高中地理浙江

Ⅰ 浙江高中地理地图要了解到什么程度 详细点的说。

中国，你起码要能熟知全国省份的划分，每个省的简称，大致气候、地势内等
世界地图，你起容码要熟悉各大洲、各大洋的位置名称，主要国家分布等，还有各卷面常见大国的基本情况，比如美国、俄罗斯等国
多看地图册，多思考，多归纳，多总结
最难的是高一的自然地理部分，需要先理解，在理解基础上进行记忆
内容最多的是在高二，区域地理部分，这部分需要你自己把自然和人文方面的知识运用到一个区域之中。
说到底最重要的多练题！

Ⅱ 关于浙江高中地理

...一定要是浙江的么？呵呵 我觉得应该都差不多吧
我们在高一的时候学自内然地理（可能咱顺序容不一样，不过该学的总归还的学~） 理科好的同学都觉得这个不难...- -b 后来学人文地理 我就觉得这个简单~
要是以后学理 上课跟着听就行 会考肯定不难为人 要是学文多扩展点课外的东西 在后来的学习里大部分都是人文这方面的 资料的话如果需要到时候老师肯定推荐 我觉得 五三 还是挺不错的~

Ⅲ 浙江高考文科要学习的政治历史地理一共几本书 浙江的。。。

浙江高考文科要学习的政治历史地理一共几本书 22本书。

历史有7本。分别是历史必修、历史必修2、历史必修3、历史选修3（20世纪的战争与和平）、历史选修4（中外历史人物评说）、历史选修6（世界文化遗产荟萃）、历史选修1（历史上重大改革回眸）。

政治有7本。分别是政治必修1、政治必修2、政治必修3、政治必修4、国家与国际组织、经济学常识、生活中的法律常识。

地理有8本。分别是地理必修1、地理必修2、地理必修3、区域地理、环境保护、城乡规划、自然灾害与防治、旅游地理。

(3)高中地理浙江扩展阅读:

浙江高考实行选学考分离：这意味着从2020届（9月份高一）学生开始，要增加3次学考次数，考试负担有所增加。

学生无论选择哪三门作为高考的选考科目，普通高中课程中的语文、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术(信息技术和通用技术合卷) 9门文化科目，都要参加学考。但学考试卷难度应该会有所下降。

学考只有一次：意味着必须重视学考的首考，没有第二次机会了。（也就是拿不到高中毕业证书了）。但该政策不实行于现在的高二、高三的学生。今年9月份高一的学生学考只能考一次，不合格可以增加一次机会。

Ⅳ 浙江高中教材版本

语文 必修的苏教版，选修除了论语是语文版，其他的是人教版数学 人教A版英语、物理 政治 人教版历史的必修人民版，选修人教版生物 浙江科技版化学 苏教版信息技术浙江版通用技术苏教版

Ⅳ 高中地理 分析浙江有哪些主要的自然资源及原因 高中地理 分析浙江有哪些主要的自然资源及原因

一、浙江省主要自然资源的现状和特点
（一）浙江省国土资源的现状、特点和利用情况
1. 国土面积小，人均国土资源占有量低于全国平均水平，山地多平地少利用难度大
2. 农用地比例大，建设用地比例小，未利用土地少
3. 建设用地面积增长缓慢，地均二、三产业增加值增长速度快，但地区间分布不平衡
（二）浙江省水资源的自然特征及其供应情况和使用现状
1. 水资源总量丰富，但人均水资源量低于全国平均水平，并且时空分布不均
2. 用水量稳中有升，基本保障现阶段发展，但部分发达地区缺水
3. 水源地水资源整体上能保障饮用水需求，但水功能区保护形势不容乐观，部分不达标地区水质型缺水
4. 第一产业用水最多，工业次之，生活和生态环境用水较少
5. 居民生活人均年用水量高于全国平均值，每万元工业增加值用水量迅速下降，但仍高出先进省市不少
（三）浙江省能源供需情况、利用现状和新能源的发展形势
1. 能源消费量大，增长迅速，对外依存度高
2. 每万元GDP产值消耗能源在国内相对较低，但远远高于发达国家
3. 能源消费结构中，第二产业能耗最大，单位能耗产值第三产业最高
4. 新能源发展迅猛，但整体规模仍然偏小
（四）浙江省海洋资源条件和开发利用情况
1. 海域辽阔，海洋资源十分丰富
2. 整体上海洋资源开发程度不够高，不同资源开发程度参差不齐。
（五）浙江省矿产资源条件、开发利用情况及面临形势
1.非金属矿产资源丰富，金属矿产和能源矿产短缺
2．矿产采掘业占国民经济比重逐年降低，矿产加工业占国民经济比重不断提高
3. 多数矿产资源保有资源储量减少，资源对外依存度不断提高
二、“十二五”期间主要自然资源供需情况及其对经济社会发展的支撑和保障能力分析
（一）“十二五”期间，浙江省国土资源的供应情况、利用效率和可能面临的问题
1. 建设用地总量有限，增速缓慢
2. 地均二、三产业增加值增幅有所放缓
3. 高昂的用地成本将会制约经济的发展
（二）“十二五”期间，浙江省水资源供需情况，利用效率以及面临的问题
1. 供水基本能够保障社会经济发展需求
2. 现阶段粗放的用水方式将得到改观，每万元GDP用水量进一步下降
3. 水环境保护形势严峻，部分地区水质型缺水
4. 水资源时空分布不均，调蓄能力不足，部分地区工程型缺水
（三）“十二五”期间，浙江省能源消费状况，利用效率和新能源发展情况
1. 能源需求持续增长，能源消费结构不断优化
2. 能源自给率低，保障有待加强
3. 提高能源利用率的形势不容乐观，每万元GDP消耗能源仍然远远高于发达国家
三、关于提高主要自然资源对经济、社会发展保障能力的对策建议
（一）国土资源
1. 加强土地管理，完善土地利用管理体系和制度，严格实施土地用途管理制度，提高规划制定和实施的透明度
2. 集约调控、节约用地，调整土地利用结构，开发未利用土地，清理闲置建设用地
3. 转型升级，通过信息化、科技化来节省土地，利用科学技术提高土地利用率
（二）水资源
1. 健全水资源管理法规体系，全省统一规划，加强水资源监测
2. 加大民生水利工程投入，加快水资源保障工程建设，规范水利建设市场
3. 保护水源、改善水环境和保持水土，并对地方政府进行相关的考核
搞好水功能区、水环境功能区划，实施污染物排放总量控制，提高城市污水处理能力，控制农业面源污染，实施河道整治工程，保护城乡饮用水水源，科学保护地下水资源，加强水环境的保护及修复。
4. 通过市场调节，科技支撑，提高人们节约意识和缺水地区分质供水，实现强化节水
（三）能源电力
1. 加大科技研发力度，推广应用先进技术产品
2. 经济结构调整、转变发展方式，提高能源效率
3. 加强能源电力设施及其配套建设，保障能源安全
4. 强调节能意识，提倡节约理念
5. 优化能源结构，大力发展新能源
（四）海洋资源
1. 加强海洋行政管理组织体系建设，建立健全海洋法律法规体系
2. 合理开发利用海洋资源，调整优化产业结构
3.加大海洋科技人才的培养和引进，实施科技兴海战略
（五）矿产资源
1. 增强科技创新能力，提高资源利用水平。
2. 加强矿产资源储备，增强资源保障能力。

自然资源主要包括土地、水、能源、矿产、生物、气候和海洋8大类。各种资源在社会经济发展中，所起的作用大小不一，因此，我们选取对浙江省经济发展具有全局性、战略性作用，并对能浙江省社会、经济发展起到重要支撑作用的土地、水、能源、海洋和矿产进行研究。
一、浙江省主要自然资源的现状和特点
（一）浙江省国土资源的现状、特点和利用情况
1. 国土面积小，人均国土资源占有量低于全国平均水平，山地多平地少利用难度大
浙江省位于东南沿海，长三角南翼，人多地少：我省人口已超过5000万，但是土地面积只有10.54万平方千米，是面积最小的省份之一，人均国土面积甚至不到全国的三分之一。我省境内地貌类型复杂多样，平原、盆地、山地、丘陵、岛屿俱全，其中：山地和丘陵面积7.4万平方千米，占70.4%；平原和盆地面积2.4万平方千米，占23.2%；河流、湖泊面积0.67万平方千米，占6.4%。山地多、平地少、地貌条件复杂，土地开发利用的难度大。

Ⅵ 高中浙江地理学考如何复习好

高中浙江地理学考如何复习好、
一、 查缺补漏，完善知识体系。
把握学科特色，重视学科主干知识的复习。
二、 提高考试应试能力
良好的心态
重视四种能力的提升。
重视区域地图的复习，以区域为载体，复习系统地理知识，进行知识的全面重组。
把地形图、气候图、降水量分布图、等温线图等图表，画成同等比例尺的图上，找这些地理事物之间的相互关系。
考试日益迫近，如何利用有限的时间，取得较大的复习成效，这也是广大考生关心的问题，下面就此给同学们提几点建议：
一、调整好心态，树立起自信
复习到后期，很多学生可能会出现“高原期”，很多原来记忆清晰的内容会变得模糊，很多简单的题目也可能出错，加之高考日益逼近，学生此时一般会出现焦躁的心理，信心动摇；而有一部分前期复习不努力或者是努力后成绩不理想的学生，可能会丧失信心，从而“破罐子破摔”，因此树立信心成为后期复习的一个重要任务。
1．调整心态，提高自信度
同学们在这段时间内可以采取自我暗示、自我激励等方法来调整状态，以此来突破心理上的学习极限，释放出巨大的学习潜能，使自己每天都保持着学习激情和充满自信的学习状态，这样会大大提高学习效率。最好的办法就是制订切实可行的计划并认真落实，清楚后期复习要做什么、如何做，防止前紧后松导致高考复习“前功尽弃”。
2.自我调适，保持健康
要把最好的状态调整到高考期间，使自己发挥出最高的水平。进行适当的体育运动，一方面可以锻炼身体，增强体质；另一方面也能通过运动来放松大脑，缓解紧张和疲惫，从而提高学习效率。
二、优化主干知识，完善知识结构
1．强化主干知识
对地理基础知识（基本概念、基本原理、基本规律），典型的原理图、示意图、景观图等进行再认知、再强化，做到心中有数。对相近的地理知识进行辨析区别，将零散的知识点进行整合，还要注意把自然地理、人文地理和区域地理相结合。
2．查漏补缺，完善知识网络
后期有限的复习时间内，不可能也没有必要再全面复习知识点，可根据地理各要素的内在联系建立知识的联系线索，形成知识网络，突出主干，强化重点内容。不仅要理解每个知识点，还要注意知识点之间的联系，如农业和气候相关，水温和气候相关，植被的变化和气候相关，有些洋流的变化也与气候相关。要对存在关联性的知识进行梳理，在头脑中逐步构建知识网络图。
3．重视地图识记，选取重要的经纬线进行空间定位
先了解赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线、180°经线、20°W、160°E、120°E等经过的大洲、大洋、国家及地形区；再由位置、地形、海陆状况，推断气候、自然带等；最后，看这些线穿过的地理事物，如工业区、农业区、城市、港口、交通线、矿区、旅游地等。

Ⅶ 如何学习高中地理（浙江的）

我是地理教育专业的，作为一个过来人
学地理要重视基础，这是我给你的忠告，一版定要把基础打牢。权别做太难得题。
1.首先要记住基础地图。例如中国地图，世界地形图（建议你每天临摹一个地区的简图，如北非，中国各省的轮廓）
2.做一些基础题，了解其中的原理，学会用基础观点分析问题，例如影响工业布局的因素只要是工业分布都能灵活运用，再加上本地区特殊的一些情况。这是哲学上矛盾普遍性与特殊性的结合。
3前两点是打基础的，这一点是直击高考
了解时事，热点地区，例如中国南海，东南亚国家（政史地不分家）
尝试做一些高考题，换角度思考，出题人想考我们什么，当然第三点是你基础牢固的前提下才能做的
4。做个计划，每天看几小结，坚持就是胜利
如果还有什么不懂得，可以加QQ问我
by 永恒传说111