自然地理环境的整体性课件优质课

❶ 求2013届高考地理一轮复习课件：6.1 自然地理环境的整体性（人教版）

到金太阳复新课标资制源网找，网站中一轮课件内容详实。http://wx.jtyjy.com/jty/main/index.shtm

❷ 求人教版高中地理必修一二三优质课公开课视频比赛配套ppt课件教案

幼儿园中班数学教案：小动物有几只 教师：屈老师 活动目标： ●引导幼儿不受物体大孝颜色和排列形式的影响，正确认识8以内物体的数量。 ●培养幼儿的观察力。 活动准备： ●地上画上圆圈，里面写上数字

❸ 第五章 自然地理环境的整体性和差异性在人教版教材

网上有很多................ 《自然地理环境的差异性》教学设计 一、内容分析1.设计思路这段内容要讲清楚专的两个核心概念是“差属异的空间尺度”和“差异的变化规律”。教材内容也围绕这两个概念展开。不同区域的地理环境，无论在自然地理过程上，还是在自然地理特征上，都存在着显著的空间(地域)差异。而空间差异有不同的尺度，正像教材中讲的那样，海陆差异是全球性的地域分异，陆地上的自然带是相对较小尺度的地域分异。还有更小尺度的区域差异。从哲学的角度看，差异是绝对的，而统一是相对的。建立这个概念极为重要，因为它能够帮助我们更加科学地分析地理问题。例如区域比较是地理学习中常用的方法，然而选择比较的区域，在空间尺度上要有可比性。

❹ 自然地理环境的整体性

自然地理环境各要素每时每刻都在演化，即自然地理过程无时不在；②各个要素的发展演化是同步的，一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化；③自然地理环境具有统一的变化过程，保证了自然地理要素之间的协调