八年级地理学科活动

Ⅰ 八年级上册配合地理教学安排的课外活动有哪些

包括: 身边的河流、山脉、工农业发展、交通运输、民族风俗、动植物资源、天气与气回候状况等与人类相答关的一切自然、人文条件都可以为构建室外地理教学提供宝贵的资源，并且不需要成本。
地理课外活动教学对初中学生来说是一次兴趣激发式教学，更直观，印象深刻，更直接的体现了初中地理课程标准提出的基本理念，通过身边的自然资源、社会发展对所要研究的地理内容有一个比较深刻的了解，以便学生进一步巩固和掌握相关的地理知识。

Ⅱ 人教版八年级上册地理课堂活动答案

至少要把题目写出来啊～

Ⅲ 湘教版八年级下册地理活动题答案

第一章 中国的疆域与人口
第一节 中国的疆域
P3
1．根据图1—3 ，算一算我国最东端与最西端相差约多少经度?根据市区的划分，我国东、西跨多少个时区？
我国东西两端经度相差60多度，跨5个时区（东5区，东6区，东7区，东8区，东9区）。
2．当我国东部乌苏里江旭日东升时，为什么西部帕米尔高原却繁星满天？
我国跨5个时区东西相差4个小时，当我国东部乌苏里江旭日东升时假如是6点，西部帕米尔高原是2点，所以繁星满天。
3．算一算我国最南端与最北端大致跨多少纬度？在地球的“五带”中，我国领土大部分位于哪一个带?
我国南北两端跨约50 度，北温带。
4．春节时，黑龙江省是冰天雪地，请想一想，海南省是什么景象？
当北方的黑龙江省还是冰天雪地的时候，南方的海南岛已经是春耕时节了，而南海诸岛更是一片盛夏景象

P4
5．我国自北向南所临的海洋，依次是渤海、黄海、东海、南海。
6．以上四海的分界线是怎样的？
渤海与黄海的大致分界线：以辽东半岛的老铁山角与蓬莱角之间的连线。
黄海与东海的大致分界线：以长江口北岸的启东岛与济州岛之间的连线。
东海与南海的大致分界线：以福建省的南澳岛与台湾省的鹅銮岛之间的连线。
7．读图1—5 找出我国陆地上邻国朝鲜。以此起点，按逆时针方向找出我国其他陆地上邻国。
朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
思考题：分析我国地理位置及其优越性。
从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广，大部分属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。只有在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带。
从海陆位置看，我国位于亚洲东部、太平洋西岸，西部深入大陆内部，与许多国家接壤；东部濒临世界上面积最大的大洋——太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。
优越性：在发展农业生产方面，中国地域广大，南北、东西气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。在对外交往与合作方面，可以通过陆地同中亚、南亚、西亚、欧洲等地直接往来，如古代的“丝绸之路”，也可以通过海洋同海外各国往来，如明代的“郑和七下西洋”等。在发展海洋事业方面，可以发展海上航运、海水养殖、开发海洋资源等等。其他方面还有像修建港口、码头，建设海上娱乐设施等等

第二节 中国的行政区划
P9
8．认识省级单位的位置：看图 1—5 写出符合下列条件的省级单位名
(1) 由北向南，在地图上找出沿海的省级行政单位：辽宁、河北、天津、山东、江苏、上海、浙江、福建、广东、香港、澳门、广西、海南。
（2）在地图上找出有陆地邻国的省级行政单位：辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、甘肃、新疆、西藏、云南、广西。
（3）北回归线自东向西穿过的省级行政单位： 台、粤、桂、云。
9．熟悉我国各省级单位的轮廓特征：
湖南省和江西----兄妹俩，广东省----大象头，陕西省----秦俑，青海省----兔子，黑龙江----天鹅 第三节 中国的人口
P11

10．我国人口最多的省级行政单位是那个？人口最少的省级行政单位又是那个？
河南 ，澳门
11．我国哪些省级行政单位的人口超过5000万？看一看，这些省级行政单位分布在那里？
河北 、江苏 、安徽 、山东、河南 、湖北 、湖南 、广东、四川。
分布情况 ：
分布在黄河中下游地区的：河北 、山东 、河南 。
分布在长江中下游地区的：安徽 、江苏 、湖北、湖南。
分布在珠江中下游地区的：广东
分布在长江上游地区的：四川

第四节 中国的民族

12．读图1—12，并在表中填出少数民族的主要分部地区
民族名称
主要分布地区
民族名称
主要分部地区

壮族
广西壮族自治区
彝族
四川 云南

满族
辽宁 黑龙江 吉林 河北 北京
傣族
云南

回族
宁夏 甘肃 新疆 河北
蒙古族
内蒙古 辽宁 新疆

维吾尔族
新疆
藏族
西藏 四川 青海 甘肃 云南
13．我国少数民族的地理分布有什么特点？
我国的少数民族主要分布在：西南、西北 和东北部地区。

Ⅳ 八年级地理参加地球一小时活动的目的是

对于这熄灯一小时，意义表现在：可以节约能源、保护了环境以及关注了全球的气候，少排放了二氧化碳．保护野生生物与“地球一小时”活动关系不大．
故选：C．

Ⅳ 八年级地理备课组工作计划

2014-2015学年八年级地理备课组工作计划
指导思想、目标任务
以地图为依托和载体，教会学生读图、用图，并从图中获取信息的技能，适当的时候还要教学生画图；其次，让学生掌握基本的地理知识，并培养学生基本的地理素养，养成边看书边读图的学习习惯平时要加强地理知识的巩固与复习，充分利用好课堂时间，提高课堂教学效率
我们备课组工作以夯实常规教学为基础，以坚持内涵发展为途径，以提高课堂教学效益为重点，优质高效地完成各项教学任务，并使八年级地理组的各项工作在原有的基础上，取得新的成绩。
1、深度挖掘教材
八年级地理新教材和老教材相比，在知识的处理上，有许多不同的地方，这就需要我们整个备课组，认真学习新课标，深度挖掘教材，钻研教材，深刻领会新课改的精髓，以便能更好的适应教学的灵活多变性。
2、认真、全面备课
备好课是上好课的前提。面对日益灵活的地理内容，备课是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材，灵活传授教材，对课堂上的每一分钟都要精打细算，认真设计好课堂的每一个环节。备好教材的同时，还一定要备好学生。学生是学习的主体，备课时，一定要充分考虑到这个时期学生的心理，充分调动起他们的积极性。
3、狠抓课堂效率，注重知识的落实
八年级的学生，自主学习能力不强，两极分化严重，这就要求上课时保证课堂效率，当堂的知识争取当堂掌握。通过对经验的学习，我们力争：讲课内容少而精，线索简单而清晰，课堂给同学一定的时间当堂消化本节课的知识
4、利用上课前几分钟，检查学生的掌握情况
初中生对于知识多数是死记硬背，不求甚解，这就更要求我们要不断的在他们面前提醒、重复，也就是说我们要加大检查力度，使学生的脑子里始终都装着地理。
5、加强与同一班级其他任课教师的联系

工作计划 工作计划格式 工作计划写作 周工作计划 月工作计划 季度工作计划

我们应和其他任课教师联系，时刻掌握着每个学生的状况，并且及时的对症下药，争取不落掉任何一个学生
、主要工作安排
第一，认真履行工作计划表所安排的教学工作；
第二，积极听取其他老师的常态课，从中取长补短，形成自己的教学风格。
第三，积极参加本学科的课题研究活动。
第四，上好公开课

Ⅵ 八年级上册地理书全部活动题答案

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