个血管球的许多血管相互缠绕而成这些毛细血管汇集成＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、 ⑴肾单位的结构包括图中----------------。 ⑵图中标号④末段内的液体与标号③内的液体比较不含---------------。 ⑶人体每天原尿150升是由标号①的------------作用，而每天排出1.5升是-由标号④的---------- 作用。 ⑷在病人尿液验结果中，发现有许多红细胞，如果有病变，你认为是标号-----------出现病变。 5、 尿的＿＿＿＿主要 与＿＿＿＿有关。肾单位中的＿＿＿＿和紧贴它的＿＿＿＿起过滤作用。当血液流经＿＿＿＿和＿＿＿＿时，除血细胞和大分子的＿＿＿＿以外；血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖尿素等物质都可以经过肾小球过滤到＿＿＿＿中。肾小囊中的液体称为＿＿＿＿。原尿和血液的区别：原尿不含＿＿＿＿＿＿＿＿。 6、 原尿流经＿＿＿＿时，全部＿＿＿＿＿、大部分的＿＿＿＿和部分＿＿＿＿被肾小管重新吸收，进入包饶在肾小管外的＿＿＿＿中，剩下的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等就形成了尿液。尿液与原尿的区别是：尿 液不含＿＿＿＿，含＿＿＿＿。 7、 人体排尿，不仅起到＿＿＿＿的作用，而且对调节体内＿＿＿＿和＿＿＿＿的平衡，维持＿＿＿＿正常的生理功能，也有重要的作用。 8、 人粪尿同家禽和家畜的粪便等同属于＿＿＿＿。同化学肥料相比，人粪尿更具有＿＿＿＿、＿＿＿＿、肥效持久、能够＿＿＿＿和＿＿＿＿等优点。 9、 高温肥堆就是将＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿堆积起来，使＿＿＿＿大量繁殖，这样可以将＿＿＿＿分解，并且释放出能量，形成高温。这是生产＿＿＿＿的重要方式。高温肥堆的过程中形成的＿＿＿＿，可以杀死各种＿＿＿＿和＿＿＿＿，也是人类粪尿的方法。 10、 取健康人肾动脉中的血浆，原尿和尿液进行比较，得到如下数据，分析数据后回答相关问题： 主要成分 A （克/100毫升） B （克/100毫升） C （克/100毫升）水 90 98 96 蛋白质 8．00 0．03 0．03 葡萄糖 0．10 0．10 0．0 无机盐 0．72 0．72 1．10 尿素 0．03 0．03 1．80 ①比较A和B的成分有何不同？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ②和A相比较，C 中的＿＿＿＿明显较多，说明C的意义在于＿＿＿＿＿＿＿＿。 ③可推断：三种样品中＿＿＿＿是原尿，＿＿＿＿是血浆。 ④原尿是在＿＿＿＿结构中产生的，而尿液是在＿＿＿＿中产生的；从表中可以看出，原尿中有＿＿＿＿而尿液中没有，说明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑤如果一个人的尿液中蛋白质含量很高，可判定这个人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 第六章 人体的生命活动的调节 1、据科学家统计，在我们从外界获得信息中，大多是来自＿＿＿＿，与此相关的结构＿＿＿是＿＿＿＿。其次，＿＿＿＿信息的数据居第二位，与此相关的接收器是＿＿＿＿。 2、在眼球中，相当于凸透镜的结构的是＿＿＿＿，上而有感光细胞的结构是＿＿＿＿，像照相机中的光圈那样能调节进光量的结构是＿＿＿＿，它是一个位于＿＿＿＿中央的小孔。 3、视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿，并经过＿＿＿＿等的折射，最终落在视网膜上，形成一个＿＿＿＿。视网膜上有＿＿＿＿对敏感的细胞，这些细胞将图象信息通过传给＿＿＿＿的一定的区域，人就产生了视觉。 4、 听觉的形成的过程大概是：外界的声波经过＿＿＿＿传到鼓膜，鼓膜的＿＿＿＿通过＿＿＿＿传到内耳，刺激了＿＿＿＿内对声波敏感的＿＿＿＿，这些细胞就将声音信息通过传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。 5、 人体除了眼和耳之外，还有鼻、舌等＿＿＿＿；鼻腔上端＿＿＿＿中有许多对＿＿＿＿十分敏感的细胞；舌的上面和两侧有许多对＿＿＿＿十分敏感的突起；具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。 6、 人体各大系统之所以能协调工作，就是因为＿＿＿＿在起调节作用，该系统是由＿＿＿＿和＿＿＿＿组成的，其中＿＿＿＿和＿＿＿＿是中枢部分组成＿＿＿＿系统。脑神经和脊神经构成----------------。 7、 脑由 、 、脑干组成。大脑两半球的表面是 ；具有 、、 等多种生命活动的功能区—— 。小脑的主要功能是 。脊髓能完成一些简单的反射活动如： 反射。 是脑与躯干、内脏之间的联系通道。 8、 ＿＿＿＿又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的＿＿＿＿，由＿＿＿＿和突起两部分组成。有的突起很长，长的突起外表大都套有一层＿＿＿＿，组成＿＿＿＿，末端的细小分支叫做＿＿＿＿。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条 。图的结构： 9、 反射是动物（包括人）通过 ，对外界或内部的 发生有规律的反应。反射分为 反射和 反射。 反射是生来就有的； 复杂反射必须在 参与下，通过学习或训练才能完成。参与反射的神经结构叫 。神经调节的基本方式是 ，其结构基础是＿＿＿＿＿＿＿＿。组成：感受器——（ ）——（ ）——（ ）-——（ ）。 10、 右图是反射弧模式图，请回答： ⑴图中标号各代表什么结构 ① 、② 、③ ④ 、⑤ 。⑵接受刺激产生神经冲动的结构是图中标号 。 ⑶若③所示结构受损伤，反射能否完成？ 。 11、 右图是人的眼球结构示意图，请填注各部分名称并简答：（1） 填注名称：【1】＿＿＿＿＿＿＿＿【2】＿＿＿＿＿＿＿＿【3】＿＿＿＿＿＿＿＿【4】＿＿＿＿＿＿＿＿【5】＿＿＿＿＿＿＿＿【6】＿＿＿＿＿＿＿＿【7】＿＿＿＿＿＿＿＿【8】＿＿＿＿＿＿＿＿【9】＿＿＿＿＿＿＿＿ （2） 外界物体反射来的光线，经过【 】、【 】进入眼里，再经过【 】的作用，在【 】上形成物像。物像刺激了【 】上的＿＿＿＿细胞，产生神经冲动，神经系统沿着【 】传入到＿＿＿＿的视觉中枢，就形成了视觉。（3） 睫状体内含有＿＿＿＿＿＿＿＿，调节晶状体的＿＿＿＿，以看清远近不同的物体。（4） 眼球的＿＿＿＿＿＿＿＿径过长，或者的曲度过大，远处物体反射来的光线通过折射后形成的物象，落在视网膜的＿＿＿＿方，因而看不清远处的物体。这样的眼叫做近视眼。应配＿＿＿＿镜矫正。（5） 眼球的＿＿＿＿＿＿＿＿径过短，或者的曲度过小，近处物体反射来的光线通过折射后形成的物象，落在视网膜的＿＿＿＿方，因而看不清近处的物体。这样的眼叫做远视眼。应配＿＿＿＿镜矫正。 12、 右图是人耳结构图，据图回答： （1） 填注名称：【1】＿＿＿＿＿＿＿＿【2】＿＿＿＿＿＿＿＿【3】＿＿＿＿＿＿＿＿【4】＿＿＿＿＿＿＿＿【5】＿＿＿＿＿＿＿＿【6】＿＿＿＿＿＿＿＿【7】＿＿＿＿＿＿＿＿【8】＿＿＿＿＿＿＿＿ （2） 听觉的形成：外界的声波经【 】传到【 】，引起＿＿＿＿振动，振动通过＿＿＿＿传到＿＿＿＿，刺激【 】内的＿＿＿＿，而产生神经冲动。神经冲动沿＿＿＿＿，传到＿＿＿＿的听觉中枢，形成听觉。（3） 为了保护耳朵，不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤＿＿＿＿或＿＿＿＿；遇到巨大声音时，迅速张开口，或闭嘴、堵耳，使＿＿＿＿张开以保持＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 13、 一个因内分泌功能异常而住院的病人自述晚上睡不好，常出现彻夜失眠，并且脾气暴容易激动。则该人很有可能是患有＿＿＿＿＿症，该事实可以作为＿＿＿＿＿激素作用的具体实列。 14、 甲状腺分泌甲状腺素，垂体能分泌 ，还能分泌多种促激素，例如促甲状腺激素、促性激素等。手术摘除兔的甲状腺后发现，从手术后第三周开始，而另一种激素的浓度却明显上升；其浓度大大降低的激素是＿＿＿＿＿，浓度明显降低的激素是＿＿＿＿＿，浓度上升的激素由＿＿＿＿＿分泌。从而充分说明产生这种激素的腺体具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的功能。人体的内分泌腺构成人体的＿＿＿＿系统，这些结构的功能是＿＿＿＿，调节生长发育和＿＿＿＿等生命活动。 15、 胰岛素主要功能是调节＿＿＿＿在体内的＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿等，当人体内该激素分泌不足时，细胞的＿＿＿＿功能就会减弱，从而导致＿＿＿＿浓度超过正常水平，一部分＿＿＿＿就会随着尿液排出体外，形成＿＿＿＿，这种病的患者可以通过＿＿＿＿进行治疗。 16、 垂体分泌的能促进生长发育的激素是 ；幼年时期分泌过多导致 ，分泌不足导致 。 17、 甲状腺分泌的激素是 ，该激素的作用是 、 。分泌过多即 ，动物的发育提前，但个体很小。幼年分泌不足，发育 。食物中缺碘，引起 ，可多吃 预防。

7. 2017年初中会考地理生物多少分及格

A是优秀80分以上。B是良好70—80
C是几个60—70.所以都是合格，不合格是D
望采纳