15年高考1卷文综地理答案

A. 2015年新课标1卷文综41题答案

【考点】工业革命；现代信息技术——第三次科技革命
【解析】本题是开放性试题。依据世界近现代史上的两次工业革命和第三次科技革命的相关史实，选取科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证，如选择第一次工业革命中牛顿力学与瓦特改良蒸汽机、工厂制度的建立，第二次工业革命中电力的广泛使用、垄断组织的形成、流水线生产等内容，论证它们之间的关系，也可对公式进行修改、补充、否定或提出新公式，要求史论结合、言之有理即可。
【答案】
[示例一：英国为例]

①我赞成科学技术在生产力发展中的作用的论断。“科学技术是第一生产力， 从历史角度看问题，英国的发展就验证了历史学者引用的公式。

②14、15世纪以来，默默无闻的英吉利王国逐步发展，进入18世纪以后，一举成为闻名于世的工业化国家，冠以“世界工厂”称号。原因在于，它借助了葡西开辟的新航路，有效利用中国西传的发明技术，牛顿力学原理在蒸汽机的改进中发挥了理论作用，通过以哈格里夫斯为代表的一线工人、技师发明创造，瓦特对蒸汽机的改良，以及史蒂芬孙等的推广应用，从棉纺织工业到采掘、冶炼、制造业和交通运输业，发生天翻地覆的变化，引发了工厂化、城市化、工业化的巨大浪潮。从而把发达的葡西、荷兰、法国抛在身后，也超越了繁荣的东方阿拉伯世界与遥远的中国。到19世纪中期，英国建立起真正的“日不落帝国”和第一个工业帝国，带起世界性的工业化浪潮。“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”

③英国走工业化道路的历史说明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。

[示例二：美国为例]

①我同意如下论点：科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。美国工业化的进程给予此观点以有力的实证。

②1789年独立后的美国，建立联邦制的共和政体，为资本主义经济发展奠定坚实的政治基础。19世纪中后期，人类迎来科学技术的伟大革命，进化论、细胞学、质量守恒定理三大科学理论问世。达拉第电磁感应现象的发现，给电力这一新能源的开发利用提供理论支撑。美国人借助人类优秀科技成果，进入自己引进、发明、应用的创新过程。发明大王爱迪生的电器电讯应用，贝尔的无线通讯设备发明，将人类带进电气时代。随着内燃机的研制、钢铁工业的更新、化学工业的建立，美国建起洛克菲勒石油财团，摩根钢铁财团，以及福特汽车财团。横跨北美大陆环太平洋铁路的修建，西部经济开发，及其泰罗制、福特生产线的建立，促进美国经济起飞，19世纪末20世纪初，新兴的美国超越老牌资本主义国家英法，成为资本主义经济大国，居世界首位，有“托拉斯帝国主义”之称。

③“自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用┅┅仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口，──过去哪一个世纪能够料想到有这样的生产力潜伏在社会劳动里呢？”美国经济工业化起飞的历史说明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。

B. 求2015高考文综新课标卷1答案

2015高考全国卷1文综答案
选择题
1.D 2.B 3.C 4.C 5.D 6.A 7.B 8.A 9.A 10.D 11.B 12.D 13.B 14.C 15.A 16.A 17.D 18.C 19.B 20.A 21.C 22.B 23.D 24.C 25.C 26.A 27.B 28.D 29.D 30.B 31.A 32.C 33.D 34.B 35.C
非选择题
36.(22分) (1)属于内陆盐湖,为高盐水域。（3分）注入该湖的河水带来大量营养物质，适合藻类等卤虫饵料的生长（3分） （2）运输成本高（需低温运输）（2分）（主要用于喂养观赏鱼）市场需求小（2分） （3）原因：海洋渔业产量减少；（2分）市场需求增大；（2分）近海水产养殖技术提高。（2分） 影响：对卤虫需求量增加，（促进了大盐湖卤虫产业的发展）。（2分）
（4）赞同理由：让卤虫自然生长，维护生物链的稳定，保护湿地，保护生物多样性等。（4分） （所述理由需支持所持态度，否则不得分）
37.（24分）(1)青藏高原纬度低，海拔高，太阳辐射强；（3）（东北高纬地区年平均气温低于-1～1°C，可以形成多年冻土。）青藏高原气温年差较小，当年平均气温为-1～1°C时，冬季气温高，冻结厚度薄，夏季全部融化，不能形成多年冻土。（5分）
（2）甲地年平均气温更接近0°C，受气温变化的影响，活动更频繁地冻融，（冻结时体积膨胀，融化时体积收缩，）危害路基；（4分）甲地年平均气温高于五道梁，夏季活动层较大，冬季有时不能完全冻结，影响路基稳定性。（4分） （3）冬季。（2分） 依据：冬季气温低于地温，热棒蒸发段吸收冻土的热量，（将液态物质汽化上升，与较冷的地上部分管壁接触，凝结，释放出潜热，）将冻土层中的热量传送至地上（大气）。（3分） 热棒倾斜设置的原因：使棒体能深入铁轨正下方，保护铁轨下的路基（多年冻土）。（3分）
38(26分)(1)严格执行人大审批通过的预算;(2分)完善预算管理制度体系;(2分)按照预算法的要求编制预算和执行预算;(2分);运用检查、审计等手段强化预算监管；（3分）公开预算，增加财政收支的透明度，接受权力机关监督和社会监督。（3分）
（2）财政赤字是积极财政政策的具体手段，在经济下行压力下，增加财政赤字能够扩大财 政支出，刺激社会总需求；（3分）我国目前财政赤字虽然在提高，但低于3﹪的警戒线，是适合的、安全的。（3分）
优化赤字资金支出结构，引导经济转型升级；（2分）加强赤字资金管理，提高使用效率；（3分）遵循财政分配原则，维护赤字资金支出的公平性。（3分） 39（26分）（1）社会主义核心价值观与中华传统文化相承接，中华传统美德是传统文化的精髓，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。（4分）乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情，体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼；（4分）记住乡愁、传承中华传统美德，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。（4分）
（2）认识是主体对客体的反映。认识受主体状况、客体状况以及认识条件的制约。（4分）不同学者在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面存在差异，（3分）纪录片涉及传统村落的自然环境、人文景观、民风民俗、社会管理等多方面的内容，导致不同学者感受的差异性。（3分） （3）在保持原有村落形态的基础上改善居民生活条件；（2分）加强中华传统美德教育与传承，使其转化为当代中国人的道德观念。（2分） 40.（25分）（1）不同之处：孔孟思想核心是仁政、民本、教化，而汉儒强调天人感应、君权神授、三纲五常。（5分） 发展：更加重视《论语》《孟子》，重视思辨，强调个人的修养与完善。（5分） （2）回归原典、回归孔孟，否定后人的附会、杜撰之说，主张探寻儒学的精神实质，借助儒学为现实服务。（8分）
（3）应历史地看待孔子与儒学，不应盲目地肯定或否定；将真实的孔子与神圣化的孔子区别开来；借鉴其精华，摒弃其糟粕。（7分）
41.（12）评分说明
论证 修改、补充、否定或提出新公式 一等 （12～9分） ①准确、充分运用世界近现代史史实。②对公式中要素与科学技术之
间的关系阐述明确，逻辑严密。 ①观点明确、理由充分。②能够准确充分运用世界近现代史史实予以说明，逻辑严密。
二等 （8～5分） ① 能够运用世界近现代史史实。 ②对公式中要素与科学技术之间的关系有一定认识，逻辑关系较清楚。 ① 观点明确、理由较充分。
② 能够运用世界近现代史史实予以说明，逻辑关系较清楚。 三等 （4～0分）
① 运用世界近现代史史实不够准确或不能够运用史实。 ② 对公式中要素与科学技术之间的关系认识不清楚或没有认识，逻辑关系不清。
① 有观点，运用世界近现代史史实不
够准确，逻辑关系不清。 ② 观点不明确，缺少论证。
42.（10分）该峡谷地形复杂、植被茂密、人烟稀少，易迷路；（2分）海拔高、缺氧，易发高原反应；（2分）8岳份降水多，易遭遇洪水；（2分）山高谷深，易遭遇崩塌、泥石流等地质灾害；（2分）河谷蚊虫较多，易受文昌侵扰。（2分）
43.（10分）M城靠近河口，距海近，地势低平。（4分）全流域径流均汇集到M城附近入海。（2分）降水量大而且集中。（2分）河水受海潮顶托，下泄缓慢。（2分）
44.（10分）措施：之前，将土壤移走，集中堆放并作保护措施（四周围挡，表面覆盖）。（3分）之后，将土壤再覆盖在石料开挖场或弃料堆放场的表面，并采取防止土壤流失的措施。（3分） 理由：喀斯特地区土层薄，易被移走；南方地区雨水多，土壤易流失，需保护。（4分） 45.（15分）（1）推动了衡法向十进位制转变；不再直接以钱币重量体现币值（6分）
（2）终止了五铢钱长期流行的历史，开启了新的货币体系；币值与钱币重量脱钩，为非金属货币产生创造了条件；方便了流通，有利于商品经济的发展；为年号钱的出现奠定基础。（9分） 46.（15分）（1）抗战时期，各党派集中于国民党领导之下；抗战胜利后，各党派在宪政原则下地位一律平等。（6分）
（2）原因：抗战胜利，国共两党军事、政治力量对比发生了变化；多数政党和国内和平民主力量的推动；美、苏等国际因素的制约。（6分）
影响：进一步加强了以中国共产党为核心的民主力量，推进了国内政治民主化进程；为以后构建多党合作奠定基础。（3分） 47.（15分）（1）自由法国的事业是正义的，是为法兰西民族而战；法国本土虽然沦陷，但可以依托海外殖民地继续战斗；可以借助英美军事力量和经济援助。（7分）（2）具有战胜法西斯侵略的坚定信念；有一个坚强的领导核心；与反法西斯盟国相互合作；依靠人民坚持军事斗争。（8分） 48.（15分）（1）成吉思汗需要为庞大的统治区域寻求治理方法；丘处机学识广博；善于选择劝谏的方式和时机（6分）（2）使蒙古最高统治者较为深入地接触到中原的思想文化；对后来元朝的统治起了一定作用;留下了关于当时西域地区重要的文献记录。（9分

C. 求2011-2015全国高考1、2卷地理试题+答案，word文档

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