水文地质学包括哪些

Ⅰ 什么是地质科学地质包括哪些

其实他就是一个关于地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作内用和演变容历史的知识体系。是研究地球及其演变的一门自然科学。 简单地说就是研究地球的科学。它包括很多分支学科，比如什么工程地质学，环境地质学，水文地质学等等的。

Ⅱ 水利行业的专业包括哪些

一、水利水电工程专业
业务培养目标：本专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识，能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识，使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。
主干学科：土木工程、水利工程
主要课程：工程力学、水力学、河流动力学、岩土力学、工程地质及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构等。
主要实践性教学环节：包括课程实习、专业实习、课程设计和毕业设计等、其中每门课程设计一般安排1--2周，毕业设计一般安排12--13周。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
二、水文与水资源工程专业
业务培养目标：培养从事水文水资源信息采集整理、水情预测预报、水质监测与评价、水资源评价与管理，水资源及水环境保护的高级技术应用性专门人才。
主干学科：水文与水资源。
主要课程：数据库语言程序设计、气象与天气学基础、水文统计、水文学原理、水质监测与评价、水文预报、水文水利计算、水资源评价与管理、水文信息处理、水文自动测报系统。
主要实践性教学环节：测量实习、水文信息采集整编实训、水文水利计算课程设计、水资源评价与管理课程设计、水文预报实训、水质监测实训、毕业设计与顶岗实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
修业年限：三年
授予学位：高职专科
三、港口航道与海岸工程
业务培养目标：本专业培养具备港口工程、航道工程、海岸工程的规划、设计、施工和管理等方面的知识，能在交通、水利、海岸开发等部门从事规划、设计、施工和管理等工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习港口工程、航道工程和海岸工程方面的基本理论和基本知识，受到制图、测量、运算、实验、综合分析和书写报告等方面的基本训练，具有工程规划、设计、施工和管理方面的基本能力。
主干学科：土木工程、水利工程、船舶与海洋工程。
主要课程：水力学、水文学、土力学、工程力学、钢筋混凝土、河流动力学、海岸动力学、港口工程学、航道工程学、海岸工程学。
主要实践性教学环节：包括实验课、课程设计、生产实习、毕业设计等，一般安排40周。

Ⅲ 水文地质学的研究对象有哪些

水文地质学主要研究地下水的分布、运动和形成规律，地下水的物理性质和化学成分，地下水资源评价、开发及其合理利用，地下水对工程建设和矿山开采的不利影响及其防治等。

在不同环境中地下水的埋藏、分布、运动和组成成分均不相同。查明上述各方面状况，可为科学地利用或防治地下水提供根据。水文地质学对地下水的研究，着重自然历史和地质环境的影响，同主要用水文循环和水量平衡原理研究地下水的地下水水文学关系密切，只是研究的侧重点稍有不同。

随着科学的发展和生产建设的需要，水文地质学又分为区域水文地质学、地下水动力学、水文地球化学、供水水文地质学、矿床水文地质学、土壤改良水文地质学等分支学科。水文地质学与地热、地震、环境地质等方面的研究相互渗透，又形成了若干新领域，如环境水文地质学、地下水资源管理、同位素水文地质学等。

水文地质学的发展趋势是：由主要研究天然状态下的地下水，转向更重视研究人类活动影响下的地下水；由局限于饱水带的含水层，扩展到包气带及“隔水层”；由只研究地壳表层地下水，扩展到地球深层的水。

学习阶段是循序渐进的，学完基础理论后会延伸到各个需要学习的交叉阶段。看教学大纲是怎样安排的吧。

Ⅳ 水文地质学中的水理性质有哪些 土的水理性质

土的水理性质一般来指的自是粘性土的液限、塑限（由实验室测得）及由这两个指标计算得来的液性指数和塑性指数。这几个指标也是工程中必需提供的。对于饱和粘性土还有灵敏度和触变性。
粘性土由于含水量的不同，分为固态、可塑状态和流动状态，这即是粘性土的稠度状态。各稠度状态间的临界含水量称界限含水量，界限含水量随粘粒含量和矿物成份的不同变化较大，也反映出工程地质性质的显著差别。因此界限含水量及界限含水量与天然含水量的关系，即塑性指数和液性指数，往往作为土的分类和确定地基承载力的重要参数。
天然状态下的粘性土具有一定的结构。当受到外来因素的扰动时，土粒间的胶结物质以及土粒、离子、水分子所组成的平衡体系受到破坏，土的强度降低和压缩性增大。土的结构性对强度的这种影响，一般用灵敏度来反映。

Ⅳ 水文地质学中，水质简分析和全分析定义分别是什么，它们分别分析的是哪些项目，越详细越好，或者推荐一本

《地下水质检验方法-水分析类型及其测定项目》（DZ/T 0064 . 2-93）中在第四节专-水分析类型及其测定属项目-中对以上概念的描述为：
简分析： 其项目有pH值、游离二氧化碳、氯离子、硫酸根、重碳酸根、碳酸根、氢氧根、钾离子、 钠离子、钙离子、镁离子、总硬度及溶解性固体总量等。 采样体积为0. 5～ 1L。
全分析： 其项目除简分析项目外，另增加铵离子、全铁（二价铁离子和三价铁离子）、亚硝酸根、硝酸根、氟离子、磷酸根、硅酸及化学需氧量等项目。 采样体积为1～2L。
专项分析： 指根据地质工作和用水目的，需要分析全分析项目以外的其他项目，如气体成分、微量元素、有毒有害组分、有机物、放射性元素及同位素等。
现场分析： 水中某些极易变化的成分如pH、游离 二氧化碳，硝酸根,,Eh和水的某些物理指标等，要在现场进行测定。
注意：碳酸和重碳酸型泉水中的游离二氧化碳、重碳酸根、pH、钙、镁、铁〈二价和三价）等，只有在现场进行测定，才能获得准确的结果。
其他具体细节可以具体参考行业标准。

Ⅵ 水文地质学中的水理性质有哪些

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地下水的水理性质指标分别是：容水度、含水量、给水度、持水度和渗透性。

容水度是指岩土完全饱水时所容纳的水的体积与岩土体积的比值。可用小数或百分比表示。

含水量是松散岩土的孔隙中所包含的水与岩土的比值。可用重量比和体积比表示。

给水度是指地下水位下降单位体积时，释出水的体积和疏干体积的比值，记为μ，用小数表示。

持水度是地下水为下降时，滞留于非饱和带中而不释出的水的体积与单位疏干体积的比值，用小数表示。

渗透性是指岩体传输水或其他流体（如油气）的性能。表征岩土渗透性的定量指标是渗透系数(水力传导率）。

Ⅶ 水文地质学中常见的环境同位素有哪些

氢和氧的稳定同位素作为水起源的标记业已成为水文地质学和环境地质学的重要工具,被用来定量评价自然界的许多水文地质学和环境地质学过程.但是,难点是标 记的确定,14C作为时钟可用于测定地下水年龄.然而,放射性碳是一个难于掌握的工具.困难是确定补给水到达潜水面时14C的初始放射性。

Ⅷ 地质工程中水文地质现象有哪些

水文地质，地质学分支学科，指自然界中地下水的各种变化和运动的现象。水文地质学是研究地下水的科学。它主要是研究地下水的分布和形成规律，地下水的物理性质和化学成分，地下水资源及其合理利用，地下水对工程建设和矿山开采的不利影响及其防治等。随着科学的发展和生产建设的需要，水文地质学又分为区域水文地质学、地下水动力学、水文地球化学、供水水文地质学、矿床水文地质学、土壤改良水文地质学等分支学科。近年来，水文地质学与地热、地震、环境地质等方面的研究相互渗透，又形成了若干新领域。《水文地质学》是地质工程专业一门必修的专业基础课。课程的主要任务是培养大家从水文循环的基本原理出发，获得水文地质学的基础知识和基本研究方法，能初步运用所学知识解决工程地质工作中与地下水有关的问题，要求大家掌握地下水形成、分布和运移规律，地下水的动态与均衡以及水化学相关问题；了解该领域研究状况及与其他学科的关系。为今后从事与地下水有关的实际工作或科学研究打下基础。
《水文地质学》是地质学的一个分支，是研究地下水(Groundwater)的一门学科，它是对地质环境中地下水的发生、运动及其水化学特性上的研究。水文地质学研究的是：地下水在与岩石圈、地幔、水圈、大气圈、生物圈和人类活动相互作用下，其水量与水质在时间和空间上的变化，以及对各圈层产生的影响，从而服务于人与自然相互协调的可持续发展。

Ⅸ 水文地质学测量流量的方法有哪些

简单的有浮漂法测流量，这种方法误差比较大，要求对径流横断面有一个较准确的估量专S，找一个属浮漂物，记下单位时间T对应走过的距离L，最后Q=LS 若是要比较精确的可以用流量计，差压式流量计，速度式流量计，容积式流量计等等

Ⅹ 地质学类有哪些专业

地质学类专业包括：

①资源方面：
学专业、矿床地质学专业、版矿产地权质学专业、矿山地质学专业、找矿勘探地质学专业、水文地质学专业、旅游地质学；

②能源方面：
地质学专业、石油地质学专业、天然气地质学专业、放射性矿产地质学专业、地热学专业、非常规能源学；

③环境、人类生活和灾害防护：
地质学专业、环境地质学专业、灾害地质学专业。

主要课程：地质学、结晶矿物学、古生物学、地史学、岩石学、构造地质学、矿床学、地球物理及勘探方法、地球化学、遥感技术等。