地理选修6环境保护我们周围的环境

(1）甲地：平原地区不合理灌溉（1分），造成土壤盐碱化（2分）；
乙地：低山丘陵地区植被破坏（1分），产生水土流失（2分）
（2）土壤盐碱化：加强农田水利建设；改善排灌条件；推广节水技术（喷灌、滴灌）；增施有机肥，改良土壤；推广耐盐耐旱优良品种。
水土流失：退耕还林还草；工程措施保持水土；禁止滥垦乱伐；发展经济林，提高经济效益等（答出3点即可得9分）

『叁』 高中地理选修6（环境保护）的复习 知识要点 要每章每节的具体重点内容 谢谢啦

环境来与环境问题：

人类与环境的源相互关系 环境问题的特点 人类所面临的主要环境问题

资源问题与资源的利用、保护：

主要资源问题 非可再生资源耗竭对人类的影响及相应措施 非可再生资源开发过程中采取的环境保护措施 可再生资源

生态环境问题与生态环境保护：

主要生态环境问题 某一区域的生态环境问题对其他区域的影响 中国不同区域的主要生态环境问题 生态环境保护的主要措施 生态环境保护的作用

环境污染与防治：

主要的环境污染问题 环境污染事件 防治环境污染的主要措施

环境管理：

环境管理的基本内容 环境管理的主要手段 当前全球环境问题的管理 当前全球环境问题的国际行动 个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则

『肆』 地理选修6环境保护(湘教版)作业本答案

抄作业!

『伍』 高中地理选修六

具体体内容是什么啊？这个要看你使用的是哪个版本的教材。中国地图出版社还是人民教育出版社、？

『陆』 高中地理的选修六《环境保护》这一本书，怎样学习好呢详细解答。非诚勿扰。谢谢！拜托

容我讲一句胡说八道，因为环境保护和地图册的关系并不大。环境保护的结构你仔细思考回一下也不是很难。答1.现状，现在我国的环境状况和环境保护状况如何，这都是后面一切的源头。2.原因.为什么会出现环境问题，是人为原因还是自然原因，还是两者都有，还是人对自然资源的消耗速度大于自然资源产生速度，还是人类排放污染速度大于自然最大消解量，这些都是值得思考的。3.影响。有什么影响？对生活，对宜居度，对经济发展，对城市形象，对生物多样性，对水资源，对区域环境的影响等等，这些都是显示出环境保护的必要性。4.防治。怎么预防，怎么治理，问题来了就必须得治，还得治本预防，让以后别再犯。这又要从意识层面，制度层面，组织层面，物质层面等多个方面找答案。比如提高人民群众的环保意识，营造薪炭林，利用新能源，订立环保相关法律法规，制定环保问责制度体系，再比如怎么合理开发利用旅游资源，调整能源消费结构，农林牧副渔综合发展…这些都要去想。
最后总结一下，各个地区会有差异，需要因地制宜，会有地区特色，结合具体的案例，分析问题，解决问题，相信你会有所收获。