人教版高中地理地区气候风向

㈠ 高中地理气候类型及特征和分布

1.热带雨林气候

分布规律:赤道两侧,(南北纬10度左右)

成因:常年受赤道低气压带控制,呈上升气流.

特点:全年高温多雨

2.热带草原气候

分布规律:热带雨林气候的南北两侧 南北纬10-20度

成因:受赤道低气压带和信风带交替控制

特点:常年高温,有明显的干湿两季,受赤道低气压带控制时闷热多雨,受信风带控制时,干旱少雨.

3.热带沙漠气候

分布规律:大致在南北回归线附近(20-30度)内陆或大陆西岸

成因:常年受副热带高气压带和信风带控制

特点:常年高温少雨,干旱

4.热带季风气候

分布规律:南亚和东南亚(10-25度大陆东岸)

成因:巨大的海陆热力差异以及气压带和风带位置的季节移动

特点:全年高温,有旱季和雨季

5.地中海气候

分布规律:30-40度大陆西岸(地中海最为典型)

成因:夏季受副热带高气压控制,冬季受西风带控制

特点:夏季干旱炎热.冬季温和湿润

6.亚热带季风气候和亚热带湿润气候

分布规律:亚热带大陆东岸(25-35度)

成因:巨大的海陆热力差异

特点:雨热同期,夏季炎热多雨,冬季温和少雨

7.温带海洋性气候

分布规律:南北纬40-60度大陆西岸

成因:终年受西风带控制

特点:夏无酷暑,冬无严寒,降水均匀.冬季稍多,气温年变化小.

8.温带大陆性气候

分布规律:亚欧大陆和北美大陆内陆地区(40-60度)

成因:远离海洋,受海洋影响小.

特点:干旱少雨,冬季严寒,夏季炎热,气温年变化大

9.温带季风气候

分布规律:亚洲东部(35-60度)

成因:巨大的海陆热力差异

特点:雨热同期,夏季暖热多雨,冬季寒冷干燥,气温年变化大

10.亚寒带针叶林气候

分布规律:北纬50-70度 主要在亚欧大陆和北美大陆的北部

㈡ 人教版高中地理洋流、气候的成因和特征

洋流的成因主要有：大气运动和行星风系、密度差异、流体的连续性形成的补偿作用、陆地的形状和地球自转产生的地转偏向力。其中，盛行风是形成洋流的主要动力，但是，在地转偏向力的作用下，风海流的流向并不与风向完全一致。

洋流又叫海流。它和周期性地改变着自己的流速和流向的潮流不同，而是具有相对稳定流向的海水流动。洋流可以是一支浅而狭窄的水流，仅仅沿着海洋表面流动；也可以是一股深而广阔的洪流，携带着数百万吨海水前进。洋流的性质可以分为比流经海区水温高的暖流和比流经海区水温低的寒流。寒、暖流的划分是以相对温度为准的，所以寒流的实际温度不一定都比暖流低；反之，暖流的温度也不一定都比寒流高。洋流既分布于海洋的表层，构成大洋中的环流系统(即表面环流)，又分布于海洋的深层，构成深层海洋环流。根据洋流的流动性质可以区分为加速度为零的稳定海流，以及速度、方向不断变化的非稳定流。一般所说的洋流，都是指稳定流。洋流具有很大的规模，是促成不同海区间，大规模水量、热量和盐量交换的主要因子，对气候状况、海洋生物、海洋沉积、交通运输等方面，都有巨大影响。

㈢ 高中地理 自然地理 气候 风向 气旋

上图是风来向标图，风向标由风杆自和风尾两部分组成，风杆指示风向，风尾指示风力大小(一条长横线代表2级风，近些年也有用短横线代表1级风的，一个风旗代表8级风)
图甲表示的是西北风 图乙表示的是气旋
12、根据经纬度可判断该地区在北美洲东部或南美洲西部，北美洲40°N以北不可能形成亚热带气候，该图只能是南美洲西部。那么该地区应该是南美洲40°S以北大陆西岸。所以该地区的气候类型为地中海气候，选A。

㈣ 高中地理如何判断中国地区风向

看天气

㈤ 高中地理怎样看一个地区的风向

具体问题具体分析

季风就分季节答

盛行风就一个风向

如果给图就看风向图和风频玫瑰图，判断最大风频

望采纳。。。。。

㈥ 高中地理 影响风的大小及方向

比如峡谷效应等）。
水平气压梯度力：影响风的大小
地转偏向力：
和摩擦力一专起改变属风的方向。地转偏向力南半球往左偏，北半球往右偏，赤道不偏
摩擦力。此外有些地方近地面还受下垫面（也就是地形因素的影响，地转偏向力和摩擦力
是影响风向的三个主要因素水平气压梯度力

㈦ 高中地理。。气候~！

海陆受热不均是什么意思？同纬度太阳直射时间太阳高度角相等，辐射热相等，海陆受热一样。
但水的比热容比陆地大，热力性质有差异，热的时候陆地升温快，冷的时候陆地降温快。

㈧ 关于高中地理-气候

这个我们老师说了要多看地图，仅此一个方法。再说如果给出一个真的不知名的版地方且范围小那么题目一般会给权信息，一般的图很容易看出其位置，除非只标经纬度，没有一块大陆或海洋（这似乎是较难的）。看某地区地图时要观察其经纬度（纬度位置）大致形状，周围的大洋大陆（海陆位置），还有周围的山脉河流，大致有个印象，这样做题时就有一幅地图在脑中，这样什么气候、河流等问题就较好解决了。
我是这么做的，希望能有帮助。

㈨ 高中地理怎样判断风向

气压带、风带的形成是全球性大气环流的结果，由于大气环流的规律性，版使得地球上气压带，风带的权分布也具有明显的规律性。全球气压带与风带是相间分布的，也就是说两个气压带之间必定存在一个风带。再从气压带来看，全球七个气压带是高低相间分布的，且以赤道为轴南北对称分布。而风带的分布是以赤道为轴南北对称分布的，即南北半球的信风带，西风带和极地东风带。各气压带的高低性质主要取决于各气压带气流在垂直方向上的运动方式，即上升和下沉，但凡是盛行下沉气流的区域，必定为高气压带，而盛行上升气流的地区，则为低气压带。七个气压带中，三个低压带，四个高压带。关于风向的确定，主要依据高低气压的相对位置和风带所在的半球(南或北)，因为风总是由高压区流向低压区，并在地转偏向力的作用下形成的。貌似课本上有一张图，关于南北半球各种风向的，这个很重要