关于一带一路初中地理材料题

⑴ 一带一路地理怎么考

1、 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，其贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。读下列图文资料，回答问题。
（1）陆上丝绸之路经济带沿线地理环境特征差异明显，图中甲乙两区域是陆上丝绸之路经济带上的两个区域，阐述两区域的自然地理特征，并分析乙区域这些特征对农业、人口、城市分布的有利影响。
（2）试从地理角度说明“一带一路”战略的实施对新疆经济发展的有利影响。 （1）甲区域：甲区域位于亚欧大陆西部，西临大西洋；气候类型以温带海洋性气候为主，气温年较差较小，降水季节分配均匀；以平原为主的地形；河流补给以大
气降水补给为主；土壤肥沃等。
乙区域：乙区域位于亚欧大陆内部；气候类型属于温带大陆性气候，气温年较差大，降水少；河流为多为季节性河流，以冰雪融水补给为主；以盆地为主的地形，沙漠广布，水源处有绿洲分布。
有利影响：乙区域夏季热量充足，白天光照强烈，夜晚降温很快，气温低（昼夜温差大），降水少，利于瓜果积累大量糖分。（同理，由于光热资源充足，降水稀少而有比较稳定的灌溉水源，该区域成为我国重要的长绒棉产区。）
人口和城市主要分布在该盆地边缘的绿洲地带，这里水源相对比较稳定。
（2）促进当地基础设施建设和资源开发，带动就业；能够将当地资源优势转变成经济优势；能够加强与周边地区互联互通，促进贸易与旅游等发展；能够促进民族团结，维护社会稳定。 2、读“一带一路”示意图回答问题。 （1）某海轮从广州到阿曼运送货物。为节约燃料，请建议其出发季节并说明理由。 （2）航行途经印度尼西亚。该国地震多发，请分析其原因。
（3）建设陆上丝绸之路——铁路过程中可能遇到的不利自然条件有哪些？ （1）冬季冬季东亚、南亚盛行西北风和东北风，印度洋洋流逆时针流动，航行过程中可以顺风顺水。

⑵ 地理一带一路的知识点

网络的，可以自己专看下属http://www.docin.com/p-1125777927.html

⑶ 中考地理一带一路怎么考

“一带一路”到底来对中国有何自益处？“一路一带”是中国资本输出计划的战略载体。在经济层面上，“一带一路”的战略目的有两大层次：近期着眼于“基建产能输出+资源输入”，远期着眼于“商贸文化互通，区域共同繁荣”。基于以上分析框架，我们可以梳理出国

⑷ 一带一路战略部署图初中地理毕业可考试图

“一带一路”到底对中国有何益处？“一路一带”是中国资本输出计划的战略载体。在回经济层面上，“一带一路答”的战略目的有两大层次：近期着眼于“基建产能输出+资源输入”，远期着眼于“商贸文化互通，区域共同繁荣”。基于以上分析框架，我们可以梳理出国

⑸ 一带一路初中地理考点

“一带一路”到底对中国有何益处？“一路一带”是中国资本输出计划版的战略载体。在经权济层面上，“一带一路”的战略目的有两大层次：近期着眼于“基建产能输出+资源输入”，远期着眼于“商贸文化互通，区域共同繁荣”。基于以上分析框架，我们可以梳理出国

⑹ 地理方面涉及到一带一路的题有哪些

自然地理来：地形地貌、自然带源、植被、气候类型、水文，洋流，大气环流，时区，板块（地震），等等吧。
人文地理：相关国家的经济发展与互补问题；海运中的路线问题；海运、铁路与公路运输的转换和选择问题；相关国家旅游经济的发展与环境治理、保护的问题；等等吧。
要特别注意历史、政治、地理关于西域，也是就今天的中亚各国的综合问题，比如汉唐时对外经济政治军事文化问题。宋时期的海上丝绸之路问题，宋元明清时对外贸易方式和闭关锁国政策（郑和下西洋、广州十三司）。等等吧，如有其他需要，政治历史地理，可咨询私信。

⑺ 初中地理一带一路综合题(大题)

材料二 古“丝抄绸之路”在甘肃省境内部分示意图和兰新高铁甘肃段分布示意图。

（1）古今丝绸之路在甘肃省境内路线基本重合，特别是河西走廊一直是丝绸之路上重要通道，分析其自然原因。 （6 分）
（2）分析高速铁路成为联通亚欧大陆丝绸之路经济带主要交通运输方式的原因。（6分）
【答案】
（1）连接东西的地理位置；地势相对平坦；山脚下水源较充足（有绿洲）。（6分）
（2）地域广，运距长；资源、货物运输需求量大；沿线部分地区自然环境恶劣；高速铁路运输运量大、连续性好、速度快、安全性高，适应性强。