河北地质大学今年招生名单

『壹』 河北地质大学2020年播音与主持专业对安徽招生吗

你好，一般大学招生都是面向全国的，不会说特地的对哪个省或哪个市进行不招生。

『贰』 我高考完报了大学，最后被河北地质大学录取，我不想去，想复习档案什么的怎么弄啊

你好
当你不去报到时就会按自动退学处理，档案退回。
希望能帮到你

『叁』 河北地质大学是否还在招生

您说的这个学校已经改名字了,现在叫石家庄经济学院,是本科二批的学校

『肆』 河北地质大学2017年四川省播音主持录取名单

不分省！专业线是要校考的！但是不是主要看分，而是名次！名次不在招生名额内几乎就是考不上了！漫插50人三维30人！文化课一般还是360到380那样吧！

『伍』 河北地质大学2020年一本投档线550分我女儿考558分能录取吗

我觉得按照这个分数线你女儿能考上，不过就是专业上可能不知道是不是你的女儿满意的。不管怎么样，你女儿已经考的很好了。

『陆』 2017河北地质大学研究生拟录取名单

那就是基本被录取啦 说明你没有什么问题啦 学校基本确定了 一般不会有什么大变动的 你只要好好等待 录取通知书就可以啦 祝你好运哦

『柒』 河北地质大学华信学院在辽宁招生名单

金融学2、国际经济与贸易2、英语2、护理学2、财务管理2；

人力资源管理2、劳动与社会保障2、金融学版2、保险学2；

国际权经济与贸易2、英语2、计算机科学与技术2、软件工程6、勘查技术与工程2；

资源勘查工程2、环境工程3、护理学2、工程管理2、工程造价2；

计学2、财务管理2、行政管理2、劳动与社会保障、2物流管理2；

河北地质大学华信学院（原石家庄经济学院华信学院）成立于2001年，是经教育部和河北省人民政府批准设立。

由河北地质大学（原石家庄经济学院）与石家庄市恒达教育科技有限责任公司合作，按新机制新模式创办的独立设置的全日制普通本科高等学校，办学类型为独立学院，现有在校本科生10503人。

『捌』 河北地质大学华信学院近几年录取情况

2015-2019年河北地质大学华信学院分数线如下：

2015年：最低投档线为362分，最高分为436分，省内投档分最低名次在1563746名，共录取762人。

2016年：文科最低投档线为344分，最高分为406分，省内投档分最低名次在1287643名，共录取953人。

2017年：文科最低投档线为375分，最高分为418分，省内投档分最低名次在124573名，共录取878人。

2018年：文科最低投档线为367分，最高分为418分，省内投档分最低名次在1527365名，共录取803人。

2019年：文科最低投档线为387分，最高分为418分，省内投档分最低名次在1736455名，共录取792人。

学校建于1953年，由李四光、何长工选址塞外古城宣化成立中央人民政府地质部宣化地质学校；1955年更名为地质部宣化地质学校。

1970年更名为河北省宣化地质学校；1971年更名为河北地质学院；1985年6月，从宣化迁至河北省省会石家庄办学；1996年5月，更名为石家庄经济学院；2016年3月，定名为河北地质大学。

截至2019年6月，学校土地面积2321.03亩，教学科研仪器设备总值14387.55万元，图书馆藏书130万册；开设15个二级学院，开办64个本科专业，拥有11个一级学科、51个二级学科、7个专业硕士学位授权领域；全日制在校生约18000人，专任教师900多人。

『玖』 河北地质大学2o17硕士研究生拟录取名单

（1）研究生类型
研究生类型是按一定的培养方式与特征，从总体上将研究生培养划分成的若干不同的类型总称。如：按有无导师，分为导师制研究生和研究生班；按是否脱产学习，分为脱产研究生和在职研究生；按培养单位的多少与性质不同，分为联合培养研究生和合作培养研究生；按教育经费来源不同，可分为国家计划内研究生和国家计划外研究生（含委托培养、自筹经费、自费研究生）；按毕业后的就业去向不同分为非定向研究生和定向研究生等。
（2）导师制研究生：指从入学到毕业的整个学习期间都有固定指导教师对其进行个别指导的研究生。目前世界各国攻读学位研究生大多数都是导师制研究生。我国目前的攻读硕士和博士学位研究生，除部分试点专业外，一般都是导师制研究生。
（3）非导师制研究生班
是我国采取研究生班集体培养硕士生层次的一种非导师制的培养类型。1984年，教育部决定在部分高等学校试办研究生班。其招生和入学条件和硕士生相同；学制为1.5—2年。主要以班为单位集中学习硕士课程，完成全部学习项目并经考核合格，发给研究生班毕业证书。在工作中结合实际完成相当于硕士学位水平的论文者，可向原办班学校或其他硕士学位授权单位申请硕士学位。研究生班中少数成绩优异者经办班学校批准，亦可直接进入撰写论文阶段，通过论文答辩可获得硕士学位。
（4）联合培养研究生
指由两个以上的研究生培养单位共同培养研究生。联合培养研究生的各方单位及其有关的学科专业，必须经主管部门批准，并具备相应学位授权点的办学条件。可以是高等学校之间或高等学校和科研机构之间联合培养。联合培养应能充分发挥参加单位各自的优势，保证和提高研究生培养质量。
（5）合作培养研究生
是研究生教育国际合作的形式之一。特指我国高等学校培养博士研究生的一种类型。我国高等学校在学博士研究生，经选派赴他国高等学校或科研机构进行一段时间（一般为1年）的博士生层次的学习和研究，完成协议规定的国外培养任务后，回国在导师指导下继续学习和攻读博士学位。这一工作始于1987年。其基本可分为国家公派和单位公派合作培养博士研究生两种类型。