2010年高考地理热点自然灾害考题完全攻略

（1）地理信息系统（GIS）。（1分）智利位于南极洲板块与美洲板块交界地带（专环太平洋火山-地震带），地属壳运动活跃，多地震。（3分）
（2）差异：与海地相比，智利地震死亡人数少，经济损失大。（2分）原因：智利经济发展水平较高，财产密度较大，建筑抗震系数较高；人们防震意识较强，政府防灾救灾减灾措施得力；人口密度小；智利地震震源较深；震中位于海洋，距离人口密集的城市较远等。（答对3点得4分）

4. 哪位仁兄给我弄一分 2010年高考地理焦点之聚焦海地地震附有题的、比如地震成因、海地国家历史介绍等

2010年高考地理热点：聚焦海地大地震
一、时事焦点
材料一：海地地震震况：
时间：当地时间1月12日16时53分，北京时间1月13日5时53分。
地点：震中距离首都太子港约16公里
震级：7.3级，是海地200年来最强地震
震源深度：8公里
人员伤亡：海地总理13日称，强震造成的死亡人数可能高达20万。
材料二：地震示意图
材料三：地震回眸百年来世界重大地震
1905年4月4日，克什米尔地区发生8.0级地震，造成1.88万人死亡。
1906年8月17日，智利瓦尔帕莱索港地区发生8.4级地震，致使2万人死亡，损失达2.56亿美元。
1917年1月20日，印度尼西亚巴厘岛发生地震，死亡1.5万人。
1920年12月16日，中国甘肃发生8.6级地震，死亡10万人。
1923年9月1日，日本关东地区发生里氏7.9级大地震，死者和下落不明者共达14.2万人。
1935年5月30日，巴基斯坦基达发生7.5级地震，死亡5万人。
1948年6月28日，日本福井发生7.3级地震，死亡5131人。
1970年1月5日，中国云南发生7.7级地震，1万人死亡。
1976年7月28日，中国河北省唐山、丰南一带发生7.8级地震，造成24.2万人死亡，重伤16.4万人；唐山市97％以上的建筑倒塌，全市交通、通讯、供水、供电中断，直接经济损失人民币30多亿元。
1978年9月16日，伊朗塔巴斯镇及周围许多村庄被一场震级在里氏7.5级至7.9级之间的大地震夷为平地，造成1.5万人死亡。
1995年1月17日，日本重要工业区阪神地带发生里氏7.2级强烈地震，造成6000多人死亡，2万多栋房屋倒塌、烧毁，34万人无家可归，损失960亿美元。这也是日本半个世纪以来破坏最严重的一次地震。
1999年8月17日，土耳其西北部城市伊兹米特发生里氏7.4级地震，造成1.7万人死亡，4.2人受伤，直接经济损失200亿美元。
2003年12月26日，伊朗东南部克尔曼省发生里氏6.8级地震，造成3万多人死亡；位于古丝绸之路的巴姆古城有70％的住宅被夷为平地；有2500多年历史的著名砖体建筑巴姆古城堡基本坍塌。
2004年12月26日上午8点：印度洋发生8.9级地震，并引发海啸，造成232010人遇难失踪。政府和国际机构承诺捐助69亿美元的援助，全球私人捐金额则达到至少45亿美元。
2005年10月8日：南亚次大陆北部发生7.6级强烈地震后，巴基斯坦、印度和阿富汗又发生强烈余震。巴基斯坦官方证实死亡人数为20745人，但非官方地震死亡估计人数超过5万人。
2008年5月12日14时28分04秒：汶川发生8.0级地震，直接严重受灾地区达10万平方公里。这次地震危害极大，超过8万同胞遇难，近40万人受伤，直接经济损失达8452亿元。

二、热点透析
（一）海地概况
1、海地位置示意图
2、海地国家简介
自然地理：面积27797平方公里。位于西印度群岛海地岛(伊斯帕尼奥拉岛)西部。东邻多米尼加共和国，南临加勒比海，北濒大西洋，西与古巴和牙买加隔海相望。是东加勒比海岛国，海岸线长1080余公里。全境3／4为山地，仅沿海与沿河有狭窄平原。全国最高峰为拉萨尔山脉的拉萨尔山，海拔2680米。主要河流有阿蒂博尼特河，该河谷地为重要农业区。北部属热带雨林气候，南部为热带草原气候。
人口：1000多万。黑人约占95%，黑白混血人种和白人后裔占5%。官方语言为法语和克里奥尔语，90%居民通用克里奥尔语。居民中信奉罗马天主教的占80%，信奉新教的占5%，其余信奉耶稣教和伏都教。农村中盛行伏都教。
首都：太子港(Port-au-Prince)
海地是拉丁美洲最早摆脱殖民统治、取得政治独立的国家。海地是全球最贫穷的国家之一，75%的人生活在赤贫状态下，全国仅20%居民能用上自来水，文盲率高达80%。是世界最不发达国家之一。
（二）海地地震发生的原因
海地地处两大地壳板块交界处的断层地带，属强烈地震多发地区。海地地处加勒比板块和北美板块交界处。地震由这两大板块东西向运动时的相互碰撞引起。
（三）造成巨大破坏的原因
海地处于地震频发区，震源浅和震中靠近城市是此次地震破坏力巨大的两大原因。这次地震的震源距地面大约10公里，震源深度“非常浅”。这次地震发生处“恩里基约—芭蕉园”地质断层带持续缓慢移动，先前发生过多次地震，包括1860年一次地震和17、18世纪的几次强震。除地质原因外，建筑不够结实等人为因素也是导致地震伤亡惨重的原因之一。
海地不少建筑物没有按照抗震标准建造，难以抵挡强震冲击。
海地建筑抗震性能不足归因于经济因素。海地作为一个经济相对落后的国家，无法投入大量资金防震、抗震。
（四）地震及相关地质灾害知识
1、地震的产生和类型
岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式强烈释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。在古代又称为地动。它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样，是地球上经常发生的一种自然现象。地震波发源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，叫作震中。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。破坏性地震一般是浅源地震。如1976年的唐山地震的震源深度，为12公里。地震大小用里氏震级表示：震级每增加一级，释放能量增加约30倍。按震级分类为：微震（3级以下）、破坏性地震（5级以上）。地震与地质构造有关，有活动性断层的地区。主要分布在①环太平洋地震带。②地中海－喜马拉雅地震带。
引起地球表层振动的原因很多，根据地震的成因，可以把地震分为以下几种：
（1）构造地震
由于地下深处岩层错动、破裂所造成的地震称为构造地震。这类地震发生的次数最多，破坏力也最大，约占全世界地震的90%以上。
（2）火山地震
由于火山作用，如岩浆活动、气体爆炸等引起的地震称为火山地震。只有在火山活动区才可能发生火山地震，这类地震只占全世界地震的7%左右。
（3）塌陷地震
由于地下岩洞或矿井顶部塌陷而引起的地震称为塌陷地震。这类地震的规模比较小，次数也很少，即使有，也往往发生在溶洞密布的石灰岩地区或大规模地下开采的矿区。
（4）诱发地震
由于水库蓄水、油田注水等活动而引发的地震称为诱发地震。这类地震仅仅在某些特定的水库库区或油田地区发生。
（5）人工地震
地下核爆炸、炸药爆破等人为引起的地面振动称为人工地震。人工地震是由人为活动引起的地震。如工业爆破、地下核爆炸造成的振动；在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。
2、地震前兆
地震前自然界出现的与地震孕育有关的现象称为地震前兆、我国古代人民在长期实践中，早就开始认识到地震是有前兆的，并留下了丰富的关于地震前兆的记载。例如：1739年宁夏银川地震以后，有人就总结出地震与井水变化、动物不安、震前地下发声、天气反常现象之间可能存在某些联系。
古书《隆德县志》上出记载了古人总结的六种地震前兆现象。现代地震科学的深入研究表明，地震之前确实存在多种多样的前兆现象。地震前兆分为宏观前兆和微观前兆。
（1）地震的宏观前兆
人的感官能直接觉察到地震前兆称为地震的宏观前兆，简称宏观前兆。比较常见的有，井水陡涨陡落、变色变味、翻花冒泡、温度升降，泉水流量的突然变化，温泉水温的突然变化，动物的习性异常，临震前的地声和地光等。
宏观前兆在地震预报中具有重要的作用，1975年辽宁海城7.3级地震和1976年松潘一平武7.2级地震前，地震工作者和广大群众曾观察到大量的宏观异常现象，为这两次地震的成功预报提供了重要资料。
不过也应当注意，上面所列出的多种宏观现象可能由多种原因造成，不一定都是地震的预兆。例如；井水和泉水的小组涨落可能和降雨的多少有关，也可能受附近抽水、排水和施工的影响，井水的变色变昧可能因污染引起，动物的异常表现可能与天气变化、疾病、发情、外界刺激等有关，还要注意不要把电焊弧光、闪电等误认为地光，不要把雷声误认为地声，不要把燃放烟花爆竹和信号弹当成地下冒火球。
—旦发现异常的自然现象，不要轻易作出马上发生地震的结论，更不要惊慌失措，而应当弄清异常现象出现的时间、地点和有关情况，保护好现场，向地震部门或政府报告，让地震部门的专业人员调查核实弄清事情的真相。
（2）地震的微观前兆
人的感官无法觉察，只有用专门的仪器才能测量到的地震前兆称为地震的微观前兆，简称微观前兆，主要包括以下几类：
地震活动异常。大小地震之间有一定的关系。大地震虽然不多，中小地震却不少，研究中小地震活动的特点。有可能帮助人们预测未来大震的发生。
地形变异常。大地震发生前，震中附近地区的地壳可能发生微小的形变，某些断层两侧的岩层可能出现微小的位移，借助于精密的仪器，可以测出这种十分微弱的变化，分析这些资料，可以帮助人们预测未来大震的发生。
地球物理变化。在地震孕育过程中，震源区及其周围岩石的物理性质可能出现—些变化，利用精密仪器测定不同地区重力、地电和地磁的变化，也可以帮助人们预测地震。
地下流体的变化。地下水(井水、泉水、地下层中所含的水)、石油和天然气、地下岩层中还可能产和贮存一些其它气体，这些都是地下流体。用仪器测地下流体的化学成份和某些物理量，研究它们的变化可以帮助人们预测地震。
3、其它地质灾害
A.火山喷发
（1）定义：地下深处的高温岩浆及气体、碎屑从地壳中喷出的现象。
（2）火山构造教材图：火山锥、火山口及火山通道。
（3）按活动情况可分为：
活火山：在人类历史时期作周期性喷发的火山。
死火山：在人类历史时期以前喷发过，迄今为止没有喷发过的火山。
休眠火山：在人类历史时期长期熄灭，有时又突然喷发的火山。
强烈火山：喷发有很大的危害性，主要是由火山灰、火山熔岩造成的。
B.滑坡和泥石流
（1）定义：
滑坡是斜坡上的岩体或土体，在重力作用下，沿一定的滑动面整体下滑的现象。
泥石流是山区爆发的特殊洪流，它含有泥砂、石块以至巨大的砾石，破坏力极强。
（2）危害：
滑坡会破坏或淹没坡上和坡下的农田、建筑物和道路，造成人员伤亡。
泥石流可堵塞江河，摧毁城镇和村庄，破坏森林、农田、道路，对人民的生命财产、生产活动以及环境造成很大的危害。
（3）滑坡和泥石流是我国分布较广的自然灾害。
其原因有：①我国山区面积占陆地国土总面积的2/3，地表的起伏增加了重力作用；②人类不合理的经济活动，使地表结构遭到破坏。
C.地质灾害的关联性
（1）一个地区的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。
如我国川滇黔接壤地区形成了以地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。
（2）在一次灾害发生过程中，往往由一种原发性的主灾诱发其他灾害。
如地震诱发地裂、火灾、海啸、滑坡、疫病蔓延等。
（3）人类活动及其对自然环境施加的影响，可以直接或间接诱发地质灾害。
如破坏植被，泥石流日益频繁；大规模的工程活动造成滑坡等。
D.地质灾害的防御
（1）加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预警系统。
如监测世界100多座火山活动，掌握火山喷发前兆（地震频繁、地温升高等），力求预测火山喷发的时间。我国正在启用27个地震监测台网。
（2）加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。
如我国一半以上的省区颁布了防震减灾的地方性的法规。
（3）实施一些预防措施。
如提高建筑物的抗震强度、实施护坡工程、恢复地表植被、改善生态环境、治理水土流失等。

三、高考点击
1、地震、火山、泥石流、滑坡四种灾害的成因以及各地质灾害之间相关性的原因和表现；
2、地质灾害对人类造成的重大危害，防御地质灾害的重要意义；
3、人类目前防御地质灾害的主要措施。

四、高考演练
1.岩石发生断裂引起地震的地方叫( )
A.震中 B.震源 C.震中距 D.震源深度
答案：B
2.关于地质作用的说法，正确的是( )
A.是对地表形态的破坏作用 B.是地球内部能量释放的表现
C.是引起地表形态不断变化的主要原因 D.一般进行的都很迅速、很激烈
答案：C
3.下列有关地震的叙述，正确的是( )
A.世界上有三大地震带，即：地中海地震带、喜马拉雅山地震带和太平洋地震带
B.5～8级地震相差60倍
C.地震发生，震动最强烈处是震源
D.地震是一种最严重的地质灾害，我国是世界上地震灾害最严重的国家之一
答案：D
4.下面有关火山的叙述，正确的是( )
A.人类目前发现在太阳系中除了地球外，月球、火星等天体上也有火山活动
B.在人类历史时期长期熄灭，有时又突然喷发的火山，称为活火山
C.火山喷发给人类带来了很大的危害，因此有百害而无一利
D.火山喷发出的物质就是高温岩浆
答案：A
5.由外力作用引发的地质灾害是( )
A.地震 B.火山喷发 C.泥石流 D.台风
答案：C
6.下列关于地质灾害的叙述，正确的是( )
A.在一次地质灾害发生过程中，决不会诱发其他灾害
B.一个地域内的地质灾害在成因上具有关联性
C.对容易发生滑坡的坡面应实行植树造林等生物措施
D.建立地质灾害的监测预警系统主要是针对台风和气象灾害来说的
答案：B
7.下列对地质灾害的防御叙述错误的有( )
A.加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预警系统
B.加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系
C.实施一些预防措施
D.对地震的监测主要是通过气象卫星雷达监测其活动
答案：D
8.读我国西南地区地质灾害分布图，回答问题。
(1)从图中可以看出，我国西南地区是地震和泥石流的多发地区，在川、滇、黔交界地带形成了地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。这是因为 。
(2)此图说明地质灾害在成因上具有 性。
(3)人类活动及其对自然环境施加的影响，可以直接或间接诱发地质灾害。人类对植被的破坏是 (地质灾害)日趋频繁的重要原因，人类大规模的工程活动是造成 (地质灾害)的重要原因。
答案：(1)该带现代地壳活动强烈，地震频发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩体破碎、风化严重，加上干湿季分明，暴雨集中，促使滑坡、泥石流灾害突发
(2)关联
(3)泥石流 滑坡
9.海地地震造成了极大的破坏，原因是什么？
答案：震级较大，震源深度浅，在地下八公里处。建筑物没有按照抗震标准建造，难以抵挡强震冲击。缺乏有效的灾情监测预警系统，也无法投入大量的资金抗震，地震发生后的处理机制未有效建立，减灾能力较弱

五.高考文综

地理学科：

1.海地自然和人文地理环境（如：气候、地形、自然资源、工农业、人口分布、宗教等）；

2.地震、火山、泥石流、滑坡等地质灾害的成因、危害及防御措施；

3.地震产生原因、类型及逃生；

4.地质灾害的关联性；

二.能力提升

【原创】美国地质勘探局宣布，加勒比岛国海地（18.5ºN,72.5ºW）周边海域12日下午发生里氏7.0级强烈地震。报告显示，地震发生在当地时间12日下午4点53分。来源：新华网。据此回答1—3题：

1. 当海地地震发生时，格林尼治时间是（ ）

A．2010年1月12日21点53分 B．2010年1月13日20点53分

C．2010年1月12日19点53分 D．2010年1月13日21点53分

2.当海地地震发生时，下列叙述正确的是：

A．寒潮、暴雪正在肆虐我国 B．中国北极黄河站出现极昼现象

C．咸海水位达一年中最高 D．巴西高原草木凋零

3.当海地地震发生时，地球在公转轨道上的位置大体接近于（ ）

A．① B．② C．③ D．④

【原创】据美国有线电视新闻网(CNN)1月19日报道，海地总理让-马克斯·贝勒里夫日前表示，根据目前的统计数据，已经发现的地震遇难者已达7.2万人，贝勒里夫预计，太子港遇难者可能多达15万人，此次地震遇难的总人数可能高达20万人。据此回答4—5题：

4.此次海地大地震造成了重大人员伤亡和财产损失，下列叙述正确的是 （ ）

A．震级较大，震源深度深

B．震级较小，震源深度浅

C．震级较大，震源深度浅

D．震级较小，震源深度深

5. 根据地震的成因，此次地震属于 （ ）

A．构造地震 B．火山地震

C．诱发地震 D．塌陷地震

【原创】6.新华网太子港1月20日电 海地时间20日晨6时03分，太子港发生里氏6．1级余震，去年，我国汶川发生了里氏8.0级的大地震。两者相比，地震比数最接近的是（ ）。

A．2倍 B．30倍 C．60倍 D．900倍

【原创】13.根据下列材料回答问题。

材料一：加勒比海岛国海地当地时间2010年1月12日下午4点53分发生里氏7.3级强烈地震，震源深度约10公里，震中离海地首都太子港只有15公里。海地位于加勒比板块和北美板块交界处，海地地震是由于沿着加勒比海板块和北美洲板块之间的断层所引起。另据美国太平洋海啸预警中心称，该中心已发出海啸警告，海啸可能波及距震中大约100公里范围内的地区，将影响海地、古巴、多米尼加、巴哈马等国。这次地震预计将影响300万人，海地总理让-马克斯·贝勒里夫预计，太子港遇难者可能多达15万人，此次地震遇难的总人数可能高达20万人。

（1）根据材料，分析此次地震造成重大人员伤亡和财产损失的原因。

（2）根据材料分析海地地震产生的原因。

（3）试分析此次地震没有引起海啸的原因。

【参考答案】

1A．2A．3D．4C．5A．6D．7C．8A．9C．10B．11A.12D.

13.(1)震级高；震源深度浅；处于地震频发区；震中靠近太子港，太子港人口密集；海地的房屋质量差，建筑物抗震能力差；海地内乱不断，长期依赖国际援助，自救能力差；缺乏有效的灾情监测预警系统；

(2) 海地位于加勒比板块和北美板块交界处，属于地震频发区，地壳运动比较活跃。世界上其他地方发生的地震大多是一个板块俯冲到另一板块下导致，而此次强震却是两大板块发生水平运动碰撞所致，这种类型的地震通常震源较浅，并能释放巨大能量。

(3) 地震引发海啸通常需要具备三个必要条件，即震级足够大，震源深度较浅；地震发生在陆地和海洋交界处；以及震源断层的错动方式为垂直方向的运动。海地地震的发生是由于震源断层在水平方向上的平行错动，因此，海地地震不具备震源断层条件，不会引发海啸。

5. 2010新课标高考文综地理试题评析

．C 2．D 3．C 4．A 5．B
6．A 7.C 8.D 9．A 10.B
11．D 12．C 13． B 14．A 15.C
16.D 17.D 18. A 19. B 20.C
21．B 22.C 23.B 24.C 25.D
26. A 27.A 28.B 29.D 30.C
31.D 32.B 33.C 34.D 35.A
二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第36～40题为必考题，每个试题考生都必
须做答。第41～44题为选考题，考生根据要求做答：
(一)必考题(5题，共135分)
36．
(1)根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。(12分)

(2)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。(6分)
甲地雪期比乙地地雪期短，原因是甲地纬度低于乙地，甲地降雪量比乙地多，主要是因为甲地比乙地距海近，水汽更为充足。
(3)分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。(8分)
丙地属于丘陵地形，地势低于乙地，融雪径流量大于乙地；丙地比乙地更多受到人类的影响（如林地被毁，过度垦荒等）丙地更易被侵蚀。

37．
(1)据图简述我国桑蚕养殖业的发展特点。(8分)
答案要点一：
全国总产量增长较快：传统主产区中，珠江三角洲发展较快，其他发展缓慢；广西发展迅速，成为最大的桑蚕养殖省区；其余省区（大于0.1吨）多数有发展，只有新疆减产较大。
答案要点二：东部原产量大，增长量较少，中部有明显增长，但总产量相比不大；西部以广西为代表增长迅速；主产区由东部转移到西部（总产量2000年以东部最多，2007年以西部最多）。
(2)简述广西桑蚕业迅速发展的优势地理条件。(6分)

(3)有人建议贵州向广西学习，大力发展桑蚕业。你是否赞成?简述理由。(6分)
赞成。理由：经济较落后，耕地较少，有大量剩余劳动力，热量条件好等。
或不赞成，理由:地势较高，交通不便，离市场远，与广西竞争处于劣势等。
38．
(1)运用经济学知识，分析该省煤炭行业实行重组的意义。对于材料提到的重组中存在的问题，你认为应如何解决?(14分)
提高技术水平和煤矿安全生成水平；实现规模经济；提高资源利用率；减少税费流失；促进产业结构调整和升级。
坚持市场原则，对资产作价进行科学评估；注重业务整合、强化安全生成管理。
(2)煤矿安全生产事故发生后，为什么必须对相关政府官员进行行政问责?结合煤矿安全生产提出建设责任政府的建议。(12分)

39．
(1)运用哲学知识，对材料一中“经济不景气成就文化产业发展是一条规律”的推断的合理性和严谨性作简要评析。(12分)
文化产业的发展需要相应的条件。经济不景气时，经济结构调整的压力和人们对精神文化的需求，为文化产业发展提供了契机。美日韩的例子也说明了该推断有一定合理性。
规律是事物的本质、必然、稳定的联系，经验有一定的事实基础，但不同于规律。把有限的经验提升为普遍的规律，是不严谨的。
(2)根据材料二，有人认为，从“文化搭台”到“文化唱戏”，体现了人们对文化功能认识的深化。你赞同这种看法吗?运用文化知识简要说明理由。(8分)
答案一：

答案二：
赞同。“文化搭台”只看到文化对经济的服务功能，“文化唱戏”则认识到文化本身的经济功能。文化产业的快速发展，体现了文化具有满足人们精神需要的功能。
(3)面对激烈的国际竞争，提升我国文化产业竞争力的意义何在?请对制定文化强省(市)战略提出方法论的建议。(6分)
40．
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出明清之际江南手工业发展的特点。(8分)
官营手工业衰落；家庭手工业开始面向市场；民营手工业发展迅速；资本主义性质的手工业作坊产生（出现资本主义性质的雇佣关系）。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明l9世纪中期以前英国工业发展的阶段及阶段性特征。(16分)

(3)根据材料并结合所学知识，阐述对恩格斯所说“历史前提”的认识。(13分)
(要求：以对“历史前提”的认识为中心；观点明确，史论结合。)
答案略
(二)选考题(共25分)
请考生在第41、42二道地理题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
41．(10分)
分析图7所示岛屿成为世界著名旅游目的地的优势条件。
旅游资源丰富（组合好）：地处地中海的岛屿，气候温暖，阳光充足；有海滨浴场、海域、山地等自然旅游资源；以及世界遗产、名胜古迹等人文旅游资源。
交通设施完善（有机场、港口、高速公路等），通达性好。
42．(10分)自然灾害与防治
分析这次地质灾害发生的原因。
顺向岩层因公路施工失去稳定性。“岩锚”加固使得单面山上部岩层形成整体。（降水、地震等因素导致）深处地层松软（层面松动）使得该单面山上部山体滑落，对公路产生巨大推力，导致该公路被毁。
(1),解释：北疆地区，北冰洋和大西洋的水汽均可以到达，正好北面和西面来的水汽到此迎风坡，受地形抬升影响形成降水。
大西洋水汽受西风带影响，把远在大西洋的降水带过来。（到了北疆地区水也不怎么多了，但是形成降水是没问题的）
北冰洋地处北极周边，受极低高压带影响，并受地转偏向力影响，形成东北极风，北冰洋的水汽顺此风到达北疆，同样是迎风坡受影响地形降水。
因此，水汽来自北冰洋和大西洋。O(∩_∩)O~
（2），解释：题干指出“18~65周岁人口为劳动力人口”，那么18年后（即2019年），这些“0到1岁人口数量”成为劳动力人口，所以“该国劳动力人口负担最轻”。然而这些劳动力人口到2066年后又变成了非劳动力人口了（即“劳动力人口负担的人口”），又因为“该国从2001年起控制人口增长，使每年新生人口都为2000年新生人口的80％”，意思是说，每年新生人口都会比上一年少，这样会造成以后的劳动力人口逐渐减少，到了2066年人口负担最重，即这个国家以老人为主了。所以本题选A项。

6. 2010年高考地理总复习提纲！

我也是10级的，在名校读书，本来地理不好的，后来经过努力考到年级地理了。我推荐《高中习题化知识清单》比较详细，题那些也编得不错，很全面地罗列了知识点，复习用比较好…很厚，比《五年高考三年模拟》还厚

7. 求:高考地理热点大题题型及答题模式

重点推荐：高中地理23个常见简答题答题规范
1. 等高线地形图小专题：
⑴ 水库大坝建设选择在 河流峡谷 处，原因：
① 地处峡谷处，利于筑坝； ② 有盆地地形，蓄水量大。
⑵ 交通运输线路（铁路、公路）选择某地的理由：
等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。
⑶ 确定某地为盆地，判断理由：
河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。
⑷ 引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。
⑸ 选择某地为梯田，理由：
该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。
⑹ 登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。
2. 海洋资源小专题：
⑴ 渔业资源集中分布在 温带沿海大陆架海域 ，原因：
① 大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛；
② 寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层；
③ 入海河流带来丰富营养盐类；浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场。
⑵ 海底矿产资源分布规律： ① 近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产
② 大陆架浅海海底：石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源
③ 海盆：深海锰结核 （主要集中于北太平洋）
3. 盐度和洋流小专题：
⑴ 盐度最高的是红海，原因：
① 地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛.
② 周围是热带沙漠地区，缺少大河注入.
⑵ 盐度最低的是波罗的海，原因：
① 地处较高纬度，气温低，蒸发弱。
② 周围是温带海洋性气候区，有淡水注入.
⑶ 巴尔喀什湖东咸西淡的原因：
① 东部：地处内陆，降水稀少，蒸发旺盛；缺少河流注入.
② 西部：有河流注入，起稀释作用.
③ 中部窄，不利于两边水体交换，造成两侧盐度差异较大。
⑷ 世界表层海水盐度的水平分布规律：
从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。 ⑸ 判断某洋流性质为寒（暖）流，判断理由是：
温度方面：洋流流经海区温度较同纬度其他海区低（高），
方向方面：由较高（低）纬度流向较低（高）纬度。
4. 河流及交通小专题：
⑴ 中国南流出境河流境内外名称变化：
元江---------红河 澜沧江---------湄公河
怒江---------萨尔温江 雅鲁藏布江-----布拉马普特拉河
⑵ 西欧河流航运价值大的原因：
河流水量充沛，水位稳定，含沙量小，无冰期，航运价值大.
⑶ 俄罗斯鄂毕河（叶尼塞河、勒拿河）航运价值不大的原因：
纬度较高，封冻期长，有凌汛现象.
⑷ 极地航路开辟的重要意义：缩短航程，节时节能.
⑸ 我国西南地区水能丰富，主要原因是：
① 地处湿润地区，降水丰沛，径流量大；
② 地处一、二阶梯交界处，河流落差大。
变式：三峡地区水能丰富，主要原因是：
① 地处湿润地区，降水丰沛，径流量大；
② 地处二、三阶梯交界处，河流落差大。
⑹ 南昆铁路建设的意义：
经济意义： ① 有利于资源开发和物资输出。
② 有利于发挥铁路对经济辐射的作用，促进外向型经济发展。
③ 有利于开发旅游资源，带动第三产业发展。
政治意义： ① 有利于巩固民族团结。
② 有利于加快西南区脱贫速度。
③ 有利于社会稳定 ；
战略意义： ① 有利于加快对外开放，发展外向型经济。
② 有利于巩固国防，保卫边疆。
⑺ 俄罗斯修建西伯利亚大铁路的重要意义：
① 加强东西部经济联系，促进物资交流；
② 加快资源开发，化资源优势为经济优势；
5. 地质地形小专题：
⑴ 南极发现有丰富煤炭（北极地区埋藏丰富石油），说明：
南极（北极）地区曾经位于温暖湿润地区，森林茂密，后经大陆漂移至此，这是板块构造学说的有力佐证.
⑵ 刚果盆地的形成原因：
刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成.
⑶ 死海（贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地）成因： 内力作用----断裂陷落
⑷ 北美五大淡水湖（欧洲峡湾地形、湖泊）成因： 外力作用----冰川作用
⑸ 庐山（华山、泰山）的形成： 断块山地
⑹ 七大洲地形特色：
亚 洲： ① 地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广；
② 地势中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游；
非 洲： ① 地形以高原为主，地面地伏不大；
② 东部纵贯着巨大的东非裂谷带；
③ 地势特点：东南高，西北低
欧 洲： ① 欧洲地形以 山地、平原 为主，平原面积广大，占总面积2/3；
② 地势低平，为世界地势最低一洲（300m），地势南北高，中部低；
③ 冰川地形广布
北 美 洲： ① 地势东西高，中部低；
② 南北纵列三大地形区，西部是山地，东部是山地、高原，中部是平原；
③ 冰川地形在大陆北半部广布
南 美 洲： ① 西部为南北纵贯的安第斯山脉；
② 东部为平原、高原相间排列
大 洋 洲： ① 地势低平。地表起伏和缓；
② 地形为南北三个纵列带，东部为山地，中部为平原，西部为高地
南 极 洲： ① 世界上平均海拔最高一洲（2350m）；
② 大陆冰川广布，冰层平均厚度达2000米，冰层以下地形多样
⑺ 西南地区地质灾害严重形成原因：
自然原因：① 山区面积广大，岩石破碎，风化严重； ② 干湿季分明、暴雨集中；
③ 地壳运动强烈、山体中断层发育 。
人为原因：④ 对植被的破坏
6. 洪涝小专题：
⑴ 孟加拉国涝灾严重的原因：
自然原因： ① 西南季风强盛，多暴雨，降水丰沛； ② 地势低洼，排水不畅； ③ 恒河与布拉马普特拉河在此交汇且同时进入汛期；
人为原因： ④人口密度大，上游植被破坏较多，水土流失严重。
⑵ 印度旱涝灾害频繁的原因：
西南季风强盛，或来得早，退得晚，易造成涝灾；反之会造成旱灾。
⑶ 亚马孙河流量大的原因：
① 地处赤道附近，受赤道低压影响，多上升气流，降水丰沛
② 平原地形及三面高、向东敞开的地形地势，利于大西洋水汽进入
③ 水汽进入内陆后，受高原、山地的抬升，多地形雨
④ 流域面积广，地表水从三面向亚马孙河汇集.
7. 干旱小专题：
⑴ 温带沙漠-----塔克拉玛干（卡拉库姆）沙漠形成的原因：
深居大陆内部，远离海洋，降水稀少，蒸发旺盛；
变式：南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因：
地处温带，盛行西风，在安第斯山脉的东侧，处于背风坡，降水稀少。
⑵ 热带沙漠-----撒哈拉（维多利亚）沙漠形成的原因：
常年受副热带高压或信风控制，终年炎热干燥。
变式：南亚塔尔沙漠的成因：
西南季风不易到达，原始植被遭到破坏，地面缺乏植被保护。
⑶ 智利沙漠南北狭长的原因：
① 安第斯山直逼西海岸，使热带沙漠气候难以向东扩展；
② 受秘鲁寒流影响，使热带沙漠气候向北延伸；
⑷ 东非高原热带草原气候形成的原因：
地势较高，气温低，对流弱，降水少，不具备形成热带雨林气候的条件.
⑸ 华北春旱原因： 春季气温回升快，蒸发旺盛；降水稀少。
⑹ 东北无春旱的原因： 纬度较高，气温较低，春季有积雪融水。
⑺ 华北地区缺水问题：
产生原因： ① 自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。
② 人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。
治理措施： ① 南水北调；
② 修建水库；
③ 控制人口数量，提高素质；
④ 减少水污染；减少浪费，提高利用率；
⑤ 限制高耗水工业的发展；
⑥ 发展节水农业，采用滴灌、喷灌技术，提高利用率；
⑦ 实行水价调节，树立节水意识；
⑧ 海水淡化等。
⑻ 死（咸）海面积缩小的原因：
① 地处热带沙漠气候区（深居内陆），降水稀少，蒸发旺盛.（自然原因）
② 工农业引用约旦河水（棉田面积扩大，引阿姆河、锡尔河灌溉），
使汇入死（咸）海的河流径流量减少.（社会经济原因）
8. 气候与自然带小专题
⑴ 拉丁美洲气候湿热的原因：位于赤道两侧，周围海洋广阔.
⑵ 安第斯山南段东西两侧景观差异原因： 受安第斯山影响，山地东、西两侧降水差异较大。
⑶ 非洲缺失温带海洋性气候的原因：非洲同纬度是海洋.
⑷ 南半球缺失苔原带的原因：南半球同纬度是海洋.
⑸ 同在北回归线附近，却出现了非洲的热带沙漠气候、南亚的热带季风气候、我国东南部亚热带季风气候等气候原因是：北非受副热带高压及来自大陆内部的信风影响，全年炎热干燥。南亚受热带季风影响，我国东南部受亚热带季风影响。
归纳：北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因：--海陆位置与大气环流形势不同.
⑹ 我国旱涝灾害主要分布于：东部季风区 原因：副高强弱不稳定，夏季风的季节变化和年际变化大
⑺ 我国降水南多北少的主要原因是： 南方雨季来得早，去的晚，雨季时间长；北方雨季较短。
⑻ 长江中下游地区一般每年都有的天气是：伏旱（最佳答案）
（因有的年份有"空梅"现象，因此梅雨不是最佳答案）
⑼ 为什么雅鲁藏布江大峡谷地区热带山地环境与北半球其它地区相比，向北推进了5--6个纬度?
① 雅鲁藏布江大峡谷基本上是南北走向，北有大山阻挡，谷口向南，形成巨大的暖湿气流通道；② 夏半年，强大的西南季风从印度洋带来大量暖湿气流，深入大峡谷内部，使峡谷底部等温线与同纬度相比明显向北推进。
⑽ 我国冬季南北温差大的原因有： 我国纬度跨度大，冬季太阳直射点在南半球，我国越往南正午太阳高度越大、昼越长，因此越往南得到的太阳辐射越多，加之冬季风的频频南下，对我国北方的影响大。
⑾ 我国夏季普遍高温的原因有：太阳直射点在北半球，北方虽比南方正午太阳高度小一些，但白昼时间却比南方长，得到的太阳光热并不比南方少多少。
⑿ 我国冬季比同纬度其它地区温度低的原因是：受强大的蒙古-西伯利亚冷高压影响（或受冬季风的影响）。
⒀ 印度比同纬度我国气温高的原因是：高山屏障（高大的喜马拉雅山脉阻挡了南下的冷气流）。
⒁ 欧洲海洋性气候比北美洲面积大的原因为：欧洲缺少南北延伸的高大山系，来自海洋的西风能深入大陆内部。受陆地形状及洋流势力的影响欧洲西岸受暖流影响较大。
⒂ 巴西东南沿海、澳大利亚东北、马达加斯加岛东部形成热带雨林气候的原因：
主要是地形（山地）的影响，在东南信风的迎风坡，其次沿岸有暖流经过。
⒃ 气温的年较差纬度越高越高，原因是：纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大；低纬相反。
离海越远气温年较差越 大 ，原因是：陆地比海洋的热容量小，夏季升温快，温度比海洋高，冬季降温快，温度比海洋低，因而气温年较差比海洋大，沿海受海洋的影响较大，比内陆年较差小。
⒄ 气温的日较差：纬度越高越 小 ，原因是：主要是太阳高度的日变化小 。 气温日较差与天气的关系为：阴天比晴天日较差小。 气温日较差与海陆的关系为：内陆比沿海日较差大 ，
山顶的气温日较差比山下平原：小，年较差也小。
⒅青藏高原比我国同纬平原、盆地比较： 气温年较差小 ，原因：低纬的大高原，夏季因其海拔高较凉；冬季因纬度低，且受高大地形的影响南下的寒冷气流影响不到，气温不太低；
日较差大 ，原因：海拔高大气密度小，大气的保温作用及削弱作用低，因此白天升温快，夜晚降温快。
⒆ 天山南坡有无林带 无 ，原因为： 背风坡，降水量少。
⒇ 亚寒带针叶林在大陆东岸南缘偏南的原因：主要是东岸为寒流，西岸为暖流；其次东岸受来自大陆内部风的影响，西岸相反。
9. 农业小专题：
⑴ 茶叶生长的有利条件：
① 气候湿润多雨； ② 排水良好的坡地。
⑵ 青藏高原生产青稞的自然条件：地势高，气温低，温差大，降水少，光照充足.
⑶ 尼罗河三角洲（南疆）盛产长绒棉的原因：
夏季光照充足，降水稀少，土壤肥沃，有便利的灌溉条件.
⑷ 澳大利亚畜牧业发展的有利条件：
① 有大面积干旱半干旱区域，草原优良；
② 自流井多，可供牲畜饮水；
③ 无大型野生肉食动物.
⑸ 西欧（美国东北部）发展乳畜业的有利条件：
① 纬度高，气温低，云量大，雨天多，光照弱，土壤贫瘠，不适宜发展种植 业，适宜多汁牧草的生长.（自然条件）
② 人口、城市密集，市场需求量大，交通便利，经济发达.（社会经济条件）
⑹ 季风气候对农业发展的影响：
利：雨热同期，利于农作物生长.
弊：旱涝灾害频繁.
变式：温带季风气候（黄淮海平原）发展棉花种植的有利条件：
① 夏季高温多雨，雨热同期，利于棉花生长；
② 秋季雨水少，天气晴朗，利于棉花的后期生长和收摘。
⑺ 中亚地区农业以荒漠畜牧业和灌溉农业为主，原因：
① 中亚深居内陆，属温带大陆性气候，降水稀少，植被以草原、荒漠为主， 适宜发展荒漠畜牧业；
② 境内有额尔齐斯河、阿姆河、锡尔河等河流，宜发展灌溉农业.
⑻ 热带经济作物经营方式： 企业化种植园 .
生产特点：生产规模大，商品率高 .
主要分布：南亚、东南亚、撒哈拉以南非洲、拉丁美洲
所在国经济结构特点：以热带企业化种植园为主的单一经济
所在国如何发展经济：
① 继续发挥优势，抓好热带经济作物生产；
② 狠抓粮食生产，努力增产粮食；
③ 调整产业结构，建立独立的、完整的工业体系和国民经济体系；
④ 加强"南南合作"；
⑤ 加强"南北对话"，建立国际经济新秩序。
⑼ 非洲粮食问题突出的原因：
① 人口自然增长率高；
② 自然条件恶劣；
③ 乱垦滥伐，过度放牧，加剧了干旱和土地沙漠化；
⑽ 新加坡缺水、缺粮的原因：
① 国土面积狭小，虽地处热带雨林区，但无大河，径流量小；
② 国土面积狭小，耕地面积小，粮食产量低.
⑾ 复种指数问题：
① 俄罗斯复种指数和产量低的原因：纬度较高，农业生产热量不足
② 澳大利亚复种指数问题：纬度较低，但复种指数较低的原因是：
与农业经济结构有关，其混合农业区是小麦和牧羊交替进行，小麦复种指数 低，且有大量的休耕地.
复种指数低对土地的有利影响是： 有利于土壤肥力的恢复
③ 中国复种指数高的原因： 纬度低，人均耕地少
⑿ 美国、印度的国土面积小于中国，但耕地面积远远大于中国，其原因是：
（从气候和地形两方面分析）
① 美国、印度平原占国土面积大，干旱区面积相对较小；
② 中国平原占国土面积小，干旱区所占面积大。
⒀ 城市郊区农业问题：上海市郊区农业（蔬菜、肉、蛋、奶及园艺业）
分析区位：
自然因素：热量充足，雨热同期；地形平坦，土壤肥沃；水源充足。
社会经济因素：① 市场消费量大；
② 交通方便；
③ 发展花卉、蔬菜等农作物单位面积的价值高，可获得更高的 经济利益；
④ 土地面积小，有利于集约化生产。
发展方向：绿色农业；观光农业；生态旅游
⒁ 商品谷物农业：东北地区 、 美国
基本特征：
生产规模大，机械化水平高，农产品商品率高；
区位因素分析：
自然因素：① 温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期；
② 地形平坦开阔； ③ 耕地面积广大；
④ 土壤肥沃； ⑤ 水源充足。
社会经济因素：
① 地广人稀，农产品商品率高； ② 生产规模大，机械化水平高；
③ 交通便利； ④ 市场广阔；
⑤ 工业比较发达； ⑥ 国家政策扶持。
存在不足：① 热量不足； ② 土地沙化、水土流失加剧；
③ 土壤肥力下降； ④ 冬季受寒潮和冻害的影响等。
与美国商品谷物农业比较异同：
相同点； ① 农业地域类型相同； ② 地广人稀，农产品商品率高；
③ 生产规模大，机械化水平高； ④ 交通便利；
⑤ 市场广阔； ⑥ 工业比较发达；
⑦ 农业生产过程的自然条件相似。
不同点： ① 经营方式不同，美国以家庭农场主生产为主，我国以国营农场位主；
② 科技水平存在差异；
③ 专业化水平不同；
④ 粮食单产不同，美国粮食单产高 ⒂ 大牧场放牧业：阿根廷的潘帕斯草原
区位因素：
自然因素：气候温和，草类茂盛，草场面积大；
社会经济因素：① 地广人稀，土地租金低；
② 距离海港近；交通条件改善，冷藏技术的进步。
10. 生态环境问题小专题：
⑴ 马尔代夫（瑙鲁）面临的环境问题：
全球变暖，海平面上升，有被淹没的危险 .
⑵ 火地岛（新西兰南北二岛）面临的环境问题：
臭氧层被破坏，臭氧层空洞扩大，太阳紫外线辐射增加.
⑶ 赤潮问题：珠江口、杭州湾、渤海等
产生的原因：
自然原因：春夏温暖李节，风和日丽；洋流缓慢，水温较高；封闭海湾。
（这是赤潮发生的外因）
人为原因：沿岸地区人口稠密、经济发达，业废水、农业生产中的废水都含有 大量的有机物、重金属、无机盐；生活污，水未经处理流入江河、湖泊，汇入 大海，使近海水体中氮和磷的含量过剩，造成海水富营养化，（这是赤潮发生 的根本原因）
易发生赤潮的区域：珠江口、渤海、杭州湾、长江口、南海的海口湾等。
易发生赤潮的时间：赤潮易发生的时间段为5-10月。
带来危害：① 海水富营养化，浮游植物繁盛，使鱼类窒息、中毒死亡，
② 危害人体健康，③ 影响海洋旅游业。 ⑷ 全球变暖对全球生态环境和社会经济的影响： ① 引起海平面上升，对沿海低地国家及地区构成直接威胁；
② 引起世界各地区降水和干湿状况变化，进而导致世界各国经济结构的变化。
⑸ 酸雨带来的影响：
① 酸雨使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡；
② 使土壤酸化，危害森林和农作物生长；
③ 腐蚀建筑物和文物古迹；
④ 危及人体健康。
⑹ 减少酸雨根本途径：减少人为硫氧化合物和氮氧化合物的排放
⑺ 水土流失问题：黄土高原、南方低山丘陵地区
产生的原因：
自然原因：① 季风气候降水集中于夏季，多暴雨；
② 地表植被稀少；
③ 黄土土质疏松（黄土高原）。
人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。
治理措施：
① 压缩农业用地，建设稳产高产农田；
② 扩大林、草种植面积；
③ 改善天然草场的植被，适当压缩牲畜的数量，提高牲畜质量；
④ 开矿时有计划的存放表土，并大力开展土地复垦工作；
⑤ 小流域综合治理。
⑻ 荒漠化问题：西北地区（新疆、青海、内蒙等地）
产生的原因：
自然原因：① 全球变暖，蒸发旺盛；
② 处于内陆地区，降水少；
③ 鼠害，蝗害。
人为原因：① 过度开采； ② 过度放牧；
③ 过度开垦；
④ 水资源的不合理利用；
⑤ 交通线等工程建设保护不当。
采取措施：① 半干旱农牧过渡和旱农区：调整土地利用结构和采取防风沙措施 相结合
② 干旱地带沙漠边缘的绿洲： 建立以绿洲为中心的防护林体系
⑼ 土壤次生盐碱化：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等
产生原因：
自然原因：频繁的旱涝气候变化（黄淮海平原）；地形低洼；人为原因：不合 理的灌溉；
治理措施：引淡淋盐；井排井灌；生物措施；农田覆盖；
合理的灌溉，不能只灌不排；采取喷灌、滴灌技术等
⑽ 地面下沉、沿海地区盐泽化：北方广大地区和南方城市
产生的原因：过度抽取地下水
治理措施： ① 控制抽取地下水； ② 实行雨季回灌

8. 2010年高考地理考前最后应注意什么

2010年高考地理考前最后提醒
一、几个值得关注的点：
关注地球运动：地球运动在近几年全国卷中每年都出现，而对这部分内容考核却发生着明显的变化，这种变化体现出几个特点：由静态考察向动态考察变化，更注重学生对知识的理解和运用能力的考察；从全面向局部的变化，即呈现材料不在以完整的一幅光照图来呈现，而是注重局部和细微处的信息呈现，考察学生的想象力和运用知识的能力；由面到线和点的变化，主要关注切点、交点（晨昏线与纬线圈的切点、交点，晨昏线与经线的交点）及这些点的空间运动变化的规律；由光照图到模拟图变化，不再以学生熟悉的图形作为命题背景，而是另辟蹊径由书本抽象出一种变式图式来考察。要密切注意文图和图文之间的转换，把所给图形或文字用自己熟悉的方式表达出来，以利于解题。
遇到光照图的变式要多考虑，记住尽可能缺图补图、变式图还原，努力实现图图转换和图文转化或文图转化，这样变不熟悉为熟悉，许多问题不难解决。
关注气候：气象和气候是高考考察的又一个钟情点，气象现象和气候要素的变化要善于从成因角度去分析，任何现象的产生必然事出有因，影响因素要从现象的有无地带性规律性去思考，地带性规律的影响因素主要从太阳辐射和大气环流角度去分析，而非地带性现象的产生多由地面状况造成，而其中地形因素是重要的非地带性因素。有些现象要从所给的材料中去寻找答题依据，而不是单纯靠记忆来完成的。
例如温带海洋性气候成因一般笼统地说成是“受西风和暖流的影响”，但要注意这主要指北半球的温带海洋性气候；南半球的温带海洋性气候主要是受西风的影响，有的地区要考虑地形的影响，如南美南部的温带海洋性气候的影响。对一些小知识的放大考察是高考重要特点，如热力环流、如天气系统等，如果单独考察难度不大，而命题者往往把这类小知识放在大的解题背景中去考察，如考察大气环境问题中就可能会把热力环流、反气旋、锋面逆温等嵌入其中，往往不易发现解题点（或者得分点）。
关注人地问题：人地关系问题是地理学的核心问题，人地矛盾的加剧必然带来许多环境问题，对这类问题要注意从问题产生原因（自然原因、人为原因）、危害（对人类生产和生活、生物等）、对策（法律层面、意识层面和措施层面——从原因方面找，尤其关注应急预案和预警系统的建立）等方面去考虑。实现人地和谐发展，要从可持续发展的内涵方面去寻求答题的依据（注重生态可持续发展——生态保护和环境污染的防治、经济可持续发展——循环经济——生态农业和清洁生产以及产业结构调整、产业升级、区际协调等和社会可持续发展——就业问题、劳动力短缺问题、社会稳定）。对于资源问题分析思路与环境问题相似，要注意资源问题产生原因（自然和人为；时间和空间）、影响（生产生活和生态环境——尤其是森林和水）、对策（开源和节流、区际协调等）。
关注区位分析和区际协调：区位思想是高中人文地理的核心思想，区位因素是区位分析的关键，区位的两层含义要清楚，区位因素的实质就是影响因素，强调一定区域内部各种要素与核心事物的关系。区位思想要注重区位的比较分析和区位的综合分析，关注区位因素的利用和改造以及区位因素的发展变化，主要有两类题型，一类重在区位因素的分析，从理论上确立区位思想。另一类重在区位因素以及区位因素的发展变化对区域发展的影响的分析、区位因素的比较较各自对区域发展的影响。例如，珠三角的工业化和城市化、东北地区的农业发展问题、产业转移问题等，其实质就是区位分析，人类的一切活动都与地理环境因素息息相关，因此，要关注区位思想、关注区位分析方法和区位分析具体案例。对于某些人类活动（自己比较陌生的）首先要进行归类，是工业生产还是农业生产，然后再进一步分析影响因素。如07年江苏卷，要求依据所给资料分析江苏风能发电的有利自然因素？首先要确定风能发电是工业中的采掘工业，再依据影响工业生产地自然因素区分析不难得出正确答案，但事实上许多考生只能回答出风能资源丰富，而对材料中滩涂广却视而不见。区域发展过程中区际协调发展是现代生产必须要考虑的问题，区际协调主要包括产业转移、资源的跨区域调配等，生产活动的地域联系方式主要有：生产协作、交通运输、邮电通信、商贸联系、科技与信息联系。
关注台湾问题：台湾大选及两岸三通揭开了台湾与祖国大陆关系的新篇章，台湾问题再一次成为国人关注的焦点问题。台湾及其相关问题成为09高考应该重点关注的时事地理，宝岛丰富的物种、宝岛的自然地理特征等可以通过一幅带有经纬线的地形图就可以完成资料的提供，宝岛与大陆的关系中重点要关注闽南经济区的建立问题，区位分析理应成为重点，两岸关系的改善对台湾的可持续发展带来的影响等问题有必要关注。
二、谈谈应试：
应试心理：《羿射不中》的故事。故事中后羿平日箭无虚发，可一天，夏王指着一尺见方，靶心一寸的兽皮靶子对他说：“请射吧！射中赏你万金，不中削掉你千户的封邑。”后羿听后射不中。其实高考也像后羿射箭，如果你患得患失，心念不静，也很容易适得其反。在高考的这段时间内，大家不防多用道家的无为思想来平复自己的心绪。其实一个人的价值本就不是用简单的一两次考试来衡量的，俗话说“榜上无名，脚下有路”，所以不用担心什么发挥失常或考试失利，尽管按部就班地考下去就好。
心态决定成败，细节决定成败。必须以良好的心态，迎接中学阶段最后一战。
1．我行，一定行。通过这么长时间的复习，该掌握的，我已经全部掌握，没有掌握的，高考不会考。
2．我能，肯定能。所有问题已经全部解决，所有方法，已经全部掌握。从容应对考试，绰绰有余。以无畏、无不能的心理迎接考试。会做的，别人不一定；不会做的，别人也不会。相信自己，信心影响心态，心态决定成败。
（一）、考前——克服考试焦虑情绪
（1）挑战消极评价。认真分析自己的想法，用自问自答的方法挑战和解除这些消极评价。
（2）放松脱敏。正因为对考试太敏感，想的太多，所以才导致了考试焦虑。方法：在安静的环境中，静坐两分钟，使呼吸均匀。全身肌肉由脚开始，先紧张（10秒）--放松交替练习，逐渐到头（面）。
（3）如果时间不够，可以做“呼吸放松”。深吸一口气，把自己的肺想象成一个吹胀的气球，持续6-7秒钟，再从嘴里缓慢地呼出来。连续做5-6个。
（二）、考中——酸甜苦辣
1．如入无人之境。拥有一份宁静的心境参加考试，将考试看成表现自己的好时机。不断排除因难题带来的紧张，做到积极的思考，冷静地分析，日积月累，练就出入无人之境的心理功夫。
2．挥汗如雨，心乱如麻。适应不了考场严肃紧张的气氛、几道不会做的题。此时，不要去想（解题的思路，欲速则不达）。做“呼吸放松”，进一步进行心理暗示：“考试面前人人平等，我不会，别人也不一定就会做”，“这道题做不出来没关系，过一会儿就能想出来”。
3．“四先四后，一快一慢”：先做简单题，后做难题；先做熟悉题，后做陌生题；先做高分题，后做低分题；先做同类型题，后做不同类型题。审题要慢，做题要快。
4．重视第一选择。一般来说选择的第一个答案准确率较高。因为这时的思路最清晰，所受的干扰最少。一旦产生怀疑，必然会受干扰项的影响，使选择变得越来越难。
5．认清题型，对症下药。弄清题目的要求（简答题与分析说明题）不留空白试卷。它反映一个人面临困难时的心理素质。保持卷面整洁，俗语说“美味不能装在一只邋遢的盘子里”。
（三）、考后——不要忙着对答案。
三、应试技巧
（一）、时间把握
1．首先，考试时间足够答题，不要怕来不及。只要从容应对，以良好心态、有效利用时间。考前对自己默默地说：够的，来得及。不要怕时间不够，出现焦虑心态，导致简单的题目失分，导致可以得分的不得分。相信自己，时间足够应付考试。
2．其次，合理分配时间。地理试题，一般选做题相对比较容易得分，在考前5分钟浏览试卷时，迅速把整张试卷浏览，有无印刷问题、缺页问题，然后判断题的难易程度，开考后，先做选做题，力争不要失分。
3．再次，不要隐性浪费时间。比如不该做的却做了，不要写的却写了，不用画的却画了。这些都是隐性浪费时间。解决的方法，就是认真读题，明确要求，然后解答。
4．最后，一定要留有时间，检查答题情况。主要检查什么呢？一是考试答题卷的姓名、考号等有无写错。二是重点是选择题有无涂错。这是必须要做的一步。三是检查有没有漏做题目、漏画图。四是检查是否按照要求画图。图例符号、线的类型（曲线、折线）、图的类型（柱状图、扇形图）、画图是否完整，有无图例符号等。五是检查是否在答题区域内答题，这步工作也必须要做，否则写了也白写。
（二）、审题第一
做题目就是与命题者斗智斗勇，能够防范并避开一个个陷阱，就是成功。对于考试来说就是智谋的运用，就像是一局象棋的残局，解局的方法不多，你必须要充分考虑整个棋局的每一个子的运用，因此审题就成为解决问题的关键。我们的口号是：审题不失误就是成功。审题是最重要、最关键的，审题决定成败。
方法指点：不要怕麻烦，也不要怕浪费时间，用手中的笔，在试卷上将关键信息划线、画圈等，提醒自己不要掉入陷阱。
1．选择题的要求，一般不会改变，得分标准说明也不会变，可以不看。
2．审题时，无论是选择题、读图题，都必须逐字、逐词、逐句地看，读图、读表时，必须看图表的名称（中心主题）、图例符号、图表信息等，绝对不能遗漏。
3．完整获取信息。要全面，不要遗漏
4、认真、仔细、深入解读信息，不要错误读取、理解信息和题目要求。
（三）、明确方向
审题后思考：①考什么？即明确考点；②在哪里？到记忆仓库中、货架上（知识网络）找；③怎样阐述的？回忆书中是如何阐述、描述的；④如何表述？知识迁移、无缝对接、按照要求、规范表述。
（四）、思维要严密
审题后，积极进行地理思维活动，如何应用地理原理、地理规律等，在思考时要做到思维严密，考虑周到。条件、影响等一定要分有利与不利两个方面；分析原因，一定要从自然原因和人为原因（社会经济原因）两个方面入手。城市化对地理环境的影响，要分析对自然地理环境和人文地理环境的影响；产业转移对地理环境的影响，一定要分析对迁入地、迁出地的影响；人口迁移的影响，要分对迁入地、迁出地的影响。意义、积极意义，一般是从有利方面分析。另外，若题目只是要求从某一方面分析，则不需要全部分析，否则是浪费时间。
（五）、区域定位
正确的区域定位，是解题的前提，是正确解答题目的关键，一旦区域定位错误，则该道题全盘皆输，而且白忙乎，作无用功。因此，出现需要区域定位的题目，千万不要着急，充分利用题目所给的所有信息，判断区域位置。
方法指导：区域定位的依据是什么？一是经纬度，这是常见的，因此主要经纬线穿过地区的大洲、海域、岛屿、国家（地区）、地形区、地形剖面、河流、湖泊、城市、工业区、农业区等要清楚。二是根据自然地理特征进行区域定位，如地势起伏、水系形状、自然带分布和更替、气压带风带位置、气候分布、植被分布等。三是根据人文地理特征进行区域定位，如人口、民族、风俗、国家轮廓、经济发展水平、产业结构特征等。三是综合题目所给信息进行区域定位，如河流流向、盛行风向、洋流流向、地质构造、气候要素分布、等值线分布规律等来判断定位。
（六）、卷面要求
1．卷面清洁，这是最基本要求；
2．写字要端正，字迹要清楚；
3．在规定的答题区域答题，否则做无用功；
4．表述是要根据分值思考要点，尽量细分，用分号或①②③④等符号清楚表述；
5．画图先用铅笔，然后加粗或用黑色签字笔再描绘；
6．语言要简洁，答中要害；
7．语言表述要规范，尽量用专业术语。如方向表述，不能用上下，而应该用东西南北。
方法指导：分要点答题时，可以先在草稿纸上草拟要点，然后书写表述。这样能做到思维严密，而且不会遗漏，也不会过多使用橡皮进行修改。
四、不同题型及答题方法
用最平常的心态看懂题意、看清图示是最基本的一步，然后寻找关键词语、限制性词语、问题所涉及的时间、地点、地理背景等，审题要慢，下笔要准，才能做到不走题、偏题、漏题。具体到各类题型又有不同的方法：
（一）、选择题
1、地理选择题的应考策略
⑴．“睁大眼睛看题目”：就是要认真审题。审题除通览题目，看懂题意外，还要特别注意以下两点：一是不要遗漏题目文字或图形中的边角位置不醒目的内容（如指向标箭头、地图比例尺等）；二是特别注意题目中的关键字句，这些关键字句往往是分析问题和解答题目的重要条件（如自然条件、社会条件、对……的评价等）。审题要做到：“三审”，即一审材料（加以引申）、二审题干（画出关键词）、三审选项（找出合理、正确并与材料和题干有关的选项）。
⑵．选择题组——“擒贼先擒王”：地理选择的特点是一图带多题，而这一组题是有关联的，读完题组内每一个小题，注意各小题之间的前后提示语，然后再从容做题。当第一道题难度较大难以得出结论时，不要着急，我们完全可以先跳过这一道，先做其他题目大多时候我们能从其他的题目中得到启发。
⑶．大胆使用“排除法”。
⑷.沉着冷静，相信自己判断认真检查，但不要轻易改动答案。
⑸.一般情况下有三种答案不能轻易作答：①一看就对的答案；②绝对化的答案；③完全陌生的答案。选项错误的几种情况：（1）因果颠倒（2）前后矛盾（3）表述绝对化（4）概念混淆（5）表述错误或不完整（6）以偏概全，以点带面（7）与题干无关
2、选择题的一般解题步骤与思路有如下几点:
①细读试题的主干和选择项，仔细分析题干，明确解题条件：
A 提供了什么明朗和“隐含”的条件。
B 找出“关键词”和“限定词”，排除干扰信息。
C 明确要选择的内容、方式、要求。
②进行回忆联想，比较筛选：
A 联想与本题有关的地理名词、概念、原理，地理事物的名称、分布、特征、因果联系。
B 找出主导因素和主控因子。
C 综合分析、比较、排除“非正确选项”。
③看清编码、准确选择。
A 注意上下题不要错位 B 涂卡时A、B、C、D的位置切忌错位。五道题一涂。
3、从不同的角度条理化知识，深刻理解知识
（1）结合时间变化，对具有季节性和发展变化的地理现象进行重组
地球运动—太阳直射点的季节移动—季节变化—大气运动—洋流运动—不同气候类型的季节特征—水文特征—植被特征—生产活动
（2）结合空间分布，对具有空间联系和因果关系的地理事物进行重组
大洲大洋的分布—板块构造—地形的分布—地震火山带—地热资源—人类活动
纬度位置和海陆位置—气候—植被、土壤—农业生产—工业生产
纬度位置—气候—水文特征（海水温度、盐度）—内河航运
地质作用、岩石、地质构造—矿产资源—工业生产—人口的分布—城市
（3）结合区位因素，对各项人文要素形成条件进行重组
农业基础：生产发展—人口密集—工业原料丰富—加工工业发展—城市形成
（4）结合人地协调发展，对各类人地关系的案例进行重组
人类与土地资源：（毁林开荒——水土流失——退耕还林）；（毁草开荒——土地荒漠化——退耕还牧、建设人工草场）；（过度放牧——土地荒漠化——轮牧、围栏放牧、人工草场）；（绿洲地区——过度樵采、上中游过渡引水——土地荒漠化）；（干旱、半干旱地区——灌溉农田——过度灌溉、大水漫灌——地下水位上升——土壤次生盐碱化）；（内陆地区山前冲积扇、洪积扇——扇顶过度开采地下水——扇缘扇底土地荒漠化）；（围湖造田——湖面减小——调节作用失衡——洪水泛滥——退田还湖）；（滥垦湿地——调节作用降低——生态退化——建立湿地保护区）
人类与矿产资源：（盲目开采——资源浪费——资源短缺——环境问题——综合治理）；
人类与水资源：（工业生产——排放污水——污染水源、污染土壤——水体生态系统受损——综合治理）；（农业生产——使用化肥、农药、除草剂——污染水源、土壤、大气、食品——生态农业）；（生活污水排放——水体营养物质增多——水体富营养化——水华、赤潮——污水处理）。
人类与生物资源：（破坏森林、草原、湿地或过度捕猎——生物多样性减少——禁止捕猎，建立自然保护区）
人类与大气环境：（工业生产、交通工具、生活燃煤——排放废气——酸雨——威胁生命——减少废气的排放量）
（5）区域可持续发展
区域定位；分析区域自然地理环境和人文地理特点；寻找区域优势条件、限制性条件；立足本区域优势资源，扬长避短，提出可持续发展的对策和具体举措。
重点区域
世界区域：中东、欧盟（巴尔干地区）、非盟（北非、几内亚湾沿岸地区）、南亚、东盟、中亚、马来群岛和西印度群岛、墨西哥湾和孟加拉湾、极地地区
国家地理：印度、日本、澳大利亚、美国、巴西
中国区域：江苏、新疆、东北地区、长三角地区、珠三角地区、环渤海地区、西部地区、中部崛起
地缘政治敏感区（中东地区、克什米尔地区、朝鲜半岛、巴尔干半岛）；
战略资源丰富区（海湾地区、北冰洋、南极洲）；海陆交通枢纽区（马六甲海峡、巴拿马运河、苏伊士运河、好望角、土耳其海峡、亚欧大陆桥）
生态环境破坏区（亚马孙河流域、三大酸雨区等），
高新技术开发区（硅谷、班加罗尔、浦东、中关村）
经济持续增长区（金砖四国：中国、印度、俄罗斯、巴西）
自然灾害多发区（环太平洋地震火山带；中国西南山区的滑坡、泥石流；东亚、南亚地区的热带风暴；北美飓风；非洲干旱；我国北方地区的沙尘暴、寒潮）
人口集中分布区（东亚东南亚、南亚、欧洲、北美）；探险旅游活动区（北极、南极、喜马拉雅山地区）；文化沉淀深厚区（埃及、亚平宁半岛、巴尔干半岛、中美洲、中国的黄河流域、印度河恒河流域）
4、地理选择题的特点和趋向
1.对纯记忆知识的考察相对淡化，强化对知识的理解和运用,具有较强的综合性。
2.材料型选择题有逐年加大的趋向，且多为选择题组。
3.考察学生思维深刻的程度的选择题比例加大。
4.综合型选择担负起多项选择题的考察功能。
5.选择题内容更加关注社会热点
5、地理选择题的类型与解题方法
选择题类型：
1.正误选择题：可以用排除法、直选法来选择，但必须将所有选项都看完再决定对错。
2.最佳选择题：可以用比较法、优选法、直选法来选择。
3.因果选择题：由因推果，或由果推因，可以用直选法、推理法、逆向思维法。
4.组合型选择题：由多项选择转化为单项选择题，方法是排除法，先确定明显正确或错误选项，最后分析剩下的选项。
5.时间和空间顺序排列选择题：解题关键是根据自己最熟悉或有把握的点，确定一个或多个即可选择正确顺序。
6.选择题组：先给定材料，图表或文字，然后从几个角度命制几道选择题。
做题时注意以下方面：（1）分析材料，画出文字中的关键词，图表反映出的信息，如概念规律、变化趋势、分布等，并将各个信息进行联系或汇总。（2）统览给出的几道选择题，看一下它们之间是否具有条件继承关系、后面题目对前面题目有无启示、每道题用哪个条件，所有条件是否都用到了。
解题方法:
1.直选法：运用学过的知识可以直接选出来，多考察记忆性知识，注意必须看完所有选项再选择。
2.排除法：如果选项罗列地理事物或现象比较多，可以先将选项与题干对照，排除掉明显错误的选项，重点分析剩余选项。
例如：（2008年江苏卷）下列关于全球气候变暖及其影响的叙述，符合实际情况的是
A．全球各地的气温持续上升 B．我国各地的降水量普遍增多
C．全球各地的河湖水位上升 D．我国西部山地冰雪总量减少
答案：D 点拨：选项B、C意识相同，由于是单项选择，故排除这两个选项。全球气温呈波动上升趋势，因此排除A选项。全球气候变暖带来的影响具有时空差异，全球各地降水有多的地方必然也有少的地方，故选D。
3.优选法：如果选项中有多项合理，但题干中有“最”、“主导”、“第一”等字样时，要选择最合理选项。

9. 求2011高考地理热点

自然灾害
特别是地震和海啸的还有旱灾。
区域地理
区域发展问题回。
注意非答洲。
今年利比亚问题所以注意下非洲的概况。
中东石油的输出路线。
日本核电站爆炸，注意日本的发展与概况还有对中国影响。自然灾害
特别是地震和海啸的还有旱灾。
区域地理
区域发展问题。
注意非洲。
今年利比亚问题所以注意下非洲的概况。
中东石油的输出路线。
日本核电站爆炸，注意日本的发展与概况还有对中国影响。

另外个人意见，以上问题结合历史及政治内容综合分析 会大幅度提高回答问题质量