地理问题100问题高考

① 回答问题100%给80积分..关于地理的

1、C 2、D 3、D 4、B 5 B 6~10 ACDDB 11~15 CCACA 16~17 BD
5、 23.5°N 66.5°S 90°N
6、 低 南 东
7、中 北 东
8、高 北 西
11、赤回道 西经20°和东答经160

② 【满意后100分】地理问题，急！！！！！！！

1 GOOGLE后并未发现美国有Volga River

2 位于俄罗斯境内的伏尔加河是欧洲最大的河流，长3500多公里版，有2600条河流汇权入该河。伏尔加河流域居住着俄罗斯全国三分之一的人口，伏尔加河是当地居民的主要饮用水源。
最近，俄罗斯一些科研单位联合对伏尔加河水污染状况以及水污染与居民疾病发生和死亡率之间的关系进行了调查，其结论引起有关各界的高度关注。 调查表明，每年向伏尔加河排放的污水达2.3万立方米，随污水流入河中的有30万吨的有机物、1.4万吨废油，另外还分别有上百吨的锌、铜、铬、氮等等。这一流域的生态污染程度超过全国平均水平的27％，水质污染情况超过41％。与此同时，这一地区居民发病率比全国高12％，死亡率也相对较高。研究人员认为，饮用水不洁不仅能够引起传染病，而且还可引起如癌症、高血压和发育畸形等非传染性疾病。

以上摘自《中国水利报》

③ 高考常见的地理问答题有哪些种类

高中地理是文科中偏理的学科,它兼有人文学科和自然学科的性质,要求同学们既要有较强的文字分析整合能力,又要具备较强的数字处理能力。因此,不少高中生在学习地理时感到十分困惑,甚至头疼。好的方法是成功的基础,只有“会学”才能“学会”。同学们要想学好高中地理,一定要注重“四抓”。

抓“概念”重“消化”

同学们在学习地理时,要重视概念的学习,要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夹生饭。只有概念清楚了,判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来,一一对比其差异。诸如:天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;角速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气、气候;寒潮、寒流;矿物、矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡、生物群落;地质作用、地质构造;国土、领土等等。当然,概念学习不是孤立的,要在分析和解决问题的过程中进行。

抓“原理”重“理解”

同学们应从基础知识抓起,扎扎实实,一步一个脚印地过“地理原理”关。如:地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其变化机制;生态平衡的条件;光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则和规律,分析事物就有了说服力。

④ 我今年高三，地理真的很差，在剩下的100天该如何复习

你有没有发现地理题目从来都离不开图，所以你要多看图，多记图，书上常考的图多看看，其他书看累了，拿出地图欣赏欣赏，相信你一定可以学好的！

⑤ 高考地理简答题怎样理解，怎样全面回答。我答得总是不全，例自然区位条件，……的原因，……优势……影响

平时做练习的时候，有意培养自己的结构化思维，不要想着一点就答，回这样容易答不答全。地理的分析结构比较简单，就是从自然条件和人文条件两个大方向去思考，然后再细分天时，地利之类的，人文方面，再细分出经济，政治，文化等，具体的问题具体分析，结构化思维在以后的工作中非常有用，希望好好练习，也可以做下思维导图。

⑥ 谁有高中地理高考答题答题点总结，分享下，谢谢。

影响地理事物（现象）的各种因素
1、影响某地气温高低的因素：——位置、大气、地形、洋流、植被、水文、人类活动
（1）、位置：包括纬度位置和海陆位置。① 纬度对气温的影响：全球气温由低纬向高纬递减。如热、温、寒等五带的划分。② 海陆分布对气温的影响：由于海陆热力性质差异，受海洋影响大的地区，气温变化缓和；受陆地影响大的地区相反。如温带海洋性气候全年温和，而温带大陆性气候夏季炎热冬季寒冷。
（2）、大气：包括锋面活动和天气状况： ① 锋面活动：主要指冷（暖）锋过境前、过境时、过境后对气温的影响。如冷锋过境前，受暖气团控制，气温较高；冷锋过境时大风降温；冷锋过境后，受冷气团控制，气温较低。暖锋相反。② 天气状况：白天多云，由于大气对太阳辐射削弱作用强，气温往往比晴天低；夜晚多云，由于大气的保温作用好，往往比晴朗的夜晚温暖；多云时，往往昼夜温差小，晴天时相反。
（3）、地形：因对流层气温随高度增加而降低（－0.6℃／100米），因此同一热量带内，地势越高，气温越低。另外，高大地形往往对冷空气起屏障作用，因此山间盆地、河谷气温往往偏高。山地同一高度，阳坡比阴坡气温略高
（4）、洋流：暖流能增温增湿，寒流降温减湿。
（5）、植被：主要指植被覆盖率。植被覆盖率高的地区，因其对太阳辐射的屏蔽作用和对蒸发量的影响，气温变化小于裸地。
（6）、水文：湖区、库区、沼泽、湿地等由于热容量大，对太阳的反射率低，故温差小。
（7）、人类活动：城市的热岛效应，大气的温室效应，人类营林与毁林、兴修水库与围湖造田等活动对气温都有很大影响。
2、影响某地降水多少的因素：——位置、大气、地形、洋流、植被及水文
（1）、位置：主要是海陆位置对降水的影响，通常大陆内部干旱少雨。
（2）、大气：主要包括大气环流、锋面、气旋（反气旋）等因素对降水的影响。① 大气环流包括三圈环流和季风环流。三圈环流中形成了七个气压带和六个风带，其中低压带控制地区降水较多，高压相反；西风带内西岸降水多于东岸，信风带内东岸降水多于西岸。季风环流中，夏季风降水多于冬季风。② 锋面：冷、暖锋、准静止锋过境时都易产生降水。③ 气旋对应的是低压，气流上升多阴雨；反气旋对应高压，气流下沉多晴天。
（3）、地形：迎风坡降水多，背风坡降水少；高大地形也会阻止水汽的进入，如新疆气候干燥的原因除了深居内陆以外，还由于周围高大山脉对水汽的阻挡。
（4）、洋流：暖流流经对沿岸气候有增温增湿的作用；寒流流经对沿岸气候有降温减湿的作用。例如，澳大利亚的荒漠一直延伸到大陆西岸的广大地区，除副高控制外，还受信风和西澳大利亚寒流的影响；再如，英国和挪威的海港终年不冻就得益于北大西洋暖流的作用。
（5）、植被和水文状况：植被覆盖率高的地区以及湖沼、水库周围，空气的湿度较大，相对降水较多。
（6）、人类活动：城市湿岛效应是城市多上升气流易成云致雨；雨岛效应是城市尘埃多，凝结核多，雾和低云比郊区多。
3、影响气压高低的因素：
（1）、海拔高度：气压随高度增加而降低
（2）、海陆分布：因海陆存在热力性质差异，所以海陆间气温与气压随季节发生变化。北半球夏季，陆地上形成低压，海洋上形成高压；冬季相反。
（3）、气温：同一水平面上，气温高则气压低，反之气温低则气压高。
（4）、空气垂直运动：上升气流处往往气压比同一水平面略低；下沉气流处相反。
4、影响盐度高低的因素：
（1）、气候：不同纬度位置的气候状况不同，则蒸发量与降水量不同。全球的海水盐度分布规律为——由副热带海区分别向南北两侧高低纬度递减。
（2）、洋流：同一纬度，有暖流流经时则盐度偏高，有寒流流经时则盐度偏低。
（3）、河流：同一纬度，沿岸有淡水河流注入时，海水盐度偏低；同一河流不同季节对沿岸海水盐度的影响也不一样，雨季河流流量大，海水盐度偏低；旱季相反。
（4）、距海远近：同一纬度，距海岸近的海水盐度偏低，距海岸较远的海水盐度偏高。
（5）结冰或融冰：高纬海区结冰时盐度偏高，融冰时盐度偏低。
（6）、海区封闭性：海区较封闭，与外海海水交流少，盐度走极端。
5、影响太阳辐射强度的因素：
（1）、太阳高度角或纬度：太阳高度角越大，穿越大气的路径就越短，大气对太阳辐射的削弱作用越小，则到达地面的太阳辐射越强；太阳高度角越大，等量太阳辐射散布的面积越小，太阳辐射越强。例如，中午的太阳辐射强度比早晚的强。
（2）、海拔高度：海拔越高空气越稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用越小，则到达地面的太阳辐射越强。例如，青藏高原是我国太阳辐射最强的地区。
（3）、天气状况：晴天云少，对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射强。例如四川盆地多云雾阴雨天气，太阳辐射消弱强，太阳辐射成为我国最低值区。
（4）、大气透明度：大气透明度高则对太阳辐射的削弱作用小，使到达地面的太阳辐射强。
（5）.白昼时间的长短。
（6）.大气污染的程度：污染重，则对太阳辐射消弱强，到达地面太阳辐射少。
6、影响海水温度的因素：
（1）、纬度：不同纬度得到的太阳辐射不同，则温度不同。全球海水温度分布规律：由低纬度海区向高纬度海区递减。
（2）、洋流：同纬度海区，暖流流经海水温度较高，寒流流经海水温度较低。
（3）、季节：夏季海水温度高，冬季海水温度低。
（4）、深度：表层海水随深度的增加而显著递减，1000米以内变化较明显，1000米——2000米变化较小，2000米以常年保持低温状态。
7、影响渔业资源分布的因素：
（1）、 深度：沿海大陆架海域，水深一般不超过200米，阳光充足，生物光合作用强；氧气充足，为海洋生物提供好的生存环境。因此渔业资源丰富。
（2）、温度带：温带海区水温适宜，季节变化显著，冬季表层海水和底部海水发生交换时，上泛的底部海水含有丰富的营养盐类，因此渔业资源丰富。
（3）、洋流：寒暖流交汇处或上升补偿流处，海水上泛带来大量的营养盐类，渔业资源丰富。如世界四大渔场的形成。
（4）、河流：河流入海时从陆上带来大量营养盐类，有利于浮游生物的繁殖，为鱼类提供饵料。例如我国舟山渔场的形成就得益于长江。
8、影响河流流量的因素：
（1）、雨水：我国及世界上大多数河流主要靠雨水补给，补给量大小及季节变化因各地气候类型而异。
（2）、冰雪融水：分为季节性积雪融水、高山永久积雪和冰川融水。
① 季节性积雪融水：主要指温带、寒带地区冬季的积雪在春季融化后带来的流量。如我国东北地区河流的“春汛”现象。
② 高山永久积雪和冰川融水：主要指内陆地区由于气候干燥，河流主要靠高山永久积雪和冰川融水补给，河流流量随气温变化。
（3）、地下水：地下水与河流是互补关系。洪水期，河流补给地下水；枯水期，地下水补给河流。
（4）、湖泊（水库）：与河流也是互补关系。有削减河流洪峰、补充枯水期水量的作用。
（5）、植被：植被具有涵养水源，调节水量的作用。特别是河流源头和上游山区的水源林。
（6）、人类活动：河流沿岸的工农业生产和城市居民生活用水都会影响到下游的流量。
9、盐场区位选择：
地形平坦；泥质沙滩；降水量少，蒸发量大（或气候干燥多晴朗天气，或地处背风坡）
10、影响雪线高度分布的主要因素
（1）. 温度。雪线高度与气温成正相关。全球雪线高度分布的总趋势是两极最低，向低纬度逐渐升高。同一山体，一般阳坡，日照强，气温高，雪线高于阴坡。
（2）. 降水量。雪线高度与降水量成反相关。同一山体，一般迎风坡雪线低于背风坡雪线；海洋性冰川雪线低于大陆性冰川。
（3）. 地表起伏影响。平坦的缓坡，积雪易遭风吹蚀，而使雪线抬高；陡峻的山坡，往往发生雪崩，而使雪线下降。
11、农业区位选择因素：
①自然因素（光热水土）：光照充足、热量丰富、灌溉水源充足、土壤肥沃（酸性红壤适宜种茶树；甜菜耐盐碱）、地形平坦
②社会经济因素：科技（机械化、良种、水利、电气化）、市场（人口数量、饮食习惯）、交通运输（商品农业、外向型农业）、劳动力（数量、素质）、工业（机械化、农药、化肥等）、政策
12、工业区位选择因素：
原料（农产品加工、钢铁）、能源（有色金属工业）、科技（尤其是技术密集型工业）、劳动力（数量、素质）、市场（腹地）、交通、 农业经济基础（提供食品和原料）、环境（风向、河流）、 资金、政策、 自然因素（地形平坦、水源充足等）
13、城市区位选择因素：
地形（平原，热带地区分布于高原）、气候（降水和气温适中的中纬度地区）、 河流（供水和运输功能）城市多分布在河流运输的起止点，河流交汇处，河流入海口，河流下游； 资源（多为资源型城市，如：攀枝花、包头、鞍山；大庆、玉门、克拉玛依、阿伯丁；伯明翰、曼彻斯特、匹兹堡、大同、抚顺、开滦；约翰内斯堡）； 交通（沿海、沿江、沿铁路干线、沿高速公路）我国北方的城市多位于大道交汇处（如邯郸）；南方多位于河流交汇处（如：武汉、重庆、宜宾）；铁路枢纽（如：石家庄、郑州、蚌埠、宝鸡、株洲）； 政治、军事、宗教（政治中心：雅典、罗马、西安、洛阳、杭州、合肥、巴西利亚、华盛顿、堪培拉、伊斯兰堡；宗教：麦加、麦地那、梵蒂冈、拉萨）； 科技和旅游（筑波、硅谷；桂林、张家界）
14、交通的区位选择因素
铁路：促进沿线经济发展；促进区域间交流和联系（民族团结、祖国统一）；线路长，经济效益高； 新修线路短，成本低；稳定客货源（人口城市集中、工农业发达）；自然条件好，施工难度低（地形平坦）
港口：陆上→筑港条件（地形平坦）； 腹地条件（稳定客货源）
水域→停泊条件（水深，等深线密集，较封闭海湾）；航运条件
15、商业中心的区位选择因素
优越的地理位置及交通条件是商业中心形成的主要条件；发达的商品生产是商业中心形成的物质基础；生产力布局对生产发展有着直接的推动作用，同时也促进商品经济向新开发区发展，从而促进新的商业中心的形成；高度集中的人口直接影响着商品消费量和消费构成；政治及历史条件会对商业中心的形成和存在产生重要的影响，甚至起决定性作用。
16、影响山地自然带垂直分布的主要因素：山地自然带垂直分布类型(带谱的多少)与山地所处的纬度、山地的海拔高度和坡向等因素有关。
（1）. 山地所在纬度越低，相对高度越大，垂直带谱越复杂，反之越简单。
（2）. 山地垂直自然带的基带(起始带)与当地水平分布的自然带一致，如赤道附近的最高山岭，从山麓到山顶的自然带分异与赤道到两极的地域分异相类似。
（3）. 同一山体相同自然带阳坡分布的高度高于阴坡。
（4）同一山体雪线分布的海拔一般阳坡高于阴坡，迎风坡低于背风坡

⑦ 文综高考题选择题100分是个什么水平

想上一本的抄话高考文综袭至少要拿240分。
选择题的错题应该控制在两道题以内，既要拿132分。

后面的综合大题还是重基础和答题技巧，每一科又不一样。
比如说地理，读题一定要仔细，不要遗漏提干和问题里的每一个信息。地理题应该可以算作是文科中的理科，理解计算的能力要求高一些。如果是自然地理类的，首先就是准确地判断出地理位置，然后才能根据基本知识点答题，使很容易拿到全分的；如果是人文地理的话就要注意要点一定尽量答全。

政治的话多看看历年的高考题和相关的答案，应该不难从中提炼出比较固定的解题模式，只要知识点熟，政治应该是文综中最为简单的一科，拿高分不难。
历史把教科书闭着眼睛大致默下来，另一个就是多多总结答题技巧，特别是综合题，有时候答案就在题干中。

总之，文综要学好就是“见多识广”四个字，识广是基础，知识点不掌握全面和牢靠再说什么技巧也没作用；见多主要是平时多多关注新的题型和时政。后期复习重在回归课本和练习巩固以及不断积累考场经验，同时最好是能够询问一下老师的建议，毕竟老师更有经验，而且熟悉你的情况和高考趋势，能够提出更为切实可行的措施。

⑧ 高考地理题问题什么是气候风险度分布

1这道题答案是B， 先不管什么事气候风险度，这是出题者临时取的概念，题目中也提到了他的关系。先看等值线从右至左递增，0.25-0.45-0.65，F在等值线0.25-0.45之间，你可以理解为一座山，从山脚到山顶的过程。0.25-0.45间出现了闭合的0.45.，根据等值线闭合“大于大的，小于小的”（就是在两条等值线之间有一条闭合等值线。若这条闭合等值线的数值与两条等值线中较小的一条数值相等，则闭合等值线内的数值小于闭合等值线的数值。若这条闭合等值线的数值与两条等值线中较大的一条数值相等，则闭合等值线内的数值大于闭合等值线的数值）。F与较大的0.45相等，其值应该大于0.45，同理E应该小于0.45，故选B
2气候风险度的话，根据题目意思理解，应该是气温、降水量、日照时数等对柑橘生长的影响程度取数得出的气候风险度，像这种东西都是临时去理解的，高考肯定会给你些新鲜名字的。
3等值线和等高线的关系：等高线是等值线的一种，包含关系，等值线还有等温线，等压线等，甚至出题者为了需要可以临时取个新的名字。等值线字面意思就是数值相同的点连成一气的线就是等值线。
4 那是题中气候风险度的分布闭合，不好理解的话，你就拿等高线来类比吧，都是相通的。E区域，0.45-0.65之间是递增的，突然出现了一个0.45，比实际低的地方，你可以理解为盆地，从山腰到山顶之间突然出现一个大坑，呵呵，所以闭合区域的值会和较低的等值线想通，大坑的话里面肯定比外面低，所以数值小于0.45；同理就是“高原”吧，好好理解下，我对这类型的题都是这样理解的。

⑨ 地理基础薄弱成绩差,如何在高考最后100天快速提高到60-70分！！！跪求

可以找下你们的地理老师，说说自己的想法，看看他有什么建议。还有就是你可版以找些真题试卷做权好后，重点看自己错的地方（要还原当时你自己做题的想法，分析到底错在哪？）如果是知识点没记住（自己应该找到相应知识熟记）；如果是粗心，那你就要注意了；如果是方法问题，那就要自己摸索摸索（可以问问同学，看他们做题是怎么想的，也可以去问老师） 以上只是我列举的一些典型，关键在于自己的努力，相信自己！