高考地理知识模块分值

❶ 高考全国一卷文综的各科分值划分是多少

高考文综满分300分，地理、历史、政治三科的分值比例为1:1:1，每科均为100分。

文综考试形式为笔内试、闭卷，考容试时间为150分钟，试卷满分为300分。试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为思想政治、历史、地理三个科目的必考题，分值140分。

第Ⅱ卷由思想政治、历史、地理三个科目的必考题和历史、地理学科的选考题组成，分值160分。试题只涉及单学科的内容，不涉及跨学科综合。

拓展资料

全国卷前35道题是选择题，每小题4分，满分140分。前11道选择题是地理单选，12～23是政治单选，24～35是历史单选。第II卷是文综大题，36题、37题是地理大题，38题、39题是政治大题，40题、41题是历史大题。接下来是选考题，三道地理选考题和四道历史选考题各选一题作答。

高考文综试题一共需要做43道题，其中35道选择题，8道大题。换种说法，政治需要做14道题，历史需要做15道题，地理需要做14道题。这就是高考文综试题分布，答文综试题要注意答题时间和答题速度，确保在规定的时间内答完卷。

❷ 高考全国一卷文综的各科分值划分是多少

高考文综满分300分，复地理、历史、制政治三科的分值比例为1:1:1，每科均为100分。
文综考试形式为笔试、闭卷，考试时间为150分钟，试卷满分为300分。试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为思想政治、历史、地理三个科目的必考题，分值140分。
第Ⅱ卷由思想政治、历史、地理三个科目的必考题和历史、地理学科的选考题组成，分值160分。试题只涉及单学科的内容，不涉及跨学科综合。
拓展资料
全国卷前35道题是选择题，每小题4分，满分140分。前11道选择题是地理单选，12～23是政治单选，24～35是历史单选。第II卷是文综大题，36题、37题是地理大题，38题、39题是政治大题，40题、41题是历史大题。接下来是选考题，三道地理选考题和四道历史选考题各选一题作答。
高考文综试题一共需要做43道题，其中35道选择题，8道大题。换种说法，政治需要做14道题，历史需要做15道题，地理需要做14道题。这就是高考文综试题分布，答文综试题要注意答题时间和答题速度，确保在规定的时间内答完卷。

❸ 高考地理中每本书所占分值的比重是

必修几本都挺重要的。我是文科生，走艺术的话，简单把几本书的基本内容看下就好了..选修你就别看了，高三上的应该都是选修或是复习了。50多分，有点基础的话，是不会有问题的...

❹ 高考地理试卷什么知识点占多少分

这个可是说不准的。看出卷那家伙的心情吧。可以说，地理有一定的重点。不过高考地理试卷什么知识点占多少分，倒是爱莫能助了。
祝愿它考得简单一点。

❺ 高考各科题目 题型 分值

高考数学大纲 Ⅰ考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取.因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度. Ⅱ考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中数学课程标准（实验）》的必修课程、选修课程系列1和系列4的内容,确定文史类高考数学科考试内容. 数学科的考试，按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养. 数学科考试，要发挥数学作为主要基础学科的作用，要考查考生对中学的基础知识、基本技能的掌握程度，要考查考生对数学思想方法和数学本质的理解水平，要考查进入高等学校继续学习的潜能.一、考核目标与要求1.知识要求知识是指《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称新课程标准）中所规定的必修课程、选修课程系列1和系列4中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法，还包括按照一定程序与步骤进行运算，处理数据、绘制图表等基本技能.各部分知识整体要求及其定位参照《课程标准》相应模块的有关说明. 对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次. （1）了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，按照一定的程序和步骤照样模仿，并能（或会）在有关的问题中识别和认识它. 这一层次所涉及的主要行为动词有：了解，知道、识别，模仿，会求、会解等. （2）理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，知道知识间的逻辑关系，能够对所列知识作正确的描述说明，用数学语言表达，能够利用所学的知识内容对有关问题作比较、判别、讨论，具备利用所学知识解决简单问题的能力. 这一层次所涉及的主要行为动词有：描述，说明，表达，推测、想象，比较、判别，初步应用等. （3）掌握：要求对所列的知识内容能够推导证明，能够利用所学知识对问题能够进行分析、研究、讨论，并且加以解决. 这一层次所涉及的主要行为动词有：掌握、导出、分析，推导、证明，研究、讨论、运用、解决问题等.2.能力要求能力是指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识. （1）空间想象能力：能根据条件作出正确的图形，根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图形中基本元素及其相互关系；能对图形进行分解、组合；会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质. 空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力.主要表现为识图、画图和对图形的想象能力.识图是指观察研究所给图形中几何元素之间的相互关系；画图是指将文字语言和符号语言转化为图形语言，以及对图形添加辅助图形或对图形进行各种变换.对图形的主要包括有图想图和无图想图两种，是空间想像能力高层次的标志. （2）抽象概括能力：抽象是指舍弃事物非本质的属性，揭示其本质的属性；概括是指把仅仅属于某一类对象的共同属性区分出来的思维过程.抽象和概括是相互联系的，没有抽象就不可能有概括，而概括必须在抽象的基础上得出某一观点或作出某项结论. 抽象概括能力就是从具体的、生动的实例，在抽象概括的过程中，发现研究对象的本质；从给定的大量信息材料中，概括出一些结论，并能将其应用于解决问题或作出新的判断. （3）推理论证能力：推理是思维的基本形式之一，它由前提和结论两部分组成，论证是由已有的正确的前提到被论证的结论正确的一连串的推理过程.推理既包括演绎推理，也包括合情推理.论证方法既包括按形式划分的演绎法和归纳法，也包括按思考方法划分的直接证法和间接证法.一般运用合情推理进行猜想，再运用演绎推理进行证明. 中学数学的推理论证能力是根据已知的事实和已获得的正确数学命题，论证某一数学命题真实性的初步的推理能力. （4）运算求解能力：会根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理，能根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估计和近似计算. 运算求解能力是思维能力和运算技能的结合.运算包括对数字的计算、估值和近似计算，对式子的组合变形与分解变形，对几何图形各几何量的计算求解等.运算能力包括分析运算条件、探究运算方向、选择运算公式、确定运算程序等一系列过程中的思维能力，也包括在实施运算过程中遇到障碍而调整运算的能力. （5）数据处理能力：会收集、整理、分析数据，能从大量数据中抽取对研究问题有用的信息，并作出判断. 数据处理能力主要依据统计或统计案例中的方法对数据进行整理、分析，并解决给定的实际问题. （6）应用意识：能综合运用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决相关学科、生产、生活中简单的数学问题；能理解对问题陈述的材料，并对所提供的信息资料进行归纳、整理和分类，将实际问题抽象为数学问题；能应用相关的数学方法解决问题并加以验证，并能用数学语言正确地表达和说明.应用的主要过程是依据现实的生活背景，提炼相关的数量关系，将现实问题转化为数学问题，构造数学模型，并加以解决. （7）创新意识：能发现问题、提出问题，综合与灵活地应用所学的数学知识、思想方法，选择有效的方法和手段分析信息，进行独立的思考、探索和研究，提出解决问题的思路，创造性地解决问题. 创新意识是理性思维的高层次表现.对数学问题的“观察、猜测、抽象、概括、证明”，是发现问题和解决问题的重要途径，对数学知识的迁移、组合、融会的程度越高，显示出的创新意识也就越强.3.个性品质要求个性品质是指考生个体的情感、态度和价值观.要求考生具有一定的数学视野，认识数学的科学价值和人文价值，崇尚数学的理性精神，形成审慎的思维习惯，体会数学的美学意义. 要求考生克服紧张情绪，以平和的心态参加考试，合理支配考试时间，以实事求是的科学态度解答试题，树立战胜困难的信心，体现锲而不舍的精神.4.考查要求数学学科的系统性和严密性决定了数学知识之间深刻的内在联系，包括各部分知识的纵向联系和横向联系，要善于从本质上抓住这些联系，进而通过分类、梳理、综合，构建数学试卷的结构框架. （1）对数学基础知识的考查，既要全面又要突出重点，对于支撑学科知识体系的重点内容，要占有较大的比例，构成数学试卷的主体，注重学科的内在联系和知识的综合性，不刻意追求知识的覆盖面.从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题，在知识网络交汇点设计试题，使对数学基础知识的考查达到必要的深度. （2）对数学思想方法的考查是对数学知识在更高层次上的抽象和概括的考查，考查时必须要与数学知识相结合，通过数学知识的考查，反映考生对数学思想方法的掌握程度. （3）对数学能力的考查，强调“以能力立意”，就是以数学知识为载体，从问题入手，把握学科的整体意义，用统一的数学观点组织材料，侧重体现对知识的理解和应用，尤其是综合和灵活的应用，以此来检测考生将知识迁移到不同情境中去的能力，从而检测出考生个体理性思维的广度和深度，以及进一步学习的潜能. 对能力的考查要全面考查能力，强调综合性、应用性，并要切合学生实际.对推理论证能力和抽象概括能力的考查贯穿于全卷，是考查的重点，强调其科学性、严谨性、抽象性；对空间想象能力的考查主要体现在对文字语言、符号语言及图形语言的互相转化；对运算求解能力的考查主要是算法和推理的考查，考查以代数运算为主；对数据处理能力的考查主要是运用概率统计的基本方法和思想解决实际问题的能力。 （4）对应用意识的考查主要采用解决应用问题的形式.命题时要坚持“贴近生活，背景公平，控制难度”的原则，试题设计要切合中学数学教学的实际和考生的年龄特点并结合实践经验，使数学应用问题的难度符合考生的水平. （5）对创新意识的考查是对高层次理性思维的考查.在考试中创设新颖的问题情境，构造有一定深度和广度的数学问题时，要注重问题的多样化，体现思维的发散性；精心设计考查数学主体内容，体现数学素质的试题；也要反映数、形运动变化的试题以及研究型、探索型、开放型等类型的试题. 数学科的命题，在考查基础知识的基础上，注重对数学思想方法的考查，注重对数学能力的考查，展现数学的科学价值和人文价值，同时兼顾试题的基础性、综合性和现实性，重视试题间的层次性，合理调控综合程度，坚持多角度、多层次的考查，努力实现全面考查综合数学素养的要求.二、考试范围与要求本部分包括必考内容和选考内容两部分.必考内容为《课程标准》的必修内容和选修系列1的内容；选考内容为《课程标准》的选修系列4的“几何证明选讲”、“做标系与参数方程”、“不等式选讲”等3个专题，这3个专题是否选考及选考专题的内容和数量由各省（自治区、直辖市）自行决定. （一） 必考内容与要求 1．集合（1）集合的含义与表示① 了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系.② 能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题.（2）集合间的基本关系① 理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集.② 在具体情境中，了解全集与空集的含义.（3）集合的基本运算========================================================================剩余的资料我将发至您的邮箱中！请接收！谢谢！

❻ 高考自选模块的总分是多少

浙江高考1B自选模块，其总分为60分，又称“18选6”。文科和理科的题目都有，一共九门科目，十八个题目，每个题目十分，但只选择自己最有把握的题目做。这九门科目分别是语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史。
题号：01 科目：语文
“《论语》选读”模块
传统文化经典《论语》主要观点和基本倾向的把握，支撑观点的关键材料的分析
题号：02 科目：语文
“外国小说欣赏”模块
一般为两个问答题 难度较大
题号：03 科目：数学
“复数与导数”模块
两个小题 主要考查 导数的几何意义、复数的定义和运算等 难度较大
题号：04 科目：数学

“计数原理与概率”模块
两个小题 考查不同事件种类与概率 难度中等
题号：05 科目：英语
阅读理解
分两节 第一节 选句填空 （五选四）难度中等 第二节 问答题 考查形式一般分为两种 一是文章主旨大意 二 是划线句意思 难度中等
题号：06 科目：英语
短文填空
在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式 难度中等
题号：07 科目：思想政治

“国家和国际组织常识”模块 （选修2）
一般为两小题 难度较大
题号：08 科目：思想政治
“生活中的法律常识”模块 （选修5）
一般为两小题 难度较大
题号：09 科目：历史
“中外历史人物评说”模块（选修4）
问答题形式 考一般察书本知识为主 难度不大
题号：10 科目：历史
“世界文化遗产荟萃”模块 （选修6）
一般为两小题 难度不大
题号：11 科目：地理
“环境保护”模块 （选修6）
一般为选择题+问答题形式 难度中等
题号：12 科目：地理
“自然灾害与防治”模块 （选修5）
一般为选择题+问答题形式 难度中等
题号：13 科目：物理
“物理3-4”模块
一般为填空或选择+计算形式 考查机械振动以及 电磁振荡 光为主 难度中等
题号：14 科目：物理
“物理3-5”模块
一般为填空或选择+计算形式 考查动量守恒 以及 原子结构 原子核 波粒二象性 注意数据精确度 难度中等
题号：15 科目：化学
《物质结构与性质》模块
一般为填空题形式 中间会有选择题穿插 难度不大
题号：16 科目：化学
《有机化学基础》模块
一般为填空题形式 中间会有选择题穿插 主要考查有机化学 对知识点的掌握要求较高 难度中等
题号：17 科目：生物
“生物技术实践“模块 （选修1）
一般为填空题形式 中间会有选择题穿插 主要考查7个实验 书本内容为主 难度不大
题号：18 科目：生物
“现代生物科技专题”模块 （选修3）
一般为填空题形式 中间会有选择题穿插 考点较多 书本内容为主 部分地市不安排此模块的教学 难度不大
一理科学生：“语文：一般是诗歌和文学鉴赏，大段书写的那种。书写量大还不好拿分，一般没人做。
数学：每个模块各有一道解答题。难度并不很高，熟练掌握公式的话一般做起来没有问题。
英语：两个模块分别是选句填空（5个空）和根据上下文填单词（10个空）。推荐做一下选句填空，这道题与其说是考英语还不如说是考行文逻辑。只要能大致读懂文章在说什么，就能拿到高分。至于根据上下文填单词，难度比较高，难拿分，不推荐做。
物理：两个模块都是两三道选择题加上少许填空题或解答题。第一个模块简单无比，对于理科生来说不学也可以拿高分（其实我当时就是没学这个模块做这个模块的题，基本10分全得）。第二个模块难度也不高，考得也是一些比较基础的内容，理解书本内容就可以了。
化学：两个模块的考察都以填空题为主。难度中等，但有时会考一些比较生僻细小的知识点。题目大多贴近生活。
生物：一般两个模块都是各填十个空。其中“生物技术实践”模块由于对教学设备的要求很高，因此很多学校根本就不开班。如果用必修部分的知识做这个模块的题能拿一部分分，但不会高。

❼ 高考地理各章节的分数比例

地理考试当中目前复应该是自然地理制和人文地理各占一半左右，说明自然地理是比较重要的。 当然，自然地理的重点和难点集中在地球部分和地球圈层（大气、水、岩石）部分。 要想学好自然地理， 1、关键是理解。因为自然地理主要是通过自然地理现象来分析其成因，特点，影响。再看该现象是否构成自然灾害，是灾害的话，还要防治。 2、自然地理中规律非常多，这些是要适当记忆的。比如地转偏向力、等值线等的规律。 3、买本好的地图册，常翻翻。 4、辅导资料学校会发的，有1本就够了。因为还有平时练习，稍微练练就够了。 5、有问题尽早解决（问老师、同学）。

记得采纳啊

❽ 高考基础知识分值占多少

我参加高考好几年了，但是应该变动不大的，150分基础分是90分。

❾ 2017年北京高考地理试卷结构 各题型分值是多少分

理综满分300分，生物满分80分，化学满分100分，物理满分120分。第I卷(选择题，20小题，每小专题6分，共120分。属)生物：1～5，单选，30分化学：6～12，单选，42分物理：13～20，单选，48分第II卷 非选择题(11小题，共180分)物理(72分)21题，18分22题，16分23题，18分24题，20分化学(58分)25题，17分26题，13分27题，12分28题，16分生物(50分)29题，16分30题，18分31题，16分

❿ 2017年高考全国卷3地理试卷结构 新课标各题型分值是多少分

2017年高考全国卷来3地理自试卷结构

地理满分100分。

第I卷 选择题(本卷共11小题，每小题4分，共44分)

1～11，单选，44分

第II卷 非选择题(本卷包括必考题和选考题两部分)

必考题

36题，24分;

37题，22分

选考题(从3道选考题中任选一题作答)

42题，选修3：旅游地理，10分;

43题，选修5：自然灾害与防治，10分;

44题，选修6：环境保护，10分。