初中地理半期总结

1. 初中地理期末工作总结

本学期我担任 年级\ 个班的地理课教学。由于中途接手这些班级,在有限的时间里,我多方面了解学生情况,根据学生实际,认真钻研课程标准,结合备课组的教学计划,积极完成了本学期的教学任务。具体总结如下:
一、 学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高学生学习积极性。
初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理,获得地理技能,发展地理思维能力,掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目标的细化,从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能,同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程,为了培养合格的社会主义现代公民,在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。
教学中,要视学生为知识的创造者,而不仅把学生当作一个知识的接受者培养。教学的目的就是让学生学会学习,只有学生学会了学习,教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念,教学手段要灵活多样,让学生学会主动学习。在班级教学中,班级之间有差别,学生个体也有差异,教学中我根据学生实际情况,采用分层教学,以先带后,承包互帮,展现学生个性风采,凸现团队式学习,建立学习型小组。遵循进步就是优秀的原则,突出过程性评价,提高学生的学习的积极性。
二、结合学生实际,加强学生的地理基础,培养学生的地理思维。
这批学生大部分在初一没有学好地理,地理基础较差,甚至一些地理常识也不具备,更不用说养成地理思维和方法,在观念上他们把地理当作副科、次科,对地理学习不重视。对初二的学生来说,由于地理是综合科科目,在中考中所占的分数不多,学生也轻视地理学习。我们的学生在初一阶段成绩也很差,从小没有养成良好的学习习惯和学习方法,缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中,学习不认真,练习作业应付了事。针对这些情况,我在课堂上时刻通过激趣是学生保持注意,重点要求学生掌握地理基础知识。多从初中生活,地理学习等方面给以方法的指导,在教学中渗透先进的学习观念,让学生体验成功,培养自信;培养学生良好的学习习惯,突出强化地理思维能力的培养。
三、抓紧、抓好课堂教学环节,搞好常规教学,开展多样化的学习形式
由于初中地理强调对地理事物原理的分析,重在说“理”,难度较大。因此,我在备课前,认真研究教学标准,综合各种版本教材,结合学生实际,适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料,如“地震”,火山,神州五号成功返回,台风事件等,结合本地的自然环境和经济建议成就,注重生活与所学知识内容的联系,以生活中的材料作为知识兴趣的切入点,把握好每节课的重点、难点,认真备好每一节课,写出较好完整而详细的教案。
在备好课的基础上,讲好每一节课,提高课堂45分钟的教学效果,是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识,经常启发学生思维,注重教学语言的生动性、趣味性,分析问题深入浅出,列举学生喜闻乐见的事例剖析难点,创设宽松的课堂气氛,师生互动,极大的提高了学生学习地理的兴趣性,另一方面,充分利用各种教学挂图,图片,标本,有时借助多媒体展示地理事物的形成过程,如:地形剖面图、锋面雨的形成等。让学生增强了感性认识,加深对教材知识的理解和记忆,又培养了学生的读图能力,课堂效率有较大提高。第三,在教学过程中,结合有关章节内容,对全体学生进行环境保护方面的教育,培养学生的环境意识,如大气污染,自然环境,自然资源利用与生态破坏等。
我在教学中尝试开展多样化的学习形式,培养学生地理学习能力,如开展研究性学习,地理小论文,野外考察,调查报告等。在学习过程中使学生获得收集材料、提取有效信息的能力;利用地图,综合分析地理问题的能力;辩证的思维方式及其表述能力等。通过培养学生自主学习的能力,发展学生的个性,使学生具有活跃的思维,从而达到培养创新精神与实践能力的目的。
四、不足之处
(1)过程与方法的结合有待提高。在小组合作学习中角色的分工应细化,特别是组内的弱者应真正在其他同学的带动下有所提高,课堂不应总是尖子生唱主角,应使教学真正面向学生。
(2)师生的交流的平等性应加强。在提出问题时,应站在学生的角度,从学生的身心特点和实际出发,而不是一味把学生的思路往自己设计的路上引,问题的设计不宜太大,应站在学生的认知角度剖析。
总之,在课程改革的今天,对老师提出更高的要求,教师只有在实践中不断学习和探索,运用符合学生自身发展特点的教育教学方法,才能取得较好的教育教学效果,才能适应当今教育的要求。

2. 初中地理知识点总结

你是初中的吧，其实地抄理也不难，我是史地生。
首先将世界重要的海峡，半岛，重要城市了解一下，将人口结构，自然环境，气温带分布，洋流方向，各气候类型（重要的是我国），我国资源分布特点掌握一下也就差不多了。试卷很简单的，用不着担心。
主你考试顺利！

3. 初中地理知识总结

http://blog.sina.com.cn/s/blog_60062cf90100dbyq.html~type=v5_one&label=rela_prevarticle

http://blog.sina.com.cn/s/blog_60062cf90100dbyr.html

4. 初中地理知识点的总结

地理呢是非常重要的一项科目,就算你不喜欢他的话,你学会了还是可以会看地图的,作为一个中国人.你想去哪里与旅游呢,都是可以看地图的,看看还有多远等等.其次呢,地里实际上是最好学的一项科目,因为人脑对图像的记忆要比文字好的多了.那么怎么学好初中地理呢?

有的时候呢,记住一个地理的位置,不要想他和哪些地理区域之间有什么样的关系,只需要看图,你只要知道他大概长什么样子,在图上的哪个位置上就可以了.

气温曲线和降水量柱状图

第二点呢,就是需要学会用地图,因为地图又是地理学科当中的工具,又是在生活当中能够用到的,所以通过分析图的话就可以看出来它的地理特征,原理还有成型的原因.要学会读各种的地图,而且首先要记住基本的地图长什么样子,对于世界地理而言,首先要记住的就是七大洲和四大洋的重要分布.

上面所介绍的这两点都是怎么学好初中地理最基础的内容.希望同学们把最基础的内容都学会了,那么后边儿的提分儿也就上去了.

5. 人教版初中地理的知识总结

关键词:初中地理

初中地理的学习技巧,你都知道多少?

在学习初中地理的时候,需要有专业的方式,认真了解,了解所学的知识,明确各部分的知识点及其相互关系之外,我们还必须充分的运用这方面的知识,使我们的初中地理成绩更好,使自身得到更好的发展.

并且在学习当中如果有自己解决不了问题,需要和老师进行讨论,这样可以及时的把每一个难点都解决掉,并且加上教科书知识以及可以课外的知识,可以使自己的知识内容更加的丰富,让自己的初中地理成绩有所提高,但是学到的知识需要在一段时间之后进行再次练习,否则可能会出现忘记的情况.

以上就是学习初中地理的技巧,通过以上的内容,学会以上的方式之后自身的成绩会有一定的提高.

6. 初一地理上下学期知识总结

七年级上册
第二章 陆地和海洋
1、地球表面七分是海洋，三分是陆地，不管是在南、北、东或西半球，海洋面积总是大于陆地面积
要求：七大洲、四大洋的位置、名称（如何去记忆大洲：三个在一起的大洲——亚非欧，两个在一起的大洲——南、北美洲，最后再加上大洋洲和南极洲，记忆好大洲之后记忆大洋的名称和位置）
注意：东半球的大洲：亚、非、欧 西半球的大洲：南、北美洲 北半球的大洲：亚洲、欧洲、北美洲
记忆清楚洲界限

要能在下面这个空白的世界地图上说出七大洲、四大洋，然后不看图，脑中记图说出。

第三章 天气与气候
1、（了解即可）天气与气候的区别：天气多变、短时间、不稳定，气候是相反的，注意如梅雨是属于气候。另外气候包含气温和降水两方面。

2、卫星云图上绿色——陆地，蓝色——海洋，白色——云雨。在图上看到地面一处是绿色，表示当地天气晴朗（卫星云图如右图）

3、（右图）风向的判断：在没有尾羽的一端画上十字指向标。右图的风向是西北风
风力的判断：一个尾羽=2风。右图的风力是4级风
4、 天气符号（识记）

5、气温部分要求会阅读气温曲线，能够知道北半球和南半球的气温曲线各是什么样子
降水部分要求会阅读降水柱状图
知道气温、降水的分布都受纬度位置、海陆因素和地形因素的影响。其中地形对气温的影响规律：海拔
每升高100米，气温下降0.60C
6、世界的气候类型分布

a、热带气候类型：4种，共同的特征全年高温，降水的差异较大（了解四种气候类型，看一看即可）

b、温带气候类型：5种，我们以亚欧大陆为例（记清大陆东岸和西岸分别是什么气候类型，清楚方框里的内容，尤其划了横线的部分的内容）

C、寒带气候（了解）
第四章 居民与聚落
1、人口的疏密程度用人口密度来表示
2、

3、世界的宗教了解如阿拉伯地区的人信奉伊斯兰教，宗教活动场所是清真寺；欧美的人多信奉基督教，宗教活动场所是教堂；南亚、东亚一些人（如泰国人）信奉佛教。（了解即可）
4、世界上的发达国家多分布于欧洲、北美洲、大洋洲。
七年级下册
第六章 我们生活的大洲——亚洲
1、亚洲：世界第一大洲，亚洲位于东半球和北半球，与亚洲相接壤的大洲是非洲、欧洲。
大洲分界线：亚欧分界线（乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡）、亚非分界线（苏伊士运河）（注意和巴拿马运河区分）、亚洲和北美洲分界线（白令海峡）
跨亚欧两大洲的国家：俄罗斯、土耳其 跨亚非两大洲的国家：埃及
2、亚洲地形特点（中部地势高耸，四周地势低下）（如右图）
亚洲河流呈放射状流向周边海洋
喜马拉雅山脉——世界上最高的山脉
珠穆朗玛峰——世界最高峰
青藏高原——世界最高的大高原，有 “世界屋脊”之称
（世界最大的高原——巴西高原）
贝加尔湖——世界最深和蓄水量最大的淡水湖
（苏比利尔湖（美国）——世界面积最大的淡水湖）
（里海——世界上最大的湖泊）。
死海——世界陆地最低点（死海不是湖泊）。
阿拉伯半岛——世界上最大的半岛。
3、亚洲的气候具有复杂多样，季风气候显著和大陆性分布广的特点。亚洲季风气候的形成因素：海陆因素，（亚欧大陆和太平洋分别是世界上最大的陆地和最大的海洋，海陆差异明显，因而季风气候在亚洲显著，总体来说是海陆因素造成了亚洲的季风气候）（了解即可）

4、人类古文明

5、亚洲是人口最多的大洲，大洋洲是人口最少的大洲（除南极洲）。人口自然增长率最高的是非洲，最低的是欧洲（人口自然增长率低与经济发展发达有关）。
6、亚洲经济发展不平衡。少数国家属于发达国家（日本）；大部分国家属于发展中国家。即使同为发展中国家，经济发展的差异也很大。
新加坡、韩国、马亚西亚、泰国等先后大加发展出口加工工业。西亚波斯湾沿岸的国家，如沙特阿拉拉伯，因大量出口石油资源，比较富裕。
7、三类产业的划分：第一产业农业，第二产业工业和建筑业，第三产业流通部门和服务部门。（会判断即可）
第七章 我们邻近的国家和地区
1、日本地形以山地为主，气候因为出于温带大陆的东岸，是温带季风性气候

日本是一个多火山、地震的岛国（原因：日本处于亚欧板块和太平洋板块相
交界的地方，地壳活动频繁）, 海岸线曲折，多优良港湾，对日本的渔业、
造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。
防震减灾方面有关的知识（会判断某些做法的对错）
2、日本地域狭小，资源贫乏，因此对外依赖很严重。因为日本海岸线曲折、多优良港湾，所以日本从国外进口原料，制成工业品出口，形成了以加工贸易为主的经济。
3、东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”——马六甲海峡是连接太平洋与印度洋最短的海上通道。
4、吴哥窟在柬埔寨（东南亚），泰姬陵在印度（南亚）
5、东南亚中南半岛的大城市主要分布河流沿岸和河口三角洲。（如右图）
6、东南亚的物产：
稻米、油棕、橡胶、椰子、蕉麻
7、印度是世界上第二人口大国，人口仅次于中国
印度大部分地区地处热带和亚热带，气候以热带季风气候为主（全年高温，分为旱雨两季）。由于受季风的影响，年降水量极不稳定，水旱灾害频繁。

8、 (加尔各答—麻纺中心（恒河平原上），孟买—棉纺中心（德干高原上），班加罗尔—高新技术产业基地。分清位置)

主要流经印度的河流是恒河

9、俄罗斯是世界上面积最大的国家，是一个地跨亚欧两洲的欧洲国家
俄罗斯主要地形区：东欧平原/乌拉尔山/西西伯利亚平原/叶尼塞河/中西伯利亚高原/勒拿河/东西伯利亚山地。

10、俄罗斯主要位于北温带，以温带大陆性气候为主。俄罗斯自然资源丰富，著名的铁矿基地库尔斯克。
11、主要城市和港口：莫斯科（首都），圣彼得堡（第二大城市和重要港口），海参崴—符拉迪沃斯托克（太平洋沿岸的港口），摩尔曼斯克港（位于北极圈以内，但却是北冰洋沿岸的终年不冻港）。
第八章 东半球其他的国家和地区
1、中东—长期的热点地区（标题）。
为什么中东这里战争不断呢？1、（东西方交通要道）三洲五海之地2、为石油而战（丰富的石油资源）3、为水而战（匮乏的水资源，中东气候干燥，热带沙漠气候为主）4、宗教纷争（文化差异）
2、伊斯兰教、基督教和犹太教把耶路撒冷看作圣城。中东多数国家和地区的居民，主要是阿拉伯人，信仰伊斯兰教，这些国家被叫做阿拉伯国家。

3、中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。主要分布在波斯湾及其沿岸地区，绝大部分运往西欧、美国和日本。掌握石油运输路线
航线A: 波斯湾—阿拉伯海—红海—苏伊士运河—地中海—直布罗陀海峡—大西洋—欧美
航线B： 波斯湾—阿拉伯海—印度洋—好望角—大西洋—欧美
航线C： 波斯湾—阿拉伯海—印度洋—马六甲海峡—太平洋—亚洲东部（日本等地）

3、欧洲西部地区人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。
欧洲西部大部分地处北温带，海岸线曲折，多半岛和岛屿，地形以平原为主，气候受大西洋的影响（所以常年刮由大西洋吹过来的西风），大部分地区的气候类型为温带海洋性气候，全年温和湿润，在地中海沿岸的地区也有地中海式气候（如右图）
4、欧洲西部的工业——制造业为主
欧洲西部的农业——畜牧业为主，所以牧草被称为“绿色金子”
5、世界上最大的沙漠—撒哈拉沙漠。撒哈拉以南以热带草原气候为主，撒哈拉以南的非洲地形以高原为主（称为高原大陆）。
6、撒哈拉以南的非洲农牧业长期落后，原因是长期的殖民统治。（殖民统治期间，当地被作为经济作物的生产地，而基本的农牧业产品生产缺乏）（原因看一看，不会考）
7、撒哈拉以南的非洲的国家经济落后，发展单一商品为主的经济，而且出口的产品多是原材料、矿产等，如铜矿、咖啡、可可等
8、撒哈拉以南的非洲国家面临严重的人口、粮食与环境问题。因为非洲人口自然增长率在世界各大洲中居首位，另外该地农牧业落后，使得粮食供应不足。（掌握下表）
1、人口问题、2、粮食问题、3、环境问题

1、南回归线穿过澳大利亚的中部（南、北回归线附近大陆的西侧和内部是热带沙漠），所以热带沙漠气候分布在澳大利亚的中西部。（如右图）
2、澳大利亚地形：西部高原，中部平原（大自流盆地）和东部山地（大分水岭）
“骑在羊背上的国家”。澳大利亚地广人稀，农牧业生产需要机械化，农牧业生产机械化程度高，耗用劳动力很少。
“坐在矿车上的国家”。矿产资源丰富。澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海地区。堪培拉（首都），悉尼（最大的工业中心和港口城市）
非洲和澳大利亚都有的气候类型热带沙漠、热带草原气候，但是非洲热带草原的动物主要是狮子、斑马、长颈鹿，但是澳大利亚是特有的袋鼠、鸭嘴兽、考拉等
第九章 西半球的国家
1、美国主体部分地处太平洋和大西洋之间,大部分位于北温带，地形呈南北纵列分布,平原面积占全国总面积的一半以上。耕地广大。密西西比河（世界第四长河）和五大湖（世界最大的淡水湖群，苏必利尔湖是世界面积最大的淡水湖）为灌溉、航运等提供了良好的条件。
2、美国地形：西部高原和山地、中部平原、东部山地。认识该种地形的剖面图。

3、美国许多农产品的生产量和出口量居世界前列，世界上的农业大国。
4、位于旧金山附近的硅谷，是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心
资源消耗大国（标题）：美国发达的经济，是建立在大量消耗全球资源和破坏地球环境的基础之上的，因而美国也上世界最大的资源消耗国和废物排放国。
5、联合国总部在纽约
6、巴西的地形：亚马孙平原（世界最大的平原），巴西高原（世界最大的高原）。巴西大部分地区地处热带。亚马孙河—世界最大的河流；世界第二长河。
7、巴西的城市主要分布在东部沿海地区，而且大城市十分集中，面临非常严重的城市化问题(有哪些城市问题)。圣保罗是巴西最大的城市和工业中心。巴西利亚是巴西的新首都（首都从沿海的里约热内卢迁至中部高原巴西利亚）。
8、北极地区，是指北纬66.5°（北极圈）以北的广大区域，主要部分是北冰洋的大部分；南极地区，是指南纬66.5°（南极圈）以南的广大区域，包括南极洲大陆主要部分，（南极地区≠南极洲）。两极地区都是冰雪覆盖的寒冷世界。
南极地区是“冰雪高原”，还是白色沙漠和风库。北半球的冬季去南极科考最恰当。

7. 初中地理总结

熟悉重要国家的地理风俗和人们喜好 然后多看世界地图 中国地图山脉平原 记住几条铁路和省内份的行政中心就OK拉`容！反正没事就看地图 然后顺藤摸瓜 喜欢就行 方式很多 我就喜欢看地图不喜欢死记 然后具体问题具体分析