高中地理绘图材料

⑴ 高一地理题画图

⑵ 自制地理模型用什么材料

地球仪
绝对需要的
分层设色地形图
地图
地形模型
这些是比较常用的
答案补充
像这些买就可以了。学校会支持的。
如果你想自己亲手做，地球仪，用竹织一个圆体，裱上白纸，你再画海洋，土地面积，应该很麻烦吧。

⑶ 高中地理在图上画风向怎么画

一、高空的风：先画水平气压梯度力，垂直于等压线，由高压指向低压。然后画风向，回北半球向右偏转90度，平答行于等压线；南半球向左偏转90度，平行于等压线。如下图

⑷ 高中地理书中的地图是用什么绘制

画等值线，就和等高线一样，把污染程度的地区用等值线划分开

⑸ 综合实践探究．某中学地理老师给同学们布置了一个综合实践活动，请同学们在一张20cm×30cm的绘图纸上，绘

阅读材料可知，（1）玲玲准备的材料中不需要温度计．（2）玲玲写的工作步骤顺序内乱了，正确的应该是容①用卷尺测量校园周边距离，选择合适的比例尺； ②根据校园的实际，确定平面图的方向；③设置所表示事物的图例，如楼房、运动场、校门、校道、绿地、水池等；④根据比例尺和图例绘图； ⑤标注文字和注记．根据题意．
故答案为：（1）温度计；（2）⑤④③②①．

⑹ 地理老师要求我们做一个中国立体地形图 求解答如何做 以及准备些什么材料

可以以卫生纸为原材料
1、首先在薄木板上粘贴上适当大小的中国彩色平面地形图。
2、然后根据中国地形图上的颜色和海拔情况，将卫生纸撕碎，放在容器中浸湿揉烂，注意把握卫生纸的湿度不要太大，不能有水滴出。
3、将浸湿揉烂的卫生纸混上需要的颜料和胶水，反复揉搓，使颜料和胶水完全融入卫生纸中。
4、将混有颜料和胶水的卫生纸粘在中国彩色平面地形图上适当的位置，并压紧压实，压出适当的高度。比如，青藏高原地区就要将卫生纸打湿，混上深褐色，堆在中国地形图的西南位置，并且要堆得最高，表示中国地势的第一级阶梯；然后用土黄色湿卫生纸堆在中国中部，西北部，高度要比第一级阶梯低一些，表示中国的第二级阶梯；最后用绿色湿卫生纸堆在中国东部，堆得较低，表示中国的第三级阶梯。
5、突出中国地势三级阶梯的界限。
中国一、二级阶梯分界线是昆仑山脉-阿尔金山脉-祁连山脉-横断山脉，二、三级阶梯的分界线是大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山，那么在这些位置，学生要用适当颜色的卫生纸堆出较高的山体，表示山脉，同时也再一次熟悉中国一、二、三级阶梯的界限。
6、中国地势三级阶梯中特殊地区做单独、细致处理。
比如四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地、天山、长白山、小兴安岭、东南丘陵等一些较突出的地形区要细心地堆高或者弄低，进行局部细致处理。
7、将制作好的地形图适当晾干，这样就做出了一幅完美的中国彩色立体地形图。

⑺ 学习地理到底怎样画图

一、学会阅读和使用地图
地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，“没有地图就没有地理学”，地图是我们获得地理知识的重要工具，地理学习不能够离开地图。
第一、“图文结合易学好记”，学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；平时要多看地图（还可以填图、绘图），“图不离手”，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图，于是，我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答，即形成“脑图”。在历次高考地理试卷中，都有许多无图考图的题目，因此我们在平时的学习中要十分重视构建“脑图”的训练。
第二、抓"读图"明"空间"，地图具有形象、直观的作用，可以培养观察力、想象力，发展思维能力和记忆能力，可以进一步明了地理事物的空间分布、空间联系、空间组合。从历年高考地理试题中，可以看到有很多试题直接或间接考查地理事物空间分布知识。在区域地理学习中更应重视地图的运用。
第三、地图学习要学会分类、读图、变图、用图。
学会分类，包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、景观图、原理示意图、漫画图、数据图、结构图、等值线图等。
学会读图，读图要注意先后顺序，①先读图的主题，即图名；②看清图例、比例尺和方向；③注意细节，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容，观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息；④联系实际。学会变图，如图图转换（剖面图转换为平面图），图文转换等。
学会用图，如用图归纳总结地理规律或特点，用图记忆等。用图记忆就是记的时候，应该直接把文字放到图上记，当涉及到这个知识点的时候，你的脑子里反映出来的是有文字的图片而不单是文字，你便可以象读图一样回答各种问题了，不管是文字题还是读图题都可以解决。
学习地理要学会掌握使用地图的方法，养成读图、用图和收集地图的好习惯，“左书右图，图文并茂”，从地图中获取知识信息，发现知识、提高技能。地图是工具，也是最好的老师，同学们学会了使用地图的方法和习惯，学习地理就会学得轻松、学得有趣，才能学好地理。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。
二、注重学习的几个环节
学习地理与学习其它科目一样，要注重学习的几个环节：预习、上课、练习、复习，特别是容易忽略的预习、复习两个环节。根据记忆规律，课前预习和课后复习也是很有必要的，通过预习可以提前知道教材内容概貌和自己不懂之处，便于上课分配注意力，因为上课时间每一分钟注意力都很集中是做不到的，上课有明显的节奏感，必须将劲用在刀刃上，把精力最旺盛的时间放在重难点上。学习地理决不能等全部学完后再回头复习，这样你是决不会理解课本知识的，你会发现学地理很难。可是如果你把地理当天的内容当天就理解消化，那就又是另一番景象了。你每理解一点知识就在你脑子里更明确一些，日积月累就会培养成为你的地理思维，那么学习地理就会易如反掌了。高考虽然是能力立意，但注重基础，地理基础知识包括基本概念、基本事实、基本原理和地理事物的空间分布等，因此，复习中应多看书。实践证明，自觉做到课前预习和课后复习，可以大幅度提高学习效率。
三、收集信息理论联系实际
现代社会是个信息社会，生活中处处蕴含着信息，如电视新闻、报刊杂志、媒体网络、旅游科技、综艺体育等，经常为人们提供大量的知识信息，这些信息中很多是人们普遍关心的鲜活生动的地理知识和敏感具体的地理问题，我们要善于收集和处理，不断补充丰富地理知识。课外同学们也要注意博览群书，养成良好的信息素养，如走进图书馆，访问互联网站，参加社会实践调查等，及时查阅收集、检索处理地理信息。这不仅是地理课堂教学的重要延伸，也是同学们收集资料、获取信息、充实知识、丰富阅历的有效途径。信息就是资源，信息就是知识，要使自己成为生活和学习的主人，不断提高自己搜集和处理信息的能力、勇于实践、创新学习的意识。
地理知识内容十分丰富，实践性强，应用性广，学习时要紧密结合、密切联系周围的事物和现象、当地和国家的经济发展、国内外的时事热点等，让学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣。还要尽可能地走进大自然、走入社会，亲身感受生活中的地理知识和现象，将书本、课堂上学到的知识和能力在野外观察和社会活动中得到应用，培养观察分析、活学活用、理论联系实际解决具体问题的能力以及交流合作、实践创新的能力。
相信经过努力，同学们一定会喜爱地理并学好高中地理的。

⑻ 高中地理要买什么资料好

你买一本地图册是必须的。我也是文科过来的。王后雄太复杂太难，好多东西一般用不了。提内优试卷我没用过容，不知道。其实所有的资料都差不多，王后雄是有必要的。既然你老师要买你就用他的再加一本王后雄就好了。还有，地图册要多看多记，起码题目给一个国家你大致知道他在哪个方位，至于答题就是根据方位套模式就行。还用一个就是老师讲课一定要听务必听懂。在一个就是老师的教学水平了，也要看老师讲的你们是否明白，浅显。我还好碰到一个很会教的老师。总之资料没有必要多，在于对一个问题的精。所谓的精就是当这一类问题出来的时候，不管是以什么题型你都能回答。个人经验，你看着办吧！高考顺利 以后

⑼ 用什么地理绘图软件做这样一幅空间轨迹图

目前，人们了解最多、实际应用最广的几何绘图软件要数几何画板、超级画板、GeoGebra、英壬画板了。这四种软件在不同的领域各有千秋，根据不同的需求选择不同的软件才是上上之策，下面为您详细介绍这四款软件。
一、几何画板：21世纪动态几何
几何画板软件是美国Key Curriculum Press公司制作并出版的几何绘图软件，全国初高中人教版教材指定软件，是这四款软件中唯一一个由国外开发的软件。几何画板适用于数学、平面几何、物理的矢量分析、作图，函数作图等教学平台，能够为老师和学生动态地展现几何对象的位置关系、运行变化规律，是数学与物理教师制作课件的一把“利剑”。几何画板软件可以以点、线、圆为基本元素，通过对这些基本元素的变换、构造、测算、计算、动画、跟踪轨迹等，构造出其它较为复杂的图形。几何画板操作比较简便，对于一个操作较为熟悉的老师，制作出一个难度适中的几何课件只需5-10分钟。其动态性、形象性、易操作性等优势，成为数学、物理教学中强有力的工具。几何画板中文官网免费提供下载地址、丰富的教程以及课件模板。
适用对象：所有人群
二、超级画板：Z+Z智能教育平台
超级画板是由中国科学院院士张景中教授领导的团队研发，是一款专门针对我国基础教育、知识性和智能型结合、多功能的教育工具软件。相较于几何画板，超级画板的功能不免显得捉襟见肘。超级画板主要适用于平面几何、代数运算、解析几何、函数图像、概率统计、立体几何、算法编程等领域，在动态几何构图、动态图形变换、利用函数或方程绘制曲线、随机实验模拟系统、平面几何推理与证明、程序边界环境和数学资源开发方面较为常用。
适用对象：初学者、基础教育领域
三、GeoGebra：数字式坐标平面系统
Geogebra是一款开源软件，兼备几何、代数、概率与统计、微积分等功能，是一款非常适合高中数学教学展示、学生自主探究、师生互动交流的优秀数学软件。结合几何、代数、数据表、图形、统计和计算，具有处理代数与几何的功能。可以绘制点、线段、直线、向量、多边形、圆锥曲线，甚至是函数，并且可以改变它们的属性。Geogebra在Java虚拟机环境上执行解析几何作图程序，可以说是一个基于Java的数字平面直角坐标系统，用Geogebra做出来的动态图文件，可在不同的操作系统如Windows、Linux、Mac等中执行。目前GeoGebra在我国大陆用户很少，从操作上讲，不如几何画板和超级画板简便。
适用对象：对几何绘图非常熟悉的人群
四、英壬画板：构筑三维几何模型
英壬画板软件是一个由计算机专家方小庆先生开发的一个几何课堂教学工具，凡是能用几何方式描述的三维几何模型软件，都能方便的制作、编辑和显示，可以用不同的试点、景深和透视度来模拟三维场景的几何。英壬画板方便地构筑出多种类型的点、线、圆、圆弧、平面、多边形、球、圆台、轨迹线、路径以及各种变换和迭代。英壬画板几何模型的组成对象能在三维空间中动态保持其几何约束关系，最多可用24个层控制各对象按层显示或隐藏。构筑的模型文件可以是纯文本格式，也可以是bmp、jpg等图像格式。因三维动态的效果，对系统要求比较高，一般的电脑会出现卡机的现象。
适用对象：所有人群
根据以上详细的介绍，相信聪明的你在选择几何绘图软件时不再迷茫，几何画板的使用人群最为广泛，成为很多人不可或缺的几何绘图软件。

⑽ 高中地理学习问题，怎样画地图

学习地理是离不开地图的

投入点资金，买几根不同颜色的彩色铅笔（不推荐水彩笔，画错了擦不掉），再找空白的世界地图轮廓图，打印成A4纸，再复印上几十张，总投入10块钱左右。准备妥当后，开始往上画。

1.画上赤道、回归线和极圈，尽量精确，这个过程可以让你知道各个大洲的纬度范围。
2.画上主要的山脉和河流，这个一般都是重要的地理分界线，也是影响气候的主要因素之一。
3.画各个大洲的风向，可以夏天风向用红笔，冬天风向用蓝笔。一变化一边考虑风向为什么这么
吹，受到什么气压带或风带的影响等等。全画完后，比较世界各地冬夏风向，看看哪些地区冬夏
同向，哪些地区冬夏异向。以及风是由海洋吹向陆地（湿润），还是由陆地吹向海洋（干燥）。
明白这些对世界气候类型及其特点就了如指掌了。
4.画洋流。世界洋流是一个大循环，结合世界地图整体记忆效果要比单独记忆好很多。可以都以赤
道为起点，画出洋流的循环模式图。
5.其他地理要素也可以往上画。

刚开始会很费劲、很乱，多画几次就好了。中国地理还有典型区域的地理都是一个道理。
等这些要素都熟了，可以尝试在白纸上自己画轮廓图，然后网上填地理要素。自己画的轮廓图可以用简单的几何图形代替，比如澳洲用梯形，南北美用两个三角，欧亚大陆用大倒三角等等，一定要保证相对位置的准确性。

地理要素都熟悉之后，可以具体分析局部地区的气候之类的。比如为什么东亚盛行季风？为什么撒哈拉靠近大洋却是沙漠？等等。无外乎各种地理要素的综合影响。

这样的好处就是考试的时候有些知识点（比如XX气候类型的特点）即使一时想不起来，也可以在草纸上画出草图，分析下纬度、海陆、风向（干湿）、洋流、雨热是否同期……，全程耗时一两分钟，甚至画到一半就想起来了。

我是学自然地理专业的。我当初就是这么学的，每天画啊画。现在可以徒手画出比较精确的世界地图和中国地图，当然这些都是专业学地理的学生的基本功，高中时只要会用简单的几何图形表示就足够了。