鸿合爱学高中地理课
❶ 安迎高中地理全套课程
我在抄网上搜了好久 一直没下下来 要不就是上传者私密 SO.....呵呵 真的下不下来也可以看别的吧 自己对照着老师讲的 以及考纲进行一个系统的知识梳理,有问题也可以考虑问我哦 我本人很喜欢地理 呵呵~~~~
❷ 高中地理讲课比赛用哪一节容易出彩
如果要难度,建议讲解地球的运动或者气候或者洋流这部分,见功内底;
如果要兴趣,建议讲容解人文地理,无论人口城市农业工业都可以,选取一些生活案例;
如果要对接高考,建议拿高考真题中典型选择题或者大题来全方位分析考试考向,能够表达你对高考的研究深度;
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❸ 请问有没有哪位有高中地理优质课视频啊优酷里面看不了,我想学学啊,谢谢啊
在网络或者优酷搜索:“我们都爱优质课”,是可以看到的。
❹ 北京鸿合爱学教育科技有限公司
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❺ 高中地理有哪一节课的知识点比较好讲的要比较好导入的那种,要试讲的
看你哪部分掌握的好了,许多人认为自然地理难其实学通了是最容易的,人文地理主要就是套路模式,更好讲吧
❻ 高中地理课堂中有哪些活动课程
与小学生、初中生一样,高中生也不喜欢中规中矩的课堂学习,他们喜欢新回鲜事物的融入。为此答,教师可以设计地理抢答活动,调动学生的学习热情,激发学生的思维,从而促进学生消化和吸收地理知识。在设计地理抢答活动时,教师可以将学生分为若干小组,利用多媒体以及语言描述呈现抢答题目。
❼ 请问一下高中地理10分钟的片段课讲课比赛选题那些较好
推荐看看——高中地理片段教学微课教学大赛案例集锦
比如《城市化》讲授合作类、《自然地理环境的差异性》导入类、《城市化对地理的影响》探究类。。。。。。等等
❽ 高中地理课如何开展第二课堂活动
高中地理是中学新开设的一门基础课。它的知识面广,实践性强,综合了文理多种学科的回基础知识。为了探答索教学改革的路子,在认真进行课堂改革的同时,我组织了高一地学课外活动小组,开展第二课堂活动,其具体做法有以下几个方面。 一、积极组织天文观测 高中地理第一章《地球在宇宙中》,涉及许多天文基础知识。学生对此既感新奇又很神秘。我便组织地学小组开展认星观天象活动。我们以课本中提到的“九月的星空”为基础,先从秋季星空中常见星座及主要恒星认起,同时辅以“星座与神话传说”的专题讲座,学生边认星边回味美丽的神话传说故事,兴趣十分浓厚。以后发展到认识冬季、春季和夏季的星空,我满足了学生的要求,继续开展这一活动
❾ 高中地理课堂教学中常见的几种板书形式
一、提纲式板书:
这是最常见的板书形式,也最容易使用。它是将一堂课的主干内容,随着教学进程,提纲结领地写在黑板上。如“地球上为什么会出现生命”可设计为:
五、命题式板书:
即将教学内容设计成试题的形式进行板书。教学过程可设计为师生共同解答一系列试题的过程。
这种板书具有启发性,在问题解决教学模式中更为多用,它利于培养学生自主学习,合作学习,解决问题(包括应试)等能力。
各种题型都可以,包括填充式、问答式、绘图式、判断式、连线式、辨析式、填表式等等。
如上述的提纲式板书很容易转变成填空式板书(即将其中的关键性词语留空待填);结构式板书可转变为填空格式(即将其中的部分环节留空待填;也可将留空的相关内容写在一边,选择它们的代号填入相应的空格);表格式板书一般是教师先给出比较项目,然后师生共同分析完成各项具体比较内容即列表比较试题式板书等。
❿ 《如何学好高中地理》(演讲稿)
1、高中地理学习,首先要学会高效听课。
①课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;②参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。④如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂,不然问题只会越积越多。
2、学会整合知识点,提高知识理解和记忆能力。
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,这样会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
3、没有记忆就没有学习,记忆是学习的根本。
提高记忆力,可以专门的训练一下。这一类的训练比较多,比如我比较熟悉的:速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆;编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆;思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆,是我个人用下来比较好用的方法,但都需要系统的训练,具体比较多,就不一一详细讲述了,大家可以自己去了解,或者参考精英特速读记忆训练软件,软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。
4、高效复习,温故而知新。
①制定阶段性的复习目标,合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目,什么时候做题训练,什么时候看书背诵,什么时候查缺补漏等等,都一一明确下来。
②复习的时候,不要长时间的只复习一科,也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。
③自己在复习的时候,一定要跟上老师的节奏,最好就保持同步进行。如果你掌握的很好,可以快于老师的安排,但不能被老师远远落下。
④每一小阶段的复习之后,要检查掌握情况。可以自己一个人进行:合起书本,回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识,哪些知识是已经掌握了的,哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的,针对有问题的要趁热打铁,折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行,相互检查、考校。
5、认真做题和面对每一次考试。
做题的时候:①要仔细审题,而且要审准、审透,提炼出有效信息。②要讲究效率,会的就过(一定是要真的会,而不是感觉会),把时间放在不会的上。③不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单,但实际做题的时候就不知道如何下笔了。④适当进行题海战术,掌握各类型题目的解题思路。
认真面对每一次考试。考试除了是检验你学习效果的方式,同时也是你积累经验的过程,比如:①学会如何分配和把控时间;②掌握作答中各种细节的处理技巧;③磨练考试心态;④帮助自己认识掌握的不足之处,复习提升。