初中地理巴西教案
① 一道初中地理题
下列关于巴西的叙述，正确的是（D ）
A、首都是南美洲最大气城市
B、森林蓄积量居世界首回位
C、伊泰普答水电站位于亚马孙河上
D、咖啡产量和出口量均居世界首位
解释：
巴西的最大城市圣保罗城市。巴西首都巴西利亚连巴西的最大城市都不是，更不是南美洲最大气城市了。所以A错。
俄罗斯是世界上森林资源最为丰富的国家。俄罗斯森林面积763.5万平方千米，占俄罗斯国土面积的42.7%,占世界森林面积的23%。木材总蓄积量为893.96亿立方米,占世界总量的l/4以上。俄罗斯森林覆盖面积和木材蓄积量均居世界首位。所以B错误。
伊泰普水电站位于巴西与巴拉圭之间的界河--巴拉那河，而不是亚马孙河上，因此C也错误。
D是正确的。巴西咖啡产量和出口量均居世界首位。
② 初中地理问题
热带雨林被破坏，首先就是巴西的气候受影响。
没有雨林对二氧化碳的吸收转化回，会导致答二氧化碳的大量累积，会导致空气中个气体比例失调，直接影响太阳紫外线的穿透和地球对太阳光热量的吸收。
巴西那么大面积的热带雨林，是对全球气候都起着调节作用的。所以大面积的砍伐，必然会导致气候恶化。
③ 初中地理日本、俄罗斯、澳大利亚、美国、巴西的知识点总结
日本澳大利亚德国，其他的找到了再发，在家里电脑才有
④ 初中地理 巴西
巴西概况
南美洲面积第一大的国家，也是经济发展较快的国家。是世界民族大熔炉的缩影。巴西在历史上作为葡萄牙的殖民地长达300年之久。在16世纪，殖民者登上巴西时，发现这里有一种名贵的树木，从中可提取欧洲难得的红色染料，遂将此木称为“红木”后演变成国名。巴西全国面积8,547,403平方公里，国土面积约占南美洲总面积的46%，仅次于俄罗斯、加拿大、中国和美国，为世界第五大国。
重要节日
日期 节假日 1月1日 元旦日 1月6日 主显节 2月中、下旬 嘉年华会（巴西狂欢节） 复活节前三天 耶稣受难日 4月21日 独立英雄纪念日 5月1日 劳动节 圣三一主日后的星期四 基督圣体节 9月7日 国庆日（独立日） 10月12日 儿童节 10月13日 教师节 11月2日 亡灵日 11月15日 共和国成立日 11月20日 神诞节 12月25日 圣诞节
文化
巴西的文化具有多重民族的特性，巴西作为一个民族大融炉，有来自欧洲、非洲、亚洲等其他地区的移民。在音乐舞蹈巴西帕塔肖族民族舞蹈方面都有十分不同的表现。不管在艺术形式或通俗特色方面，巴西音乐均引起世人注目。十九世纪具有国际声望的作曲家哥梅斯（Carlos Gomes）即是巴西人，其作品具有意大利风情，包括一出根据阿伦卡尔的《瓜拉尼人》写成的歌剧。二十世纪的维拉洛博斯（Heitor Villa-lobos）也获得国际盛名，作品主要以本土主题和乐器为基础。对亚马孙狂欢节巴西民间艺术重新燃起的兴趣，是与一九二○年代现代主义运动同时发生的，在音乐方面为诗人小说家马里奥?安德拉德所提倡。巴西最重要的艺术博物馆为圣保罗艺术博物馆。 巴西普遍的音乐舞蹈时尚（如：桑巴舞）多来自民间，主要受非裔所影响深远。也是由未接受正式音乐训练的人演奏。每年二月嘉年华会时蜂拥而出的新歌曲，有许多题材是当时的社会环境或是周遭发生的事情，透过个人演出表现多姿多彩的嘉年华会，正是巴西多重文化的表现方式之一
⑤ 初中地理老师进
巴西搬首都原因：一是政治原因，原首都人口过多，为了缓解首都人口压力二内是气候原因，巴西位于热带，容原首都气候炎热，而其人口多。而巴西高原，相对气候凉爽。
浴场是由于寒暖流交汇，带来大量营养物质，一般寒暖流交汇地方都有浴场。
盐场与气候、地理环境有关，海滩宽广，有利于开辟盐田，日照充足，少雨，蒸发旺盛，有利于海水浓缩。
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第六节 巴西
教学目标：
知识与能力：1、运用地图指出巴西的地理位置、首都和主要城市
2、根据地形和气候特点，分析亚马孙河水量巨大的原因
3、根据地图和资料联系巴西自然条件讨论该国如何开发
利用和保 护热带雨林
过程与方法：充分运用资料，让学生讨论、比较
情感与价值观：使学生树立热爱自然、保护自然的观点
重点：亚马孙平原和亚马孙河流
难点：巴西资源的开发利用和学生运用资料分析问题的能力
关键：巴西的位置
导入新课：出示七年级上册的“面积人口居世界前10位的国家”，请学生运用地图回答：a各个国家分别位于那个大洲？b南美洲人口和面积居第一位的是哪个国家？从而导入新课。
第六节 巴西
第一课时
播放亚马孙河的录象材料。
1、亚马孙河
在图3-31上找到亚马孙河，并找到他的源地、入海。
回想课本30页的1-43图将亚马孙河的流量、长度流域面积与其他三条大河比较，得出结论：亚马孙河是世界上水量最大流域面积最广的河流。
讨论：亚马孙河水量巨大的原因？
小结：发源于安第斯山脉，注入大西洋是世界上水量最大流域面积最广的河流，长度仅次于尼罗河，居世界第二位。
2、亚马孙平原和热带雨林气候区
在3-31图上找到亚马孙平原并观察他的范围，说明他是世界上最大的平原。并看图说出他的范围，在组内交流。
小结：亚马孙平原西起安第撕山麓，东到大西洋是世界上面积最大的平原。
读3-31图分析亚马孙平原的 纬度位置，思考：该地的气候类型是什么气候？此中气候条件下的植被是什么？
小结：亚马孙平原分布着世界上面积最大的热带雨林。这里有世界“动植物王国”之称。
讨论：亚马孙平原的热带雨林有哪些生态效益和环境效益？
阅读材料“地球之肺”
说明：热带雨林的生态效益和环境效益
过渡：巴西的地形除了平原，还有什么类型的地形？
3、巴西高原
①引导学生观察3--31上的巴西高原的范围，并与亚马孙平原比较。
②从纬度位置和地形的角度分析巴西高原的气候特点
③小结巴西高原的地形构成：约1/3的亚马孙平原和2/3的巴西高原构成了巴西
小结：由亚马孙河冲积而成的亚马孙平原和巴西高原构成的巴西，它的面积和人口均居世界第五位，是南美洲最大的国家。
课堂活动：
(1)、世界上面积大于巴西的国家有那些？
(2)、填表比较亚马孙平原和巴西高原的气候
(3)、思考：课本92--93页3--5题
巩固练习：
同步互动66页
板书设计：
世界上流量最大、流域面积最广的河流
亚马孙河
长度居世界第二位
世界上面积最大的平原
亚马孙平原
世界上最大的热带雨林区
补充练习：
填充图第32页第一题和第二题