第二届全国初中生地理知识竞赛

Ⅰ 全国地理知识竞赛什么时候

据我所知好像中国地理学会在06年举办了一届而且由于第一次没有准备充分没有在回全国范围答内号召广泛进行层层选拔，而是采取自愿报名、中国地理学会选择邀请的方式进行的。并且这届也是国际中学生国际地理奥林匹克竞赛的选拔赛····想去中国地理学会看看比赛的细节，结果发现其网站连接不上郁闷··估计现在也是需要通过学校报名的，你可以去找学校咨询一下，而且2010年的全国地理知识竞赛已经结束，这种比赛一般是在5~7月份，高三了明年参加的话估计学校不会同意你的·还是以高考为重吧。

国际中学生国际地理奥林匹克竞赛开始于1996年，每两年举办一次，到今为止共举办了七届。与数学、化学、物理等学科的奥林匹克竞赛相比，地理奥林匹克竞赛的发展时间和参加国的数目都要少得多。 目前，世界上只有美国有具规模和影响的国内地理奥林匹克竞赛（国家地理奥林匹克亚竞赛、美国国家地理小蜜蜂竞赛）。

Ⅱ 中学生地理知识竞赛

好好看看世界地图有帮助的，各大洲地理分界线，以及气候水文。人文环境。旅游名胜古迹。历史文化名人。这是长期积累的，一时半会突击是不行的。个人爱好。

Ⅲ 有没有中学生地理知识竞赛啊

国际地理奥林匹克竞赛

基本介绍
国际地理奥赛是由国际地理联合会地理教育委员会（IGU-CGE）与国际地理联合会国际地理教育奥林匹克委员会合作举办的。
其竞赛的主旨是：
激发学生对地理及环境研究的主动兴趣；
0000培养学生在地理方面的知识和技能；
0000提供正式接触环境以及建立来自各地年轻学生间的友好关系，进而促进国家彼此间的了解。 国际中学生国际地理奥林匹克竞赛开始于1996年，每两年举办一次。 与数学、化学、物理等学科的奥林匹克竞赛相比，地理奥林匹克竞赛的发展时间和参加国的数目都要少得多。 据资料显示[1]，世界上只有美国有具规模和影响的国内地理奥林匹克竞赛（国家地理奥林匹克亚竞赛、美国国家地理小蜜蜂竞赛）。[1]
竞赛方式
国际地理竞赛是一种学生之间的竞赛。每一个参加国或地区需派一队由四位学生组成的参赛队伍。
参赛者必须是就读于中等学校的学生，或尚未开始高等教育的学生，在参赛当年的六月三十日前，年龄必须未满二十岁。
除了参赛学生外，还必须有两名成人代表，其中一位将代表全队为领队；另一位需负责参赛选手之特殊的任务，如翻译等。
由于国际地理竞赛是以英语为正式语言的，竞赛的问题及解答以英文呈现，故参赛选手必须掌握英语。
IGEO竞赛包括3个部分：主观笔试部分，现场问答和野外考察任务。[2]
赛题特点
1.题目新颖。首先，从竞赛题型上看，IGEO竞赛引入了野外考察题、现场问答题、角色扮演题等，这在其他科目的考试和一般的地理测试中是不常见的，可以发挥选手的多项潜能和提高他们参加的兴趣。其次，地理奥林匹克竞赛题是由各国的地理专家精心设计和创造的，具有新颖性。 2.关注热点。地理学是在人类与自然的相互作用中形成和发展起来的，地理学家也始终关注着人类和自然的热点问题，如资源段短缺、环境破坏和保护、人口问题、粮食问题等，这些也很大的反映在IGEO的试题中。但是所有的考题都不涉及意识形态、宗教矛盾和地区冲突的敏感问题。 3.注重实践。这主要是指IGEO的野外考察题。竞赛的主旨之一就是提供学生正式接触环境的机会，让学生在实际运用中提高自己的地理理论知识和技能。这也体现了地理教育要在环境中教育的要求。 4.鼓励合作。这与一般的考试是不同，IGEO的考题不仅有队员单独完成题，还有代表队集体题，相应的奖励也分个人奖和团队奖。后一种考题的完成需要小组队员的分工与合作，这就需要小组队员的密切配合和团队精神。 5.强调交流。举办IGEO的目的之一就是加强国际间的文化交流和相互了解。为此，在IGEO举办期间，举办国安排了文化晚会，参观观光，交流活动等等。为了能自由的交流，参赛选手最好能熟练运用官方语言----英语。[3]

Ⅳ 中国有哪些地理知识大赛

国际地理奥林匹克竞赛 2016 北京或上海 中国

中国中学生地理知识竞赛暨国家地理世界锦标赛
全国测绘地理知识竞赛
中国旅游地理知识竞赛

Ⅳ 地理知识竞赛初中组何时举行

10.30

Ⅵ 全国大中学生地理知识竞赛二等奖可参加哪些高校的自主招生

2018年自主招生认可的各类竞赛奖项挺多的，不过各个高校要求也会稍有不同。一般像数学奥林匹克CMO、新概念作文大赛等省级以上的竞赛都是可以的。自主招生一般都是3月份进报名了，抓紧时间吧~~

Ⅶ 全国中学生地理知识竞赛怎么报名

用电脑报名的

Ⅷ 广东省中学生第二届地理奥林匹克知识竞赛

，没题怎么答啊

Ⅸ 初中生有哪些全国性的竞赛

1、华罗庚杯

“华罗庚金杯”少年数学邀请赛（简称“华杯赛”）是为了纪念和学习我国杰出的数学家华罗庚教授，于1986年始创的全国性大型少年数学竞赛活动，由中国少年报社（现为中国少年儿童新闻出版总社）、中国优选法统筹法与经济数学研究会、中央电视台青少中心等单位联合发起并主办的。

2、迎春杯

“迎春杯”是北京市的一项传统中小学赛事，开始于1984年，首届杯赛是由北京市教育局基础教育研究部主持，由北京市数学会协助，中小学数学教学报承办。

“迎春杯”数学竞赛对激发学生学习数学的兴起，发现优秀的数学特长生，推动北京中、小学数学教学改革等主面都起了很大的作用。2001年，“迎春杯”数学竞赛更名为“迎春杯数学科普日”。

3、希望杯

“希望杯”邀请赛自1990年以来，已经连续举行了二十八届。27年来，主办单位始终坚持比赛面向多数学校、多数学生，从命题、评奖到组织工作的每个环节，都围绕着一个宗旨：激发广大中学生学习的兴趣，培养他们的自信，不断提高他们的能力和素质。

这一活动只涉及小四、小五、小六、初一、初二、初三、高一、高二八个年级，不涉及高三，不与奥赛重复，不与中考、高考挂钩，不增加师生负担，因此受到广大师生的欢迎。

4、走美杯

“走美杯”作为数学竞赛中的后起之秀，凭借其新颖的考试形式以及较高的竞赛难度取得了非常迅速的发展，近年来在重点中学选拔中引起了广泛的关注。

5、全国初中数学联合竞赛

1981年，中国数学会开始举办“全国高中数学联赛”，经过1981、1982、1983三年的实践，这一群众性的数学竞赛活动得到了广大中学师生欢迎，也得到教育行政部门、各级科学技术协会、以及社会各阶层人士的肯定和支持。

中国数学会所举办的全国高中数学联赛、全国初中数学联赛，以及小学数学奥林匹克，都是群众性的数学课外活动，是大众化、普及型的数学竞赛，目前，每年有12万名学生参加。