初中地理提分心得

⑴ （如何学好地理），初一的地理学习心得

学习最简单的方法是:课试着记笔记,可以将注意力集中到上课上来.其实学生应以学为主,全面发展.书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,勤能补拙.改善学习方法.在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.相信你一定会逐渐养成良好的学习习惯,并获得成功.了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式，一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的管理者。1． 明确学习目标：每个人都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图。古人云 “凡事预则立，不预则废。”2．成为学习的管理者：第一：学会自主学习作为中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个管理学习者。就要在学习上能自律，自觉的学习。比如记好笔记，就是自主学习开始。（补充知识：笔记要注意格式、内容，注意以下方面：记录、简化、背诵、思考、复习环节。）第二：提高学习效率讨论： 造成学习效率低的原因？（如做事拖拉，无计划，学习习惯不好等）学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节中，只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。第三：科学安排时间随着中学学习科目的增多，难度增加，科学的安排时间十分重要。首先要对自己的学习有一个总体上的规划，制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划时注意要遵循以下原则：弹性原则、自然原则、增强原则。3. 具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。我们刚才一直在谈论关于在校学习的问题。其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识，还应包括从其他途径掌握知识。我们也要学会一些常用的获得知识的办法。活动：在很多时候我们还有自学一些我们感兴趣或者需要研究的东西，这需要掌握哪些好方法呢？1. 学会运用各种手段搜集资料：图书馆：会检索书目，用计算机查阅书籍借还情况上网：用搜索网站查寻所找的资料或信息（图片），输入关键词，利用互联网建立班级论坛，如建立QQ群等。2. 学会整理资料，提炼观点。老师总结：今天我们一起讨论了关于学习的一些话题，从中你是否有些收获呢？在人生的道路是，初中生活是最美好难忘的，让我们一起珍惜初中的学习生活，以积极乐观的态度面对每一天，为我们的未来打好基础

⑵ 怎样提高初中地理成绩

应急考试的就只能死记了，多做历年的考试题就好了，只能这样了。临阵磨枪不快也光，现在让你对地理的知识形成网络大彻大悟已经来不及了，只能是死读书，读死书了！！
对于地理的一个长期培养的话我有点建议。
其实想学好一门功课最大的功臣是兴趣，只要你对地理各个方面的的知识都很有兴趣，那么你的地理一定不会差了，我上学那会为什么喜欢地理，因为我比较喜欢旅游，那时候我就在想要出去旅游，当然你要了解那个地方比较好玩，有什么奇特的地理地貌，又有什么样的风土人情总得了解点吧，基于这个原因，我对地理的兴趣就慢慢培养起来了，其实你不用走太远，就利用假期在国内找些地方旅游一圈，这对你学习地理的兴趣培养真的很有帮助的。
上面说的是关于学习兴趣培养的，下面是学习的方法。学习兴趣是其一，方法也是要有的，其实我的方法也很简单的，小的学习用的地球仪又有吧！这个就是你的道具，没事的时候的就拿着地球仪转两下（这相对于世界地理来说的），看到上边的那个国家就联想一下的这个国家的知识（是什么地理地貌，是什么样的地理气候刮什么样的风，有什么知名的矿产储量，又有什么世界知名的山和河等等相关的知识），如果是中国地理，那就更不要说了，世界地理都不在话下，害怕中国地理，我记得我上学时间有一种泡沫做的中国拼图，一个省份是一块，不是哥自夸，闭着眼哥都能把他们拼起来（当然现在没那个水平了，呵呵！！）和世界地理一样，拿起哪个省份的地图就去想那个省份的相关知识（是内陆还是沿海，是湿润还是干燥地区，是高原是盆地，盛产什么，什么民族聚集地等等），好了，这就是我学地理的经验，全交给你了！！顶我一个吧！！大神！！

⑶ 中考地理应该怎样提分

中考地理应该努力学习才能提分
如有疑问
请继续追问

⑷ 如何提高初中地理成绩

1怎样提高初中地理成绩：把基础打牢
不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于会考准考生们一定要把基础打牢，掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，我们都可以从根本上来解决问题。
2怎样提高初中地理成绩：要明确学习的内容
学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3怎样提高初中地理成绩：养成良好的学习习惯
及时解决问题。如果对地理课上的某些知识点存在疑惑的时候，就要尽快将其解决。地理学科知识点非常杂，如果不能及时解决，这样的疑惑累计的话就会造成巨大的学习压力，之后，若是再想解决这些问题就很难了。为此，应该合理利用时间，这样才能更好地掌握地理学科的内容。
进行预习。预习对于地理学习来说也是至关重要的，对于要教授的课程，学生要进行提前的预习，对存在的问题要进行标记，这样才能在课堂上着重理解这些问题，才能更加高效地利用有限的课堂时间。
4怎样提高初中地理成绩：掌握知识点
对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。
对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。

⑸ 初中地理怎么提分

多看图记忆，把图记在脑子里，时刻能提取信息。总结答题方法和答题技巧，一些重要的知识点要熟练背诵。

⑹ 初中地理心得100字 就是你怎样学地理，有什么捷径

我初中地理+高中地理，六年一贯制满分，相较于高中人文地理，初中地理明显简单许多版，权太阳系八大行星（冥王星被踢出）、七大洲四大洋（亚非北南美。南极欧大洋；四大洋从大到小太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋）
澳大利亚大陆地形剖面图，能辨明著名山脉山系、胡泊、平原；非洲剖面图；亚洲剖面图（包括中国几大高原、平原、山脉）；非洲剖面图；欧洲剖面图；北美、南美地形剖面图。。多看地理图册，选择填空就简单了，满分很轻松

⑺ 如何学习初中地理才能快速提分

对地理有兴趣的多看看旅游节目纪录片，多增加课外知识，课外知识真的能帮版到很大的忙，有一权年我们联考有一道题基本上没有人做出书上没有教过，我做得出来就是因为平时看杂书看纪录片看得多，刚刚好在课外书和纪录片上面看见过这个地方，所以自然就知道了。有时候用你知道的课外知识就可以解题，那句话叫做兴趣是最好的老师真的很正确。

⑻ 如何快速提高初中地理成绩

应急考试的就只能死记了，多做历年的考试题就好了，只能这样了。临阵磨枪不快也光，现在让你对地理的知识形成网络大彻大悟已经来不及了，只能是死读书，读死书了！！
对于地理的一个长期培养的话我有点建议。
其实想学好一门功课最大的功臣是兴趣，只要你对地理各个方面的的知识都很有兴趣，那么你的地理一定不会差了，我上学那会为什么喜欢地理，因为我比较喜欢旅游，那时候我就在想要出去旅游，当然你要了解那个地方比较好玩，有什么奇特的地理地貌，又有什么样的风土人情总得了解点吧，基于这个原因，我对地理的兴趣就慢慢培养起来了，其实你不用走太远，就利用假期在国内找些地方旅游一圈，这对你学习地理的兴趣培养真的很有帮助的。
上面说的是关于学习兴趣培养的，下面是学习的方法。学习兴趣是其一，方法也是要有的，其实我的方法也很简单的，小的学习用的地球仪又有吧！这个就是你的道具，没事的时候的就拿着地球仪转两下（这相对于世界地理来说的），看到上边的那个国家就联想一下的这个国家的知识（是什么地理地貌，是什么样的地理气候刮什么样的风，有什么知名的矿产储量，又有什么世界知名的山和河等等相关的知识），如果是中国地理，那就更不要说了，世界地理都不在话下，害怕中国地理，我记得我上学时间有一种泡沫做的中国拼图，一个省份是一块，不是哥自夸，闭着眼哥都能把他们拼起来（当然现在没那个水平了，呵呵！！）和世界地理一样，拿起哪个省份的地图就去想那个省份的相关知识（是内陆还是沿海，是湿润还是干燥地区，是高原是盆地，盛产什么，什么民族聚集地等等），好了，这就是我学地理的经验，全交给你了！！顶我一个吧！！大神！！

⑼ 初中地理反思100字

初一地理期中考试反思一：七年级地理下册期中考试反思

“这次期中考试的成绩不会太好。”这是没考试之前我就料想到的，因为这几个月以来，一直突突突地往前赶，没给孩子们喘息的时间，更没给他们复习的时间。但我没想到的是结果会相差那么大，尤其是作为教研组长，我感到很不自在，感到找找自己身上的原因是很有必要的。通过试卷分析及几天的反思我发现存在自己身上的问题主要有以下几条。

1、课堂效率不高，时间观念不强。可能是因为自己课下与学生嬉闹的比较多，有些学生分不清课上、课下，与老师闹，违犯纪律后，老师对他的批评当作与他说笑。

2、抓学生抓得不紧。现在的情况是学生的发展不均衡，两极分化严重，差生很多，他们中大部分都有不写作业的恶习。虽然平时也挺生气，想要抓抓，但是往往事一多就忘了。

3、教学思路有待改进。一开始拿过题之后，我还觉得题出的不够好。但是仔细想一想又觉得其实不是别人的题出的不好，分明是自己的指导思想有问题，别人为什么能考第一，我们每次总是考得不理想，这里面关键是思路。教师往哪指，学生就往哪去；教师指教不到，学生就做不到。本次期中考试充分暴露出了我忽视基础知识的弱点。

也许本次考试考得不好也未必全是坏事，它及时给我敲响了警钟：自己和别人的差距是很大的，要想在期末考试中取得理想成绩，必须要多下点苦功了。为此，我决定主要从以下几方面进行改进：

1、向课堂要质量，抓好课堂时间，珍惜课堂上的每分每秒，把其他的事能课后解决的就课后解决。

2、重点抓后进生的辅导，对于不写作业的学生，及时与其沟通，督促其进步。

3、认真钻研教材，钻研课标，抓好学生的读图、用图等基本功训练。

初一地理期中考试反思二：七年级地理期中考试后的反思（478字）

本学期期中考试结束了，七年级地理试卷批阅后，感觉学生的学习成绩出现了不容乐观的状况，尤其是在本次考试中，暴露出学生对读图题掌握不牢，练习不够，知识点掌握不牢固。现对本次考试反思如下：

一、试卷方面

1.从整体上看，本次试题应该说难度比较适中，符合学生现阶段的认知水平。考查到了学生所学的六、七章知识。内容紧密联系学生所学知识点，有利于考察基本知识点的掌握情况及程度。

2.学生做题中暴露出的问题

（1）基础知识点掌握不牢固。

（2）读图填空题出现填写颠倒问题。

（3）材料分析题，分析不够确切。

二、原因分析

结合平时上课学生的表现与作业，发现我在教学过程中存在以下几个误区。

1.思想认识不够

相信学生的能力而忽视了学生在学习过程中存在的问题，直接导致在课堂教学过程中没有良好的结合学生的学习情况。

2.没有充分认识到知识点的难度和学生的实际情况

通过批阅考试试卷，发现中差生在答题的过程中，知识点混淆不清，基础差。

三、改进措施

根据七年级学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认知知识。

初一地理期中考试反思三：七年级地理下学期期中考试反思（1064字）

这次地理期中考试， 地理成绩很理想。 不及格的学生太多。通过对班级内部，以及年部各班的横向比较， 我感觉存在以下问题。

1、通过考试反映出部分学生在学习中不够认真，不爱动脑分析问题，主要是学习地理的方法不正确，还是停留在死记硬背的水平上。

2、部分学生对综合题掌握不好，主要是读图、识图能力和分析地理问题的能力没有形成。学习中没有把所学的知识落实到图上来，没有建立地图的空间联系，使得学习效率大大降低。

3、部分学生的学习态度不端正，有厌学和弃学的现象，主要是因为这些学生在平时有学不明白的问题，课下没有时间或兴趣去解决，时间长了就会厌学或弃学。

4、有些地理知识在学习时中没有强调，一些学生没有重视平时的交流和展示 。

解决措施：

1、提高课堂效率，培养学生主动学习的意识，调动学生学习的积极性，尊重赏识学生，特别是学习上有困难的学生，关心和帮助学困生，给他们创造学习的机会，树立他们的自信心。这就需要靠激励评价来激发学生对学习的兴趣。在地理教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中，教师的赞赏、激励的评价语言不仅能激发学生积极主动地学习，对地理知识产生浓厚兴趣，而且能交流师生情感，营造宽松和谐的学习氛围，坚定学习的自信心。还要特别注意鼓励后进生主动发言，而且在发言的质量上不要提太高的要求。这样来进行评价会让学生感到态度诚恳，评价中肯，进而产生主动求知的心理冲动，以良好心态进入学习。

2、采取有效措施培养学生读图、识图能力和分析地理问题的能力，教给学生正确的学习地理的方法。加强对学生高效课堂的培训，加强各环节的衔接，加强对学生的预习和展示的培训，使地理课堂教学更高效。在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中要尽量创设情景，寓基础知识与生活、生产的实际问题之中，多让学生用所学的地理知识解释日常生活现象，提高学生分析、解释实际问题的能力，达到学以致用的目的。

3、因人施教，全面发展提高学生学习成绩。素质教育教导教师对待学生学习情况要因人而异，因材施教。每个学生都是有个性的独体，对待优秀学生更要严格要求，不能宠爱，对待中等学生要持之以恒，鼓励表扬，巩固其基础知识前题下进一步提高学习能力和成绩，而对差生更不能放弃，更要循循循善诱，提高学习兴趣。从而缩小学生之间三级分化，达到全面学习发展，建设好优秀向上的班级集休。

4、认真钻研教法，精心备课，采用多种教学方式和方法，为学生学好地理创造条件和动力。多听课，学习其他老师的好的做法，在自己的教学中不断改进和应用；课后积极批改和反思，不断加强提高自身业务水平的学习。