自然地理环境的整体性题目
『壹』 自然地理环境的整体性与差异性怎么答大题
自然地理的整体性是指同一个地域内部，地理环境在系统上的整体性。内
也就是说不同地理系统上容的紧密联系，使一个地域构成一个整体：地理位置可以决定一个地方的气候环境，地形和气候的的相互作用，影响一个地方的土地利用，土地利用影响居民的生产生活活动，居民的生产生活活动会反过来影响这个地方的地形、气候和水（资源的一种）环境，并进而影响地区的未来（可持续发展）。
自然地理的差异性是指地域之间的区别，有系统的差别和整体的差别。地域分异既有系统的分异，也有整体的分异，这需要根据具体的地域与地域的比较去讨论。
『贰』 高中地理怎样用自然环境的整体性答题
从内在的相互联系来答。与区域的整体性和开放性有所相似但不同。
如厄尔尼诺现象的影响---气候（气温、降水）洋流、渔场，
青藏高原隆起的地理影响---气候、地形等等。
『叁』 怎么从自然地理环境整体性答地理题
从五大要素，气候 土壤 水文 植被 地形 逐个分解 找出最主要的在做
『肆』 自然地理环境的整体性和差异性试题答案
环境的整体性包括内在联系性、空间组合性、动态演变性；差异性是指自然地理环境内部的分异性，主要表现为纬向地带性差异和非纬向地带性。
『伍』 （24分）植被是自然地理环境的一个要素，也是反映自然地理环境整体性的一面镜子。阅读材料，回答问题。材
| （1）由东南向西北植被变稀疏（2分）；依次是灌丛、草原到荒漠（2分）。位于鄂尔多斯高原，地处内陆，受夏季风影响较小，降水少，蒸发强（2分）；受夏季风(东南季风)影响，降水从东南向西北减少（2分）。 （2）气温日较差减小（2分）；植被覆盖增加，白天，地面吸收太阳辐射减少，增温慢；大气吸收地面辐射少，气温较低（2分）；夜晚，云量增多，大气的逆辐射增强（2分）。 （3）保持土壤水分；保护了土壤肥力；减少空气中的沙尘；增加大气湿度；减轻土壤盐碱化程度；增强土壤抗风蚀能力（任答5点即可，每点2分）。 『陆』 专题五 自然地理环境的整体性与差异性 五年高考第6题 没图怎么做题？ 『柒』 地理环境 整体性原理 组成陆地环境各要素（气候、地形、水文、生物、土壤）之间相互联系、相互制约和相互渗透，构成地理环境的整体性。 当××要素发生变化后，其他要素随之发生变化。例如，当砍伐森林(植被)后，地表拦截大气降水(气候)的功能下降，下渗减少，地表水(水文)汇流速度加快，对土壤的侵蚀加强，极易造成水土流失(地貌)，由此导致土壤贫瘠。 植被破坏后，光合作用减弱，吸收二氧化碳的能力减少，影响大气的成分，这样的连锁反应，最终导致整个自然地理环境的改变，即“牵一发而动全身”。
(7)自然地理环境的整体性题目扩展阅读 地理环境整体性原理的4大应用 （1）分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。常分析某一区域景观的成因，如结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。 （2）分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。一般结合区域图、景观图、资源问题和环境问题，运用各地理要素间的相互关系原理，分析某一地理要素对自然地理环境的影响。 （3）根据不同区域之间的联系，分析一个区域的变化对其他区域的影响。常结合某一地区环境的变化分析环境问题成因；结合题目提供的自然现象或过程，提取出所描述的自然地理要素，分析与之相关地区内在的关联性和演变运动过程中的因果关系。 （4）地理环境的整体性，决定了在协调人类与地理环境之间的关系时，必须考虑陆地环境的整体性特征。在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身”的思路。 首先明确人类活动所牵的“一发”是哪一要素，进而逐一分析这“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化，最终导致“全身”呈现出怎样的变化。 『捌』 2011年福建省文综地理第37题''运用地理环境整体性的原理，分析R河泾流量建设对下游自然环境的影响
对待这类的问题，其实我们可以把它具体化来做的，例如，你就把这个题看成长江对下游环境的影响，这样就可以有话说，有答题点了，不再那么盲目，再着，要看清题目，问的是对自然环境的影响，就不要写对工业之类的影响了，虽说不扣分，但给老师的印象不好 热点内容
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