新高考地理重视度

① 新高考地理，大学想学地理专业。

新高考选科如果选择了物理生物地理：选择了物理，就基本可以选择所有的专业，理工回类基本通吃答，但竞争压力也很大，可以选像计算机这类很有前途和钱途的专业。生物可选专业比较少了特别是绝大多数专业被物理已经覆盖到了。地理能选地质类或环境科学，专业面不算特别窄。 呆哥在这里想给几个建议，当然如果有自己想法一定按自己的来: 1.如果没有极大的兴趣和（不是或）强大的头脑不要去学基础自然科学，尤其是化学专业和生物专业，因为基本已经饱和了，前景也不太明朗。 2.对物理感兴趣可以学计算机专业，前景很好。 3.地理涉及到的专业比较累，但是难度比较低，容易拿高分，其次地理属于交叉学科，文理交叉的学科思想好多热门专业都用的上，比如当前十分火热的金融和经济专业。 4.如果有参加自主招生的打算的话，要提前看看各高校自招的考试科目和内容，据我所知，很少有高校会考察地理和生物两科，一般都是考物理化学历史让你自己选几科，同时选择地理生物的话参加自招可能会受一点限制，但是也可以自己补个化学历史什么的，但是可能比较耗费精力…… 希望呆哥的回答对你有帮助，如果有任何问题可以再问我哦~

② 新高考，我应该选化学还是地理

请不要纠结，新高考，当然应该选你认为最有优势的科目而不是人云亦云、一阵跟风。

③ 新高考地区分科该不该选地理啊有没有好的地理辅导书啊

新高考地区分科选地理没错的，这个区分度还是挺高，报的不多

④ 听说新高考地理会改回一部分大纲版教材，是真的吗

高考考纲中：Ⅰ类、Ⅱ类指的是该知识需要掌握的程度，是需要了解即可，还是需专要属掌握，并能够熟练运用： Ⅰ类指的是对知识的识记与了解，不需要深人理解，如语文的阅读课文。 Ⅱ类指的是对知识的理解与掌握，并能熟练运用，如化学的主要章节的方程式。

⑤ 新高考的优势和劣势在哪里

1.政治+物理+化学

优势：全国院校专业覆盖率高达96.7%，一般高校、一般专业考生可以任意报考，同时目前这个组合选择的考生人数最少，竞争力相对较小。

劣势：物理、政治高考不易拿到高分，并且所有的科目都在高三一年考，学生在高三会承受很大的压力。

2.政治+物理+生物

优势：全国院校专业覆盖率高达96.4%，并且生物可以在高二结束战斗，学生在高三压力相对较小。

劣势：物理、政治高考不易拿高分，平时学习也比较困难。

3.政治+地理+物理

优势：因为物理的存在，其全国院校专业覆盖率高达91%，并且地理可以在高二考完，学生在高三的学习压力相对减小很多。

劣势：物理高考不易拿高分，平时学习难度较大。

4.政治+历史+物理

优势：偏文的一个组合，其全国院校专业覆盖率高达89.5%，且历史科目相对简单。

劣势：历史和物理是最偏文偏理的两个学科，是文理两个学科大牛的必选科目，这个组合的高考竞争十分激烈，并且所有的科目都要在高三考，学生在高三一年会有很大压力。

5.历史+物理+化学

优势：该组合偏理，全国院校专业覆盖率高达88.0%，并且历史、化学分别是原来文、理科目中较为容易的科目。

劣势：物理较难，不易拿高分，文理两个学科的大牛选这个组合的最多，这个组合算是竞争最激烈的一个组合；同时所有的科目都在高三考，学生在高三会的压力很大。

6.历史+物理+生物

优势：全国院校专业覆盖率高达87.7%，一门生物可以高二考掉，学生 在高三的压力相对较小。

劣势：历史和物理是最偏文偏理的两个学科，是文理两个学科大牛的必选科目，这个组合也是是竞争最激烈的一个组合之一。

7.地理+物理+化学

优势：其全国院校专业覆盖率高达85.6%，并且一门地理可以高二考完不用再管，学生在高三时的学习压力变小不少。

劣势：物理科目拿高分很难，而且物理、化学是理科大牛的首选科目，竞争激烈，同时这个组合也是偏理学生最喜欢选择组合之一，人数多，高考竞争力就大。

8.政治+地理+化学

优势：全国院校专业覆盖率高达85.6%，课程难度均较低，并且一门地理可以高二考掉，高三从某种程度上来说压力变小；同时该组合中因为有化学，学生以后可以报考医学、新材料、环境科学等热门专业。

⑥ 地理高考试卷考查了学生哪些能力

地理学科高考命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。具体考核目标与要求如下：
1.获取和解读地理信息

·能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。

·能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。

·能够准确和完整地理解所获取的地理信息。

2.调动和运用地理知识、基本技能
·能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，对题目要求作答。

·能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。

·能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。

·能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。

3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律
·能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。

·能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。

4.论证和探讨地理问题
·能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。

·能够提出必要的论据，论证和解决地理问题。

·能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。

·能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。

⑦ 在新高考背景下，怎样培养学生的地理学素养

地理学科是一门综合性的学科，是中学各个学科中惟一以探索人类可持续发展为目的的学科，在解决当代人口、资源、环境、发展等问题上具有重要作用。面对新一轮的课程标准的全面实施，《高中地理课程标准》将“培养未来公民必备的地理素养”作为核心理念，无疑会对学生的观察能力、思维能力、创新能力等地理素养方面的提高起到巨大的作用，同时使学生具备较强的社会观察力和竞争力，能够迅速适应当前瞬息万变的社会。面对新课程改革，如何改变以往传统的地理教学模式，精心地设计新颖而有效的教学方法以促使学生能够真正地成为学习的主人，让他们积极主动地探究课本及课外知识发展自己的地理综合素养能力，成为当前和今后地理教学的重点和趋势。通过多年的地理教学实践，作者认为主要通过以下三个方面的策略方式来培养学生的综合素养能力。 一、改变传统的地理教学观念，树立现代地理教学新理念 传统的阅读教学其实存在着很多弊端。比如在传统的中学地理教学中，主要是通过“填鸭式”或“满堂灌”的教学方式，靠学生的机械记忆能力来记住所学知识，然后通过闭卷考试来考察学生的学习结果。课堂教学方面在课堂上主要以教师讲授为主，在一定程度上存在着“以教师为中心和以课本为中心”的情况，却忽视了学生创新精神和实践能力的培养。这种单一、被动的学习方式往往使学生对学习生活感到枯燥、乏味，而且负担较重。 现代中学地理教育的核心是素质教育，中学地理教学中素质教育的内涵实际上是注重对学生地理能力的培养，使学生的知识、能力协调融合，开发潜能，发挥特长。正如体现素质教育理念的新课程所倡导的地理教学方式那样，在这种教学方式中教师不是单向的将现成的地理知识、地理原理与地理规律的结论传输给学生，而是在教给学生地理知识的同时，将注意力更多的集中在指导学生分析问题和解决问题上，更注重强调过程性学习，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，教师则成为这些学习方式得以实现的合作者、引导者和促进者。

⑧ 大学要考地理科学专业，新高考改革，在高考要选什么科目

新高考选科如果选择了物理生物地理：选择了物理，就基本可以选择所有的版专业，理工权类基本通吃，但竞争压力也很大，可以选像计算机这类很有前途和钱途的专业。生物可选专业比较少了特别是绝大多数专业被物理已经覆盖到了。地理能选地质类或环境科学，专业面不算特别窄。 呆哥在这里想给几个建议，当然如果有自己想法一定按自己的来: 1.如果没有极大的兴趣和（不是或）强大的头脑不要去学基础自然科学，尤其是化学专业和生物专业，因为基本已经饱和了，前景也不太明朗。 2.对物理感兴趣可以学计算机专业，前景很好。 3.地理涉及到的专业比较累，但是难度比较低，容易拿高分，其次地理属于交叉学科，文理交叉的学科思想好多热门专业都用的上，比如当前十分火热的金融和经济专业。 4.如果有参加自主招生的打算的话，要提前看看各高校自招的考试科目和内容，据我所知，很少有高校会考察地理和生物两科，一般都是考物理化学历史让你自己选几科，同时选择地理生物的话参加自招可能会受一点限制，但是也可以自己补个化学历史什么的，但是可能比较耗费精力…… 希望呆哥的回答对你有帮助，如果有任何问题可以再问我哦~