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河北地质大学转专业2019

发布时间: 2021-03-01 06:25:19

㈠ 河北地质大学怎么才能转学去燕山大学

非常难,大学一般是不允许转学的,除非你有特殊的身体原因,或者你在某一方面有公认的突出特长但是河北地大无法满足你的发展,换个学校可以让你更好地发展,总之大学转学是非常困难的,你可以考燕山大学的研究生

㈡ 河北地质大学可以报两个专业吗

河北地质大学可以报两个专业,第二专业报辅修即可,要入学后才可以,一般是大一下学期开始。

㈢ 河北地质大学最好就业的专业都有哪些

  • 当然是河北地质好抄,省部共建袭重点骨干大学,原名石家庄经济学院,财经院校全国排名26,老牌一本大学,地质和会计专业出名。今年刚升一本,金融和会计专业不错,老牌银行系统院校,全国财经类院校排名41.

㈣ 河北地质大学可以修第二专业吗

普通地质学、地貌学及第四纪地质学、构造地质学、水文地质学基础、工程地质学、专地下水动力学属、水文地球化学、专门水文地质学、岩土工程勘察、地基基础、水文水井钻探、测量学、工程物探、灾害地质、MAPGIS、AUTOCAD等。

㈤ 河北地质大学怎么换大学专业

首先学校要有政策可以换专业才行,然后向学校提出申请等待审批。

㈥ 河北地质大学转专业1怎么办

各地区高考成绩及分数线公布在即,在焦急等待成绩之余,考生和家长们也辗转于各大院校的高考招生咨询会。其中,家长咨询最多的问题之一就是学校是否能转专业。与此对应,不少高校为了吸引生源,也把转专业当成吸引生源的亮点之一。诚然,对于部分考分不是特别理想的考生来说,先进入一所较好学校的低分专业,进校后再转入自己喜欢的专业,曲线达到理想目标无可厚非。但是,是否应该把入学以后的转专业当作转入“热”门专业的救命稻草,抑或填报志愿的筹码仍需要理性对待。
从近几年高校转专业情况来看,许多高校纷纷降低门槛,尽最大的可能满足学生多样化选择的需求。但是,大多数院校对于转专业依然有许多限制性的条件,并非“想转就能转”。
那么转专业究竟有多难?早在2005年,教育部就已出台了《普通高等学校学生管理规定》,指出学生可以按学校的规定申请转专业。学生转专业由所在学校批准,学校根据社会对人才需求情况的发展变化,经学生同意,必要时可以适当调整学生所学专业。因此,转专业的难易程度和具体要求是由高校自主决定。因此,不同高校的转专业难易程度也就各不相同。
第一种
零门槛
有些学校对转专业没有太大的限制,只要同学们在规定的时间内提交申请,学校审查通过就可以。有些学校可能会适当控制转专业的人数,和热门专业的人数。
第二种
低门槛
有一些学校对转专业有一定的要求,比如不挂科,或者成绩排名在多少名以内等。这些门槛相对来说比较容易达到,如果你们真的有转专业的决心的话,达到这些要求是比较简单的。

第三种
高门槛
有些学校会对转专业提出非常高的要求,比如要求很好的成绩(本专业前五名之类的),还会严格限制转专业的人数,严格限制热门专业的人数。在这些学校,成功转专业的都是学霸。
第四种
不能转
当然,也有些学校原则上不允许转专业的。至于什么样才叫“原则上”,具体可以咨询就读院校老师或学长学姐。
特别提醒:如果大家有转专业的需求,一进校的时候,就要找自己的辅导员打听相关政策,做好准备。特别要注意的是,艺术类专业和非艺术生专业是无法互转的,很多学校还规定文科类专业也不能转到理工类、医学类专业。每个学校都会有一些具体的政策,同学们一定要了解清楚。

大部分学校转专业都有比较高的门槛,成功率是很低的,所以这个时候你要怎么办呢?
1、建议大家仔细思考自己是否有转专业的必要。大家刚刚上大学,对自己的专业并不是很了解,对理想中的专业也并没有切身实地的感受。而转专业只有一次机会,所以务必要搜集好信息,考虑清楚再决定。
2、打听清楚学校的政策后,用更高的标准来要求自己,既然决定要转专业,就要努力完成。
3、如果无法转专业的话,可以考虑修第二学位,这样也能让你学到自己感兴趣的知识,只是过程会比较辛苦,因为要同时上两个专业的课程。
4、大家要知道很多学生毕业之后,并不会从事自己专业对口的工作,而且大部分专业的“专业性”并没有那么强。你们以后工作了就会知道,你们的专业并没有想象中的不可替代。
5、对于大部分同学来说,没有太大的必要纠结专业这件事情。大学的公共课程非常多,每个学院里面,专业课程的差别并不是太大。虽然学什么专业很重要,但是你怎么学,用什么态度学,学完以后要干嘛更重要。
经贸学院
学院简介
学院目前设有5个本科专业,全日制本科在校生1300余人。现有专任教师51人,其中教授20人,副教授18人;博士25人,教育部高等学校专业教学指导委员会委员1人,省级教学名师2人,全国优秀教师1人,有21人曾在国外访学。
土地资源与城乡规划学院
学院简介
学院目前设有4个本科专业,全日制本科在校本科生1100多人。现有专任教师43人,其中教授6名,副教授、高工15名;具有博士学位者16名,在读博士2名;河北省重点发展学科带头人1名,“三三三人才工程”5人,河北省优秀教师1人。
会计学院

学院简介
学院目前设有3个本科专业,全日制本科在校生1100余人。现有教职工50人,其中教授11人、副教授16人;教师中博士(博士后)8人,在读博士1人;已取得注册会计师、注册资产评估师、注册税务师资格的教师12人;校内硕士研究生导师18人,校外兼职导师35人。
商学院
学院简介
学院目前设有5个本科专业,研究生、全日制本科在校生1000余人。现有教职工64人,其中教授12人,副教授23人;硕士生导师18人,具有博士学位的教师23人,在职攻读博士学位的教师7人;90%以上的教师具有硕士及以上学位。

管理科学与工程学院
学院简介
学院目前设有4个本科专业,全日制本科在校生1200余名。现有专任教师35人,其中教授6人,副教授13人;具有博士学位的教师12人,具有硕士学位教师20人;河北省“三三三人才工程”第二层次专家1人、第三层次专家2人。
法政学院
学院简介
学院目前设有3个本科专业,全日制本科在校生800余人。现有教职工58人,其中教授10人,副教授15人;具有博士学位的教师6人,在读博士7人;专职教师中已有15人取得律师资格证。
艺术设计学院
学院简介
学院目前设有5个本科专业,全日制本科在校生将近800人。现有教职工39人,其中教授3人,副教授6人,讲师15人;博士和在读博士2人。
外国语学院
学院简介
学院目前设有3个本科专业,全日制本科在校生500人。现有教职工83人,其中教授5人,副教授20人,讲师45人;85%以上的专任教师具有硕士及以上学位。

信息工程学院
学院简介
学院目前设有5个本科专业,全日制本科在校生及研究生共1200余人。现有教职工80人,其中,教授9人,副教授22人;博士、在读博士16人,具有硕士学位的教师占教职工总人数的90%以上。

㈦ 19年河北省专接本河北经贸大学,河北地质大学取消专接本政策了。是真的吗

是的,已经确认停招了。

选择报经贸的同学,抓紧时间调整专业院校的选择。如有疑问可以咨询精通的老师。

㈧ 河北地质大学转专业容易吗

您好,高校转专业政策是有的。不过比例比较少,一般成绩要在专业前几名。人数一般不得超过专业人数的2%。
如果有帮助,请采纳哟,谢谢。
如果不懂可以追问哦。

㈨ 河北地质大学华信学院中互联网金融校企合作专业可以转专业吗

问题 河北地质大学华信学院是野鸡大学吗?主回答不是的 三流学校而已内河北地质大学华信容学院成立于2001年,前身为石家庄经济学院华信学院,2016年3月学院正式更名为河北地质大学华信学院。是经教育部和河北省人民政府批准设立,由河北地质大学按新机制、新模式创办的独立设置的全日制普通本科高等学校,办学类型为独立学院。

㈩ 河北地质大学最好就业的专业都有哪些

河北地质大学较好就业的专业有以下几个作为参考:

1、勘查技术与工程专业:

本专业培养具备水文地质学、工程地质学、环境地质学等方面的基本知识和技能,能在国土、交通、建筑、水利及市政等领域从事工程地质勘察、工程物探、地质灾害勘察治理等工作,符合新时代需要的复合型人才。

2、会计学:

本专业培养具备人与资源环境和谐发展理念,具有科学素养、创新意识和诚信品质,熟悉管理、经济、法律等方面的知识,熟练掌握会计学、审计学、财务管理等基本理论、基本知识和基本技能,能在公司和企业、政府部门、事业单位及其他相关部门从事会计、财务分析等工作的应用型专业人才。

3、土木工程专业:

专业培养掌握扎实的自然科学基础,了解自然环境的可持续发展知识,了解当代科学技术发展的基本情况,具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力。

掌握扎实的土木工程学科的专业知识及相关知识,具有进行工程设计、施工、管理的初步能力;经过一定环节的训练后,能在房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、铁道工程、桥梁、矿山建筑等的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作的人才。

4、土地资源管理专业:

本专业培养具有管理学、经济学、法学基本理论与知识,具有国土空间规划、不动产估价、土地测量、遥感信息技术、土地整治工程、房地产开发、计算机制图等技能。

能在国土、城建、房地产、金融、资产评估等机构从事土地资源管理、城乡规划、房地产开发经营、房地产评估等工作的土地复合型高级专门人才。

5、水文与水资源工程专业:

水文与水资源工程专业是河北省品牌特色专业。本专业培养具有水文与水资源工程及相关方面的基本理论、基本知识和基本技能,具备水文信息采集和处理、水环境监测、水资源评价管理和保护等知识和技能,了解工程地质和水利工程勘查、设计和施工的基本方法。

毕业后能够在水文与水资源工程及相关领域从事研究、工程设计、施工和工程管理等工作的复合型人才。

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