高中地理经纬网在哪课

① 急解高中地理经纬网题目，写出具体步骤！！！在线等~！

1.楼主，是沿经线往南方向发射还是往北发射？
在南半球由于地转偏向力专向左偏，导弹落点是在发射属的方向向左偏移一些
所以如果是往北发射 那么是落在西北方向 往南发射是落在东南方向
至于落点经纬度 只能估算 不能准备给出数据
2.C 理由是 一年内两次太阳直射 那么是处在热带，水平运动的物体发生右偏现象说明是在北半球，因为在北半球地转偏向力向右，而南半球是向左
综合上面2点 只有C符合要求
3.B 很明显 在南极附近经度相对的位置的两地最近 最近的走法是先向南再向北

② 高中地理重要经纬网有哪些

0度纬线：即赤道,是最长的纬线,南北半球的分界线.
30度纬线：低、中纬度的分界线回.
60度纬线：中答、高纬度的分界线.
23°26‘度纬线：回归线,是热带和温带的分界线,有无太阳直射现象的分界线.北纬23°26‘是北回归线,南纬 23°26‘是南回归线.
66°34‘纬线：极圈,是温带和寒带的分界线,有无极昼和极夜现象的分界线.北纬66°34‘是北极圈,南纬66°34‘是南极圈.
90度纬线：即南北极点,北纬90度是北极点,南纬90度是南极点.

③ 有没有专门讲高中地理经纬网和方位判断知识点的资料啊 求推荐

纬线和纬度
1、纬线
纬线与地轴垂直并坏绕地球一周，纬线的形状是圆圈，纬线的长度不相等，纬线之间相互平行，纬线指示东西方向，纬线有无数条，纬线中只有赤道能平分地球。纬线投射到图上看似水平的平行线，实际上是不同半径是圆。纬线的形状因观测者位置不同而改变（直线、弧、椭圆、圆）。
思考：由赤道向两极纬线的长度是如何变化的？哪条纬线的长度约是赤道长度的一半？
2、纬度
纬度是线面角，某点纬度的含义是由该点向地心作半径，该半径与赤道平面的夹角。以赤道为起始处，向北向南各分出90个纬度。赤道的纬度是0°，以北（南）的纬度叫北（南）纬，分别用“N”、“S”表示。
同一条经线上纬度差1°的经线在地表面的实地长度约是111千米。在任意一条经线上，如果A、B之间的纬度相差n°，则AB之间的实地距离约为n°×111千米。
南北半球的划分？低、中、高纬度区的划分？

思考：跨纬度最多的大洲有哪些？赤道穿过的大洲有哪些？全部位于北（南）半球的大洲有哪些？
3、几条重要的纬线
0°：是南北纬度的分界线；南北半球界线
23°26′N ；23°26′S ：之间有阳光直射现象；
66°34′N ； 66°34′S：以内有极昼极夜现象 。
写出它们的名称：
穿过的主要国家:
穿过的主要地形区：
穿过的主要气候类型区：
四、经线和经度
1、经线
经线的形状是半圆且与纬线垂直，所有的经线长度都相等且相交于南北两极点，经线指示南北方向，经线有无数条。
两条正相对的经线组成一个经线圈，每个经线圈都能平分地球；任意两条经线的间隔距离，在赤道上最大，由赤道向两极缩短。
思考：地球上赤道和任意一经线圈的长度有怎样的关系（赤道长度长于经线圈）？在地球仪上赤道和任意一经线圈的长度有怎样的关系（等长）？
甲乙二人从赤道出发，甲向北行，乙向东行，如果两人前进的方向保持不变，那么他们能回到原出发点吗？

2、经度
经度是二面角，某点经度的含义是该点所在经线的平面与 0°经线所在平面的夹角。0°经线的位置是人为规定的。 0°经线也叫本初子午线，以0°经线为界向东、西各分出180个经度，分别称为东经、西经，用“E”、“W”表示。除0°及180°经线外，其他度数的经线都有两条。
赤道上1°经度的地表实地距离约为111千米，其他纬度处1°经度的地表实地距离约为111×1°×COSα千米。在任意一条纬线上，如果A、B之间的经度相差n°，则AB之间的地表实地距离等于n°×111×COSα千米。
东西半球的划分界线：20°W和160°E组成的经线圈。
东 西
160°E——————20°W——————160°E
（西半球） （东半球）
思考：跨东西半球的大洲？跨经度最多的大洲？跨东西、南北半球的大洲？

3、几条重要的经线
0°：东西经度的划分界线。 180°：理论上的国际日期变更线。
20°W ；160°E：东西半球分界线。
2、 经度的分布
画出以南北极为中心，以45°为间隔的经度分布图。
把右（左）手握成空心拳，大拇指向上（放在0°经线上）指向北极，顺右手四指方向东经度的度数增大，顺左手四指方向西经度的度数增大。
思考：如果把大拇指放在180°经线上，顺四指方向东经度的度数、西经度的度数如何变化？

国际日期变更线大致沿180°经线，但二者并不完全重合。
五、经纬网
由经线、纬线交织而成，可用来表示地球表面某一点的地理位置。
经纬网的形状不同（网格状、圆弧状等）。
1、 纬度的判断
纬度数由南（北）向（南）北增大（减小）的为北纬，由北（南）向南（北）增大（减小）的为南纬。北半球某地的纬度数，在数值上等于北极星的地平高度（南半球看不到北极星）。
2、 经度的判断
经度数由西向东增大（或由东向西减小）的为东经，由东向西增大的（或由西向东减小）为西经。
同一幅经纬网图中，相邻两条经线间的经度差一般相等。在侧视图中，用180°除以等分数的值即为相邻两条经线间的经度差；在俯视图中，用360°除以等分数的值即为相邻两条经线间的经度差。只要知道其中一点的经度，其他各点便可推算出。
六、经纬网的应用
1、利用经纬网确定地理位置
方格状经纬网图中横线代表纬线，竖线代表经线；经纬度的判断同上。
圆弧（圈）形经纬网图中，圆弧（圈）表示纬线，放射状直线表示经线。在极地图上，若极点为北（南）极点，该半球图内，各点的纬度均为北（南）纬度。
极点的判断：根据地球自转方向判断；根据图中经度的变化趋势判断；根据极地附近的海陆轮廓判断；还可根据极地日照图判断。
2、两点间最近航线的判断
（1）两地经度之差等于180°，最短航线过极点。
两地同位于北（南）半球，最短航线先向北（南）过极点再向南（北）；两地位于南、北两半球，看过哪个极点的航线是劣弧。
（2）两地经度之差不等于180°，最短航线不过极点，而是过两极地区（或上空）。
①若甲地位于乙地的西方：由甲地往乙地，同在北半球（南半球）先向东北（东南），再向东，最后向东南（东北）；甲乙两地位于不同的半球要讨论。
②若甲地位于乙地的东方：由甲地往乙地，同在北半球（南半球）先向西北（西南），再向西，最后向西南（西北）；甲乙两地位于不同的半球要讨论。
思考：从甲地（70°N，80°E）到乙地（70°N，150°E）若不考虑地形因素沿最短距离行走，其方向如何变化？
3、求地球某地上关于地心对称点的坐标
（1）关于地心对称的两点，其纬度数相等，且南北纬相互对应。
（2）关于地心的对称点，一定位于该点所在经线的正对经线上，其经度数与已知点互补，且东西经相互对应。
4．估算地面两点间距离
（1）两点在同一条经线上：纬度差×1°×111千米
（2）两点在同一纬线上：经度差×1°×111 ×COSα
(3) 两点既不在同一经线，也不在同一纬线上：将该点进行平移后，经度和纬度分别进行计算。

④ 高中地理经纬网听不懂要怎么去学拜托各位大神

好吧、咱来教你、、 1.横着的是纬线，纬线是不会交叉的，体现在地球仪上是N个平行的线圈，它的两端指示东西方向（就是一端通东面，一端通西面） 竖着的是经线，经线会在极点交叉（“经”线，“经”过极点，在极点交叉），经线已有一个半圆，它指示南北方向 如果是极点的俯视图，那么，交叉的是经线，一圈圈的是纬线！ 2.最短路线—— a.同一经线的话直接顺经线连起来 b.近似同纬线的，在北半球先往北、再往南，在南半球先往南再往北，赤道上只要顺赤道连接 c.不是同经度、同纬度的。。顺球面连接 d.存在特殊情况，最好下面的原理你可以看懂（也许我表达的不是很清楚呢！） 原理；走直线么。。具体看下面。。 首先，地球近似球体，就把它想成是个正球体吧！ 然后，球体就有个球心。 在地球上找到题目要你求最短距离的两个点，这两个点和球心构成一个平面。 将这个平面往两边延伸，和地球表面有交线，那线就是最短的了！ 可以拿西瓜、苹果一类的做试验：先在上面找两个点，用刀切下去，保证刀切过这两个点，也切过西瓜（苹果）的中心。把切开的两半合起来看看，两个点之间比较短的线就是那个最短距离了！ 个人对地理还是比较有自信的啦、有不懂的话就问我吧~ PS.要懂得多问老师啊！这样有助于提高自己成绩的！ 不要想初中了，我那时初中都不上地理课的，高中照样上课，今年高考的，也能拿A+呢！早点找到属于你自己的学习方法吧！

⑤ 高中地理经纬度怎样学

这真是个重抄、难点，自己独自弄好可能性不大，还是得寻求老师
这部分题可以出的很难，一边听老师讲课，一边自己买些难点的题回来做，还要吧一些细小的知识点全部记熟，最后不断翻看自己做过的错题，应该就没问题了。
还有我想你说的应该不止是经纬度问题，而是地球运动部分吧？？
一言以蔽之，基础才是最重要的。

⑥ 高中地理重要经纬网有哪些

高中地理重要经纬线
一、地理五条经线是
0度经线（本初子午线）
180度经线（国际日期变内更线容）
西经20度、东经160度经线（东西半球的分界线）
东经120 （北京所在东八区中央经线 也可大致看做北京经线 高中地理尤其强调）

二、地理五条纬线是
0度纬线：即赤道，是最长的纬线，南北半球的分界线。
30度纬线：低、中纬度的分界线。
60度纬线：中、高纬度的分界线。
23°26‘度纬线：回归线，是热带和温带的分界线，有无太阳直射现象的分界线。北纬23°26‘是北回归线，南纬 23°26‘是南回归线。
66°34‘纬线：极圈，是温带和寒带的分界线，有无极昼和极夜现象的分界线。北纬66°34‘是北极圈，南纬66°34‘是南极圈。
90度纬线：即南北极点，北纬90度是北极点，南纬90度是南极点。

⑦ 高中地理...经纬网问题...

找一个地图看看一看就明白了 从0度自西向东到本初子午线是东经 自东向西到子午线是西经 南北半球都一样

⑧ 高中地理怎么学感觉有点像理科〔算时差经度时区〕看不懂地图和经纬网。谁有高中地理详细的学习方法

1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。 2、学会使用地图 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。 3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。 4、善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。 5、要善于动脑 经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征。 ②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。 6、要勤于动手 经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。
还有，主要把老师给总结的公式弄懂记住，做题时套公式就好了

⑨ 高中地理经纬网

1.西北，新加坡抄是1°16′N，103°50′E，甲地袭是25°N多，51°E多，所以甲地在新加坡的西北
2.B，根据图右下角比例尺所知，可计算出该国面积约1万多平方公里
根据图所示经纬度、面积，可知该国家为卡塔尔，甲地为其首都多哈，

⑩ 高中 地图怎么背，经纬网怎么背特别的特殊经纬线是哪些

我现在学来的也是地理学 高中时是自地理课代表，感觉学地理很容易 我分析原因就是很爱看地图
我给你个建议 不用刻意去背 只要在没事的时候 或者没意思无聊的时候多看看各种地图 世界地图，中国地图，世界地形图，中国地形图，各省地形图，世界各大山脉走向，河流流向。
天天都要去看 不用抽时间 只要感觉无聊 就看 其实也是有意思的事
等有了整体的轮廓再去刻意去看山脉，河流，世界知名的平原，草原，三角洲，海峡，海湾，以及这些当地农作物，天文气象，人文风土等，时间有限说的不全，见谅