『壹』 我是如何开展地理野外考察实践的
钟祥市南湖学校开展体育教师足球培训
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6月23日下午，钟祥市南湖学校专开展了体育教属师足球培训活动，执教者是刚刚参加过荆门市足球培训的茹天清老师。
培训中，茹老师在模拟场上亲身示范动作要领，如运用标志盘进行足球绕杆练习，用绳梯进行身体素质训练，还强调了足球教学应该融入游戏之中，让儿童在玩中掌握足球运球动作，提升足球运动技能。
通过培训，体育老师们进一步掌握了足球教学技能，还明白了足球课可以融入游戏中玩出花样来。
茹老师演示足球绕杆练习
[ 信息作者：李春梅 郑万江 杨华 ]
[ 信息来源：钟祥市南湖学校 111.47.166.93 ]
『贰』 怎样进行地理野外考察
1、确定侧重点：地质考察、土壤考察、植物考察、水文考察、气候考察等等…
2、准备相关材料，例如地质考察需要准备地质锤，地质袋、地质罗盘、记录本，相机等。
3、进行实地考察、分析总结…写出考察报告。
『叁』 某地理兴趣小组暑期进行野外考察
（1）根据指向标箭头指向北确定方向，图中果园小木屋位于观景亭的东北方版向；图中为数字式权比例尺，表示图上1厘米代表实地距离500米，则观景亭和小木屋之间的图上距离是4厘米，那么它们之间的实地距离2000米；同纬度地区，海拔每升高100米，气温下降0.6℃，当乙处的气温是25℃时，那么甲山顶的气温不超过：25℃-（600-150）÷100×0.6℃=22.3℃；
（2）从图中看出，小琼河丙河段等高线向高处凸出，是山谷，水流急促，非常适合进行惊险刺激的水上漂流活动；
（3）从图中看出，甲处海拔高，气温低，乙处海拔低，气温高，因此乙处的杜鹃花正在怒放着，而甲处的杜鹃花仍含苞待放；
（4）读图分析可知，M观景亭处于陡崖下方，位于茶园中，因此，登临M观景亭可以仰望飞瀑、近观茶园、远眺丽湖．
故答案为：（1）东北；2000；22.3；（2）同意，理由是此处等高线向高处凸出，是山谷，水流急促；（3）甲处海拔高，气温低；乙处海拔低，气温高；（4）B．
『肆』 某中学地理兴趣小组进行了一次野外考察，计划从A点出发，沿下图中所示路线到达小青山，读下图回答问题。
(1)东南 20鞍部 B从B点到大青山顶等高线更密集（)1120 （3）见下图丙 （4)①
『伍』 某中学地理兴趣小组的同学进行地理野外考察活动，如图是他们考察区域的等高线示意图（单位：米）．据图回
从等高线地形图可以看出，C地与D地位于同一等高线上，因此两地的海拔相等，故A不正版确；
图中E地等高线向海拔权高处凸出为山谷，故B不正确；
图中比例尺为线段式，表示图上距离1厘米代表实地距离200米，若A、C两地图上距离约为2厘米，则两地实地距离为200米×2=400米，故C不正确；
D地与C地之间的地形部位等高线向海拔低处凸出为山脊，由于山脊阻挡，因此站在D地不可能看到C地，故D正确．
故选：D．
『陆』 某中学地理兴趣小组进行了一次野外考察，计划从A点出发，沿图中所示路线到达小青山，读下图回答问题．（1
（1）据图中的指向标可得小青山在大青山的东南方向，两山的相对高度是20米，考察路线经过版B处的地形部位是权鞍部．从点A爬上大青山顶与从点B爬上大青山顶相比，坡较陡的一边是从B点爬上大青山顶，理由是等高线密集；
（2）量得大小青山两座山峰间的图上距离为1.4厘米，据图中的数字式比例尺可得其实际距离是1120米；
（3）山谷的部位容易孕育有河流，图中有一瀑布，它位于甲、乙、丙、丁四地中的丙地，该地是陡崖；
（4）图中果园需要从大济河引水，有①、②两条路线供选择，合理的是①路线，该路线经过的地区坡度缓和．
故答案为：
（1）东南；20；鞍部；B；等高线密集；
（2）1120；
（3）
丙；
（4）①． |
『柒』 地理野外考察(150字作文)
地学科技活动中的野外考察就是组织青少年到大自然中去对山、川、湖、海、石、泉、土、林等事物或现象进行的考察活动。它是地学科技活动中的最基本，也是最能反映地学特点的活动形式。
3.1 野外考察活动的基本过程
野外考察是进行地学研究的基本方法，在地学科技活动中，可以作为考察的内容非常多，常见的就有地质、地貌、河流、湖泊、海岸，洞穴、土壤、植被、草原、沙漠等，某些特殊的地质，地理现象，如火山、冰川、泥石流、地震灾害等也可以列入考察的范围。此外还有乡土地理考察、环境地学考察；大区域的综合自然地理考察等等。
野外考察的全过程，可以划分为准备工作、野外工作和室内总结等三个阶段。
一、野外考察的准备工作
充分的准备是搞好野外考察活动的前提，野外考察不同于旅游观光，它是要组织青少年有目的地到大自然中去研究和探讨地学问题，去研读大自然这本“无字书”。所以，没有充分的准备是不行的。
准备工作大体上包括以下四个方面：
1 .思想准备
野外考察是在大自然中进行的一项艰苦的学习过程，它不是闲情逸致地游山玩水，而是需要付出巨大的体力和脑力的劳动。这一点必须事先向参加考察活动者讲清楚。野外考察，经常要和困难，甚至危险打交道，要走路，要爬山，连续多天的野外工作更会吃不好饭、睡不好觉。因此，参加活动就要做好吃苦的准备。野外考察是一项集体活动，任何地学现象的观察和测量，都需要大家的通力协作才能完成，考察中遇到的每一个困难，也是需要集体的努力才能克服，可以说，在野外考察时，离开了集体，则将一事无成。所有这一切，都需要考察者自觉地树立群体意识，加强集体主义观念，要有为集体的事业做出奉献和牺牲的精神。这一点对于保障考察活动顺利进行，无疑也是非常必要的。
2.业务准备
业务准备是指考察出队前进行的专业知识的学习和技能的培训，以及资料文献的收集工作。
为使青少年获得必要的专业知识和技能，除讲课和培训外，还可以组织青少年走访专家、学者和有经验的同志，向他们学习，请他们介绍情况，传授经验。收集有关文献资料应包括考察区的地形图、地质图，有关的调查报告、论文和文章，在有条件时，还应收集该区的航空相片、卫星相片等遥感图像资料，以便全面了解前人对该地区的研究成果。这对于确定考察内容和编制活动计划大有助益，也会使考察实施及其尔后的总结少走弯路。
对于收集到的资料文献，还要进行分门别类的整理和编选，条件允许时，最好能编写出一份适合青少年水平和需要的综合材料，向他们宣讲或印发给他们。
3.物质准备
野外考察用的仪器、设备、文具用品等，一般分为通用和专用两大类。适用于各种内容的野外活动用的通用装备有：罗盘、高度表、望远镜、照相机、放大镜、铁锤、卷尺、标本盒（袋、夹）、以及背包、遮阳帽、厚底鞋、长袖衣裤、饭盒、水壶和用以记录的笔记本、铅笔等。专用装备是指适用于不同学科的专门仪器或设备。例如：水文考察用的流速仪、水尺、求积仪、计算纸；土壤考察用的土镐、土锹、土钻、取土刀和用于简单土壤化验的药品；生物考察用的年轮仪、测高器、采集器（筒、袋）、枝剪、解剖器（解剖刀、镊子、剪子）以及制作标本用的酒精、防腐剂、福尔马林、氢氧化钾等。
此外，还应准备一些常用药品，如预防晕车、中暑、治疗伤风、感冒和各种外伤用的药品，到南方和山区还应准备一些蛇药。
4.组织准备
严密的组织工作是顺利进行野外考察的有力保证，对于活泼好动的青少年尤其如此。要使考察队成为一个拉得起走得动，令行禁止、纪律严明的队伍，出发前一定要做好组织工作。
具体办法是把全体考察人员编为一个队，设队长一人，负责全队工作。参加人员少时，辅导员可以全面负责，参加人数较多时，应请行政领导任队长。再根据辅导力量和参加人员的实际情况，划分为若干小队，每位辅导员负责15人左右为宜，人数过多势将影响考察质量。小队设队长一人，协助辅导员工作；小队下面再划分小组，每组3～5人，负责小组的野外考察，现场讨论，室内准备、作业检查等组织工作。
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