高中地理如何认识区域

⑴ 如何认识区域

必修三第一单元 区域地理环境与人类活动
第一节 认识区域 导学案
学习目标：
1）、结合实例，分析说明区域的内涵
2）、了解区域的分类，并举例说明不同类型的区域
3）、结合实例，分析说明区域的一般特征。
重点、难点：
1）、辨析均质区和功能区的概念
2）、分析说明区域的一般特征
方法指导：合作探究、自主探究
知识连接：回忆地理环境的特点、地理问题的综合分析法
自主探究：
一、区域的含义：
A 1、概念：
以前经常提到聊城地区，聊城就是一个区域，那么什么叫区域？
联系甘肃省的干湿区划分，总结归纳区域的含义：

思考：区域一定有明确的界线吗？区域一定没有明确的界线吗？
A 2、区域的划分
1）、单一指标、综合指标：
举例：
2）、自然要素、人文要素：
举例：
3、区域划分的目的：
二、区域的类型
A自主学习 区域的类型 完成下列问题：
1、均质区概念：
举例：
2、功能区概念：
举例：
3、区域的空间尺度：（空间尺度与对区域描述的关系）

B我国的三大经济地带（经济发展特点及所包括的省份）
1)、三大经济地带的经济差异
东部经济地带 中部经济地带 西部经济地带
省份
经济差异 发展速度
发展水平
2）、三大经济地带的特征和发展
地带 特征和优势 主要问题 发展方向
东部经济地带 （1）主要的农业基地
（2）最主要的工业区
（3）交通便利，海运独具优势
（4）经济国际化程度高
（5）科技文化水平最高
（6）城市分布最密集 （1）能源、原材料不足
（2）北方各省区淡水短缺
（3）环境污染严重
（4）江河下游的涝年汛期防洪问题突出 （1）充分发挥沿海优势，建设人才、信息、外贸、国际金融、海洋开发基地
（2）大力发展第三产业和集约化农业
（3）充分发挥技术创新的优势，加强传统工业基地的技术改革，大力拓展新兴产业
中、西部经济地带 （1）面积广阔
（2）能源和矿产丰富
（3）我国主要的牧区和粮食、棉花、油、糖的重要产区
（4）中部地带有色金属工业和重工业较发达
（5）中西部边境贸易有较大优势 （1）经济发展水平较低
（2）基础设施落后
（3）生态环境问题比较突出 （1）充分发挥资源的优势
（2）改善生态环境
（3）大力发展基础设施建设
（4）巩固和发展农业基础
三、区域的特征
A自主学习，举例说明下列几个特征：
1、整体性：

2、差异性：

3、开放性：
开放性的表现 ：经济全球化
B海南岛：
阅读课本海南岛的一组地图，思考下列问题：
1、 海南岛地理位置的特点：

2、 海南岛的自然地理条件及其对经济发展的影响。

3、 海南岛经济发展的有利的社会经济条件。

⑵ 高中地理课本中,区域和区位这两个名词的有什么区别如何向学生形象描述区别

区域 area
地域,指地理上的某一范围的地区.区域划分以地理和经济特征为基础回。

区位
课本中的答解释是：“某事物的区位包括两层含义：一方面指该事物的位置，另一方面指该事物与其他事物的空间的联系。”对区位一词的理解，严格的说还应包括以下两个方面：①它不仅表示一个位置，还表示放置某事物或为特定目标而标定的一个地区、范围；②它还包括人类对某事物占据位置的设计、规划。区位活动是人类活动的最基本行为，是人们生活、工作最初步和最低的要求，可以说，人类在地理空间上的每一个行为都可以视为是一次区位选择活动。例如：农业生产中农作物种的选择与农业用地的选择，工厂的区位选择，公路、铁路、航道等路线的选线与规划，城市功能区（商业区、工业区、生活区、文化区等）的设置与划分，城市绿化位置的规划以及绿化树种的选择，房地产开发的位置选择，国家各项设施的选址等。

⑶ 如何认识区域地理教案

写教案的具体内容包括以下十项：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的专（或称教属学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼，精当概括。
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。

⑷ 中国地理怎样快速认识省级区域

我在网上看到了许多关于中国34个省级行政单位的谜语，但都是零零散散的，不便于记忆和查阅，经过一段时间的收集、归纳、整理形成下文，供大家闲暇一阅，以起到抛砖引玉的作用，欢迎大家在此基础上不断添砖加瓦。
我国的行政区划基本分为三级：省（自治区、直辖市）、县（自治州、自治县、市）、乡（民族乡、镇）。这里的自治区、自治州、自治县和民族乡是民族自治地区。除此以外，国家根据特殊需要，还可设立特别行政区（如香港和澳门）。下面我们通过歌谣和谜语来学习中国的行政区划。
一、行政区名歌
东北黑吉辽，
西北陕青甘，
东南台浙和闽粤，
西南川滇黔，
海南简称琼，
苏和皖，鄂湘赣，
千里长江一线连。
晋冀鲁豫沿黄河，
二十三省简称全。
四市京津和沪渝
五区桂藏蒙宁新，
港、澳特别新团圆。
【即：中国的行政区划：共有34个省级行政单位（23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区）】
二、省、自治区、直辖市及省会城市谜
（一）省、自治区及简称谜语
东北三省（东北黑吉辽）
墨水河（黑龙江）；乌云压松花（黑龙江）
杏 （吉林省）；呆（吉林省）；喜上梢头(吉林省) ；宝树丛丛（吉林 ）；满山优质树（吉林）
满山喜庆树（吉林）；植树造福（吉林）；千树万树招凤来（吉林）
万里安静（辽宁）；又大又静（辽宁）；万里无云（辽宁）；世界和平（辽宁）
黑狗遭殃(打一中国行政区简称) 黑
北方土改(打一中国行政区简称)---- 吉（冀）
斩断情结(打一中国行政区简称)---- 吉（青）
不了了之(打一中国行政区简称)辽
西北（西北陕青甘）
夹（陕西省）
春水碧如蓝。（青海）；碧波万顷（青海）；春临池畔梅先开（青海）
十二月(打一中国行政区简称)-----青 请勿讲话－－－－青
斩断情结(打一中国行政区简称)---- 青（吉）
宁静（甘肃）；不拘言笑（甘肃）；老太太梳头不用油——甘肃
东南（东南台浙和闽粤）
泓（台湾省）；狂风遇阻（台湾）
折（浙江省）；巡视吴越（浙江）
锻炼身体好（福建）；富从勤俭来（福建）
座上主人（广东）；国土归人民所有（广东）；人民当家作主（广东）；主见甚多（广东）

只能上前(打一中国行政区简称) ----台
河边折柳(打一中国行政区简称)-----浙
屋内养蚕(打一中国行政区简称)-----闽

西南（西南川滇黔）
汀（四川）；长江、珠江、黄河、淮河（四川）；江淮河汉（四川）；湘资沅澧（四川）；山岭岗丘（四川）；周围山（四川）
水漫泗州（四川）
二 （云南省）；北风吹（云南）；凤凰台上凤凰游（云南）；火表（云南）；秋霞喜迎大雁来（云南）
“十两银子买碗稀饭（贵州）；宝地 （贵州） ；黄金宝地（贵州）
长江上游,三条支流(打一中国行政区简称)----川
节约动力(打一中国行政区简称)-----云
海南简称琼
首都之最(打一中国行政区简称)-----琼

长江一线（苏和皖，鄂湘赣，千里长江一线连）
黄河解冻。（江苏）；扬子解冻（江苏）；水暖鸭先知（江苏）；一派春意（江苏）；牡丹逢春吐新芽（江苏）
扎帽花（安徽）；帽上戴五星(安徽)；稳定团结的标志（安徽）
古来背水有一拼 （湖北）
古月离江西 （湖南）
工 （江西省）
围棋黑方获胜(打一中国行政区简称)----皖
目前种树多浇水(打一中国行政区简称)----湘
写好文章做贡献(打一中国行政区简称)----赣

黄河一线（晋冀鲁豫沿黄河）
岱宗已成座山宾（山西）；岁首迎客要节俭（山西）
泰岳主人（山东）；匡庐做主人（山东）；妇女解放翻身作主（山东）
第二天(打一中国行政区简称)----晋
北方土改(打一中国行政区简称)---- 冀（吉）

(二)自治区（五区桂藏蒙宁新）谜语
座上宾（广西）；少东家 （广西）；矿石何处有 （广西）；高朋满座（广西）
东南北（西藏） 暮日垂落（西藏）
固 （内蒙古）；里藏史（内蒙古）
华安（宁夏）；厌冬（宁夏）；喜暑（宁夏）；只顾天热不顾寒（宁夏）；南京盛夏（或南京盛暑）（宁夏）；国家安全局（宁夏）；神州大治（宁夏）
初辟地域（新疆）；被开垦的处女地（新疆）；刚开发的土地（新疆）；故土（遥对格）（新疆）
（三）、直辖市谜语
1、背景分明（北京）
2、银河渡口。（天津）甘霖雨露（天津）；连云港（天津）
3、大江东去（上海）；船出长江口（上海）；起锚扬帆（上海）；军舰出港（上海）
4、双喜临门 （重庆）；贺佳节又逢喜事（重庆）
尖端高峰(打一中国行政区简称)---- 京
水边人家(打一中国行政区简称)----沪
由下直走(打一中国行政区简称)-----申
（四）港、澳特别新团圆
芬芳海湾（香港）；芬兰湾 （香港）；开满玫瑰的海滨──香港 ；千人空巷祈雨日（香港）；
码头到处百花开（香港）
海边窗户（澳门）
（五）省会城市谜语
东北三省（东北黑吉辽）
笑你的客人（或笑你客人）（哈尔滨）
四季温暖 （长春）；闰二月（长春）；闰三月（长春）；四季花开（长春）；四季花红（长春）；四时花草茂盛（长春）；春夏秋冬花似锦（长春）；万年青（长春）；君子兰故乡（长春）；童颜鹤发（长春）；芳颜永驻（长春）；古稀之年结硕果（长春）；愿叫青帝常为主（长春）
白日依山尽（沈阳）；日落西山（沈阳）；羊上法庭（沈阳）；法官进羊圈（沈阳）；好儿男不外露（沈阳）；男子汉沉默寡言（沈阳）；朵朵白云遮骄日（沈阳）
西北（西北陕青甘）
要写宝盖头，上下分左右（西安）；秦都（西安）；要分开寄上（西安）；东北角（西安南宁）；汉家烟尘在东北（西安南宁）；欧洲无战争----西安（西宁）；客无恙（西安）
杨门女将班师（西宁）；昆仑早已断狼烟（西宁）；欧州稳定（西宁）；中东动荡南北不安 （西宁）
瓜果之城（兰州）；细雨分落三川里 (兰州)
东南（东南台浙和闽粤）
宝岛省会（台北）；朝南看京剧，群众在哪里（台北）
水边人家（杭州）；巨轮出海（杭州）；一点登机，三点抵川（杭州）
大地（广州）；辽阔地域（或地域辽阔）（广州）；辽阔大地（广州）；庭前疏柳三星悬 （广州）；昂首日月比高低（广州）
极乐世界（福州）；快乐之地 （福州）
西南（西南川滇黔）
北京建国（成都）；北平解放之后（成都）； 已建首府（成都）；只把杭州作汴州（成都）
莹（昆明）；烛（昆明）；莹火当灯（昆明）；莹火虫亮晶晶（昆明）；哥哥清楚（昆明）；元月二日始竞赛（昆明）
久雨初晴 （贵阳）；总阴天（贵阳）；红日如金（贵阳）；一寸光阴一寸金（贵阳）；寸金难买寸光阴（贵阳）；光阴如金（贵阳）；男子汉特受欢迎（贵阳）；重男轻女（贵阳）
海南简称琼
夸夸其谈 （海口）；说大话的嘴（海口）；大洋张嘴（海口）大言不惭（海口）
长江一线（苏和皖，鄂湘赣，千里长江一线连）
小（南京）；景（南京）；广州建都（南京）；贝尔格莱德 （南京）
两个胖子（合肥） ；月半（月半和起来就是胖：合肥）；一同胖起来（合肥）；氮磷钾---合肥（肥城）；康尔寿治此病（合肥）；月照巴蜀天府图（合肥）；共同致富（合肥）
兵（武汉）；大力士（武汉）；拳术师（武汉）；军人男士（武汉）；夏天盖被子（武汉）；夏天穿棉袄（武汉）
千里戈壁 （长沙）；撒哈拉（长沙）
北方落后（南昌）；第三世界崛起 （南昌）
黄河一线（晋冀鲁豫沿黄河）
圆规画蛋（太原）；第一夫人（太原）；大集（太原）；一马平川（太原）；一望无际的大地（太原）；宇宙形成时代（太原）
翼王故里（石家庄）；翼王乡村（石家庄）；
百万雄师过大江（济南）；北方富裕（济南）；救援物资抵波黑（济南）；北方调来救灾物资（济南）
严肃之地（郑州）；守信用之地（郑州）；庄公克段之地（郑州）
自治区（五区桂藏蒙宁新）
北方稳定（南宁）；江苏首府建银川（南宁）；已报孟获心归汉（南宁）
急来抱佛脚（拉萨）；高原明珠（拉萨）；四人比赛跑第一（拉萨 落仨之义）
青色城市（呼和浩特）
鞋（银川）；“金属平原”（银川）；白浪滔滔大江流（银川）；天河（银川）；宇宙天河（银川）；天河落人间（银川）；雪盖冰河（银川）；闪光的河流（银川）；山中卧宝（银川）；明月照山梁（银川）
白洋河 （银川）；此地无银三百两（银川）
优美牧场（乌鲁木齐）；乌鸦和鲁迅骑在树上（乌鲁木齐）

⑸ 高中地理如何学

你好!
下面我总结一下地理的学习方法，希望能为楼主找到一个提高成绩的捷径：

一、更新对地理学科的认识。

高中地理与初中地理联系十分紧密，初中地理知识不扎实，就很难适应高中地理学习，而整个中国的现状是，初中地理教育严重不足，尤其是农村初中的地理教学更薄弱，有的找非专业的老师带课，有的甚至就不开地理课，中考反正不考地理。我认为，这是高中学生普遍感觉地理难学的主要原因。所以，按计划补习初中地理知识是十分必要的。

二、多看地图，多理解地理原理，勤动手写（或表达），养成良好的答题习惯，掌握一定的答题技巧。

地理学是一门研究地理事物在空间分布的学科，地图可以容纳无数的地理知识（或叫地理信息），学会用地图，会使你的地理学起来很轻松；地理是文科中的理科，它要求同学们必须理解地理原理，然后学会应用地理原理解决地理问题，这好比做数学题要用一定的公理和公式一样；地理也有一定的文科的特点，要求同学们用专业术语来表达地理问题，所以平时要勤动手写，要学习课本语言和老师的地理语言；地理试题是有一定的答题规律的，要想考出好的成绩，必须总结答题规律和答题技巧。下面我展开讲一些地理试题的答题技巧。

1.要有答题思想：一道好的地理试题,都可以用一定的知识、原理或技能解决它，否则，它就不是一道好题。这一思想是要告诉你，做地理试题时，不要东拉西扯，胡编乱造。

2.很多地理事物都有其影响因素，比如，影响气候的因素；气候的组成要素；影响农业的区位因素；水土流失的形成因素；荒漠化的形成因素等，这类知识容易出问答题，我们可以用“要素分析法”来解决。第一，好好审题（用咬文嚼字的态度去审题）；第二，写出做题理论（农业的区位因素、工业的区位因素、影响气候的因素等）；第三，挑选符合题意的信息（信息从材料中来，从学过的知识中来）；第四，表达（用专业术语回答；若是简答题，分条回答；先主后次；要注意是简述还是详细分析等等）。

3.另外，要学会不断总结答题技巧。如果你经常对某种类型的题目很苦恼，难道你就不想想办法解决一下吗？可以与同学们交流对策，也可以与老师交流对策，而不是，这次错，下次错，以后还错。

三、上课要认真听讲。

不要指望着上课睡觉而课下背背课本上的条条框框就想提高地理成绩，那是妄想！地理原理是要理解的，你课堂上认真听课了，真正理解了，课下就不用再费大力气去自学了。况且很多重要的知识和原理隐含在“活动”中，课本中根本没有给出直接的答案，你必须认真听课才能学到有用的知识。充足的睡眠是你提高听课效果的重要保障。

四、课堂上严格按照老师的要求完成课堂任务。

老师上课设置活动都是有目的的。老师让你在书上划一下，你就没有必要非把它写下来；老师让你必须动手用自己的语言去写答案，你就不要只划课本的原话；老师让你们分组讨论完成任务，你最好先不要单干；老师要求学生独立完成任务，你最好不要与其他同学讨论......总之，不要自作聪明地偷懒，对老师布置的任务大打折扣，这样结果往往害了自己。

五、要对平时的练习题有所取舍，不要搞题海战术。

我们平时做的地理试题，充斥着大量的怪题、旧题、偏难的试题，对同学们“毒害”很深，甚至也“毒害”了一些地理教师，我们要擦亮眼睛，看清这些地理试题的真面目！

1.很多地理资料编写的很厚，内容总结的很多，其实是把简单的问题复杂化，看似给人“很专业”的印象，其实是为了增加页数，编书人和书商的利润就增加了。

2.有很多地理试题是把课本中的某一句话拿出来考学生，高考绝对不会这样考！课本中某的一句话在一定的语言环境中是正确的，但是把它单独摘出来就不一定正确了，这样的题目我们做了，只能是害了自己。

3.很多地理试题材料信息严重不足，根本与高考题目的设计思想不一致，把学生当成博物学家来考！本人经常遇到一些错题，它们在很多教辅资料中到处“游荡”，毒害着我们学生。

4.很多题目中的图、表制作十分粗劣，根本经不起科学考究。

5.有些教辅资料为了充实内容，硬把高三才能做的题目拿来让高一的学生做，无形中增加了难度，使本来就困难的地理学习和教学雪上加霜。

⑹ 高中地理，区域具有开放性怎么理解

区域并不是孤立存在的，而是与其他区域有着各种各样的联系。这种联系包括自然要素之间，以及自然要素和社会经济要素之间的联系。 例如资源的跨区域调配，我国的西气东输，西电东送等。

⑺ 高中地理，区域具有开放性怎么理解谢谢！

区域不是孤立存在的，他与其他区域有着物质、能量和信息的交流，因而他与其他区域之间就有着各种各样的联系，这是区域开放性特点存在的条件。开放性表现为自然要素之间，以及自然要素和社会要素之间的联系。

⑻ 高中地理,区域具有开放性怎么理解谢谢!

区域不是孤立存在的,他与其他区域有着物质、能量和信息的交流,因而他与其他区域之间就有着各种各样的联系,这是区域开放性特点存在的条件.开放性表现为自然要素之间,以及自然要素和社会要素之间的联系.

⑼ 高中区域地理怎么学好

来1、 要对区域地理产生源学习的兴趣，兴趣最重要。如多没有学习的兴趣，那么一切免谈！

【我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
——爱因斯坦】
2、有了兴趣还要付出行动，学好区域地理一定要经常拿起笔和纸，对着地图经常去画图（要努力画准）只有这样才能更好地去记忆，才能将其学好。
3、 画图时不要将图画死，要学会找窍门，如：意大利就像一个马靴，它的西西里岛就像个足球，如果你要是爱看足球的话就很容能记住意大利了；中国像雄鸡；日本像虫子等。
4、中国地图也是一样的，很多省都很好记，山东像乌龟，山西是平行四边形，云南像孔雀，陕西像秦兵马俑，甘肃像哑铃，青海像兔子，黑龙江像菜刀，湖北像警察的帽子等。
5、 画图时要学会用脑，你的大脑像个照相机，那么眼睛就是镜头，这样将你画的图进行拍照存进大脑。这样当老师说的时候你就会很快的反映出这是哪。
6、还要经常的做题，（尤其是高考题）并多向老师问题。这样会把你本已很坚固的城墙变得更加坚固。