高中地理分为

Ⅰ 高中地理各种指向性怎么分

指向性区分。劳动指向型，一般企业需要投入大量的劳动力，如纺织厂，普通服装厂内，原料指向型，容原料不便于运输或成本高，如制糖，水果罐头，市场指向型，产品不便远距离运输或不易保存，如面包厂，家具厂，啤酒厂，动力指向型，耗能大，如有色冶金，炼矿厂，技术指向型，对技术要求极高，如集成电路，飞机厂

Ⅱ 高中地理有哪几块内容

自然地理、人文地理、世界地理、中国地理，地理信息将技术
1.自然地理：太阳系，如小行星带的位置，关于登月测日等一系列的时间
地球的运动，如公转自传，四季时间地方时，尤其时间的计算和太阳高度角的计算
地图，如比例尺，等高线
地球上的大气，如大气的垂直分布，大气对太阳辐射的图，各种风的形成及其特点气压带风带的分布和气候植被的关系等如地中海气候，季风气候（我国和南亚的不同），降水量
地球上的水，如土壤中个成分比例图（就是水合其他成分的那个图名字记不得了），河流补给类型，洋流的分布，海洋的水温及研读分布，直布罗陀海峡
地球上的陆地，如化石，山脊山谷成因及代表地方如我国的华山是断层中的地垒，六大板块，，洋流如洋流的分布和一些图书的洋流及与杨柳有关的如渔场啊气候啊植被啊的关系等
2.人文地理：人类对自然资源的开发，如资源分布图，土地利用类型，径流量，能源消费构成
农业生产活动，如粮食作物分布，各个主要地区及国家的作物分布如美国作物带的分布澳大利亚的小麦牧羊带，农业生产的条件（自然和人为）我国农产品
工业生产活动，如世界工业区分布图，工业区形成因素（形成条件衰落原因发展条件），各个场频先关之间的联系如旅游业带动其他行业，五大湖，鲁尔区等，我国几大工业区
人口与城市，如对于生育死亡因素的影响，世界百万人口分布，城市化进程，人口迁移，城市道路模式如同心圆模式及代表城市，城市星辰原因如华盛顿是因为军事
人类活动的地域联系，如交通运输点线面，交通图铁路为主，几大航线，石油航线 ，主要金融中心（城市及所属国家）世界贸易的格局
人类文化与旅游，如我国世界文化名录，世界文化划分及概述，宗教

环境，环境污染海洋的污染尤其原油泄露问题，土地荒漠化，臭氧和酸雨 ，可持续发展
世界政治经济地理格局，如主要组织如北约，世界地理分区政区图
3. 世界地理：世界地形，之最，七大洲四大洋面积比较，地形图等高线，海底地形，个大陆主要分区及分区上主要国家的相关知识如北美洲主要国家有美国加拿大两国的重要工业区及分布情况周边资源状况人口分布主要城市、农作物带、植被气候类型等
4.中国地理：疆域和行政区，民族，地形，气候，主要黑酷和湖泊，由南到北由东倒西的气候环境植被的差异，主要工业区，土地资源的治理和开发 ，南水北调，水土流失的治理，铁路图，景区，地方的综合开发治理，可持续发展，海洋资源利用
5.GPS和GIS

Ⅲ 高中地理：什么是农业生产的地域类型分为哪几种

农业生产来的地域类型是农业源长期历史发展的产物。由于动植物的不同地域分布以及自然条件、社会经济条件的地域差异世界上形成了在一定地域内的较稳定的、区域性的多种农业地域类型。大致可以分为10多种
1、游牧业；2、热带迁移农业；3、水稻种植业（即季风水田农业）；4、商品谷物农业（5、地中海式农业；6、热带种植园农业；7、混合农业；8、乳畜业；9、大牧场放牧业；10、园艺业等

Ⅳ 高中地理分哪几个专题复习

区域地理 包括世界和中国的行政区 地形 资源 经济等
自然地理 包括经纬网专 大气环流 水文属 气候
人文地理 包括乡村城镇区位 社会因素等

高中主要就是区域地理啦 不过 学区域地理你要在良好的自然地理基础上 学习这一事半功倍

Ⅳ 高中地理问题 区域划分原理

地理区划的理论基础：地理区域所存在的内在相似性或差专异性。

参考资料属：http://wenku..com/link?url=Iwcd_2HOJPUM2UlS_h8RDqrSXFm4--bVlXQw27v-MkO1EZLVRHN9SEXXUCKQW

Ⅵ 地理好学吗高中地理分为几类

地理主要是要看图 理解各种现象的成因 因人而异吧 高考考地理的内容主要内包含八本书，初中四本，容高中四本。具体分的话：
高一必须上属于自然地理
高一必须下属于人文地理
初中地理属于区域地理
选修一和选修二我们把它称为选修地理
当然选修一中有属于人文地理的内容。
选修二里很多是在初中区域地理的内容上加深的。还有一部分属于中国国土整治。
当然在高考中自然地理和区域地理是最重要的，如果你能把这两部分内容学好的，高考地理就不影响你上一本了。尤其是自然地理中的时间的计算，晨昏线的应用。气候类型的判断，形成原因，分布地区，气候特点，还有洋流部分。09年高考中还要注意自然灾害的有关内容。
区域地理的学习，首先要从这个地区的经纬度，地形，气候，经济，人文，城市的分布等方面复习。

Ⅶ 高中地理中有哪些重要的地理分

中国重要的地理分界：我国人口分布的地理界线
大体以黑龙江的黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界，该线东南部人口多，该线西北部人口少。
中国重要的地理分界：地势阶梯界线
(1)第一级阶梯和第二级阶梯的界线：西起昆仑山脉，经祁连山脉向东南到横断山脉东缘。
(2)第二级阶梯和第三级阶梯的界线：由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。
中国重要的地理分界：地形界线
(1)内蒙古高原和东北平原界线：大兴安岭。
(2)黄土高原和华北平原界线：太行山脉。
(3)四川盆地和长江中下游平原界线：巫山。
(4)云贵高原和青藏高原界线：横断山脉。
(5)准噶尔盆地和塔里木盆地界线：天山山脉。
(6)青藏高原和塔里木盆地界线：昆仑山脉。
(7)黄土高原和汉水谷地界线：秦岭。
(8)河西走廊和柴达木盆地界线：祁连山脉。
(9)四川盆地和汉水谷地界线：大巴山脉。
(10)内蒙古高原和黄土高原界线：古长城。
(l1)长江中下游平原和华北平原界线：淮河。
中国重要的地理分界：气候界线
(1)l月0℃等温线(也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线)：大体沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭一淮河一线。
(2)800毫米等降水量线(湿润区和半湿润区界线)：沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭一淮河一线。
(3)400毫米等降水量线(半湿润区和半干旱区界线)：从大兴安岭西坡经过张家口、兰州、拉萨附近，到喜马拉雅山脉东部。
(4)200毫米等降水量线(半干旱区与干旱区界线)：大致通过阴山、贺兰山、祁连山、巴颜喀拉山到冈底斯山一线。
中国重要的地理分界：河流界线
(1)外流区和内流区的界线：北段大体沿大兴安岭一阴山一贺兰山一祁连山(东端)一线，南段比较接近200毫米等降水量线。
(2)长江水系与黄河水系分水岭：巴颜喀拉山脉一秦岭。
(3)长江水系与珠江水系的分水岭：南岭。
(4)澜沧江与怒江的分水岭：怒山。
(5)长江流域与东南沿海诸河流域的分水岭：武夷山。
中国重要的地理分界：三大自然区界线
(1)东部季风区与西北干旱半干旱区的界线：400毫米等降水量线。
(2)青藏高寒区与东部季风区的界线：3000米等高线。
(3)青藏高寒区的北部与西北干旱半干旱区的界线：大体从昆仑山向东经过阿尔金山、祁连山一线。
中国重要的地理分界：自然地区界线
(1)东部季风区内部自然地区界线
①南方地区和北方地区界线(华北暖温带湿润地区与华中亚热带湿润地区)：秦岭一淮河(1月0℃等温线，日平均气温>10℃积温4500℃等值线)。
②东北温带湿润、半湿润地区与华北暖温带湿润、半湿润地区界线：日平均气温>10℃的活动积温3200℃等值钱。
③华中亚热带湿润地区与华南热带湿润地区界线：日平均气温>10℃积温7500℃等值线(2)西北干旱半干旱区内部自然地区界线。内蒙古温带草原地区与西北温带及暖温带荒漠地区的界线：贺兰山一线，相当于200毫米等降水量线。
中国重要的地理分界：农业活动界线
(1)牧区与农耕区的界线：大体接近400毫米等降水量线。
(2)水田区与早作区的界线：秦岭一淮河。
中国重要的地理分界：行政区界线
(1)南疆与北疆的界线(流动沙丘与固定、半固定沙丘界线)：天山。
(2)湖北省与重庆市的界线：巫山。
(3)福建省与江西省的界线：武夷山。
(4)广东省与湖南省的界线：南岭。
(5)西藏自治区与新疆维吾尔自治区的界线：昆仑山脉。
(6)甘肃省与青海省的界线：祁连山脉。
(7)四川省与陕西省的界线：大巴山脉。
中国重要的地理分界：综合地理界线
(1)秦岭一淮河一线是我国的一条重要地理分界线，这条线的南北景观有很大的差异：
①黄土高原的南界
②大致是1月0℃等温线、800毫米等降水量线通过的地方
③亚热带与暖温带的界线
④湿润区与半湿润区的界线
⑤亚热带常绿阔叶林和温带落叶阔叶林的界线
⑥河流有无结冰期的界线
⑦农业水田与旱地、两年三熟与一年两熟制、水稻和小麦杂粮的界线
⑧长江水系与黄河水系的分界线
(2)大兴安岭也是我国一条重要地理分界线，其东西两侧的景观也有较大差异：
①400毫米等降水量线通过的地方
②季风区与非季风区分界线
③内流区与外流区的分界线
④牧区与农耕区通过的地方的界线
⑤内蒙古高原和东北平原的界线
⑥我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的界线通过的地方
⑦森林景观与草原景观界线通过的地方。
中国重要的地理分界：四大海域的界线
渤海与黄海的界线：辽东半岛老铁山角——山东半岛蓬莱角;
黄海与东海的界线：长江口北岸启东角——济州岛西南角;
东海与南海的界线：广东南澳岛——台湾岛南端鹅銮鼻。

Ⅷ 高中地理，阔叶林分为几种。它们分别代表什么气候。马上会考了，一枚...

温带落叶阔叶林气候
广义上指适宜生长温带落叶阔叶林（又称夏绿林)并且植被覆盖类型为温带落叶阔叶林的气候类型，温带海洋性气候，温带季风气候，温带大陆性气候中的生长温带落叶阔叶林的气候区都属于这种气候。
几百万年以前，这类森林几乎扩展到整个北半球温带。更新世的冰川和干旱把它们分割成现在三个主要分布区：西欧、东亚和北美。在我国主要分布于华北地区。由于严酷的冰川作用，西欧落叶阔叶林的种类组成比较贫乏。
温带落叶阔叶林分布区，气候四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。最热月平均温度13—23℃，最冷月平均温度约-6℃。年降水量500—1000毫米。构成温带落叶阔叶林的主要树种是栎、山毛榉、槭、梣、椴、桦等。它们具有比较宽薄的叶片，秋冬落叶，春夏长叶，故这类森林又叫做夏绿林。群落的垂直结构一般具有四个非常清楚的层次：乔木层、灌木层、草本层和苔藓地衣层。藤本和附生植物极少。各层植物冬枯夏荣，季相变化十分鲜明。夏绿林中的消费者动物有鼠、松鼠、鹿、鸟类，以及狐、狼和熊等。
阔叶林，由阔叶树种组成的森林称阔叶林，有冬季落叶的落叶阔叶林（又称夏绿林）和四季常绿的常绿阔叶林（又称照叶林）两种类型。
常绿硬叶植被是比常绿阔叶林更能适应寒冷和干旱等较恶劣气候条件 阔叶林的植被，除了典型的地中海式气候区外，还在许多其它环境较恶劣的地区有少量分布。山地常绿硬叶林生长在寒冷的高山上，占据着与山地针叶林相似的位置，但其生存条件往往比山地针叶林更恶劣，多为土壤贫瘠多石的陡坡，那里的空气比较湿润而土壤却非常干旱，是一种在湿润气候中的旱生林。与地中海式气候区的常绿硬叶林不同，山地常绿硬叶林内具有苔藓等附生植物，森林也比较高大，显示了其生活环境比较湿润。干热河谷常绿硬叶林正好相反，几乎没有附生植物和其它喜湿的植物种类，群落低矮，树干弯曲，林内有一些藤本植物，但多比较细小。地中海式气候区与荒漠区接壤，有些常绿硬叶林呈现向干旱植被过渡的特征，呈灌木丛状，此外常绿硬叶林的树木萌生能力很强，遭破坏后很快就成为萌生灌丛，因此常绿硬叶林有常被称为常绿密灌丛。

Ⅸ 高中地理为什么学考分级

高中地理是文科学生，必考的学科。

高中地理讲述有自然地理人文地理包括的范围非常的广涉及到的领域也非常的多。

平时要学习生活中的东西。学习中。要讲究理论联系实际。

Ⅹ 高中地理提分方法

1、要学会浏览地理教科书 地理学习的支柱是教材的浏览，地理不同另两个文科的地方在于，对教材知识点必须记忆而不要死记硬背，要达到较深刻，必须在教员的引导下认真浏览，积极思考。上课时间有教员的引导，可以少走弯路，分外是进进高中以后地理中常识所占比例较初中小了，但知识更深，更体系化，更加复杂，难度增大;地理在如今所渗出的范围愈来愈广，学习地理必要的课外知识也多，所以，肯定抓紧学习的主阵地课堂。

2、学习时应当采用偏重理科的学习方法，夸大重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理道理、地理规律的应用，接洽实际分析解决题目。平时还应多做练习，器重解题思路，分外要多画图，以加深巩固

3、抓"概念"重"消化"。在学习地理时，要器重概念的学习，要对全部的地理概念逐一消化、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判定、推理题目才能精确无误。要把那些分外轻易混淆的概念摆列出来，逐一对比其差异，诸如：恒星日、太阳日;时区、区时等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决题目的过程中进行 从基础知识抓起，扎踏实实，一步一个脚印地过"地理道理"关。如：气温与气压的关系;海陆热力差异形成的季风与季风天气;生态平衡的条件等。把握了这些道理、法则和规律，分析事物就有了说服力做就能做到举一反三，探求同类地理事物的一样平常特点和规律。总结和回纳，把握地理学习的规律。将知识清算回纳形成骨干，构建自己的“脑筋导图”。

4、学习时要多看书，熟悉和把握知识要点;会看书，把握教材的脉络和重要脑筋、观点;还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的应用，结合实际进行评价与反思。

5、学会浏览和使用舆图 地理学习的灵魂是舆图的浏览和使用，舆图是学习地理必不可少的工具，“没有舆图就没有地理学”，舆图是我们获得地理知识的紧张工具，地理学习不可以或许离开舆图。

6、“图文结合易学好记”，学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记;平时要多看舆图(还可以填图、绘图)，“图不离手”，把舆图印在脑筋里，并能在图上再现知识。如许，当我们解答地理题目时，脑筋中就能浮现出一幅形象、清楚的舆图，因而，我们就可以从中正确而有用地提取必要的信息，从容作答，即形成“脑图”。在历次高考地理试卷中，都有很多无图考图的标题，因此我们在平时的学习中要十分器重构建“脑图”的练习。

7、学会分类，包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、景观图、道理示意图、漫画图、数据图、结构图、等值线图等。 学会读图，读图要注重前后次序，①先读图的主题，即图名;②看清图例、比例尺和方向;③注重细节，知道该图表现的重要内容、范围等，再观察图的具体内容，观察要细致全面，不要遗漏每个信息。

8、注重学习的几个环节 学习地理与学习别的科目一样，要注重学习的几个环节：预习、上课、练习、温习，分外是轻易忽略的预习、温习两个环节。根据记忆规律，课前预习和课后温习也是很有必要的，通过预习可以提前知道教材内容概貌和自己不懂的地方，便于上课分配注重力，由于上课时间每分钟注重力都很集中是做不到的，上课有明显的节奏感，必须将劲用在刀刃上，把精力最茂盛的时间放在重难点上。学习地理决不能等扫数学完后再回头温习。

9、收集信息理论接洽实际 当代社会是个信息社会，生存中处处蕴含着信息，如电视消息、报刊杂志、媒体收集、旅游科技、综艺体育等，经常为人们供给大量的知识信息，这些信息中很多是人们广泛关心的鲜活活泼的地理知识和敏感具体的地理题目，我们要善于收集和处理，不断补充丰富地理知识。