初中地理经纬网

Ⅰ 初一地理 怎么用经纬网定位 急!

经度是以本初子午线为基准线,向东向西各划分180°.0°经线以东叫东经,以西为专西经.
纬度是以出道为属基准线,向南向北各划分90°,赤道以北叫北纬,以南叫南纬.
举个例子,北京在116°E,40°N,这就是北京在经纬网上的定位,也就是坐标.
如果有人问116°E,40°N是哪里,告诉他是北京

Ⅱ 初中地理经纬网

N为复(North)北,S为(Sorth)南,E为(East)东,W为(West)西判断制依据：看数字,往东越来越大的是东经（E）,往西越来越大的是西经（W）,往北越来越大的是北纬（N）,往南越来越大的是南纬（S）. 做法：箭头指示法按照经纬度数字的变化规律,从小到大绘制箭头,箭头指向就是相应的经纬度. 经线和纬线还可以把地球划分成几个不同的半球.象切西瓜一样,把地球沿赤道（0°）切开,赤道以北的半球,叫北半球；赤道以南的半球叫南半球.如沿西经20°和东经160°经线把地球切开,由西经20°向东到东经160°的半球叫东半球；以西的半球叫西半球.

Ⅲ 初一上册地理→经纬网图怎么看

横纬竖经，经线越东越大为东经，越西越大为西经。纬线越北越大为北纬，越南越大为南纬。方位辨认为：左西右东，上北下南。

Ⅳ 初一地理怎么用经纬网定位

知道一个地点的经度和纬度，就可以在经纬网中定位。找到该地点所在经线，找到该地点所在纬线，这两条线的交点就是该点的位置。

Ⅳ 初中地理经纬网怎么看

N为(North)北，S为(Sorth)南，E为(East)东，W为(West)西
判断依据：看数字，往东越来越大的是东经（E），往西越来越大的是西经（W），往北越来越大的是北纬（N），往南越来越大的是南纬（S）。
做法：箭头指示法
按照经纬度数字的变化规律，从小到大绘制箭头,箭头指向就是相应的经纬度。
经线和纬线还可以把地球划分成几个不同的半球.象切西瓜一样，把地球沿赤道（0°）切开，赤道以北的半球，叫北半球；赤道以南的半球叫南半球，如沿西经20°和东经160°经线把地球切开，由西经20°向东到东经160°的半球叫东半球；以西的半球叫西半球。
(5)初中地理经纬网扩展阅读：
经度(longitude)是地球上一个地点离一根被称为本初子午线的南北方向走线以东或以西的度数。本初子午线的经度是0°，地球上其它地点的经度是向东到180°或向西到180°。不象纬度有赤道作为自然的起点，经度没有自然的起点，做为本初子午线的那条线是人选出来的。
英国的制图学家使用经过伦敦格林威治天文台的子午线作为起点，过去其它国家或人也使用过其它的子午线做起点，比如罗马、哥本哈根、耶路撒冷、圣彼得堡、比萨、巴黎和费城等。
经度是指通过某地的经线面与本初子午面所成的二面角。在本初子午线以东的经度叫东经，在本初子午线以西的叫西经。东经用“E”表示，西经用“W”表示。
经度的每一度被分为60角分，每一分被分为60秒。一个经度因此一般看上去是这样的：东经23°
27′
30"或西经23°
27′
30"。更精确的经度位置中秒被表示为分的小数，比如：东经23°
27.500′，但也有使用度和它的小数的：东经23.45833°。有时西经被写做负数：-23.45833°。
经度和纬度可以确定地球上任何一个地点的精确位置。
纬度的每个度大约相当于111km，但经度的每个度的距离从0km到111km不等。它的距离随纬度的不同而变化，等于111km乘纬度的余弦。不过这个距离还不是相隔一经度的两点之间最短的距离，最短的距离是连接这两点之间的大圆的弧的距离，它比上面所计算出来的距离要小一些。
一个地点的经度一般与它于协调世界时之间的时差相应：每天有24小时，而一个圆圈有360度，因此地球每小时自转15度。因此假如一个人的地方时比协调世界时早3小时的话，那么他在东经45度左右。不过由于时区的分划也有政治因素在里面，因此一个人所在的时区不一定与上面的计算相符。
但通过对地方时的测量一个人可以算得出他所在的地点的经度。为了计算这个数据，他需要一个指示协调世界时的钟和需要观察对太阳经过子午圈的时间。由于地球在一个椭圆轨道上绕太阳旋转，这个计算和观察比上面叙述的还要复杂些。
参考资料来源：网络-经纬网

Ⅵ 初中地理经纬网怎么看

N为(North)北，S为(Sorth)南，E为(East)东，W为(West)西

判断依据：看数字，往东越来越大的是东经（E），往西越来越大的是西经（W），往北越来越大的是北纬（N），往南越来越大的是南纬（S）。

做法：箭头指示法

按照经纬度数字的变化规律，从小到大绘制箭头,箭头指向就是相应的经纬度。
经线和纬线还可以把地球划分成几个不同的半球.象切西瓜一样，把地球沿赤道（0°）切开，赤道以北的半球，叫北半球；赤道以南的半球叫南半球，如沿西经20°和东经160°经线把地球切开，由西经20°向东到东经160°的半球叫东半球；以西的半球叫西半球。

(6)初中地理经纬网扩展阅读：

经度(longitude)是地球上一个地点离一根被称为本初子午线的南北方向走线以东或以西的度数。本初子午线的经度是0°，地球上其它地点的经度是向东到180°或向西到180°。不象纬度有赤道作为自然的起点，经度没有自然的起点，做为本初子午线的那条线是人选出来的。

英国的制图学家使用经过伦敦格林威治天文台的子午线作为起点，过去其它国家或人也使用过其它的子午线做起点，比如罗马、哥本哈根、耶路撒冷、圣彼得堡、比萨、巴黎和费城等。

经度是指通过某地的经线面与本初子午面所成的二面角。在本初子午线以东的经度叫东经，在本初子午线以西的叫西经。东经用“E”表示，西经用“W”表示。

经度的每一度被分为60角分，每一分被分为60秒。一个经度因此一般看上去是这样的：东经23° 27′ 30"或西经23° 27′ 30"。更精确的经度位置中秒被表示为分的小数，比如：东经23° 27.500′，但也有使用度和它的小数的：东经23.45833°。有时西经被写做负数：-23.45833°。

经度和纬度可以确定地球上任何一个地点的精确位置。

纬度的每个度大约相当于111km，但经度的每个度的距离从0km到111km不等。它的距离随纬度的不同而变化，等于111km乘纬度的余弦。不过这个距离还不是相隔一经度的两点之间最短的距离，最短的距离是连接这两点之间的大圆的弧的距离，它比上面所计算出来的距离要小一些。

一个地点的经度一般与它于协调世界时之间的时差相应：每天有24小时，而一个圆圈有360度，因此地球每小时自转15度。因此假如一个人的地方时比协调世界时早3小时的话，那么他在东经45度左右。不过由于时区的分划也有政治因素在里面，因此一个人所在的时区不一定与上面的计算相符。

但通过对地方时的测量一个人可以算得出他所在的地点的经度。为了计算这个数据，他需要一个指示协调世界时的钟和需要观察对太阳经过子午圈的时间。由于地球在一个椭圆轨道上绕太阳旋转，这个计算和观察比上面叙述的还要复杂些。

Ⅶ 初一地理经纬网怎么看

横的线就是纬线，竖的线就是经线，0度经线就是本初子午线，以东是东经，以西是西经，东西经180度经线附近就是国际日期变更线，0度纬线就是赤道，以南是南半球，以北是北半球，南北纬90度纬线就是南北极点。

W表示西经，E表示东经，N表示北纬，S表示南纬。地图上的方位指示是上北下南左西右东。

(7)初中地理经纬网扩展阅读：

地图和地球仪上，我们可以看见一条一条的细线，有横的，也有竖的，很象棋盘上的方格子，这就是经线和纬线。根据这些经纬线，可以准确地定出地面上任何一个地方的位置和方向。

地球是在不停地绕地轴旋转（地轴是一根通过地球南北两极和地球中心的假想线），在地球中腰画一个与地轴垂直的大圆圈，使圈上的每一点都和南北两极的距离相等，这个圆圈就叫作“赤道”。

一个地点的经度一般与它于协调世界时之间的时差相应：每天有24小时，而一个圆圈有360度，因此地球每小时自转15度。

因此假如一个人的地方时比协调世界时早3小时的话，那么他在东经45度左右。不过由于时区的分划也有政治因素在里面，因此一个人所在的时区不一定与上面的计算相符。但通过对地方时的测量一个人可以算得出他所在的地点的经度。

为了计算这个数据，他需要一个指示协调世界时的钟和需要观察对太阳经过子午圈的时间。由于地球在一个椭圆轨道上绕太阳旋转，这个计算和观察比上面叙述的还要复杂些。

Ⅷ 初中七年级地理怎样学习经纬网图

一、经纬位置空间定位法：

地理位置和地理事象的分布是高考考查的重点内容，特别是区域经纬位置是近几年高考的热点之一。这些试题解题门槛在于空间定位和区域识别，如何进行空间定位和区域识别可以按以下方法逐渐培养：

（一）粗化阶段--选取重要经纬线：

感知区域的空间跨越范围，在头脑中建立起一个粗略的心理地图。

2、世界地理：纬线：赤道、南北回归线、南北纬30°、40°、南北极圈。经线：20°W、160°E、0°、75°E、105°E、120°E、180°、75°W 在脑海中形成网格状地球仪。各大洲的经纬度位置如表：

经度范围 纬度范围 位置特征
亚洲 26°E--169°W 10°S--80°N 北回归线、北极圈通过、跨南北半球和低、中、高三个纬度
非洲 17°W--51°E 35°S--37°N 南、北回归线通过，跨南北半球，以热带为主。
欧洲 10°W--66°E 36°N--71°N 处于中、高纬度
北美洲 170°W--20°W 7°N--72°N 北回归线、北极圈通过，跨低、中、高三个纬度
南美洲 82°W--35°W 54°S--12°N 赤道、南回归线通过，热带面积广
大洋洲 110°E--130°W 47°S--30°N 赤道、日界线穿过，跨东西和南北半球，同时有二个日期
南极洲 360° 62°S以南 跨经度最大的洲，以南寒带为主

（二）细化阶段--明确具体位置：

细化阶段是在粗化阶段的基础上，进一步确定各主要经纬线穿越区域的具体位置，以达到明确化。采用的方法有两种，一是定点法，点可以是主要经纬度的交点，也可以是经纬线与疆域边界的交点。这里需要借助地理要素也相对位置定位，包含自然和人代要素相对位置的分布，如点--山峰、城市、矿产、港口、旅游点相对位置的分布：线--山脉、河流、地理界线、交通线、人口迁移方向等分布走向；面--地形区、气候类型区、自然带、重要国家、农业区、工业区等区位分布。二是经纬线穿越法。观察和识记主要经纬线穿越了哪些行政区和地形区，也包括前面提到的点、线、面等各种地理要素。

1、 中国地理：所示定点法--如图3；经纬线穿越法--如表1：

行政区及城市 主要地形区及山脉 河流、矿产、交通线、农业区、工业区等
20° N 琼／海口 滨海平原 粤海铁路、水稻甘蔗区
23°261N 台、粤／汕头、桂／南宁北、云 中央山脉、台西平原、珠江三角洲、云贵高原 西江、元江、澜沧江、怒江、个旧锡矿、京九线、京广线、南昆线
30 °N 浙／杭、州、皖／黄山南 赣湖口（九江）北、鄂／武汉南、湘／岳阳北、渝、川／成都南、藏／拉萨北 长江中下游平原、江南 丘陵、四川盆地、横断山脉、青藏高原 富春江、长江、嘉陵江、岷江、雅砻江、雅鲁藏布大峡谷、拉萨河、大冶乌铁矿、自贡天然气、浙赣线、京九线、京广线、焦柳线、襄渝线、成昆线、川藏公路、商品粮基地（鄱阳湖平原、江汉平原、洞庭湖平原、成都平原）、长江沿岸工业地带
40 ° N 辽／大连北、冀／秦皇岛、津、京、晋／大同、内蒙古／鄂尔多斯、甘／敦煌、新／喀什北 辽东半岛、华北平原、黄土高原／太行山、内蒙古高原、河西走廊、塔里木盆地 黄河、塔里木河、迁安铁矿、大同煤矿、准格尔／东胜煤矿、玉门石油、包兰线、兰新线、津京唐工业区，南疆长绒棉基地
50° N 黑／爱辉（黑河）、内蒙古／满洲里北 小兴安岭、嫩江上游沼泽地、大兴安岭、呼伦贝尔高原 嫩江上游、嫩西线
80° E 新／和田、藏／狮泉河 伊犁谷地、天山、塔里木盆地、昆仑山、青藏高原 伊犁河、塔里木河、雅鲁藏布江、新藏公路
90 ° E 新／乌鲁木齐东、青、藏／拉萨西 准格尔盆地、天山、吐鲁番盆地、罗布泊、昆仑山、可可西里、唐古拉山、喜马拉雅山 纳木错西、雅鲁藏布江、兰新线、新藏公路、羊八井地热资源
100 ° E 内蒙古／甘／酒泉东、青／西宁西、川、云／（丽江、大理） 阿拉善高原、河西走廊、祁连山、巴颜喀拉山、横断山脉／虎跳峡、云贵高原／西双版纳 青海湖、黄河、金沙江、澜沧江、兰新线、青藏铁路、川藏／滇藏公路、青藏牧区
110 °E 内蒙古／包头、陕／西安东、鄂／十堰、湘／（张家界、怀化）、桂／桂林、粤、琼／海口 内蒙古高原／阴山、鄂尔多斯高原、黄土高原、渭河平原、秦岭、汉中盆地、巫山、雪峰山、南岭、五指山东 黄河、渭河、汉江、长江、沅江、西江、白云鄂博稀土矿、东胜煤矿、京包线、陇海线、襄渝线、湘黔线、焦柳线、南昆线
120 °E 内蒙古／海拉尔、辽、鲁／青岛、苏／常州、浙／杭州、闽／福州东 内蒙古高原、辽西走廊、山东丘陵、江淮平原、闽浙丘陵 淮河、长江、伊敏河／元宝山／霍林河煤矿、京哈线、京沪线、浙赣线、江淮平原商品粮基地、长江下游沿滨海平原商品棉基地

130° E 黑／佳木斯、吉／图门 小兴安岭、长白山 黑龙江、松花江、鹤岗／双鸭山／鸡西煤矿、滨缓线

Ⅸ 初一地理经纬网怎么看

在地球仪复上或地制图上，经线和纬线相互交织，就构成了经纬网。
利用它上面标注的经度和纬度，可以确定地球表面上各地点、各地区和各种的地理位置。它在军事、航空、航海等方面很有用处。例如，轮船在茫茫大海上航行，飞机在广阔天空中飞翔，无论到了什么地方，人们都可以使用仪器精确地测定出它的经纬度，从而确定其位置。

Ⅹ 初一地理，如何才能让学生看懂经纬网

初一的学生思维还不是很成熟和全面。方法上一是要将知识从抽象变为形象，策略性地创造版课堂情境；二是面对权经纬网问题建议精讲细讲，并注重知识的巩固。课堂讲解方面，如果经纬网作为专题课程，则具体来说一是要每位同学都过手一遍地球仪，让学生自己来熟悉甚至描述经线与纬线的大体感官特点。二是老师示范，教学生亲自画出地球仪经纬网，这里包括赤道侧视图与极点俯视图。三是注重课件的演示，老师提前做好课件，搜集或制作素材。