高考地理有多少个考点

1. 高考地理有哪些必考的知识点

你去买本曾经的高考真题集看看就知道主要考察什么知识点了 尤其是现在的参专考书十属分贴心的还是考点总结之类的玩意儿 主要地理常考的就是 依托于某个具体或者非具体地方的地形河流矿产交通气候等一系列的具体事件 所以对于大局的把握是很重要的 其实地理的学习十分简单 不用对每个地方都了如指掌 只要把握好地形河流矿产交通气候的整体情况 就能分门别类的解决好具体的问题 而且每年常考得或者说是能把考点融进去的地点只有那么几块 比如什么珠峰南坡地中海气候之类的这种

2. 高考地理的考点主要是什么

肯定是必修重要拉～
具体的我也不能说哦
因为下一届改革了
考点应该也有变动吧！
你多留意老师说的就没错了
加油！

3. 求，高考地理所有知识点。

大气运动、水运动、自然带和气候带这三大专题是必修一中的另一重头戏，这三大专题合并起来就成为了高中区域地理的基础知识。这三大专题中，全球气候带和风带、气旋和反气旋、锋、全球各种气候带的气温和降水的判断是非常重要的。要求各位高一学子们一定要在头脑中形成清晰的知识点形象：譬如在谈到“锋”这个话题的时候，我们一定要清晰地记得冷锋和暖锋有两个共性：第一个共性是降水都在锋后（请注意：这个“锋后”指的是空间位置），第二个共性是过境后天气都转晴。又譬如在谈到热带雨林这个话题的时候，我们一定要注意：热带雨林气候和温带海洋性气候都是终年多雨的气候类型，区别在于热带雨林气候和温带海洋性气候在最冷月（北半球的1月，南半球的7月）时的气温不同，全年降水量也不同。
地质运动这一内容我们需要掌握的是：褶皱和断层、各种岩石的分类以及河流和风力各自的侵蚀和沉积作用。尤其是褶皱中提到的背斜和向斜问题。
在必修二中，我们主要学习的是人文地理的知识。在这一阶段，我们要特别注意城市、工业、农业这三种区域选择。
在城市区位选择的学习中，我们要特别留心污染水源的企业和污染大气的企业如何在城市中布局：污染水源的企业要布局在远离水源的方向；污染大气的企业要么布局在与盛行风向垂直的郊外（如：图例指出该地夏季风为东南，冬季风为西北，则污染大气的企业要布局在西南或东北两个方向上，而且要远离城市中心），要么就布局在最小风频的上风向（如：图例给出该城市的玫瑰风频图，并说明该地最小风频为西北，则污染大气的企业要布局在西北方向上）。其他如中心商务区如何布局、居民区如何布局、工业区如何布局等等难度都不大。
在工业区位选择的学习中，我们要特别注意该工业是哪种指向性，需要靠近原料产地、能源地、劳动力密集地、技术先进地还是市场，布局是否合理，是否需要调整。工业解答题的解题模式是：原（原料）、能（能源）、土（土地资源）、水（水资源）、劳（劳动力）、技（技术）、市（市场）、交（交通）和政策（国家政策）。
在农业区位选择的学习中，我们要特别注意该农业属于水稻种植业、商品谷物农业、乳畜业、大牧场放牧业还是混合农业，在光照、热量、降水、地形、土壤、生物资源、劳动力、技术、市场、交通、国家政策等各方面有什么样的需求。
必修三的重点当然是各种典型区域的可持续发展了。以下我们详细说明一下各区域需要注意的问题：
“中国黄土高原水土流失的治理”这一内容我们重点要掌握两点：黄土高原水土流失的原因和治理措施，其他地区水土流失的原因和治理措施。黄土高原的水土流失主要是由于暴雨集中、高度差大、土质疏松和植被稀少这四大原因，由此我们要想到我国东北地区和江南丘陵地区还有广大的水土流失地区，原因是什么？如何治理？这都是我们必须要去思考和解决的。
“美国田纳西河流域的治理”这一内容我们重点要掌握两点：美国田纳西河流域治理的措施，中国大江大河流域治理的措施。美国田纳西河的流域治理包括四点：从防洪入手，综合开发利用水资源；因地制宜，发展农、林、牧、渔业；利用廉价水电，发展高耗能工业；把保护环境与开发旅游资源相结合，促进旅游业的发展。这四条都可以被我国在治理大江大河的过程中所学习。因此很多解答题表面上是在问我国的某条河怎么进行治理，其实质就是在让学生们回答田纳西河流域治理的模式。
“中国东北地区农业的可持续发展”这一内容我们重点要掌握两点：东北地区的问题，东北地区农业可持续发展的道路。尤其是东北的两次汛期问题、冻害问题、土壤肥力下降问题、商品粮基地问题等。
“德国鲁尔区的探索”这一内容我们重点要掌握两点：德国鲁尔区曾经出现的问题，德国鲁尔区的发展道路对中国各大工业区发展的意义。很多考生都会发现：德国鲁尔区的治理措施，即发展新兴工业和第三产业，加强交通道路建设，加强科技实力，注意环境保护等等，正是中国各大工业区需要借鉴的，因此成为很多解答题中问及中国某工业区如何治理时我们应该回答的答案。
“中国江苏省工业化和城市化的探索”这一内容我们重点要掌握江苏省工业化和城市化的科学举措。
以上为必修一到三的重点内容。我们要想把成绩提高，首要的就是要掌握这些内容，其次还要善于运用一些解题过程中的模式化解题方案，比如只要提到“水文特征”，就要想到口诀“量（流量）沙（含沙量）冰（结冰期）汛（汛期）”；只要提到“某某工业区的区位条件”，就要想到我们刚才提到的“原能土水劳技市交和政策”。在天津新东方的高考地理课程中，我们会介绍大量的选择题解题模式和解答题解题模式，快速、准确地找到题目的答案。只有把内容记忆和解题方略合二为一，两手抓、两手硬，我们才能无往而不胜。

4. 地理高考有哪些模块和考点

(一)等高线地形图判读

考点分析

等高线地形图在综合题中考查占8--10分;

15年26题考查：地形部位的判读，通视条件，量算水平距离，方向的判读，山区交通线选线的原则;

14年26题考查：量算水平距离，计算相对高度，通视条件，地形部位的判读;

13年27题考查：描述地形、地势特征，河流流向判断，估算长度，描绘剖面图，山区发生的地质灾害;

重要性

等高线地形图是用等高线来描述某地区地形起伏的地图，作为一种基础的、重要的地图类型，在高考考查的等值线图中一直占有重要地位;

等高线地形图上的判读内容，主要包括高度计算、地形部位判读、坡度大小分析以及地形对其他自然地理要素和人类活动的影响。

(二)地球运动

考点分析

地球运动在综合题中考查占10--12分;

14年27题考查：日出早晚问题，正午太阳高度变化规律，昼夜长短变化;

重要性

地球运动地理意义是地理高考复习中的重难点,也是历年高考命题的重要考点,成为体现地理高考试题难度的重要知识点。有关此内容的高考试题的总体特点是稳中求变、变中求新、新中出奇。在高考地理卷中出现了不少好题,尤其近年多和二十四节气结合考查。

(三)气候

考点分析

气候在综合题中考查占10--12分;

15年27题考查：气候类型判读，描述气候特征，比较降水差异，气温变化原因分析

14年28题考查：比较降水差异，气温变化原因分析，昼夜温差变化分析

13年30题(2)考查：气候特征原因分析

重要性

气候是高考高频点的知识,从历年高考试题中出现的频率及分数可见其重要性。气候的考查方向一般为气候类型、成因、分布规律、气候的影响等方面。解题时注意地带性和非地带性相结合，分析各气候类型的成因、特点以及分布规律，并推理出具体的分布地区。

(四)水

考点分析

水在综合题中考查占10--14分;

15年28题、29(2)考查：湖泊对河流的影响，溯源侵蚀，水利工程建设，水文特征;

14年30题(1)考查：影响盐度的因素;

13年29题(2)、30(1)考查：洋流对航海的影响，影响含沙量的因素;

重要性

河流相关知识是历年高考地理考查的重点内容，多以等高线、区域、与河流有关的数据和图表等资料切入，综合考查学生的分析问题能力和解决问题的能力。

(五)天气系统

考点分析

天气系统在综合题中考查占10分;

13年28题考查：等压线的判读(数值大小和风向变化)，天气系统名称和过境时特征，气流运动特征

重要性

天气系统既有事实性知识，也有原理性知识。从近几年的高考命题看,高考侧重考查风向、降水位置、天气过程、天气系统的判断等。试题经常以等压线图、天气系统图为载体,考查解读信息能力、调用知识能力,以及描述、阐释事物的能力。从试题类型看,既有选择题,也有综合题,但以选择题居多。

(六)板块运动

考点分析

板块运动在综合题中考查占2分;

14年30(2)考查：东非大裂谷成因;

13年29(3)考查：冰岛地热资源丰富的原因;

重要性

板块运动的知识在高中地理必修一教材中文字简述和图片较少，但涉及的知识点多，其中包括板块范围和分布、生长边界和消亡边界及其形成的地形地貌、火山地震带等。而且这些知识都比较抽象，学生在实际生活中很少接触;同时，板块运动也涉及到很多动态性、过程性的知识，学生理解起来难度较大，最终的掌握情况也并不理想，往往需要通过大量的试题重复训练来强化。

(七)自然带

考点分析

自然带在综合题中考查占4--6分;

15年29(3)考查：自然带分布特征及原因;

14年30(3)考查：自然带分布及地域分异规律;

13年29(1)考查：分析自然带差异的原因;

重要性

近几年的高考试题可知,自然地理环境的整体性和差异性在历年高考试题中出现的频率较高,足见其地位的重要性。当今社会众多的环境问题和资源问题,如水土流失、土地荒漠化、资源浪费和枯竭等都是忽视地理环境整体性的表现,因此今后高考对地理环境整体性的考查可能会进一步加强。

5. 高考地理人口的数量变化考点有哪些

这里一般是综合考查，比如和人口迁移，城市，农业工业发展等相联系。
人口数量变化可以用各种图表作为载体考查人口数量的增减的人口增长模式的转变

6. 高考地理高频考点有哪些

天气系统，太阳辐射，洋流（重要），地壳结构，水循环，风带气压带，自然带和气侯带．内
人文部分，区位容特征，区位因素，黄河区位因素，长江区位因素，传统工业的振兴，环境污染（包括原因，和治理方法），东北区位因素，农业发展．
大概就这些，选修部分不清楚．

7. 高考地理考点（越全越好）

整个课本都是考点啦。。。全了也没有用啊，，地理要会做题，光看考点，考点又不是题目，没什么用的。。。。