塞罕坝地理高考热点

Ⅰ 高考地理热点"一带一路"政策有哪些考点

自己找答案吧哈，我只说出全方位的考点

1、一带一路辐射了哪几大洋？哪几个大洲？
2、一带经过了那几个国家？一路经过哪些国家？
3、一带一路的提出时间（年月）
4、一带指的是什么？一路指的是什么？（一带：21世纪海上丝绸之路，一路：新丝绸之路经济带）
5、一带一路的宗旨与目的是什么？（宗旨：和平发展，目的：互利共赢）
6、一带与一路分别的起点是哪个国家哪个城市？终点是哪个国家哪个城市？
7、一路要经过那几座山脉？
8、一路的附属分支路线有几条，分别通往哪个国家？（附属分支有两条，一条通往巴基斯坦卡拉奇，一条过老挝、柬埔寨、泰国、到新加坡）
9、一带要经过哪几个海峡？
10、一带停靠哪些著名港口？
11、一路经过哪些著名城市？
12、一带一路联系了多少宗教及民族？
13、一带一路对世界有什么影响？
14、一带一路的合作重点是什么？
15、一带一路的建设原则是什么？
16、请根据当前世界局势，谈谈一带一路的主要意义。

Ⅱ 2016年高考地理热点问题有哪些

再怎么热点都不怕，它只会从地理角度考，无外乎区域定位、区域特征分析（版气、权地、水、土、植、市、交、劳、技、等），没什么可怕的，你不会，别人也未必会！如果基础题你不会，那么你真吃亏，（这些题大多人都会！）

Ⅲ 十二五规划中关于地理的，高考热点的

第一部分是介绍区域科技发展路线图。陆大道院士作了关于“抓住机遇，使人文内－经济地理学容更上一个新台阶”的主旨报告，樊杰研究员、杨桂山研究员、张小雷研究员、邓伟研究员和张平宇研究员分别做了“经济地理学与区域可持续发展科技路线图”、“资源环境与区域发展相关学科发展思考”、“干旱地区人文-经济研究及进展”、“中国山区可持续发展路线图”和“老工业基地振兴与可持续发展”的报告，介绍中国科学院部署的区域科技发展路线图的研究进展以及对学科的思考。随后，李小建教授、丁四保教授和顾朝林教授围绕人文－经济地理的发展进行发言，虞孝感研究员对报告进行了点评和展望。第二部分是人文－经济地理学学科建设的自由讨论。参会人员结合本单位人文－经济地理学学科建设问题，以及本人研究领域的学科发展问题踊跃发言。他们分别介绍了本单位人文－经济地理学科的发展情况及存在问题，提出结合平台和实验室建设提升人文－经济地理学科建设的想法。第三部分是关于参与编制“十二五”有关规划和咨询报告编写等问题的讨论。杨桂山研究员、金凤君研究员、陈雯研究员分别介绍长三角规划、东北振兴规划和省级主体功能区规划等研究。

Ⅳ 今年高考地理的热点有哪些请推荐

关注实事，大概5月前的实事
其实，地理注重读图分析，读资料，获取信息的能力，现在各地一模刚结束，多做些一模试题
尤其是你所在省的

Ⅳ 高考地理有哪些热点地区

⑴ 欣赏黄山来云海，最佳季节是夏源季，最佳天气是雨过天晴。
⑵ 黄山四绝中的“怪石”在游览时，应选择特定的观赏位置才能欣赏到这些岩石地貌的酷似造型。
⑶ 庐山黄山比较： ① 游览价值：黄山大，庐山小； ② 市场距离：黄山较短，庐山较长；③ 地区接待能力：黄山较小，庐山较大； ④ 交通通达性：黄山道路较少，交通不便;庐山有京九铁路和长江航线，通达度较好 ；⑤ 环境承载量：黄山缺少较大平台，环境承载量较小 庐山有较大平台，生活、服务设施齐全，环境承载量大。
⑷ 在规划黄山旅游规模时应注意的问题是：旅游活动的规模与黄山游览区的环境承载量相适应。