高中地理噱头
A. 高中地理中 市场优势从哪几方面说
南京是长江下游地来区重要的源产业城市和经济中心。不但是中国东部沿海经济发达地区特大型区域中心城市之一，而且是沪宁杭经济核心地区的枢纽城市。也是华东地区重要的交通枢纽，具有承东启西贯穿南北的重要地位，交通极为便利。
南京也是六朝古都，历来都是中华文明的政治经济文化中心，历史底蕴和文化积淀深厚，在发展中具有鲜明的文化优势
B. 高中地理为什么是文科啊我是理科生但是很喜欢地理啊
这种划抄分法没有错。这是由袭地理本身的特点决定的。地理的内容有两大部分：自然地理和人文地理。自然地理可以划做理科内容，但和其他理科相比，自然地理的有致命的缺陷：不能实现精确的计量化计算。按照现代自然科学的划分标准，一门学科是否属于理科要看它是否能够成熟的利用数学方法。
地理中虽然有很多问题都要用到理科知识，逻辑性也比较强，但大多都是文字性的分析推理，很少有能用数学计算的问题，尤其是在高中阶段。大学里的地理是划在理科里的，然而即使大学的内容用得最多的数学方法也只是概率和统计方法，只能计算出一个大概的估算直，不能也不可能象数学物理一样精幛严密。
首先统计方法本身就是一种不够严密不够科学的数学方法；其次，地理实在是包罗万象，内容太多，在空间上具有复杂性在时间上具有多变性，所以不可能精密计算。
必须承认，地理虽然具有理科特色，逻辑性比较强，但其科学性是不及数理化的。
我就是学的这专业，今年六月才毕业，我门的学位证跟数理化的一样都是理学学士。
C. 为什么高中地理那么难啊
高中地理难点就在地球时间和地球运动，它属于自然地理，本人刚学的时候也是云里雾里的，到老师讲只要记住规律，多做练习（毕竟地理也是理科嘛），就OK了；然后人文地理的话，主要靠背，看地图。
D. 高中地理大题回答技巧
一、前提——熟悉区域地理，掌握双基和主干知识
进行地理主观性试题答题能力提升专题讲练的前提是在对地理学科的区域地理，双基和主干知识学习已经完备后。功夫在平时，能力的提升在三年功课的积累，也是高考备考的最后冲刺。
二、基础——明确高考22类地理常见简答题标准答题思路
三年功课的积累已经见了无数的主观性试题。厚积薄发，他山之石，可以攻玉。早有能者将高考22类地理常见简答题标准答题思路归纳成辑，供参考。当作我们提高解答主观题性试答题能力的起点。所以我们第一步便是熟读该资料，掌握常规解题方法。
三、关键——熟悉近几年地理考题常见的答题模式
有了以上的准备，便进行归纳概括，以达到举一反三的效果。我们的第二步便是总结考题常见答案的组织模式和常见的地理特征描述答案组织模式。
近几年地理考题常见答案的组织模式之归纳：
1) 原因（自然、人为）
2) 条件（有利、不利）
3) 影响（正面、负面）
4) 区位（自然、社会、经济）
5) 效益（经济、社会、环境）
6) 措施（生物、工程、技术）
7) 重大工程意义（两端、中间）或(政治、经济、民族、国防)
8) 要素（总量、结构）
9) 评价( 积极、消积)
10)降水量多少成因(大气环流、地形(迎、背风坡)、洋流、距海陆远近、下垫面)
11)气温高低成因(纬度位置、冷气流影响、洋流、地形-海拔高低与阳坡阴坡、下垫面)
12)大渔场成因(有无较宽阔大陆架，是否为实寒暖流交汇处或上升流，是否是大江大河的入海口)
近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳：
1) 自然地理特征（地形、气候、土壤、水源、生物、矿产或其它资源）
2) 位置特征（经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置）
3) 水系特征（支流、流程、流域、流向）
4) 水文特征（流量、水位变化、流速、含沙量、结冰期）
5) 降水特征（降水总量、雨季长短、季节变化）
6) 气候特征（气温、降水、季节组合）
7) 地形特征（地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况）
8) 农业生产特征（主要从农业地域类型、农作物种类、种植历史经验和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括）
9) 工业生产特征（主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括）
10)地理事物的分布特征和分布规律（主要从空间分布（是否均匀、空间变化规律）和时间分配（季节和年际变化的大小）两方面概括）
◇分布规律问题：
从总体上看是把握"点""线""面"是哪种分布趋势
1) "点"状分布一般有"沿某个方向区域较稀或较密"；或该地理事物在某地理事物的分布方位。
2) "线"状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密特点。
3) "面"状分布应说明该地理事物的分布范围，即东南西北的界限；或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。
4) "点、线、面"综合考虑解答。
四、提升——明确常见行为之答题要领
地理考题常见的答题模式，指明了答题方向。为了提高答案的质量，我们还要研究提问中的谓语动词。
新课标的可操作性很强的主要原因在于其指令性的明确,用语文的话说就是"谓语明确"。在我们教学生审题时候要特别注意的也是这个"谓语"部分，明确答题之要领。
简述--简单扼要叙述，须把握要点；
简析--简单分析，提出论点即可；
描述--对事物的外部特征予以描述；
综述--对事物的总体特征予以概括叙述；
说明--对原理、成因、规律进行说明；
写出--对图像或事实的主要内容予以呈现；
分析--对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等；
对比（比较）--列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物，可先后对比或并列对比；分析相同事物间的差别、不同事物间的联系；
评价--对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价，这需要平时树立科学的观点，具备正确的地理思想；
概括--对文字材料或图像内容予以概括要点等。
地理高考试题中经常考查的行为动词有描述、说明、分析、对比、评价等
五、实践——主观性试题答案之要求
“简明扼要、条理分明、切中要点”是文综规范答题的宗旨。
1．注意从图中和材料中提取全面、准确、有效的信息，并能够适当地迁移知识
2．规范用语，回归教材；
3．有多少问，分多少(段)答题，分段分点答题，每个要点尽量序号化。有条理，分点答题，形成“知识链”，做问答题首先要了解答题的步骤，问什么就回答什么，问几个问题就分几节写。可根学题目的给分来组织答案，一般一个要点是2分或3分．这样如果是8分的题至少就得答出四个要点。
4．要点不自相矛盾、不重复； ‘
5．书写整洁，不留空缺，字迹工整，反映思维的逻辑性，卷面整洁，从形式上达到卷面的完美，因为清晰的卷面能赢得阅卷者好感，也许会给你带来意外的收获。
E. 做高中地理笔记有何必要性
俗话说好记性不如烂笔头，学习中做笔记非常重要。我们经常发现老师讲解时都能理解，但是过段时间就忘了，这时候就需要笔记了。高中地理学习做笔记有以下几个好处：
做笔记更容易跟着老师的思路，抓住重点难点
动手做笔记，同时也是记忆理解的过程，地理上的图示，亲自动手画时更容易理解记忆。
做笔记，复习时可以抓住重难点，节省时间，事半功倍
除了课堂上做笔记，平常练习时也应该把易错点记下来，最好有个专门的笔记本做地理笔记
F. 高中地理真的那么难么
我是地理专业的。来我感觉高中地理的源难点不再高二高三而在高一，主要集中在自然地理学这方面，人文地理的话高中阶段主要学会具有全面分析的能力，其实自然地理也一样，这也是地理科学的特点综合性的体现。如果你想要在地理方面有所提高你可以在平时买点参考书做做。重点在自然，要在理解的基础上记忆。
G. 高中地理学习中的大困惑 1
1 为什么地球的自转和公转在选择不同的参照物时，运动的时间会不同呢？
例 恒星日与太阳日
恒星日：地球自转一周实际所需的时间，或春分点两次经过同一子午圈所需的时间，也就是某一个恒星两次经过同一子午线所需的（360°）时间。一个恒星日等于23小时56分4秒。
太阳日：太阳日有两个概念——其一是民俗学的概念，说的是太阳的生日；其二是天文学计时单位，即地球同一经线相临两次面向太阳所用的（361°）时间，为24小时。
2 地球上这个国际日期变更线到底有什么意义？没有它也照样算时间啊。
日界线是地球表面180°经线附近的一条假想线，即国际日界线的简称，又称国际日期变更线。
例如，当你在从东向西的航行中，因为你是在追赶太阳，所以就感到白天“加长”了；相反，当你从西向东航行时、由于是背离太阳、所以就好像有点白天“短”了的感觉。这样，你就往往会记错日子，把日历翻错。为了避免这种不方便，1884年起人们决定在太平洋中，把180°经线附近作为日界线（date line），又称为国际日期变更线。当日界线西侧的东十二区是星期日12点时，日界线东侧的西十二区还是星期六的12点中，两者相差24小时（一天）。因而，当飞机由西向东越过日界线（即从东十二区进入西十二区），日期要退一日，反之日期要进一日。同时为了考虑到行政管理上的便利，日界线并不严格地指东经180度的经线。而是由北极沿东经180度经线，折向白令海峡，绕过阿留申群岛西边，经萨摩亚、斐济，汤加等群岛之间，由新西兰东边再沿180度经线直到南极、在一般的世界地图上，也都将此线标出来，以便识别。
H. 高中地理难吗
世上没难事，只怕有心人，高中地理无非是中国地理和世界地理两个方面，其中大体包括：地形、气候、水文条件、资源、农作物、人文、交通等等一系列。
第一点就是要学习经线纬线，可以顺着这条思路，联想到世界主要国家的大体位置，风土人情，气候条件，把书读薄，来构起大体思维导图。
第二点就是联系法寻找地理共同点和形成规律，比如亚洲天气季风的影响候，地形的影响，比如还有地域小气候等等。
第三点就是大体知道所以国家位置以后，想起世界矿物分布，人文地理，学会融汇贯通。
I. 高中地理区位优势从哪些方面回答
大的方面来说是自然和人文
其中自然区位因素主要从以下方面考虑：资源、气候、地形、能源、地理位置
人文区位主要考虑 ：政策、交通、劳动力、技术、市场、人才
J. 高中地理中 市场优势从哪几方面说
南京是长江下游地区重要的产业城市和经济中心。不但是中国东部沿海经济发版达地区特大型区域中心城市权之一，而且是沪宁杭经济核心地区的枢纽城市。也是华东地区重要的交通枢纽，具有承东启西贯穿南北的重要地位，交通极为便利。
南京也是六朝古都，历来都是中华文明的政治经济文化中心，历史底蕴和文化积淀深厚，在发展中具有鲜明的文化优势