江苏2017高考地理

❶ 2017年江苏省文科高考语，数，英及地理，历史怎么样复习

各科肯定都会有提高，不过地理，历史可以放在最后个月时间足够，当务之急还是在回英语数学上下苦功夫，答英语需要你利用每天零散的时间记单词，背词汇，尽管没成就感但坚持六个月会有效，下学期在进行专项训练，不会有问题的。文科生如果是数学特别差，建议你找自己的得分点，上学期注意做笔记，整理老师讲的考点，反复看，反复整理，上学期不建议你多做数学题，建议你背公式，整理题型，下学期找得分点在进行训练，不要不舍的丢，在你能考到80分之前，想90分就是多余，坚持

❷ 2017江苏高考理科我考了 302 物理c地理b+ 能上那些好些的文科类大学

其实来高考里面有很多因素，平常好源不一定高考好，心态很关键，不过没考好也没关系，在大学里选个好专业，自己感兴趣的，好好学，没问题的，还有楼上说的先选学校再选专业，我觉得先选专业再选学校好，毕竟你出来后是那专业吃饭的，又不是学校，记着清华大学也有枯萎的草，好好学！！

❸ 请问2017江苏高考理科314分物理b地理a能上什么大学，谢谢

因为选测只符合BC，省内南京的高校可能比较热门，你这分有点悬，不过南版京外其它苏南高校都有权希望，如常州工学院，江苏理工学院，常熟理等，当然苏北那些应是不在话下，但若觉得想选更多更好的，只有出省，当然除沪浙临省报考较热，今年省外如安徽，山东，天津，河北河南，陕西，东北三省等地仍有一大批区域知名的地方所属重点大学今年继续在江苏二本招生，其中有不少选修也只要求BC，录取分也不是十分高的，如安徽工程大学，齐鲁工业大学，山东农业大学，太原科技大学，齐齐哈尔大学，河南工大，河南农大，河南师大，广西师大，桂林电子科大，西华大学，云南农大，云南财大等等，都是具有硕士点甚至博士点或研究生推免资格的高校，供你参考，你可以考虑一下。

❹ 2017江苏高考文科308分选修历史C,地理B,能报江苏省的哪些二本院校

上海财经大学浙抄江学院2016年江苏文袭科分数线是311，会计与金融对数学要求比较高，会展对语文要求高。会计、金融的学费是22000，会展学费20000.其它专业17000.看能不能经济上允许，如果家庭经济不好，就省内的学校找一些吧。20000以上的专业热门一些。

❺ 求2018，2017江苏高考试卷（学科，数学理科，语文，物理和地理（总共8个））word版本 还要

1、江苏高考新方案将从2018级高一新生起启用，2021年普通高考中正式实施。 2、江苏省高考改革内或将实施“3+3”模式容，即语文、数学、外语三门必考，然后在物理、化学、生物、历史、政治、地理六门学科中任选三门进行考试，并计入总分。“6选3”中的3门以等级确定，换算成分数，计入总分。具体方案会在6月份公布。

❻ 2017年江苏高考求推荐大学 2017 江苏 理科，， 331选修物理地理aa

已经确定的是，从2010年起，文科和理科实行分开计划、分开划线、分开录取。江苏08方案的核心框回架是3+两门选修课答+4C1合格,因为4C1合格的门槛较低,真正在高考中起作用的是3+两门选修,与以往高考方案变化较大的是两门选修课如何选以及考试成绩的等级化,在这个整体框架不变的情况下,很容易会得出2010年及2011年高考录取的思路，即：文理分科,选物理的考生视作理科学生,选历史的考生视作文科考生,而对另一门的选考科目并不作出限制,即物理+政治或+地理只能视作理科考生,而历史+生物或+化学只能视作文科考生。也就是说，2010年和2011年依然将维持“历史或物理加另一门”，而不会变成“纯文纯理”。而录取高校也只对物理或历史作出限制。

❼ 2017年江苏高考，如果学校要求选测科目等级B/C，两门如历史和地理，是不是这样理解:历史B地理C

3+学业水平抄测试+综合素质评价.学业水平测试;学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）七门考试。小高考指的是4门必测考试，2门选修必需有一门是历史或物理，选修同语文、数学、外语一起考具体见///江苏省考试院有政策祥诫

❽ 2017江苏高考 理科 302 物理C地理B+能上那些好点的公办大学，想去文科性质的。

其实高考里面有很多因素，平常好不一定高考好，心态很关键，不过没考好也回没关系，在大学里选个答好专业，自己感兴趣的，好好学，没问题的，还有楼上说的先选学校再选专业，我觉得先选专业再选学校好，毕竟你出来后是那专业吃饭的，又不是学校，记着清华大学也有枯萎的草，好好学！！

❾ 2017 江苏高考地理考纲 要求江苏省地级市吗

■ 新考纲内容解读
一、删除不等于不考
选修部分 删除“自然灾害与防治”不代表不会考自然灾害。“自然灾害”作为必修一“自然地理”部分的延伸，即使不作为单独的选修模块，也会在11个单选题或者2道大题中有所涉及。所以，该部分虽然在选修中删除，必修模块中仍然会有所涉及，学生在学习过程中仍不可大意。
二、选做范围缩小，难度加大
选做模块的二选一，对于很多中学来说，这无疑是增加了教学难度。老师通常会注重“自然灾害”和“旅游地理”的讲解训练， “自然灾害”由于本身的溯及力较广，该部分的讲解可以覆盖必修选修，所以很多学生也习比较重视该部分的训练；“旅游地理”由于问题设置比较常规，答案也比较“套路”，所以也是学生的热门选择。而近几年“旅游地理”问题的设置越来越 “生活化”、“多元化”，很多学生面对多元的问题已很难准确把握答案，不得不偏向“自然灾害与防治”。今年的考纲缩小了选做范围，无疑给学生带来了“麻烦”，这将意味着 “环境保护”也要作为重点训练。
三、“冷门”成为“热门”
本次考纲删减了学生比较熟悉的“自然灾害”， 相对冷门的 “环境保护”则需要去更多的关注，而且“环境保护”近几年的问题设置难度都有增加趋势。“环境保护”作为与我们人类生活密切相关的热门话题，自然会引起社会的高度关注。随着近几年国家工业化、城市化的发展，各种新型环境问题也接踵而来。环境问题的产生除了和人类产业活动相关，也和自然地理部分的大气运动、水循环、生物多样性息息相关。 鉴于环境问题的多样性和产生的复杂性，很多学生在解答该部分的时候就要求有更多的社会生活常识以及连贯的逻辑思维，这无疑对于云南的考生来说也是一种能力要求上的提升。