初中升高中地理生物试卷

A. 初三期末考试升高中，初二中考时的生物地理分数会加进初三的总分里吗

不知道不同的地方规定是否一样，反正我们这中考不考生物地理，理综考物理化学，文综考政治历史，但生物地理也得过关考试，过关才行，但分数不会加总分里

B. 初中地理和生物会考题（人教版）

（总分：100分 考试时间：100分钟）
一、填空题（每空1分，共17分）
1．地球上海洋面积占 %，陆地面积占 %。
2．地球上最大的陆地叫 ，最小的大陆是 。世界上最大的岛屿是位于 洲的 岛。
3．大陆漂移学说的提出者是 国的 ；板块构造学说将地球表层分成 大板块。
4．板块构造学说认为，由 组成的地球表层并不是整体一块，而是由 拼合而成。全球大致划分为 大板块，各大板块处于不断地 之中。一般来说，板块内部地壳比较 ；板块与板块交界的地带，地壳比较 。世界上的 、 ，也集中分布在板块交界的地带。
二、单项选择题（每题1分，共20分）
5．关于地球上海陆分布的说法，正确的是（ ）
A．世界海陆分布很不均匀 B．南半球陆地多于北半球
C．西半球陆地多于东半球 D．陆半球陆地多于海洋
6．大陆和它附近的岛屿合称大洲，那么，全球应该有（ ）
A．七个大陆七个大洲 B．六个大陆七个大洲
C．六个大陆五个大洲 D．五个大陆七个大洲
7．我们居住的星球之所以叫地球，你认为理由应该是（ ）
A．球表面71%是海洋 B．地球表面29%是陆地
C．人们生活在陆地上 D．海洋对我们的影响太小
8．面积最大的大洲和面积最大的大洋分别是：（ ）
A．大洋洲、北冰洋 B．亚洲、太平洋
C．非洲、大西洋 D． 北美洲、印度洋
9．乌拉尔山、乌拉尔河两侧的大洲是：（ ）
A．亚洲、非洲 B．北美洲、南美洲 C．亚洲、北美洲 D．亚洲、欧洲
10．被大西洋，北冰洋和太平洋围绕的大洲是：（ ）
A．亚洲 B．北美洲 C．南美洲 D．非洲
11．日本是著名的火山、地震国，你认为日本多火山地震的主要原因是什么？（ ）
A．日本地处亚欧板块与非洲板块的交界地带
B．日本地处亚欧板块与太平洋板块的交界地带
C．日本地处亚欧板块与印度洋板块的交界地带
D．日本地处太平洋板块与美洲板块的交界地带
12．大西洋地处板块的张裂地带，那么大西洋的面积将会：（ ）
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定
13．“大陆漂移说”是谁首先提出的？（ ）

A．麦哲伦 B．哥伦布 C．杨利伟 D．魏格纳
14．下列两洲之间的分界线没有运河或海峡的是（ ）
A．亚洲和非洲 B．南美洲和北美洲
C．南极洲和大洋洲 D．欧洲和非洲
15．被三大洋环绕的大洲是（ ）
A．南美洲 B．南极洲 C．大洋洲 D．非洲
16．被三大洲包围的大洋是（ ）
A．北冰洋 B．大西洋 C．印度洋 D．太平洋
17．世界上跨经度最广的大洲是（ ）
A．大洋洲 B．亚洲 C．南极洲 D．南美洲
18．大陆被赤道穿过的大洲有（ ）
A．非洲和南美洲 B．亚洲和南美洲
C．欧洲和大洋洲 D．亚洲和非洲
19．主要处于西半球的大洲有（ ）
A．大洋洲和南美洲 B．亚洲和北美洲
C．南美洲和北美洲 D．欧洲和南美洲
20．.下列大洲中既位于北半球又位于西半球的大洲是（ ）
A．欧洲 B．北美洲 C．非洲 D．南美洲
21．跨热、温、寒三带的大洲有（ ）
A.亚洲和欧洲 B.北美洲和南美洲C．亚洲和北美洲 D．.欧洲和北美洲
22．现代科学研究表明造成海陆变迁的主要原因除了海平面上升外，还有
A.地壳的变动 B.填海造陆 C.美国干涉 D.使用化肥
23．荷兰是世界上著名的“低地国”，该国陆地低于海平面的面积约占全国的
A．1/2 B． 1/3 C．1/4 D．1/5
24．一架飞机从我国北京（116°E，40°N），沿纬线向西绕地球飞行一周，依次经过那些大洲和大洋？（ ）
A．太平洋、北美洲、大西洋、欧洲、亚洲 B．欧洲、大西洋、北美洲、太平洋
C．亚洲、欧洲、大西洋、北美洲、太平洋 D．亚洲、太平洋、北美洲、大西洋、欧洲
三、连线题（9分，每线1分）
25．将两大洲与其分界线配对连线：
A苏伊士运河 ①欧洲与亚洲
B巴拿马运河 ②亚洲与非洲
C土耳其海峡 ③南美洲与北美洲
D白令海峡 ④亚洲与欧洲
E乌拉尔山 ⑤亚洲与北美洲
26．将下列地理事物和现象与其对应事物连线。
A马六甲海峡 ①印度洋板块与非洲板块张裂
B北美洲西海岸多火山和地震 ②沟通太平洋与印度洋
C地中海面积正在缩小 ③美洲板块与太平洋板块挤压
D红海的面积正在增大 ④亚欧板块与非洲板块挤压
四、读图绘图题（42分）
27．读世界海陆分布示意图完成题目要求：（18分）
(1) 填出上图中数字所代表的大洲名称：① ；④ ；⑥ ；⑦ 。我国位于
洲。
(2)将图中字母所代表的大洋的名称填写在下列的空格内。
A ，B ， D ，四大洋中面积最大的是 ，介于五大洲之间的大洋是 和 ，跨经度最多的大洋是 。
(3)七大洲中面积最大的是 ，同为一个大陆的大洲是 和 。
（4）就东西半球来说，陆地主要分布在 半球，就南北半球来说，陆地主要分布在
半球。
（5）①⑤大洲的分界线为 。①②大洲的分界线为 。
28．读“六大板块示意图”，回答（10分）
（1）写出六大板块的名称：
A B
C D
E F
（2）环太平洋沿岸地区火山地震较多，主要是因为位于 板块与 板块、 板块、 板块的接触地带。
29．读“不同形式的板块碰撞”示意图，回答题目要求：（6分）
（1）日本海沟是由
板块与 板块碰撞形成的。
（2）喜玛拉雅山是由 板块与 板块碰撞形成的。
（3）从以上的例子的分析，我们得出结论：大洋板块与大陆板块碰撞，形成 ，大陆板块与大陆板块碰撞，形成 。

30．右图是一幅不完整的世界海陆分布草图，请你在相应的位置上画出所缺的大洲轮廓，使之成为一幅完整的世界海陆分布略图，并在相应位置填出七大洲四大洋的名称。（8分）

五、思维拓展与探究学习（12分）
31． 海牛栖息在热带浅海中，鸵鸟生活在陆地上，但不会飞，它们没有远涉大洋的能力。
请你参考“海牛和鸵鸟的分布示意图”，解释它们为什么会分布在大西洋两岸？ （4分）

32．运用你所学的知识，解释地理“怪”现象：
（1）河流应该分布在陆地上，可是在台湾海峡的海底，人们却发现有陆地河流河床的痕迹。（4分）

（2）煤炭是由森林转化而来，而森林是在比较温暖湿润的陆地上生长的。但科学家在南极大陆的地层中却发现有大量的煤炭资源。（4分）

参考答案
说明：卷面评分的注意事项1．客观题参照所给答案和赋分标准给分。2．主观题参照所给答案，允许自由发挥，只要言之有理，即可得满分，不足则酌情扣分。
一、填空题（每空1分，共17分）
1．71 29 2．亚欧大陆 澳大利亚大陆 北美 格陵兰岛
3．德 魏格纳 六 4．岩石 板块 六 运动 稳定 活跃 火山 地震
二、单项选择题（每题1分，共20分）
5．A. 6．B 7．A 8．B 9．D 10．B 11．B 12．A 13．D 14．C
15．B 16．A. 17．C 18．A 19．C. 20．B 21．C 22．A 23．C 24．C
三、连线题（9分，每线1分）
25．A配 ② ；B配 ③ ；C配 ① ；D配⑤ E配 ④
26．A配 ② ；B配 ③ ；C配 ④ ；D配； ① 。
四、读图绘图题（42分）
27．（每空1分，共18分）(1)北美洲 欧洲 大洋洲 南极洲 亚
(2)北冰洋 大西洋 印度洋 太平洋 太平洋 大西洋
(3)亚洲 亚洲 欧洲
（4）东 北
（5）白令海峡 巴拿马运河
28（每空1分，共10分）（1）亚欧板块 印度洋板块 太平洋板块 非洲板块 美洲板块 南极洲板块 （2） 太平洋 亚欧 美洲 印度洋
29．（每空1分，共6分）（1）亚欧 太平洋 （2）亚欧 印度洋 （3）海沟 山脉
30．（本题共8分）
画出非洲、南美洲、北美洲的轮廓图（各2分，共6分）。注意：赤道穿过非洲中部，穿过南美洲的北部，南美洲的南部在南回归线和南极圈之间，不合规范酌情扣分。
名称标注全部正确得2分，（错一个扣0.5分，此项扣满2分为止）
五、思维拓展与探究学习（12分）
31．这是大陆漂移的结果。（2分）原来非洲和南美洲是连在一起的，那时，两个大陆的海洋都有海牛，两个大陆的陆地都有鸵鸟。（1分）后来两个大陆张裂，大西洋扩大，直到形成现在的海陆位置。（1分）
32．（1）这是海陆变迁的结果。（2分）台湾海峡所在地原是陆地，由于地壳下降，海水上升，台湾海峡所在地才成为海洋。（2分）
（2）这是大陆漂移的结果。（2分）原来南极洲较低的纬度位置，埋藏有丰富的煤炭资源，后来，南极洲大陆向南慢慢漂移至现在的高纬度位置。（2分）

(2)
一、填空题（每空1分，共30分）
1．天气是一个地方 时间里的大气状况；气候是一个地方 的天气平均状况相对于天气而言，气候的变化一般 。
2．一天当中，陆地最高气温一般出现在 ，最低气温出现在 ；一年当中，世界陆地上大多数地方的月平均最高气温北半球出现在 月，南半球出现在 月。
3．风向是指 的方向；随季节变换而风向相反的风叫 。
4．气温年较差是指一年中最高 与最低 的差。
5．描述一个地方气候时的两个最主要要素是 和 。影响气候的主要因素有 、 、 等。
6．在卫星云图上：蓝色表示 ，绿色表示 ，白色表示 。
7．世界气温从赤道向两极地区逐渐降低，影响其主要因素是 ；通常所说的年降水量，是指 降水量；降水量测定通常使用的测量工具是 。
8．地中海气候在七大洲中的 个大洲上都有分布。.
9．请用符号表示6级西北风
10．降水的分布特点为：由于 因素影响，赤道附近地带降水多；由于 因素影响，南、北回归线两侧，大陆 岸降水多，大陆 岸降水少；由于 因素影响，在温带沿海地区降水多，内陆地区降水少；由于地形因素影响， 坡降水多， 坡降水少。
二、单项选择题（每题1分，共20分）
11．下面描述属于气候的是（ ）
A．狂风暴雨 B．四季如春 C．风和日丽 D．彩霞满天
12．天气的特点是（ ）
①短时间 ②长时期 ③常变化 ④少变化
A．①④ B．.②③ C．.①③ D．②④
13．关于气温的说法正确的是
A．北半球的陆地最高气温出现在八月份
B．气温年较差就是一个地方的最高气温减去最低气温的差
C．气温一般是从低纬向极地逐渐降低
D．海洋和陆地相比，陆地受热慢放热也慢
14．天气与人类息息相关，对人类的活动的影响表现在（ ）
①生活方面 ②农业生产方面 ③军事 ④交通方面 ⑤工业生产和工程建设方面 ⑥商业、旅游活动和休闲娱乐等方面
A．①②③ B．①②③④ C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
15．天气对人类带来说太重要了，如果能够预知近期的天气，就可以（ ）
①及早做好各种准备②充分利用看到的天气③避免和预防不利天气的危害
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
16．通常，天气预报要说明一日内（ ）
①阴晴 ②风 ③气温 ④降水
A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①②③④
17．下列的天气符号中，表示大雨的是（ ）
A.． B． C． D．
18．下面关于空气污染指数的叙述中错误的是（ ）
A．.污染指数大，空气清新，对人体健康有利 B．污染指数大，空气污浊，对人体健康有害
C．污染指数越小，空气质量状况越优 D．污染指数越大，空气污染越严重
19．下面关于降水的说法，正确的是（ ）
A．.降水就是指降雨 B．有雨必定有云，有云就会有雨
C．降水是一种天文现象 D．降水包括雨、雪、冰雹等多种形式
20．赤道附近地区的年降水量一般在（ ）
A.．200毫米左右 B．500毫米左右 C．1000毫米左右 D．2000毫米左右
21．下列地区中，冬季多雨、夏季少雨的地区是( )
A．我国华北平原 B．非洲刚果盆地 C．地中海沿岸 D．亚马孙河流域
22．海南岛终年如夏，降水多；黑龙江省北部冬季漫长，多冰雪。两地气候的主要因素是( )
A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．洋流分布
23．受海陆的影响，同一纬度的海洋和陆地气温不同。那么，下列说法中错误的是（ ）
A．夏季陆地气温高 B．夏季海洋气温低 C．冬季陆地气温高 D．冬季海洋气温高
24．新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京比较湿润。影响因素主要是( )
A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．洋流分布
25．阅读某地气温分布图，根据气温的变化规律，判断该地位于（ ）
A．东半球 B．西半球 C．北半球 D．南半球
26．造成世界气候地区差异的原因是( )
A．各地区社会经济条件不同 B．各地区风俗习惯不同
C．各地区农业发展水平不同 D．影响气候的因素不同
27．南北纬40°～60°的大陆西岸，降水的季节变化情况是( )
A．各月干燥，雨量很少 B．各月湿润，雨量很多
C．各月湿润，雨量适中 D．各月温暖，雨量较多
28．既有热带气候，又有温带和寒带气候分布的大洲有（ ）
A．亚洲和北美洲 B．欧洲和大洋洲 C．非洲和南美洲 D．亚洲和欧洲
29．我国西北内陆地区气候干燥，同纬度的东部沿海地区气候则比较湿润，造成这种气候差异的主要原因是（ ）
A.．海陆位置 B．纬度位置 C．地形影响 D．气温影响
30．气候对人类活动的影响表现在（ ）
①生活方面②农业生产方面③水利建设方面④城市建设方面⑤海陆空交通方面
A．.①② B．②③④ C．.③④⑤ D．①②③④⑤
三、读图绘图综合题（33分）
31．将左栏地理现象与其形成原因连线（4分）
A海南岛全年皆夏 ①暖流经过
B欧洲西部冬季温和 ②处在迎风坡
C喜马拉雅山南坡降水多 ③濒临海洋
D青岛夏季比较凉爽 ④纬度较低
32．阅读下图，据三位同学所处的位置回答：（9分）
（1）可能已降雨的是_______________，需要带雨具的是___________，不可能降雨的是__________________，判断的理由是_________________。
（2）该图显示的降水类型是 。
（3）如果A地的气温是25℃，那么，B地的气温约是___________℃。
33．读下图，判读天气符号：（6分）

① ，② ，③ ， ④ ，⑤ ，⑥ 。
34．阅读下列四个地点全年气温变化曲线图和D地月平均气温表，完成以下问题。（12分）

月份 1 2 3 4 5 6
气温/℃ 23.3 19.7 14.3 5.6 -6.7 -15.8
月份 7 8 9 10 11 12
气温/℃ -20.1 -16.8 -6.0 5.8 13.9 21.6
D地月平均气温

（1）图中位于热带的是 ，判断的依据是 。
（2.）图中位于温带的是 ，判断的依据是 。
（3）图中位于寒带的是 ，判断的依据是 。
（4）根据上表中的气温数据，在图D中绘制出该地全年气温变化曲线图。
（5）图中各月平均气温相差最小的地方是 。气温年较差最大的地方是 。
（6）图中位于南半球的是 。判断的依据是 。
35．读右图，回答问题（4分）
(1)该仪器为测量降水量的 。
(2)测量降水量时,将 取出把水倒入 内。从量杯 上读出的 (毫米)就是降水量。
四、思维拓展与探究学习（16分）
36．阅读以下材料，结合所学知识，分析回答（6分）
“地球之肺”
热带雨林充满着旺盛的生命力。林木茂盛，高低错落，分不清层次；高大的乔木，为了“稳住”自己的身躯和保证树干的“呼吸畅通”，常长出板状的树根；百年老藤，枝蔓繁多，或缠绕或悬挂在丛林中……热带雨林具有强大的生态功能，在光合作用过程中，大量吸收；氧化碳，又源源不断地提供氧气。人们形象地说，热带雨林是”地球之肺”。
（1）世界上热带雨林最大的分布区为 。
（2）为什么人们把热带雨林称之为“地球之肺”? 谈谈你的看法。

37．阅读某地气温年变化曲线图，完成下列要求。（10分）
（1）读出最高月平均气温的数值及月份。

（2）读出最低月平均气温的数值及月份。

（3）计算该地气温年较差。

（4）说明该地气温的年变化。

（5）该地是位于北半球还是南半球？判断的依据是什么？

参考答案
说明：卷面评分的注意事项1．客观题参照所给答案和赋分标准给分。2．主观题参照所给答案，允许自由发挥，只要言之有理，即可得满分，不足则酌情扣分。
一、填空题（每空1分，共30分）
1．短 多年 不大（较小） 2．正午过后(约14时) 日出前后 七 一
3．风吹来 季风 4．月平均气温 月平均气温
5．气温 降水 纬度位置 海陆位置 地形
6．海洋 陆地 云区 7．纬度因素 多年平均 雨量器
8．六 9. 10．纬度 海陆 东 西 迎风 背风
二、单项选择题（每题1分，共20分）
11．B 12．C 13．C 14．D 15．D 16．D 17．C 18．A 19．D 20．D
21．C 22．A 23．C 24．B 25．D 26．D 27．C 28．A 29．A 30．D
三、读图绘图综合题（34分）
31．（共4分，每线1分） A配④ B配① C配② D配④
32. （共9分）（1）A（1分） B（1分） C（1分） 山地迎风坡降水多，背风坡降水少 （2分） （2）地形雨（2分） （3）15℃（2分）
33．（6分）①多云 ②阴 ③小雨 ④雷阵雨 ⑤雨夹雪 ⑥小雪
34．（共12分，每小题2分）
（1）A 各月气温都高，均在20℃以上，气温曲线弯曲程度很小。
（2）B 各月气温高低变化明显，气温年较差大，四季分明，气温曲线弯曲程度也大。
（3）C 各月气温都很低，大多在0℃以下，只不过各月的寒冷程度不同。
（4）略 （5）A D
（6）D 月平均气温最高值在1月，最低值在7月，气温曲线呈波谷状。
35．（4分，每空1分）（1）雨量器 （2）储水瓶 量杯 刻度数
四、思维拓展与探究学习（16分）
36．（5分）（1）南美洲的亚马孙平原 （2分）
（2）南美洲的亚马孙平原热带雨林面积占世界的三分之一，通过光合作用，大量吸收二氧化碳，制造出大量氧气，因此人们称之为“地球之肺”（3分）
37. （10分，每小题2分）.（1）约-30℃，1月。（2）约-72℃，7月。（3）42℃。（4）该地终年寒冷，气温年较差大。（5）南半球，最低月平均气温出现在7月。

C. 初中升高中生物地理会考总分多少求解

生物地理各一百分，均为选择题，要中考的话，至少要各七十分

D. 初中生物地理不及格能考高中吗

当然可以，我这里的高中，尤其是我所在的高中，有没有分数都可以来，因为现在生源越来越少，学校学生越来越少，普通高中分数逐渐降低，有分有钱就行

E. 初中生物地理试卷试题含答案

生物7年级上 生物的共同特征：1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖 生物的分类：(1)动物,植物,其他生物(2)陆生生物,水生生物(3)作物,家禽,家畜,宠物 生物圈的范围：厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面. 生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间 非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影响.当环境中一个或几个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡. 生物因素对生物的影响：捕食关系,竞争关系,合作关系 生态系统：在一定地狱内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统.其中有生产者（植物）,消费者（动物）,分解者（微生物） 食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中,往往有很多条食物链,他们彼此交错连接,形成了食物网.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的. 生物系统具有一定的自动调节能力 多种多样的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统. 生物圈是一个统一的整体：每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联：从非生物因素来说,从地狱关系来说,从生态系统中的生物来说.7上P31 练习使用显微镜：先调粗准焦螺旋,后调细准焦螺旋.7上P37 观察植物细胞：常用的玻片标本有：切片——用从生物体上切取的薄片制成；涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成；装片——用从生物体上撕下或调取少量的材料制成. 细胞壁：是最外层一层透明的薄壁,起保护和支撑细胞的作用. 细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜,非常薄. 细胞核：植物细胞有一个近似球形. 细胞质：细胞膜以内,细胞核以外的结构. 细胞质里有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多中物质,在植物体绿色部分的细胞中,细胞质内还有叶绿体.（动物细胞没有叶绿体,细胞壁,液泡） 植物细胞模式图 7上P45 动物细胞模式图 7上P48 细胞中有哪些物质：许多物质都是由分子组成的. 无机物：分子比较小,一般不含碳,如水、无机盐、氧等. 有机物：分子比较大,一般含有碳,如糖类、脂类、蛋白质和核酸. 细胞在生活中会产生一些废物,如尿素、二氧化碳等. 细胞膜控制物质的进出 细胞质中有能量转换器 叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中. 线粒体将细胞中的一些有机物当作燃料,使这些有机物与氧相结合,经过复杂的过程,转变成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞使用. 细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA,遗传信息的载体是一种中,它的结构像一个螺旋形的梯子.DNA分子很长,它可以分成许多个片段,每一个片段具有特定的遗传信息,这些片段就叫做基因 DNA和蛋白质组成染色体. 细胞通过分裂产成新细胞：生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂分不开的.但细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂. 细胞分裂过程与染色体变化7上P59 细胞分化形成组织：上皮组织：保护分泌等功能 肌肉组织：收缩舒张功能 神经组织：产生和传导兴奋 结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能7上P62 组织进一步形成器官 器官构成系统和人体 人体内的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统.这八大系统协调配合、使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行. 植物体的结构层次：受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体. 绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶（营养）花、果实、种子（发育） 植物的几种主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等7上P67 几种单细胞生物：酵母菌,草履虫,衣藻,眼虫,变形虫,草履虫. 草履虫结构示意图,单细胞生物与人类的关系：7上P70 病毒的种类：病毒都没有细胞结构,而且比细胞小的多,只能用纳米来表示他们的大小.病毒不能独立生活,必须生活在其他生物的细胞内.根据他们寄生的细胞的不同,可以将病毒分为三大类：动物病毒,植物病毒,细菌病毒. 病毒的结构和生活：病毒的结构很简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构. 病毒与人类的关系：7上P73 生物圈中的绿色植物：藻类植物（最低等）,苔藓植物,蕨类植物（最高等）,种子植物（裸子植物和被子植物）. 种子的结构（菜豆,玉米）：7上P85 被子植物比裸子植物更适应陆地生活,在生物圈中的分布更广泛,种类更多. 种子萌发的自身条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气7上P92 种子萌发的过程：当一粒种子萌发时,首先要吸收水分.子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴.随后,胚根发育,突破种皮,形成根.胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶. 植株的生长：7上P97 植株的生长需要营养物质：水、有机物和无机盐（氮、磷、钾） 桃花的基本结构：7上P102 传粉：花药成熟后会自然裂开,散发出花粉.花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉. 受精：花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠.花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,胚珠里面有卵细胞,它跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵. 种子和果实的形成：受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命“,因而纷纷凋落.惟有子房继续发育,最终成为果实.其中子房壁发育成果皮,子房里面的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚. 根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区.成熟区生有大量的根毛. 水分的运输途径：7上P111 绿色植物对有机物的利用7上P123 绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡（1773年,英国科学家普利斯特利的实验）7上P127 爱护植被,绿化祖国.7上P132 生物7年级下 人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林. 人类起源与发展的示意图：7下P5 300万年前的人类化石：露西 175万年前古人类：东非人 1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石. 生殖系统：人生要经历由雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育形成新个体的过程.这一过程是靠生殖系统来完成的.男人和女人的生殖系统不一样,大人和小孩的也有差别. 男女生殖系统解剖图：7下P9 生殖过程：7下P10 分娩：怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做分娩. 青春期的特点：身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强.男孩出现遗精,女孩会来月经. 青春期的性意识：初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋. 我国计划生育的基本要求是：晚婚,晚育,少生,优生 8上P19 食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质. 食物中的糖类、脂肪、蛋白质：提供能量7下P22 水和无机盐：水可以运输能量,无机盐包括钙,磷,铁,碘,锌.7下P24 维生素：7下P26 食物在消化系统中的变化：口腔是消化系统的开始部分,里面有牙齿、舌和唾液腺.唾液腺有导管,它所分泌的唾液通过导管进入口腔. 消化系统的组成和功能：7下P32 消化系统：消化道：一条很长的管道.消化腺分为两类：有的是位于消化道的大消化腺,如肝脏；有的是分布在消化道内壁的小腺体,如肠腺. 营养物质的吸收：食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质. 食品的合理营养、食品安全：7下P37 呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的.呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能. 呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道. 呼吸道的作用：气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁. 肺与外界的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两页,右肺有三叶.在你不知不觉中,你的肺在有节奏地呼气和吸气. 肺的运动模式图：7下P49 肺泡和血液之间的气体交换：7下P50 一个人一天要呼吸两万多次,每天至少要与环境交换一万多升气体. 血液的组成：血液是由血浆和血细胞组成的.在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板. 血浆：运输血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等. 血细胞：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.血液分层后,红细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色. 红细胞：血细胞中数量最多,两面凹的圆饼状,没有细胞核,有血红蛋白,血红蛋白可以运载氧气. 白细胞：有细胞核,比红细胞大,可以穿过毛细血管壁,包围,吞噬细菌. 血小板：最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,可以释放与血液凝固有关的物质. 空中飞行的动物：自然界中空中飞行的动物早在几亿年前就出现了.先是无脊椎动物中的昆虫,后来是有脊椎动物中的鸟,以及哺乳动物中的蝙蝠.他们既是陆生动物,又适于飞行. 世界上的鸟有9000多种 100万种以上的昆虫 鸟适于飞行的特点：鸟类的体表被覆羽毛,前肢变成翼,具有迅速飞翔的能力；身体内有气囊；体温高而恒定.鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的. 昆虫的特征：昆虫有三对足,能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足,能跳跃；大多数昆虫都有翅,能飞行.昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物. 昆虫的身体：分为头、胸、腹三部分,运动器官——翅和足都生在胸部.外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳,有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用. 昆虫的分类：昆虫的分类属于节肢动物（身体由很多体节组成；体表有外骨骼；足和触角分节的是节肢动物） 两栖动物：水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,这样的动物叫做两栖动物. 骨、关节和肌肉的协调配合：骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉. 运动需要运动系统,神经系统的控制和调节.需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合. 动物的行为：取食行为,防御行为,繁殖行为,迁徙行为等.也可分为先天性行为和学习行为. 社会行为的特征：具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级.这是社会行为的主要特征. 生态平衡：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖,相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡. 动物与生物反应器：利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质,可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用,可以减少复杂的生产程序和环境污染. 动物与仿生：科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生. 菌落：细菌的菌落比较小,表面光滑或黏稠,或粗糙干燥.真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍.霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有时还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色. 细菌的发现：荷兰人列文?虎克制作了200~300倍的显微镜,观察老人的牙垢,发现细菌. 巴斯德用鹅颈瓶证明了细菌是由原已存在的细菌产生的.还发现了乳酸菌和酵母菌,提出了保存酒和巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”. 细菌的形态和结构：细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆积起来,才有一颗小米粒那么大.只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态……细菌没有细胞核8上P60 细菌的生殖：细菌是靠分裂来进行生殖的,有些细菌在生长后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢.芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力 真菌的繁殖：真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的. 细菌和真菌在自然界中的作用：1.作为分解者参与物质循环2.引起动植物和人患病3.与动物植物共生. 人类对细菌和真菌的利用：8上P70 生物分类：分类的依据是生物在形态结构等方面的特征.分类的基本单位是种. 植物的分类：8上P81 生物分类从大到小依次是：界,门,纲,目,科,属,种. 生物8年级下 植物的生殖： 有性生殖：它们通过开花、受粉并结出果实,由果实的种子来繁殖后代.种子中的胚,是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育出来的. 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体, 嫁接：就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体. 变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大.这种发育过程称为变态发育. 完全变态：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程为完全变态. 不完全变态：经过卵、若虫、成虫三个时期,这样的发育过程为不完全变态. 鸟类的生殖和发育过程：包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏 基因控制生物的性状：遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子之间和子代个体间的差异.生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的. 相对性状：同一性状的不同表现形式. 基因和染色体：细胞核内有染色体,染色体内有蛋白质和DNA.每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的. 在生物的体细胞（除生殖细胞外）人的体细胞中染色体为23对 1883年比利时胚胎学家比耐登发现马蛔虫的精子和染色体都只有2对染色体中的其中2条. 基因经精子或卵细胞的传递8下P30 1858~1865奥地利的孟德尔发现了基因的显性和隐性 1902年美国细胞学家麦克郎在男性细胞中发现一对染色体与其它染色体不一样,他把这对染色体称为性染色体. 1905年美国细胞学家威尔逊把男性性染色体称为X染色体和Y染色体,女性细胞中同一对染色体是一样的,都是X染色体. 1953年美国青年学者米勒模拟原始的地球条件和大气成分,合成了多种氨基酸. 生物进化的趋势：由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生. 达尔文的自然学说：在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰.像这样,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化. 病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物. 传染病流行的三个基本环节 传染源：能够散播病原体的人或动物. 传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径.如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等. 易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群. 传染病的预防措施：传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面. 人体的三道防线：1.皮肤和黏膜2.体液中的杀菌物质和吞噬细胞3.由免疫器官和免疫细胞产生的抗体. 第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,其特点是出生以后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫） 免疫的三个功能：1.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞2.抵抗抗原的侵入,防止疾病产生3.监视、识别和清除体内产生的异常细胞. 初中生物会考复习知识提要 第五部分 第一章 生物的遗传和变异 六、 生物的遗传现象： 生物的性状传给后代的现象,叫遗传. 动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的. 七、 染色体和基因： 细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质,叫染色体.染色体在体细胞中染色体成对（父方和母方）存在,生殖细胞中成单存在（人体细胞23对,人的生殖细胞23条）,它由蛋白质和脱氧核糖核酸(简称DNA)组成,DNA是主要的遗传物质,DNA中决定生物性状的小单位,叫基因.基因在体细胞中存在,生殖细胞中成单存在. 八、 基因的显性和隐性 当细胞内控制性状的一对基因,两个都是隐性(aa)时,隐性基因控制的性状就会表现,否则（AA、Aa）,为显性性状. 显性（大写A） 隐性（小写a） 九、 禁止近亲结婚 血缘关系越近的人,遗传基因越相近,婚后所生子女得遗传病的可能性越大. 十、 生物的变异现象 生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异. 十一、 遗传的变异和不遗传的变异 十二、 有利变异和不利变异 变异为生物进化提供了原始材料. 十三、 变异在生物进化上的意义 十四、 变异在农业生产上的应用 第二章 生物的进化 一、 生命的起源： 原始的海洋是生命的摇篮,原始的生命起源于非生命的物质. 二、 生物进化的历程： 植物进化的历程： 原始单细胞动物 原始生命 原始苔藓类 原始藻类 原始裸子植物 原始蕨类 原始被子植物 动物进化的历程： 原始鸟类 原始鱼类 原始两栖类 原始爬行类 原始哺乳类 进化原则：由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生. 三、 人类的出现： 人类和类人猿是近亲,人由森林古猿逐步进化而来. 植物从种子植物脱离水的限制,无脊椎动物从节肢动物脱离水的限制,脊椎动物从爬行动物脱离水的限制. 四、 生物进化的证据： 主要证据为化石（生物的遗体,遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的）在越古老的地层里,成为化石的生物越简单越低等,水生生物的化石也越多；而在越晚近的地层里,成为化石的生物越复杂越高等,陆生生物的化石也越多.在最古老的地层中没有生物化石. 五、 人工选择： 选择者：人 结果：满足人类的各种要求. 速度：较快. 概念：根据人类的需求和爱好,经过不断选择而形成生物新品种的过程. 六、 自然选择 选择者：自然界各种环境条件. 结果：适应环境,不断进化. 速度：形成新物种需要漫长岁月. 概念：自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉. 第三章 生物与环境 一、 环境的含义 生物的生活环境不仅是指生物的生存地点,主要还是指存在于它周围的影响它生活的各种因素. 二、 生态因素： 环境中影响某种生物生活的其它生物和非生物 非生物因素――阳光、温度、水、空气等 生物因素――影响某种生物生活的其它生物 三、 生物与环境之间的相互关系 1、 环境影响生物 2、 生物适应环境 3、 生物影响环境 四、 生态系统的概念 在一定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体. 五、 生态系统的组成 植物――生产者（无机物光合作用 有机物） 生物部分 动物――消费者（使用有机物） 细菌真菌――分解者（有机物――无机物） 非生物部分――阳光、空气、土壤、水、温度等 六、 食物链和食物网 生产者与消费者之间存在吃与被吃的关系,形成食物链,一个生态系统中,相互关联的食物链形成食物网.如：草 兔 狐 七、 生态平衡 生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡. 八、 我国的野生动植物资源 我国裸子植物的资源,占居全世界的首位. 大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麜鹿,植物中的银杉、金钱松、珙桐等为我国特有的珍稀动植物. 1、 许多野生动植物可以用作药材. 2、 能提供大量的工业原料. 3、 为人类提供食物. 4、 具有重要的科学研究价值. 九、 环境污染 大气污染、水污染、固体废弃物污染、土壤污染、噪声污染 十、 环境保护（基本国策） 为了保护自然环境和野生动植物资源,我国陆续建立了数百个自然保护区,如四川卧龙、王朗和九寨沟等自然保护区（大熊猫、金丝猴）,广西花坪自然保护区（银杉）.对严重污染环境、浪费资源、影响附近居民正常生活的企业,实行限期治理或停产治理等措施.从我做起树立环境意识,培养爱护环境的

F. 初中生物地理会考试卷

生物中考模拟试题一．选择题。（每题只有一个正确答案，每小题1分，共18分）．在用显微镜观察玻片标本时，小明使用的是10×目镜和20×物镜，小强使用的是10×目镜和45×物镜。小强看到的与小明不同的是（）A．视野亮度明显增加B．看到的细胞数目减少C．看到的细胞图像变小D．视野范围明显扩大2．将籽粒完整而饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是()A．乙先发芽B．甲先发芽C．同时发芽D．都不发芽3．在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色，用碘处理，结果是()A．早晨摘的叶片蓝色较深B．傍晚摘的叶片蓝色较深C．深夜摘的叶片蓝色较深D．三个叶片颜色蓝色深浅相同4．在某一时刻测定一器官的动脉和静脉内流动的血液中三种物质的含量，其相对数值如右图所示，该器官是()A．肺B．脑C．小肠D．肌肉5．下面是几种组织中血液内氧气与血红蛋白的结合情况：组织甲结合率为45%，组织乙结合率为60%，组织丙结合率为75%，组织丁结合率为85%，其中新陈代谢最旺盛的是()A．组织甲B．组织乙C．组织丙D．组织丁6、有三种消化液A、B、C，它们都不是胃液和胰液，A消化液促进C消化液消化脂肪，A消化液和B消化液都不能消化蛋白质，而B消化液和C消化液都能消化淀粉，那么，A．B．C这三种消化液分别是()A．肠液、胆汁、唾液B．唾液、肠液、胆汁C．胆汁、唾液、肠液D．胆汁、肠液、唾液7．制作泡菜时，要用特殊的坛子，坛口必须加水密封，密封坛口的目的是()A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖B．阻止尘埃、细菌入坛，防止污染C．造成缺氧环境，利于乳酸发酵D．防止气体交流，利于醋酸菌呼吸8．甲、乙、丙、丁四人的血型各不相同，若用B型血清检查，甲、乙的血液可以凝集，经交叉配血试验，甲只能接受丙的血，据此推断，这四个人的血型分别为()A．A型、AB型、B型、O型B．B型、AB型、O型、A型C．A型、AB型、O型、B型D．AB型、A型、O型、B型9．1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育的鲤鱼生长速度明显加快，以上事实说明()A．细胞中的基因有明显的显、隐性之分B．细胞中的基因是成对存在的C．基因存在于生物细胞的染色体上D．生物的性状是由基因控制的10．在紧急情况下，蜥蜴的尾部能自动断落，断落的部分还能做屈伸运动，蜥蜴的这种行为是动物的()A．攻击行为B．防御行为C．节律行为D．社群行为11．生物学家呼吁保护生物的多样性，但有实验证明，许多野生动物携带有致病生物，你觉得应该()A．捕杀带菌生物B．坚决彻底杀死，并且全部检疫C．给动物界实施抗生素D．坚决保护不戮，远离不紧密接触12．下列有关生物进化和生态的说法中，不正确的是()A．影响生物生活的环境因素叫生态因素B．稻田里的杂草会与水稻竟争、争夺阳光、养料和水分C．给农作物和蔬菜施肥，应以见效快的化肥为主，配合施用农家肥D．生物由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等的发展原因是自然选择13．将长势基本相同的番茄幼苗分别培养在A．B．C．D四个盆内，除了施肥情况不同外，其他条件相同。一段时间后，番茄在哪个盆中结果最好()A．施磷肥的盆B．施氮肥的盆C．施钾肥的盆D．不施肥的盆14．下列哪项属于假性近视的特点()A．眼球的前后径变短，在视网膜后成像B．晶状体曲度太小，屈光能力过弱C．眼球的前后径过长，物像落在视网膜之前D．眼球的调节结构过度紧张，屈光能力过强15．给小儿服用小儿麻痹疫苗糖丸，其接种的疫苗和产生的免疫分别是()A．抗原、特异性免疫B．抗体、特异性免疫C．抗原、非特异性免疫D．抗体、非特异性免疫16．鲫鱼在水中不停吞水，其主要作用是()A．滤取食物B．调节密度C．平衡身体D．进行呼吸17．右图表示，甲、乙两种动物的耗氧量与环境温度的关系。下列叙述正确的是()A．甲、乙都是小白鼠B．甲、乙都是青蛙C．甲是青蛙，乙是小白鼠D．甲是小白鼠，乙是青蛙18．苔藓植物和蕨类植物都必须生活在阴湿的环境中，主要原因是()A．根吸水保水能力差B．输导组织不发达C．光合作用需要水D．受精过程离不开水[1]不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了。”回答1到5题。1．以上一段文字，包含几种生物2．A、4B、5C、6D、72．树叶和桑椹属于A、组织B、器官C、系统D、植物体3．下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征A、需要营养物质B、呼吸C、生长和繁殖D、反射4．皂荚树利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、扩散作用5．如果这是一个生态系统，从生态系统的组成者，还缺少A、非生物成份B、生产者C、消费者D、分解者1665年英国物理学家RobertHooke将软木切成薄片，放在自己制造的放大140倍的光学显微镜下面，惊奇地发现软木薄片上有许多蜂窝状小室，他称为cell(细胞)，从此人们对生物体结构认识进入到细胞这个微观领域。请回答6－10题6、细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核，但有的细胞很特殊，如人的血液中最多的血细胞，成熟没有细胞核，它是：A、红细胞B、白细胞C、血小板D、血浆7、“酷儿”的主要成分是鲜果汁，挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自于细胞结构的哪一部分A、细胞质B、液泡C、细胞膜D、线粒体8、杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟共有的结构是A、细胞核B、液泡C、叶绿体D、细胞壁9、聪明的你能够由小长大，其根本原因是A、细胞分裂B、细胞生长C、细胞分裂和生长D、细胞分化10、观察细胞常使用显微镜，用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是哪一台显微镜序号目镜物镜15X8X210X40X315X10X420X15XA、1B、2C、3D、411、人体的基本组织中具有支持，连接、保护、营养等功能的是A、上皮组织B、肌肉组织C、结缔组织D、神经组织12、下列常见的植物中，属于裸子植物的是A、水稻B、蚕豆C、桃树D、银杏13、用刀片将浸软玉米种子从中央纵剖开，在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘染成蓝色的结构是A、胚乳B、种皮C、胚芽D、子叶14、根吸水的主要部位是A、根冠B、伸长区C、分生区D、成熟区15、绿色食品指的是A、绿颜色的食品B、经济价值高的营养食品C、有叶绿素的食品D、安全、无公害的营养食品16、用显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动，红细胞只能单行通过的血管是A、静脉B、动脉C、毛细血管D、毛细淋巴管17、下列哪能种疾病与激素分泌异常无关A、侏儒症B、呆小症C、色盲D、糖尿病18、人体视觉在哪个结构上产生A、视网膜B、视神经C、大脑D、小脑19、皮肤真皮中含有丰富的感觉神经末梢，能够感受冷热，触痛，下图是神经元的结构模式图，图中哪能个结构代表神经末梢A、①B、②C、③D、④20、下列实例中，除哪项外都是由于人类破坏生态环境造成的A、酸雨B、地震C、臭氧层被破坏D、日本的“痛痛病”21、右图有关人体关节的结构示意图，图中哪____标号所示结构代表关节软骨A、①B、②C、④D、⑤22、下列关于植物呼吸作用和光合作用的叙述正确是A、所有生活细胞都进行光合作用B、白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用C、所有生活细胞都进行呼吸作用D、植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气23、下列哪项不属于无性生殖A、用柳条进行扦插B、嫁接C、用植物根进行繁殖（分根）D、用植物种子进行繁殖24、下列哪一种生物不是营寄生生活A、蛔虫B、血吸虫C、病毒D、蝗虫25、有关生物进化的总趋势的叙述，不正确的是A、从水生到陆生B、从陆生到水生C、从简单到复杂D、从低等到高等26、在控制“非典”的过程中，将非典病人隔离是为了A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、增强病人免疫力27、一个AB血型的年青人遭遇车祸需马上输血，下列供血者中，应首先考虑哪一个A、A型B、B型C、O型D、AB型28、下列哪项生理现象不是进入青春期后才出现的A、女子乳房增大B、男子生有睾丸C、女子出现月经D、男生生长胡须29、草原存在着“牧草兔狐狼”的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是A、牧草B、兔C、狐D、狼30、人类卷舌与不卷舌的性状受基因控制，R决定能卷舌，r决定不能卷舌，现有一对夫妇，父亲能卷舌（RR），母亲不卷舌（rr），生下的后代基因组成是A、RRB、RrC、rrD、RRrr二、非选择题（满分40分，其中31到43题每空2分，44到45题每空1分）31、科学研究表明，人类生殖过程中，后代的性别由________来决定。32、形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫组织。组织是细胞___________的结果33、植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含______、含磷和含钾的无机盐。34、谜语“麻屋子，红帐子，中间坐着个白胖子”指的是______。它是由花的结构中的发育而成的果实。35、人体呼吸的主要器官是__________________。泌尿系统中形成尿液的器官是________36、“小鸟喂鱼”和“大山雀偷喝牛奶”的两种行为中，属于学习行为的是_______________。37、牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌，而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活。细菌与牛的关系在生物学上称为_______________。38、现代遗传学研究表明，生物的性状是受_________________控制的。39、青蛙的幼体与成体差别很大，而且这种变化是集中在短期内完成的，这种发育叫________________发育。40、献血是每个年满18周岁以上的健康公民对社会和同胞应尽的责任和义务，一个健康成年人一次献血__________毫升不会影响健康。41、根据生物进化理论，现存长颈鹿的长颈和长的前肢是_______________的结果。42为了保护丹顶鹤，我国分别在黑龙江的扎龙和江苏的建立了自然保护区。43、据《光明日报》报道：在全球11亿吸烟者中，我国占了3.3亿，我国每年死于与吸烟有关疾病的约100万人。配合5月31日“世界无烟日“的宣传。请你为电视台策划一个20字以内的公益广告，倡导人们珍惜生命，远离烟草。广告词：44.鲜奶，大多数中国人不能喝得太多。牛奶中有乳糖，需要一种叫“半乳糖酶”的酶来分解乳糖以供人吸收。可是汉族人缺乏这种酶，这是由基因决定的，一般人一天喝500毫升牛奶就有不舒服的反应，甚至腹泻。⑴钙、铁、锌、硒四种微量元素在牛奶中含有较多的是。⑵牛奶进入人体后消化和吸收的主要场所是。⑶平时我们所喝的酸甜可口的酸牛奶，是在牛奶中加入乳酸菌在密闭条件下发酵而成，乳酸菌属于（填“真菌”、“细菌”或“霉菌”）⑷西方人拿牛奶当水一样喝再多也没事。你认为这与基因多样性有关吗？答：。⑸你上述材料，结合平时学习，谈谈你对酶的认识。用一句话概述一下。（20字内）45．海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种贝类）炒九层塔（一种香料植物）”媒体报道九层塔含有黄樟素，（甲）小明猜测微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没有患癌症。⑴上文中（甲）应属于科学探究方法中的哪一步。答：⑵当实验结果不符合假设时，说明假设是。（填“正确”或“错误”）⑶步骤采用的是探究活动中常用的对照实验⑷老鼠是哺乳动物，哺乳动物生活范围很广，请写出一种能飞行的哺乳动物如：⑸很多因素都可以使细胞内正常的遗传物质改变而使细胞癌变，请写出其中的

G. 初中毕业考试的生物和地理合卷等级

120的85%=102
120的60%=82
你考了95所以应该是B

H. 初中升高中 地理生物等地一般要什么双A

最好双A，对考高中有好处。中考同样分数会优先考虑地理生物的分数

I. 初中地理和生物是不是中考

地理呢是非常重要的一项科目,就算你不喜欢他的话,你学会了还是可以会看地图的,作为一个中国人.你想去哪里与旅游呢,都是可以看地图的,看看还有多远等等.其次呢,地里实际上是最好学的一项科目,因为人脑对图像的记忆要比文字好的多了.那么怎么学好初中地理呢?

有的时候呢,记住一个地理的位置,不要想他和哪些地理区域之间有什么样的关系,只需要看图,你只要知道他大概长什么样子,在图上的哪个位置上就可以了.

气温曲线和降水量柱状图

第二点呢,就是需要学会用地图,因为地图又是地理学科当中的工具,又是在生活当中能够用到的,所以通过分析图的话就可以看出来它的地理特征,原理还有成型的原因.要学会读各种的地图,而且首先要记住基本的地图长什么样子,对于世界地理而言,首先要记住的就是七大洲和四大洋的重要分布.

上面所介绍的这两点都是怎么学好初中地理最基础的内容.希望同学们把最基础的内容都学会了,那么后边儿的提分儿也就上去了.

J. 初中的生物、地理结业考不及格就不能上高中了吗

是的。

初中的会考不过就是两科结业考试，其实难度不会是很大的，初中会考主版要考生物、地理这两个科权目，初中会考主要是对这两个科目的整理。一般考试难度都是比较简单的，而且老师也不会希望自己的学生通不过会考考试。

即使是会考真的没有通过那也不要着急，会考考试没有通过以后是有补考的阶段的，但是会考补考也是很严格的，第一次考试不及格，还有一次补考的机会，如果补考不及格，就拿不到毕业证，只能拿一个肄业证，表示已经接受完初中阶段的九年制义务教育，但是不合格。

(10)初中升高中地理生物试卷扩展阅读：

注意事项：

生物、地理学科中招考试统一实行网上报名。考生信息采集工作按照2018年普通高中招生考试信息采集办法进行，由各省辖市、省直管县(市)教育行政部门统一组织实施。

命题依据学科课程标准，体现课程改革的理念与要求，加强试题与社会实践的联系，注重考查学生对基础知识的掌握、分析和解决问题的能力。命题要求见下文。

生物、地理两学科中招考试实行全省统一命题、统一试卷、统一考试时间，采用闭卷考试方式，卷面分值均为50分，考试时间均为50分钟。