高中地理特征

㈠ 高中世界区域地理的特征及分析

你的问题太大，不能一一列举，只把分析方法说一下。不管是世界的还是中国的，只要是区域特征就可以这么分析，只要知道了分析的角度就可以了
1.地形特征的分析
五种地形的特征：山地的绝对高度较大，顶部高耸，坡度很陡，沟谷幽深;丘陵的相对高度较小，地势起伏和缓，坡度较小;高原的绝对高度大于500米，相对高度小，顶面面积较大，起伏和缓，四周较陡;平原的绝对高度一般在200米以下，地面广阔平坦，起伏小;盆地周围高中间低，内部是平地或和缓的丘陵。试题中，地形判读常以等高线的形式给出，因此，这里还需要掌握等高线图的判读方法。一般来说可以从以下几个方面入手：一读数值范围和极端值的大小;二读弯曲方向和延伸方向，等值线向高值凸出数值为低，向低值凸出数值为高(“凸高为低，凸低为高”);三读疏密程度，根据疏密程度判断地理要素变化的缓急，等值线越密，变化越急，反之，变化越缓;四读局部小范围闭合，若闭合圈上的数值与其周围数值较大的等值线数值相等，则圈内的数值比闭合圈上的值更大，反之，若闭合圈上的数值与周围数值较小的等值线数值相等，则圈内数值比闭合圈上的值更小;最后再结合具体相关知识和特征进行解读。
2.气候特点的分析
世界各地气候是千差万别的，同一种气候类型的特征也有一些差异。气候特征一般可以根据典型的气候特征描述。如典型的温带季风气候，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。但如果题目中给出了气温降水资料，一般应当根据数据来描述。需要注意的是：某气候夏季炎热还是温和，一般根据夏季的月均温来判定，夏季月均温超过20℃称为高温，而低于20℃时称温和或凉爽;某地气候冬季寒冷还是温和，一般是以最冷月月均温高于还是低于0℃为标准，高于0℃为温和，反之为寒冷。
3.河流水文特征的分析
河流的水文特征包括水量大小、汛期及水量季节变化、含沙量、流速、结冰期等，分析时，应结合区域自然地理特征加以分析。首先我们应大致确定河流的补给类型，若是以降水补给为主，水量的大小、汛期及水量季节变化主要与河流流域降水量及其变化有关，若是冰雪融水补给的河流，则与气温有关。对含沙量的分析，主要考虑流域植被覆盖率，植被覆盖率越高，河流含沙量越小。有无冰期取决于冬季最冷月均温，若小于0℃，一般有冰期。
4.区域发展的问题及对策分析
气候是影响农业生产最重要的自然条件之一，因为它提供了农作物生长所需要的光、热、水资源。在评价一个地区农业生产的气候条件时，应当从以下四个方面分析。
(1)光、热资源，有利的条件是(生长期内)光热资源丰富，但有些地区可能两者不同时具备，如我国青藏高原地区，光照资源丰富，但热量不够充足。
(2)降水量，有利的条件是雨量充足或雨量适中，但不同的农作物生产对雨量要求是不同的，如小麦、棉花为旱作物，它们对水分的需求量要少于水稻生产。
(3)水热组合，有了一定数量的水热条件，还应评价水热配合状况，如地中海气候区，光热、降水都较为丰富，但雨热不同期。
(4)评价农业气象灾害的影响，如降水变率(季节和年际变化)大，不利于农业的高产稳产，台风、寒潮对农业不利等。
在评价一个地区气候条件时，应评述利弊两个方面。
区域自然特征的分析是一个系统工程，综合性较强，因此，熟练掌握区域自然地理特征的分析方法和思路是准确、全面分析此类问题的关键。

㈡ 高中地理怎么分析一个区域的地势特征

首先，抄要根据题目中给的信息来袭提取分析的依据，信息不同，方向和方法就不同。
1.可以根据图片信息判断地势特征，如①河流的流向：顺着河流的流向一定是地势变低
②大陆内部同一纬度气温的差异：若只从太阳辐射在不同纬度分布规律来看，同一纬度气温应相同，但会受地形影响，地势低气温高
③等高线的弯曲方向：凸高为脊，凸低为谷（等高线向海拔高的地方凸有山脊，向海拔低的地方凸有山谷，即河流。）
④直接从等高线图中看等高线数值的分布规律
⑤根据农业的分布特点：种植业往往分布在平原地区，林业牧业一般分布在山地或丘陵地区
⑥根据人口分布特点：人口密集地区往往是平原，稀疏地区为山区或高原
⑦根据等压线的分布规律：海拔高气压低
2根据对信息提示的地区特点判断，比如说亚洲地区，中间高四周低；美国东西高，中间低；欧洲东高西低等等。也就是要掌握大量不同地区地势地形的分布特征，因此作为判断的依据。
时间很短，简单总结了这几点，如果有缺失，希望能自己补充，也希望这些内容能帮助你

㈢ 高中地理，该图能正确表达的区域特征为什么

读图完成：

该图能正确表达出的区域特征是
A．区域具有一定的面积、形状和边内界 B．区域内部的特性相容对一致
C．区域可划分为下一级区域 D．区域的边界是明确的

A

本题考查区域的概念。区域具有一定的面积、形状、范围和界线，有明确的区位特征，其内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。区域具有明确的区位特征，但不一定具有明确的界线，一般行政区划具有明确的界线，而自然区划一般没有明确的界线，界线具有过渡性。该图能正确表达出的区域特征是区域具有一定的面积、形状和边界。所以本题选择A选项。

㈣ 高中地理如何熟知各国地理特征

我觉得首先要宏观把握 拿本地图册看看七大洲 各个特色是要掌握的 比如亚洲：中国的青藏高原就是个地理中心围绕着他 中国就不介绍了：几条大山脉 大河 云贵高原 几个盆地 沙漠 黄土高原 蒙古高原 西伯利亚平原 江南丘陵等等 之外就是印度半岛 孟加拉就位于其根部是恒河和雅鲁藏布江的出海口 顺便说下 有两条河起源于中国 一条是印度河 是向西的河流 一条是额尔齐斯河流向北冰洋的 青藏高原往西是中东 石油 呵呵 半岛 宗教 两河古文明 亚非分界 亚欧分界。亚美分界顺便掌握
非洲地理 埃及 南非 东非大裂谷 马达加斯加 摩洛哥 扎伊尔 西非尼日尔石油 等等是典型的非洲地理重点
欧洲 主要是几个岛国和半岛国家 瑞士 大河流 北美地理特征最简单 洛基山脉 佛罗里达半岛 密西西比河 几个岛国 古巴 牙买加等等
南美亚马逊雨林 安第斯山脉等等 澳洲也不难但考点较多
宏观的地理掌握了 其他的细节东西就比较容易联系了
读地理不能单纯的记地理特征 要和全球的气候带联系起来掌握 比如北美地理就要联系美国著名的飓风 在哪里形成 影响到哪里 途经地域的地理特征 对哪些地方影响较大等等 要掌握地理的分界线 和洲际分界线 赤道线国家 特殊时间线国家等 并适当延伸
矿产资源丰富的国家、地缘政治热点（比如马六甲、埃及运河、土耳其、伊拉克、古巴等等）、中国周边（包括海上邻国）是应该首先掌握的 一些地形地理、地缘特点突出的国家是要首先掌握的 比如孟加拉国 首先他在地理上是两大河流（和中国有关）的出海口 地缘政治不稳定 气候灾难频繁都是其特点 造就中国美丽江南原因的之一印度洋暖湿气流就途经该国 又是中国周边国家 靠近藏南 考得并不算偏 又如马尔代夫 岛国 目前全球变暖 它是个受害国 旅游业发达可能很多人都是因为旅游知道这个国家 如果考你卢旺达 那是偏了点 呵呵
读地理要和读历史联系起来 中国地理历史是这样 世界地理历史也是这样 地理的热点往往也是历史的热点 孟加拉、巴基斯坦、印度以前都是印度 英国殖民统治后 实行印巴分治 孟加拉属于巴基斯坦 印度又策划了孟加拉独立
比如罗马帝国的统治区域地理特征也是很显著地 比如美国地理和历史 美国的阿拉斯加半岛、佛罗里达半岛、夏威夷、德克萨斯州、路易斯安那州、新墨西哥州、北美十三州 美国独立、扩张、反法西斯的历史就涉及到美国的重要地理
这些仅是我个人的理解 十几年没读地理了 也不知道现在的地理学的内容和重点了 供你参考

㈤ 高中地理，水文特征和水系特征的区别，分别回答什么

水文特征是指一条河流的特点情况，一般包括水温流量含沙量等各个要素

水系特征主要是指河流的主干，河的源头，最终汇入的海洋，支流，流域面积等各个要素

在回答时一定要分清楚他们的问题的，关键在什么地方？

㈥ 高中地理农业生产特征

文科生来告诉你。类型：土地利用类型、地域气候类型、农作物类型、耕作类型、商品率高低类型、

㈦ 高中地理，中国各种气候类型的特征。

我国分布着来世界上最大源的温带季风区，秦岭淮河以北是温带季风气候，以南是亚热带季风气候，这是第三阶梯的气候分布；
第二阶梯中，西部的新疆、宁夏、内蒙古、青海、甘肃等多是温带大陆性气候；
面积广大的高原山地气候，主要在分布青藏高原。
我们注意观察世界气候类型图，会发现青藏高原和喜马拉雅山西侧的尼泊尔等国的高山区相连，形成一个类似鹿一般的图形，而鹿身子就在青藏高原。
说到什么对中国气候的影响最大，我们首先想到的是东部季风区是什么造成的。答案：海陆热力性质差异。

㈧ 高中地理地形特征指什么

先答由那一种或哪几种地形类型构成（平原、山地、丘陵、高原、盆地内），这些地形类型是怎样分容布的。如果能把海拔高度答出来更好。再答地势起伏（讲清楚哪高哪低），再答地貌类型（比如流水冲积地貌 冰蚀地貌等等）。

㈨ 高中地理知识 如何描述地貌特征

1、地形(地貌)特征——
从地形种类(高原.山地.丘陵.平原.盆地.山谷或河谷.冲积扇.三角洲),
地面起伏状况(坡度陡缓.相对高差),
海拔高度、
地势（如我国大致为西高东低）
四个方面概括.

例如亚洲地形特征：
地势中高周低；地形复杂、山区面积广大、平原狭小；山地、高原多分布在中部、平原多分布在河流中下游和沿海地区；地面起伏极端（大）；平均海拔950米。
非洲:
① 地形以高原为主，地面地伏不大；② 东部纵贯着巨大的东非裂谷带；③ 地势特点：东南高，西北低
欧洲:
① 欧洲地形以 山地、平原 为主,平原面积广大,占总面积2/3；② 地势低平，为世界地势最低一洲(300m)，地势南北高，中部低；③ 冰川地形广布
北美洲: ① 地势东西高，中部低；② 南北纵列三大地形区，西部是高山，东部是低矮山地、高原，中部是平原；③ 冰川地形在大陆北半部广布
南美洲:
① 西部为南北纵贯的安第斯山脉；② 东部为平原、高原相间排列
大洋洲:
① 地势低平。地表起伏和缓；② 地形为南北三个纵列带，东部为山地，中部为平原，西部为高地

PS 高中地理一般考局部小区域，典型的区域需要运用背过的知识，而不出名的地方需要仔细读题看图找信息。

2、自然环境特征——从气候(湿.热.冷.干),植被状况,土地类型(荒漠.草地.林地.耕地),河流发育程度等方面概括.
我国西北地区：
属温度大陆性气候、气候干旱：植被覆盖率低、自东向西为森林——草原——荒漠；荒漠面积广大；河流少、径流量小且多为内流河、内流湖；
、3、气候特征——从气温(高低的季节变化.年较差),降水(年降水量的多少.季节变化),四季的变化(冬夏季节的长短)等方面概括.
A、热带草原气候：
全年高温，有明显的干季和湿季，年降水量750-1000毫米。
B、
中国气候特征：
大陆性季风气候显著；雨热同期；气候复杂多样：温带大陆性气候面积广大
4、.河流水文特征——从流量的大小、水位的变化(汛期与枯水期)、含沙量的多少、结冰期、河流落差等方面叙述
长江水文特征：
长江流域为亚热带季风气候，降水丰富，河流径流量大；有较明显的汛期与枯水期，径流量季节变化大，；植被覆盖率较高、含沙量小：无结冰期；上游流经山区、河流落差大、水能丰富
5、河流水系特征——从流域面积、长度、支流、流向、河网密度、水系轮廓等方面概括：
长江水系特征：
长江发源于唐古拉山，注入东海；全长6300多千米，是我国最长河流；流域面积广大，是我国流域面积最大河流；径流量丰富；上中游支流众多、河网密集；是典型的树枝状水系
6.农业生产特征——从农业地域类型.农作物种类和单位面积产量.农业各部门结构(所占比重).农业机械化水平.农业生产经营方式和专门化水平等方面概括.
东北平原的农业生产特征：
以商品谷物农业为主；主要种植玉米、春小麦、大豆和高粱；单产高；农产品商品率高；机械化水平高；农业生产以国营为主，是我国优质玉米的主要产地等。
7工业生产特征——从工业的发达程度.工业部门结构.工业技术水平.工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括.
日本工业生产特征：
日本是世界上工业高度发达的国家之一；工业部门齐全、结构完整；轻重工业都很发达，尤其是钢铁、纺织、机械、化工、电子等工业部门；工业原料、能源和产品销售严重依赖于国际市场。
8、自然资源的特征：资源的总量、人均占有量、资源种类、资源组合状况
中国矿产资源特征：
地质条件复杂，矿产资源丰富；人均占有量少，矿产资源形势严峻；矿产资源种类齐全；矿产资源空间分布不均；某些重要矿产资源贫矿多，富矿少；伴生矿多，分选冶炼困难等。
我国土地资源的基本特点：
土地资源丰富，类型多样；山地多，平地少，耕地比重小；农业用地绝对数量较多，人均占有数量较少；各类土地资源分布不均，土地生产力地区差异显著
9.地理事物的分布特征——从空间分布（是否均匀、空间变化规律）和时间分配（季节和年际变化的大小）两方面概括
如我国水资源分布特征：
水资源空间分布不均，由东南向西北减少；水资源时间分配不均，夏秋多、冬春少；水资源分布与人口和耕地分布之间存在不协调
10、某地理事物的走向（如山脉、河流、等值线等等）特征——分段叙述
美国冬季0度等温线走向：
西段大约与海岸线平行（西北段为南北走向，西南段为西北-东南走向），东段为东西走向（与纬线平行）。
PS 补充了些地理知识，希望能帮到你

㈩ 高中地理怎么分析一个区域的地势特征 就是从哪几个方面

首先,要根据题目中给的信息来提取分析的依据,信息不同,方向和方法就不同.
1.可以根据图片信息判断地势特征,如①河流的流向：顺着河流的流向一定是地势变低
②大陆内部同一纬度气温的差异：若只从太阳辐射在不同纬度分布规律来看,同一纬度气温应相同,但会受地形影响,地势低气温高
③等高线的弯曲方向：凸高为脊,凸低为谷（等高线向海拔高的地方凸有山脊,向海拔低的地方凸有山谷,即河流.）
④直接从等高线图中看等高线数值的分布规律
⑤根据农业的分布特点：种植业往往分布在平原地区,林业牧业一般分布在山地或丘陵地区
⑥根据人口分布特点：人口密集地区往往是平原,稀疏地区为山区或高原
⑦根据等压线的分布规律：海拔高气压低
2根据对信息提示的地区特点判断,比如说亚洲地区,中间高四周低；美国东西高,中间低；欧洲东高西低等等.也就是要掌握大量不同地区地势地形的分布特征,因此作为判断的依据.
时间很短,简单总结了这几点,如果有缺失,希望能自己补充,也希望这些内容能帮助你