初中地理等高线视频

1. 怎麽画地理初中的等高线地形图我是说叫我，如回答正确

高原：一抄圈一圈的同心圆，越靠近中心的圆所标的数值越大，代表它的海拔越高
盆地：和高原的图相同，数值正相反，代表中心的海拔低
丘陵：在一个区域内，有许多小的形同于高原的等高线图，其标注的值相差不会太大，否则就成山峰了
山地：图形也类似于高原，不一定是圆形，在一个圈内，可能有两个或多个小圈，代表山峰
如何识别：看每条线上标的数值，数值越大，代表海拔越高，如高原山地等；数值越小，海拔越低，如盆地。

2. 初中地理等高线向高处突出是向低处凸出是

自下而上,等高线由密而疏,表示山下部坡较陡,山上部坡渐缓,是凸形坡；
自下而上,等高线由疏而密,表示山下部坡较缓,山上部坡较陡,是凹形坡
向高处突出时山谷,向低处凸出是山脊

3. 初中地理等高线等温线的讲解

等温线：左边是寒流，右边是暖流（教你一个很简单的口诀：“突向高值反映低值回，突向低答值反映高值。”你看左边，突向a，a＞b,c,是高值，所以它反映的是低值，即低温，从低温流向高温是寒流。同理可得，右边是暖流）
等高线的你对了

4. 初中的地理：怎么看山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖的等高线形态的示意图

等高线较短（圈子小的是山顶；陷进去的是山谷；等高线较尖的地方叫山脊；两山顶之间的是鞍部

5. 初中地理，等高线怎么导入，教学

课堂导入的方式有很多，一是直接导入比如我们上一节课讲了什么，这节课我们来学习，等高线。但是我认为本届最好的导入方法就是给学生一副等高线地形图，让学生们试着观察一下图中的地形名称，然后导入新课

6. 求有关初中地理教学 绘制等高线地形图的 flash动画（请注意看要求，谢谢！）

网络，爱奇艺都有，自己查

7. 初中地理等高线地形图都有什么 像什么盆地啥的都咋画 咋辨认啊

看形状和线上的数值

你比如说，一个等高线的同心圆，数值由内到外的增大，这个很有可能就是盆地，反之就有可能是山峰。

8. 初中地理之等高线陡崖高度

陡崖顶部至少是500米（可等于），底部至多100米（可等于），所以高差≥400，其实有一个公式（N-1)*D≤H＜(N+1)*D，N是重叠等高线数，D是等高距

9. 初中地理某课本中的等高线图 哪个加速度更大

线密的地方说明降落的快，原因是，因为是等高（势）图，所以同一条线上面回的高度（电势）相同，那么答2条线之间的高度（电势）差是一样的，那么2条线靠的近的地方，当然落的快，因为降落相同的数值，密的地方经过的距离短。电厂强度是电势差处以距

10. 初中地理等高线等温线的讲解

等高线指的是地形图上高程相等的各点所连成的闭合曲线.把地面上海拔高度相同的内点连成的闭合容曲线.垂直投影到一个标准面上,并按比例缩小画在图纸上,就得到等高线.
等温线是指图上温度值相同各点的连线称为等温线.如果等温线向低纬凸出,该地气温比同纬度地区低；如果等温线向高纬凸出,该地气温比同纬度地区高.