重庆2009年地理高考题

① 2009高考题答案文综部分

12题.（2007全国文综二）古人所谓“慎终追远，民德归厚矣”中书省决策强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。这一主张属于 A。儒家思想                  B。道家思想            C。墨家思想     D。法家思想 13. （2007全国文综二）图5是西汉政府授予边疆民族首领的铜质官印的印文，该印出土于新疆沙雅什格提遗址。这印证了当时这一地区
A。与西汉王朝结盟              B。为西汉王朝的附属国
C。正式归属西汉王朝            D。是西汉王朝的封国
14. （2007全国文综二）隋唐实行三省六部制。唐初三省的只职能是 A。尚书省和中书省决策，门下省执行
B。中书省决策尚书省和门下省执行
C。门下省决策，中书省和尚书省执行
D。中书省和门下省决策，尚书省执行 15.（2007全国文综二）顾炎武在《日知录》中说“不习六艺之文不习六艺之文,不考百王之典,不综当代之务,举夫子论学、论政之大端一切不问,而曰一贯,曰无言,以明心见性之空言,代修己治人之实学。股肱惰而万事荒,爪牙亡而四国乱,神州荡覆,宗社丘墟。”他所抨击的是 A。先秦儒学           B。汉代经学          C。隋唐佛学         D。宋明理学 西藏是中国领土不可分割的一部分，回答16~18题 16.（2007全国文综二）最早由中央政府设置的管理西藏事务的机构是 A。安西都护府          B。宣政院             C。理藩院               D。乌斯藏都司
17．（2007全国文综二）达赖和班禅是西藏的宗教领袖，从乾隆年间起，其继承人由
A。金瓶抽签确定       B。宗教上层人士推举     C。中央政府知觉任命   D。达赖、班禅相互指定 18．（2007全国文综二）下列各项中，介绍西藏风土人情，建议政府防范外敌入侵的著作是
A。《佛国记》          B。《瀛环志略》       C。《康輶纪行》         D。《天下郡国利病书》
19．（2007全国文综二）1944年11月赫尔利出任美国驻华大使，这时美国驻华使馆在
A。西安               B。昆明              C。桂林               D。重庆 20．（2007全国文综二）1977年我国恢复高考制度。这 A。标志着十年动乱的结束                      B。宣告了改革开放的开始 C。体现了社会公正的重建                      D。意味着拨乱反正的完成
21. （2007全国文综二）战争中，作战方式的改变与新型武器的大规模使用密切相关。这方面的典型战例是
A. 西西里岛登陆战    B. 阿拉曼战役
C. 斯大林格勒战役    D. 中途岛海战
22. ．（2007全国文综二）与近代相比，第二次世界大战后的资本主义世界经济体系的不同之处是
A．发达国家居于主导地位    B．建立起制度性协调机制
C．实现了自由贸易          D. 欧美与其他地区差距悬殊
23．（2007全国文综二）美国历史学家斯塔夫里亚诺斯总结说：“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性观点是不行的；只有运用全球性观点，才能了解各民族在各个时代中相互影响的程度，以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。”作者在这里强调
A．从西方的角度认识非西方的历史
B．从非西方的角度认识西方的历史
C．用比较的方法认识西方和非西方的历史
D．用整体性的观点认识西方和非西方的历史
38. （2007全国文综二）（32分）阅读材料回答下列问题。
材料一
1924年，孙中山在《民族主义》演讲中说：“英俄两国现在生出了新思想，这个思想是有知识的学者提倡出来的，这是什么思想呢？是反对民族主义的思想。这种思想说民族主义的狭隘的，不是宽大的；简直的说，就是世界主义。现在的英国和以前的俄国、德国，与及中国现在提倡新文化的新青年，都赞成这种主义，反对民族主义……列宁为什么受世界列强的攻击呢？因为他敢说了一句话，他说世界上有两种人：一种是十二万万五千万人，一种是二万万五千万人；这十二万万五千万人，是受那二万万五千万人的压迫……我们要能够联合十二万万五千万人，就是提倡民族主义，自己先联合起来，推己及人，再把各弱小民族都联合起来，共同打破二万万五千万人，共同用公理去打破强权。强权打破以后，世界上没有野心家，到了那个时候，我们便可以讲世界主义。”
材料二
冷战结束后，经济全球化迅速发展，“一些评论家则更进一步指出民族国家的时代可能将终结，也有其他一些人认为这个结论下得为时过早，因为民族国家的功能只不过是发生了某种变化而已”。（《全球社会学》）
(1)材料一中的“十二万万五千万人”和“二万万五千万人”分别指的是什么？(4分)
 被压迫民族和压迫民族。
(2)根据材料一中孙中山关于民族主义与世界主义关系的观点。(5分)
 民族主义与世界主义相互联系，民族主义是实现世界主义的前提条件，没有民族主义就没有世界主义。
(3)根据材料—，指出孙中山为什么在演讲中强调民族主义。(5分)
  被压迫民族需要民族主义以求得独立，但国际和国内出现忽视和否定民族主义的倾向。
(4)根据孙中山上述观点并结合所学知识，分析孙中山的“联俄”思想。（8分）
  强调自求解放，并联合世界上平等待我之民族；列宁领导下的苏俄倡导和支持被压迫民族反对国际帝国主义，因此中国应该联合苏俄。
(5)根据材料—并结合所学知识，谈谈对材料二中的观点的认识。（10分）
  第二次世界大战后，亚非拉国家相继独立，殖民主义体系瓦解，经济全球化成为当今世界发展的潮流，应该提倡全球意识，积极参与经济全球化；但由于存在不合理的世界政治经济秩序和强权政治，因此要维护民族国家的独立和各民族的平等。
40．．（2007全国文综二）(60分)根据相关资料回成下列问题。
考古材料证明，玉米最早是在美洲培育出的。哥伦布将这种“奇异的谷物”带回欧洲后，在全世界得到迅速传播，成为世界三大谷物之一。到16世纪中叶，玉米被引入佛得角和西非，17世纪80年代在黄金海岸和达荷美之间的地区得到广泛种植，17世纪末18世纪初传入南欧地区。
16世纪中叶玉米传入中国，清嘉庆年间大面积种植，到鸦片战争前已在中国大部分地区引种而居杂粮之首。玉米等作物的引进与大面积种植，大大缓解了18世纪中叶到19世纪中叶中国因人口大幅度增长而带来的巨大粮食压力。
历史学家评述玉米在世界传播的意义时说，“其价值超过了所有的黄金”。（摘编自《通向现代世界的500年——哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》）
根据上述材料并结合所学知识，回答问题：
（1）概括玉米在200年内传播到世界各地的历史背景。（5分）
   新航路开辟，殖民扩张与移民，世界不同地区联系加强。
（2）历史学家为什么说玉米在世界的传播“其价值超过了所有的黄金”。（5分）
   改变了欧亚非大陆的粮食生产结构，缓解了粮食供应的压力，促进了社会经济发展。
   赫鲁晓夫从美国种植玉米的成功看到了提高粮食产量和给畜牧业提供大量饲料的前景，于是大力推广种植玉米。他不顾苏联气候条件的具体特点和已形成的农作物播种格局，要求在全苏各地区，在每一个集体农庄和国营农场都普遍种植玉米。在伴有行政命令式的要求下，玉米的播种面积迅猛扩大，1953年为580万公顷，1956年达1640万公顷，1962年增至3710万公顷。许多原来种植传统粮食作物小麦和黑麦的耕地也种上了玉米。这些被“排挤”的农作物比玉米更适合当地的土壤和气候条件，玉米在很多地方因生长条件欠佳和管理不善，产量并不理想，作为饲料的青玉米营养价值也没有预期那样高。（摘编自《赫鲁晓夫执政史》）
（3）根据上述材料并结合所学知识，概括赫鲁晓夫大力推广种植玉米给苏联农业带来的不良后果及其原因。（10分）
   后果：玉米种植挤占了耕地，导致其他粮食作物减产；玉米产量和质量未达到预期目标。
   原因：凭主观意志办事，不顾不同地区的自然地理条件；用行政命令强制推广；生产管理不善；急于实现不切实际的赶超目标；追求霸权地位。

② 谁有06-09年地理高考题汇编--全国各地的

2008年全复国各地名校高考模拟试卷试题制精选
第一部分 选择题分类精选
人文地理部分
在振兴东北老工业基地过程中，我们采取的一个重要举措是产业结构调整、升级、优化。其中积极发展了工业旅游，据此判断1～2题。
1．工业旅游是指以工业生产场所、工业产品、工业生产工艺过程等为主要吸引物开发的旅游项目。
开发工业旅游最主要的条件是
A．资源的游览价值 B．地区接待能力 C．市场距离 D．旅游环境承载量
2．工业旅游的兴起，说明现代旅游的特点之一是
A．旅游主体的大众化 B．旅游方式的多样性
C．旅游空间的扩大化 D．旅游内容的多样性
读iPod产业链示意图，回答3～4题。

③ 高考地理重庆

根据近2年来的重庆高考地理题，都没有出现地球运动和时差的题。所以你不必担心，但还是要好好学，学地理要结合生活。一般的考试中这些题会出现在选择题最后3道题.

④ 2007年重庆高考文综地理大题答案

36、答案要点：
（1）变化规律：由少到多。原因：距海越来越近，夏季风影响越内来越强
（2）耕容地总量下降；江苏；青海
（3）原因：甲省因人口增加、工业化和城市化的不断推进，城乡建设占用大量耕地；乙省为防治生态环境退化，实施退耕还草还林使耕地减少。
措施：严格控制城乡建设占用耕地，科学合理地利用耕地。
（4）差异：甲省以种植为主，畜牧业和渔业也占重要地位；乙省以畜牧业为主，种植业也占重要地位，渔业比重低。
原因：甲省平原地形为主、气候温暖湿润、土壤肥沃、水源充足、水域面积广；乙省地处青藏高原、气候寒冷干燥、土壤贫瘠、草原面积大、耕地主要分布在河谷地区。
39、答案要点：
（1）卢萨卡；地壳断裂下落（或地处东非大裂谷带内）
（2）地处赤道低压带；受西南暖湿气流影响，西南风与海岸线垂直；沿岸（几内亚）暖流经过；高原山地抬升。
（3）石油和磷矿。有利因素：石油和磷矿资源丰富；靠近世界重要航线，与世界主要市场联系方便；国际市场需求量大。不利因素：技术落后，劳动力素质低，气候干燥。

⑤ 2009重庆高考试题及答案下载

http://news.csonline.com.cn/china/2/200906/t20090608_959010.htm

很全的...祝楼主成功

⑥ 09年重庆高考文综历史答案急需.....

2009年重庆高考预测试卷（二）文综历史部分答案历史部分|2009年重庆高考文科综合权威预测卷（二）历史部分参考答案一、选择题 12．D 13．C 14．A 15．D 16．B 17．A 18．B 19．A 20．D 21．C 22．C 23．B 二、综合题 37．（1）举措：派施琅进军台湾，统一台湾；设台湾府，隶属福建行省。（2分）影响：有利于消除割据战乱，维护了国家的统一；密切了台湾与祖国大陆的联系，促进了台湾的开发和建设；有利于抵御两方的殖民侵略，巩固东南海防。（4分）（2）说明：国民政府要求恢复中国对台湾的主权；美国有人企图对台湾实行“国际共管”，国民政府坚决反对；开罗会议以法律形式确认了中国对台湾等的领土主权要求。（每点2分，共4分）评价：国民政府坚持台湾是中国领土不可分割的一部分，为维护中国领土主权的完整作出了贡献。（2分）（3）因素：①抗日战争胜利后，国共两党爆发内战，蒋介石集团失败后退居台湾；②国际反华势力的阻挠和干涉；③台湾岛内“台独”势力的阻碍。（每点2分，共6分）（4）方针：采用和平方式统一祖国。（2分）建议：海峡两岸实现通航、通邮、通商（或“三通”）和探亲旅游。（4分）原因：①实现统一是全国人民的共同愿望；②中共十一届三中全会召开，工作重心转移到经济建设上来；③中国在联合国合法席位恢复，各国纷纷同中国建交；④美国与中国建交，并宣布与台湾断交。（每点2分，任答出其中3点给满分6分；符合题意言之成理的答案，可酌情给分，但本问得分不得超过6分）（5）启示：台湾历来是中国领土重要组成部分，实现台湾与大陆的统一符合中华民族的根本利益。（2分。符合题意言之成理的答案，可酌情给分） 39．（1）纽约。（2分）（2）农业地域类型：乳畜业。（2分）主要条件：公路众多，交通便利，邻近大城市，市场广阔。（6分）（3）有丰富的煤、铁等矿产资源；能源丰富；五大湖及密西西比河，水运便利，公路铁路发达，交通便利；人口密集，劳动力丰富、素质高；市场广阔；技术发达，水平高。（12分）（4）经济形势：1929年，美国股市崩溃，爆发了空前严重的经济危机；政府无力扭转经济颓势。（4分）主要特点：通过立法干预经济；从金融领域开始调整，法令涉及领域广泛；建立社会保障制度。（6分）（5）背景：20世纪70年代，美国经济出现衰退，以美元为中心的资本主义货币体系解体；美国爆发“二战”后最严重的一次经济危机，随后经济进入“滞胀阶段”。（4分）特点：政府减少对经济的干预。（2分） 作用：使美国经济开始复苏和增长；但财政赤字急剧上升，成为美国经济的沉重负担。（4分）（6）①办事情要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾。当消费不振的形势下，经济工作要以进一步扩大消费特别是内需为当务之急，发挥消费对国民经济的拉动作用。②事物是普遍联系的，要坚持用联系的观点看问题。国内经济与全球经济形势紧密相连，经济工作要处理好内需和外需、投资与消费的关系，处理好经济发展与解决就业问题的关系。③事物发展是内、外因共同作用的结果，内因是事物变化发展的根据。国民经济发展需要发挥国内、国际两个市场的作用，既要着力做好扩大内需的工作，又要搞好对外贸易。（其他答案言之成理亦可酌情给分，如：两点论与重点论相统一，整体与部分的联系等。总分10分）（7）①国家利益决定国家间的关系，中国在力所能及的范围内采取一系列重大举措，为应对这场金融危机作出积极努力，有利于为我国发展创造良好国际环境，符合我国的国家利益。②坚持独立自主的和平外交政策，在和平共处五项原则的基础上积极发展同世界各国的友好关系。中国政府采取积极措施，密切同其他国家宏观经济政策的协调和配合，促进世界经济的稳定和发展，是我国和平外交政策的表现。③国家性质决定国家职能，维护世界和平促进共同发展、积极发挥我国在同际社会中的作用是我国的对外职能。中国本着负责任的态度，同国际社会一道努力维护同际金融稳定和经济稳定，有利于发挥我国在国际社会中的作用，促进共同发展，维护世界和平与地区稳定，建设和谐世界。

⑦ 2007年重庆高考题文综卷地理科目，第36大题第2小题，耕地变化率和耕地变化绝对量怎能看

“变化率”和“变化绝对量”是两个不同的数学概念，在理解和运用中，不要局限于【地理学科】，综合科目解题更应该“学活用好。
前者是【单位面积变量的百分比值（％）】，后者是更具体的【面积数量（亩、公顷）】。
--------------前者是【统计得出的】数据，后者是【测量得出的】数据。

⑧ 2009年重庆高考答案

http://learning.sohu.com/s2009/gkstda/#chongqing
这里有答案可以估分

⑨ 05到09年的重庆文综和英语高考题及答案

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