环境地理信息系统实训总结

Ⅰ 什么是环境地理信息系统

地理信息系统是 GIS，简单说来就是有电脑的加入，数据综合分析处理整合版的系统，一定要跟GPS和权RS区分开。GPS是全球定位系统，定位坐标的，RS是做卫星范围扫描，遥感，预警监控。GIS比另外两个都要高级，是两者信息的结合。

由电子计算机网络系统所支撑的，对地理环境信息进行采集、存储、检索、分析和显示的综合性技术系统。它一般包括数据源选择和规范化、资料编辑预处理、数据输入、数据管理、数据分析应用和数据输出、制图 6个部分。地理信息系统的研制始于20世纪60年代后期。它在自然资源开发和分配、区域和城市发展的规划和决策等方面，以及地理学研究和地图自动编制中发挥重要作用。
地理信息有多种来源和不同特点，地理信息系统要具有对各种信息处理的功能。从野外调查、地图、遥感、环境监测和社会经济统计多种途径获取地理信息，由信息的采集机构或器件采集并转换成计算机系统组织的数据。这些数据根据数据库组织原理和技术，组织成地理数据库。

Ⅱ “地理信息系统”这个专业主要学习的是什么内容

地理信息系统（简称GIS）是近20年来新兴的一门集地理学、计算机、遥感技回术和地图学于一体的边缘学答科，主要培养具备地理信息系统与地图学、遥感技术方面的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、灾害、基础设施和规划管理等领域的政府部门、金融机构、公司、高校、规划设计院所，从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。
主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术。
主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。
实践教学：普通物理实验、自然地理实习、测量学实习、地图学实习、GIS原理实验、空间数据库设计、空间分析课程设计、GIS项目开发与设计、数字图像处理实验、遥感技术与方法实验等。

Ⅲ 对《地理信息系统》这门课的看法，超过二百字，谢谢同学们，，，

地理信息系统（简称GIS）是近年来新兴的一门集地理学、计算机、遥感技术和地图学于一体的边缘学科，主要培养具备地理信息系统与地图学、遥感技术方面的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、灾害、基础设施和规划管理等领域的政府部门、金融机构、公司、高校、规划设计院所，从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。
简单地说，地理信息系统就是把地图信息存储到计算机里，制成电子地图，使人们通过计算机迅速查询到目标。比如，应用这种技术可以制成城市电子地图，我们在查询公共汽车路线时，只需输入起点和终点的名称，就可以查询出相关车次，并获取沿途经过的道路和换乘车站等地理信息。地理信息系统实用价值巨大，可以广泛应用于城市用地规划、交通规划、自然资源保护、水气管道及灾害监测和预防等领域，已逐渐成为信息产业的重要组成部分。在医学上，运用地理信息系统的手段制作血管分布图、器官的内部结构图，可以非常直观地反映出人体各部位的位置关系，所以她已经被作为强大的辅助医疗手段。正是因为地理信息系统具有种种优点，所以如今她已被全面应用于国民经济的各个部门，渗透到百姓生活的方方面面，深刻影响着芸芸众生获取信息的能力和方式。
本专业建立在地理学基础上，以计算机技术为主要辅助手段。相对于地理学专业，本专业侧重培养学生的计算机技能，培养学生用计算机解决地理信息问题的能力，而不仅仅是地理学本身。因此，大学期间需要学习掌握较多的计算机知识，还需要掌握遥感技术和地图制图技术等基本技能。

Ⅳ 地理信息系统

工资可以是3K，，5K，一直往上。。。
地理信息系统专业有前途，但在大学不要光看书，要多交流，多动手。
为什么这么说？
GIS专业绝对是个好专业，不然，为什么很多学校都在近些年开设了这些专业呢？ 这是社会对GIS人才的需求驱动的结果。

为什么不能光看书？因为社会对地理信息系统的需求不是单纯的GIS理论知识，需要的是GIS应用，用GIS解决现实生活中的问题，比如，GIS解决环境、资源、规划、公共安全等问题，这些应用需要GIS理论支撑，但更重要的是行业的知识与GIS结合，GIS应用在很多时候是一个手段，比如GIS为相关部门提供决策支持。怎么学习GIS应用，比如，用ArcGIS软件，做一个选址分析、做一个污染源分析、路径分析等等，这些需要理论的支撑（分析的原理），但也要懂GIS软件的操作。熟悉GIS软件，是提高自己GIS水平的一个很重要的方法。

为什么要多交流？学生进入大学，马上进入理论学习，学生并不知道自己学这些知识做什么？在什么地方用？这是很多大学GIS教育的通病。学生更需要的是实践，更需要的是老师的引导，而不是老师把备课的内容站在讲台上讲完后，学生抄了笔记，期末考试背一下笔记，拿个80分就是学到了知识。老师应该给学生创造更多的实践机会，比如，教会学生使用GIS软件、教会学生如何用GIS软件进行一些分析，还可以教学生进行一些GIS软件的二次开发等等。如果老师提供不了这些条件，那是教育方式的不足，那么学生不要自暴自弃，一定要多交流，通过网络查询GIS学习的方法（比如，你在网络里面问这个问题就很好），通过网络了解GIS学习的资源，比如，哪里可以下到GIS软件，哪里可以下载到GIS资料；可以到图书馆阅读GIS应用、开发等书籍；可以参加大型GIS公司每年举行的GIS应用开发竞赛，比如ESRI公司、超图公司、MapGIS公司都在搞，这些机会要把握。还可以加入GIS的BBS，看看前辈门在做什么？成立一个GIS群，大家交流学习经验、心得等。

为什么多动手？就是主动地突击，而不是被动接受，没有人会主动来教自己学习。实践很重要。

坚持下去，GIS同行们，中国的GIS发展需要大家。

Ⅳ 我现在大四了，求一份地理信息系统实习报告日志和总结！！！急 急 急

实习报告格式和基本要求
（一）要求观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对性和创新性，正文字数一般不少于2000字。
（二）内容提纲
前言
一、 实习目的
二、 实习时间
三、 实习地点
四、 实习单位和部门，实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求
五、 实习内容：实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；
六、 实习总结: 实习中运用所学知识分析解决问题的情况，实习的心得体会，意见和建议
七、对母校教学实习工作的建议
（三）格式
标题(三号黑体)应准确、简洁，能概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
正文的层次标题，应简短明了，不要超过15个字，不用标点符号，文内层次的划分及编号一律使用“一、（一）1．（1）”编序。(一级标题用四号黑体，二级标题用四号楷体，以下层次的所有标题用小四宋体)
正文内容：字体—宋体；大小—小四；1.5倍行间距。
左右页边距：自动
（四）表格应采用三线表，可适当加注辅助线。
（五）插图（含照片）应采用计算机制作，插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。

Ⅵ 地理信息系统论文

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这里还有些资料，你参考下

地理信息系统(GIS过去往往被认为是一 项专门技术，仅仅用于测绘、制图、资源及环境管理等领域。今天，这种看法已经远远地落后了。计算机技术的迅速发展和社会需求的不断增大，使GIS技术逐渐走向成熟，应用领域迅速扩大。专家估计， 在经济建设 、日常生活活动所涉及的信息中，80％与地理信息密切相关，因此，GIS被公认为是21世纪的支柱 性产业，是信息产业的重要组成部分。 本文 从地理信息系统(GIS)的概念、特点、现状以及在现代管理中的作用为基点，从GIS与管 理信息系统(M IS)相比较的角度，探讨了GIS的实施方法、 项目管理、以及在我国的应用前景，并结合水利这 一专业领域的特点，给出了水利信息 系统解决方案。最后，对地理信息系统的发展趋势——网络GIS作了展望。 全文通过G IS与MIS对比性的论述，使GIS的特性更加突出，这也是贯穿全文的一条主线

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