必修三地理第二章第四节
1. 地理必修三第二章第四节区域农业的可持续发展
是要教案吗？是湘教版的不？
第四节区域农业的可持续发展——以美国为例
（一）知识与技能
1．了解美国农业生产条件。
2．了解美国农业生产的特点。
3．了解美国农业可持续发展的对策。
（二）过程与方法
1．通过对美国本土地形、气候的判读，培养学生读图获取地理信息的能力、综
合分析问题的能力。
2．
初步学会通过多种途径、
运用多种手段收集关于美国农业发展方面的地理信
息，尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息进行整理、分析，并把地理
信息运用于地理学习过程。
3．运用知当的方法和手段，表达、交流、反思自己地理学习和探究的体会、见
解和成果。
4．通过对美国农业生产条件、布局特点和问题的分析，了解农业可持续发展的
方法与途径。
（三）情感态度与价值观
1．激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地
理审美情趣。
2．增强对资源环境、环境保护意识和法制意识，形成可持续发展观念，增强关
心和爱护环境的社会责任感。养成良好的行为习惯。
教学过程思路
一．分析美国发展农业的有利条件（以种植业为例）
1．读《美国农业分布图》
，找出种植业（小麦、玉米、棉花等）的分布位置。
绝大部分分布于美国中部，
落基山脉以东，
阿巴拉契亚山脉以西的广大平原上。
2．读《美国地形图》、《美国气候类型分布图》、《美国年降水量分布图》分析美
发展农业的有利自然条件。
水热条件适宜——（纬度位置与美国年降水量分布）
地势平坦广阔——（平原面积占全美的二分之一，有利机械化作业）
土壤肥沃——（温带草原气候区的黑土和密西西比冲积平原的沃土）
水源充足——（密西比河流经，五大淡水湖附近，美国年降水量分布）
地广人稀——（教师提供：国土面积约930万平方千米，总人口约2.3亿）
3．读课文P52，分析美国发展农业的有利社会经济条件。
高度发达的商品经济——从书中找出
交通运输条件好——（阅读材料：《美国农业发展的交通运输条件》得出）
国家的政策与法规扶持——参阅课文P55—56《美国农业可持续发展的政策》得
出。
补充：在《美国农业可持续发展的政策》中，其中哪条对你的触动最大，请谈
谈你自己的感受。
二．美国的农业生产地区专门化
1．要求学生回忆农业生产的原则：因地制宜，扬长避短，发挥地区优势。
2．从书中找出“农业生产地区专门化”的含义。课文
P52
3．美国农业生产地区专门化的具体表现。
活动：对照课文P53，找出图中各字母所代表的农业区名称。
4．了解美国“乳畜带”：
（1）位置——美东北部和沿五大湖沿岸各州。
（2）有利条件——多汁牧草；消费市场。
5．了解美国小麦带：
（1）有利的自然条件——地平、土肥、气候适宜。（对照课文P51地形与气候图）
（2）二种不同种类小麦的分布位置。
简介春小麦与冬小麦播种与收割的季节差异。
当地以种植哪种类型的小麦为主。
活动：我国北方以种植小麦为主，请判断东北地区与华北地区所种植的小麦种
类。当地有些地方种植冬小麦。
6．了解美国的“玉米带”：
（1）位置：美国中部；密西西比河与密苏里河的交汇处；与其它农业区的相对
位置。
（2）玉米带比小麦带位置偏东的原因分析。——需水量的差异。
（从美国年降水量分布图，及河流分布图予以佐证。
7．美国在此地区，进行“玉米与大豆轮作”生产。
8．小结：农业生产地区专门化的意义——要求从书中找出。课文P54。
三．美国农业可持续发展的对策
1．了解美国20世纪30年代的沙尘暴。
分析造成沙尘暴的人为原因。——主要是过牧、过垦导致植被破坏。
2．美国农业可持续发展的具体对策有哪些？
发展生态农业、有机农业、节水农业、精确农业、“处方”农业。
（对生态农业、有机农业、节水农业略作解释，
“精确农业”留等以后GPS内容中说明）
3．具体了解“处方”农业：
（1）读课文P55，进行活 动题
1 滥用化肥、农药的害处有哪些？——污染土壤、水源、危险人体健康等。
农作物有啥事要开处方？——要施肥和治病。
由谁来开处方？——农技师
处方农业有什么好处？——在书中找出。课文P55
4．进行活动P57第三题。
（1）将下列农业发展所存在的问题与其最适宜的解决措施用直线连接起来。
（2）在活动卡壳时，先解释：免耕、休耕、轮作的含义。最好有当地的实例以
佐证。
四．小结活动：学了本课后，请你谈谈美国农业的主要特点有哪些？其中最具现实借鉴
意义的是什么特点。请谈谈你的体会。
农业生产地区专门化
机械化、自动化
科技化
政策好
可持续、产品环保等等。
五板书设计略
2. 高中地理必修三第一章知识结构图
湘教版必修三（不知道你要哪个版本）
第一章 区域地理环境与人类活动
1、区域的主要特征
①区域的概念（a）
区域是指一定的地域空间。
②区域的基本特征（b）
基本特征：⑴区域具有一定的界线。⑵区域内部表现为明显的相似性和连续性，区域之间具有显著的差异性。⑶区域具有一定的优势、特色和功能。(4)区域之间是相互联系的，一个区域的发展变化是会影响到周边和相关的地区。
2、区域的空间结构
①区域空间结构的概念及类型（a）
区域空间结构是指一个地区各种区域要素的相对位置关系和空间分布形式。一般，区域空间结构由点、线、面和网络四种形式组成。
类型：乡村地域（以农业生产活动为主）和城镇地域（以非农业生产活动为主）
3、区域产业结构
①区域产业结构的概念及其影响因素（a）
区域产业结构是指三次产业及其内部的比例关系。影响产业结构的因素：自然地理条件、经济发展水平、资源配置状况、劳动力素质等。
②我国三次产业的划分（a）
第一产业是广义上的农业，包括农、林、牧、渔业；第二产业指工业（采矿业、制造业、电力、燃气及水的生产和供应业）和建筑业；第三产业包括除第一、二产业以外的其他各业。
4、以传统农业为主体的发展阶段
①衡量区域发展水平的三个常用指标（a）
人均国内生产总值、人均国民收入、三次产业产值比重。
②以传统农业为主体的发展阶段的区域经济特征（b）
区域社会经济发展水平低，人均国内生产总值也不高，以传统农业为主。工业化处于起步阶段，以资源型工业和劳动密集型加工制造业为主。区域空间结构简单，区内经济差异小，中心城市缺乏，现代化交通线路数量少，分布稀疏，对外开放程度不高，表现出典型的自给自足特征，区域内部人地关系基本协调，整个区域处于低水平均衡状态。
5、工业化的阶段
工业化阶段的区域经济特征（b）
工业化、城市化加速发展，第二、三产业比重迅速上升；劳动力开始由农业向制造业和服务业大规模转移；区域内部集聚作用大为加强，相继出现规模较大的中心城市和工业基地，区域环境问题日益突出；中心城市对于区域的辐射带动作用大为加强，交通运输建设显著加快，区域对外开放程度提高；区域经济表现出明显的不平衡增长态势。
6、高效益的综合发展阶段
高效益的综合发展阶段的区域经济特征（b）
工业化、城市化水平已较高，加工制造业向资金密集型和技术密集型全面升级。第二、三产业比重较大，第三产业的增长速度和产值比重超过第二产业，第三产业成为推动区域经济发展的重要力量，高科技成为区域发展的主导力量。基础设施齐全，交通和通讯基本形成网络。区域内部的发展差异缩小，区域的开放程度和对外联系增强，区域经济发展水平较高。
7、东、中、西差异
①我国三大经济地带的划分及图示(a)
范围：东部12个（辽冀京津鲁苏沪浙闽粤桂琼）、中部9个（内蒙古黑吉晋豫皖鄂湘赣）、西部10个（陕甘宁青新云贵川藏渝）。图见课本P13页。
②我国东、中、西部的区域发展差异（c）
东部经济地带
中部经济地带
西部经济地带
自然因素
位置
沿海，便于对外开放
内陆
地形
平原、丘陵为主
多高原、山地、盆地
气候
季风气候
非季风气候区广
自然资源
能源、资源缺乏
能源、资源多
社会因素
工业化
与城市化
工业化进程快，城市化水平高
工业化进程慢；城市化水平较低
科技教
育水平
较高
较低
发展机遇
20世纪80年代以来，东部地带抓住改革开放的机遇，积极对外开放，大力招商引资，取得了迅猛的发展
随着国家西部大开发战略的实施，西部地带的社会经济发展明显加快
对外开放
开放时间较早，开放程度较高，吸引外资能力较强
开放时间较晚，开放程度较低，吸引外资能力较弱
经济因素
经济发
展水平
经济发展水平高，发展速度快
经济发展水平低，发展速度慢
产业结构
加工制造业和第三产业相对发达；以轻型或轻重混合型产业为主
农业经济在国民经济中还占有较大的比重；以重型产业为主，其中中部表现出一定的过渡性
交通运输
便利
不便利
③我国改革开放的时空发展（b）
从时间上看，开放起步于1980年设立的四个经济特区，1984年开放14个沿海城市，以后开放步伐不断加大，1992年基本形成全方位开放格局。从空间上看，开放首先从南部沿海开始，从沿海的点（经济特区和沿海开放城市）到沿海的片（长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地带、山东半岛、辽东半岛等），再向中西部推进；但目前中西部的开放城镇仍是点状分布（长江沿海开放城市、边境开放城市、省会开放城市），在开放程度上不及东部沿海地区。
8、南方和北方
①我国南方和北方的划分（a）
通常情况下，我国的北方和南方是针对东部季风区而言的，其分界线是秦岭—淮河一线。
②我国南方和北方的区域差异、限制因素及发展方向（b）
南方与北方的区域差异
区域
项目
北方地区
南方地区
自
然
条
件
地形
以平原和高原为主
山地、丘陵、平原、盆地、高原均有分布
气候
温带季风气候
亚热带、热带季风气候
植被
温带落叶阔叶林为主
常绿阔叶林及热带季雨林
土壤
棕壤、钙质土、黑土
红壤、砖红壤
社
会
经
济
条
件
农业产业
以旱作为主，东北地区是全国重要的商品基地
以水田为主，长江中下游地区是我国重要的商品粮和商品棉基地
工业产业
重工业发达，辽中南、京津唐是我国重要的工业基地
轻工业发达，沪宁杭、珠江三角洲是我国重要的工业基地
产业结构
第一产业比重相对较高
第一产业比重相对较低
交通运输
以公路、铁路为主
水运、公路、铁路运输都很便利
对外开放
对外开放较晚，开放程度低
对外开发较早，开放程度高
限制因素及发展方向：
北方地区
南方地区
限制因素
水资源不足，黄土高原水土流失严重，生态环境不断恶化、产业结构不合理、对外开放不够
洪涝灾害，环境污染，山地水土流失严重，人地关系矛盾加剧
发展方向
调整产业结构，扩大开放，改善生态环境，加快渤海湾地区开发和东北老工业基地振兴工作
进一步扩大开放的领域，治理环境，加快产业的升级改造，协调好人地关系
9、西部大开发
我国西部大开发的范围及意义（b）
范围：包括陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、四川、重庆、云南、贵州、广西、内蒙古等12个省、市和自治区。其国土面积685万平方千米，占全国国土面积的71.4%；2002年末有人口约3.67亿，占全国人口总数的28.6%。湖南湘西、湖北恩施、吉林延边三个自治州，比照国家西部大开发有关政策实施开发开放。
意义：⑴有利于西部地区经济协调发展，实现可持续发展战略；⑵有利于东、西部人民走向共同富裕，有利于民族团结、国家统一和社会稳定；⑶有利于调整我国经济结构，为东部地区产业升级和资金、技术、人才转移提供新的发展空间，有效地扩大内需，增强国民经济增长的需求拉动；⑷有利于再造一个山川秀美的西北，改变生态环境，为全国特别是东部经济发展提供良好的生态屏障。
10、东、西部地区的经济合作
我国东、西部地区的经济合作所取得的成效与意义（b）
成效与意义：对口帮扶成效明显；合作项目不断增多，对西部地区投资力度加大；科技、信息和人才的联系日益密切；实现了合作双方的“双赢”，实现了合作双方的共同发展。
11、资源跨区域调配的经济合作
①资源跨区域调配的意义（b）
我国资源丰富、种类齐全，但空间分布不均，与我国目前的经济地理格局不相适应。能源和水资源的跨区域调配，有利于资源的合理配置，是缩小东西差距和南北差距，实现我国经济社会可持续发展的重要途径。
②南水北调、西气东输、西电东送的具体方案及图示（c）
⑴南水北调工程：从长江引水向北，供水至华北、西北地区。（具体图示见书本P26页）
东线：从长江下游扬州引水，利用京杭大运河等河道作为主干线进入天津。途径苏、鲁、鄂、津、京5省市，主要解决华北地区的缺水问题。东线把长江、淮河、黄河和海河四大流域连接起来。
中线：从丹江口水库引水，开渠输水，途经郑州、石家庄，终点北京。中线工程具有水质好，覆盖面大、自流输水等优点，是解决华北水资源危机的一项重大基础设施。
西线：从长江上游引水入黄河，为青海、甘肃、宁夏、陕西、内蒙古和山西6省区提供灌溉、城镇生活和工业用水，促进西北内陆地区经济发展和改善黄土高原生态环境。
【拓展提示】南水北调工程的意义：可实现我国水资源的南北调配和东西互济具有社会、经济、环境等综合效益；可促进工农牧业生产和经济发展，缓解城乡争水、地区争水、工农业争水的矛盾，有利于社会安定团结；具有为工业、居民、农业供水，防洪，排涝等经济效益；利于回升地下水位、保护生物多样化、缓解北方地区生态环境恶化的趋势。
⑵西气东输工程：主体工程是自新疆塔里木盆地轮南出发，由西向东经新疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏，终点到上海市。沿途将穿越戈壁、沙漠、黄土高原，并跨越黄河、长江、淮河等江河，全长4000多千米。工程总投资预计高达1200亿元，输气量最终达到200亿立方米/年。为长江三角洲地区的上海市、江苏省、浙江省以及沿线的河南省、安徽省等供应天然气。（具体图示见书本P27）
西气东输工程还包括从四川、重庆到湖北、湖南等省的天然气输送工程。
【拓展提示】西气东输工程的意义：可加速改善东部地区的能源结构，有效治理大气污染，改善沿线地区及长江三角洲地区人民的生活质量，促进西部大开发，拉动西部地区的经济发展，促进民族团结和社会稳定。
⑶西电东送（具体图示见书本P29）
北通道：将“三西”（即内蒙古西部、山西、陕西）煤电基地和黄河上游水电送往京津唐地区。
中通道：将长江三峡和金沙江干流水电送往华中、华东和福建以及广东。
南通道：南部通道以开发云南、贵州、广西的水电为主，并以开发贵州等火电为补充，向广东等东部地区送电。
【拓展提示】西电东送的意义：可促进西部地区的资源开发，将其资源优势转化为经济优势，拉动相关产业的发展，促进西部生态环境建设，有利于退耕还林和水土保持；为我国沿海较发达地区提供大量电力，为其经济社会发展提供有力保证，并缓解东部日益严重的环保压力。
③资源跨区域调配对地理环境的影响（b）
资源跨区域调配对资源调出区、调入区及资源调配中所涉及的有关区域的地理环境都会造成不同程度的影响，因此，进行工程建设时，要评估工程对涉及地区地理环境的影响，包括有利的影响和不利的影响，对不利的影响要采取工程或技术手段加以克服。
南水北调：输出区可能出现水资源紧张，生态环境受到影响；输入区获得水资源，改善当地水文环境，促进经济的发展，也会在北方地区产生土壤次生盐渍化问题。
西气东输：输出区将资源优势转变为经济优势，加快天然气的开发和综合使用，改善产业结构，但管道的建设易破坏沿线地区的生态环境；输入区可以缓解能源供应紧张局面，改善能源消费结构，减轻大气污染。
西电东送：输出区加快电力开发和输电线路建设，发展区域经济，拉动相关产业的发展；但水电站建设易对生态环境造成破坏，坑口火力电站易加剧环境污染；输入区获得充足的电力供应，促进了经济和社会的发展，改善环境质量。
12、产业转移
①我国产业转移到基本特点（b）
沿海企业向内地转移：因环境、资源问题，为寻求廉价资源和低成本进行的产业转移；
中国台湾企业向中国大陆转移：为寻求廉价的劳动力、众多的发展机会、广阔的市场空间而进行的产业转移；转移的产业主要是劳动密集型产业和高技术（IT）产业
广东边远地区的产业集群效应：为促进区域经济均衡发展进行的产业转移。
②产业转移对区域地理环境的影响（b）
产业转移促进了被转移地区的资源的开发，被转移地区的资源优势变为产业优势，促进了产业的更新和升级，推动了被转移地区经济的发展；
发达地区向欠发达地区转移劳动、资源密集型产业，使欠发达地区的环境污染加重，人地关系趋向紧张。
区域产业发展在经历了由低级到高级、由落后到先进的阶段以后，产业活动对区域地理环境的不利影响才可能逐步减轻。
【拓展提示】以珠江三角洲为例，可以看出产业转移对区域地理环境的影响：
第一次转移
第二次转移
时间
改革开放初
20世纪90年代
转移方向
由香港向珠江三角洲
珠江三角洲转向邻近地区
转移产业
劳动密集型、传统制造业
劳动、资源密集型产业
转移原因
珠江三角洲经济发展水平低，且参与国际分工
珠江三角洲相对发达，
产业结构优化
对环境影响
环境污染加重
环境质量好转
3. 必修三第二章地理知识框架图亚马孙
4. 高中地理必修三第三章第二节知识点概括!
§2河流的综合开发－以美国田纳西河流域为例1、流域：又称供水区，是指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区的总称。水系：指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河彼此连接组成的庞大系统，又称河系。2、河流水系由干流和一系列支流组成，一般将流入干流的支流，叫一级支流，流入一级支流的叫二级支流，依次类推。相邻流域间的山岭或河间高地，称为分水岭。分水岭最高点的连线，称为分水线(分水界)。3、田纳西河位于美国东南部，是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支，发源于阿巴拉契亚山脉的西坡，在肯塔基市附近注入俄亥俄河。4、河流开发要考虑流域内不同区域的差异性，进行针对性开发：组成部分重要性保护重点山地河流的发源地，其生态环境直接影响河流的水量和水质植被生态保护河流是流域开发利用的主要部分水资源的合理分配和水质的保护河谷平原是人类活动比较集中的地区生态环境保护和环境污染治理5、田纳西河流域开发的自然背景：①地形：多山，地势起伏大，蕴藏着丰富的水力资源，陆路交通不便，河流航运作用十分突出。②气候：亚热带地区，气候温暖湿润，降水丰富。③水系：水系发达，支流众多，水量丰富，大部分可通航，并通过密西西比河及其支流可通往全国大部分地区，但是地形起伏大，河流落差大，受气候影响，水量很不稳定。④矿产资源非常丰富。6、田纳西河流域的早期开发及其后果：①18世纪下半叶：农业发达，人口较少，对自然环境影响不大；②19世纪后期：人口急增，对资源进行掠夺式开发，带来土地退化、植被破坏、环境污染等一系列生态环境与社会问题；③20世纪30年代初：田纳西河流域已经成为美国最贫困的地区之一。7、美国成立田纳西河流域管理局，简称TVA，负责田纳西河流域的统一开发和管理，将河流梯级开发作为流域开发的核心，发挥防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等综合效益。8、田纳西河两岸形成“工业走廊”的原因：大规模的火电和核电使田纳西河流域成为全国最大的电力供应基地；流域内炼铝、化学等高耗能工业的发展。
5. 7年级上册地理思维导图 第二章、三章、四章 知识点
重点如下：
第二章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
1、地球是一个平均半径为千米，最大周长约4万千米，表面积5.1亿平方千米的球体。
2、纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，指示东西方向。赤道是最大的纬线圈。
3、0度纬线是赤道；0度经线是本初子午线。地球仪上只有一条0度纬线、0度经线和180度经线。
4、经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。经线指示南北方向。
5、地球仪上能画出无数条经线和纬线。
6、0度经线以西称西经，用“W”表示；0度经线以东称东经，用“E”表示。
7、如果所画的经纬网图没有0度经线或者是180度经线，就看度数，度数向东增大的为东经，向西增大的为西经。
8、在以南极为中心的经纬网图上，度数顺时针增大的是东经，逆时针增大的为西经；在以北极为中心的经纬网图上，则相反。
9、赤道以北称北纬，用“N”表示；赤道以南称南纬，用“S”表示。
10、如果所画的经纬网图没有0度纬线，就看度数，度数向南增大的为南纬，向北增大的为北纬。
11、在以极点为中心的经纬网图上，判断南北纬要用以下规律：以南极为中心的，纬度是南纬；以北极为中心的，纬度是北纬。
12、0度（赤道）划分南北半球；200W、1600E划分东西半球。
第二节 地球的运动
1、地球绕地轴旋转，叫做地球的自转。自转的方向是自西向东；自转一周约为24小时。
2、地球自转产生的自然现象：昼夜交替、时间差异。
3、地球绕太阳旋转，叫做地球的公转。公转的方向是自西向东；公转一周是一年。
4、地球公转产生的自然现象：形成四季和五带。
第三节 地图
1、地图的三要素：比例尺、方向和图例。
（1）比例尺=图上距离÷实地距离
A、 比例尺的三种形式：线段式、数字式和文字式。
B、比较比例尺的大小：把比例尺化成分数比较，分母大的比例尺反而小，分母小的比例尺反而大；
C、大比例尺表示的范围小，表示的内容详细；小比例尺表示的范围大，表示的内容简略。
（2）方向：A、利用指向标定方向：指向标指向北方；
B、利用经纬网定方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向；
C、无指向标、无经纬网的地图：上北下南，左西右东。
2、熟记一些常用的图例符号。
3、海拔：某个地点高出海平面的垂直距离。
4、相对高度：两地之间的垂直距离。
5、等高线：海拔相等的各点连接成线。
6、等高线地形图的判读：
（1）坡度陡缓的判断：等高线密集，坡度陡峭；等高线稀疏，坡度平缓。
（2）山体不同部位的判读：A、山顶：闭合等高线的中心； B、山脊：等高线向低处凸；
C、山谷：等高线向高处凸； D、鞍部：两个山顶之间； E、陡崖：等高线重叠。
（3）几种陆地基本地形的判读： A、盆地：四周高，中间低。
B、山地：海拔高，地面起伏大； C、 丘陵：海拔较高，地面起伏较大；
D、高原：边缘陡峭，地面坦荡； E、平原：海拔低，地面平坦。
7、分层设色地形图可以一目了然地看出地面的高低形态和海底的起伏状况。
8、分层设色地形图上：蓝色表示海洋；绿色表示陆地；黄色表示山地。
9、地形剖面图：可以更直观地表示地形的高低起伏。
第三章 陆地和海洋
第一节 大洲和大洋
1、地球表面71%是海洋，而陆地仅占29%。“七分海洋，三分陆地”
2、陆地主要集中在北半球，海洋大多分布在南半球。
3、地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。
4、面积最大的大洲是亚洲；面积最小的大洲是大洋洲。
5、面积最大的大洋是太平洋；面积最小的大洋是北冰洋。
6、北美洲的格陵兰岛是面积最大的岛屿。
7、赤道横穿过非洲和南美洲大陆。
8、巴拿马运河划分南美洲和北美洲；苏伊士运河划分亚洲和非洲；白令海峡划分亚洲和北美洲；丹麦海峡划分欧洲和北美洲；亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高家索山脉、黑海和土耳其海峡。
第二节 海路的变迁
1、海路变迁的主要原因：地壳的变动、海平面的升降和人类的活动（如：填海造陆）。
2、大陆漂移说是由德国科学家魏格纳提出的。
3、地球表层由六大板块拼合而成，板块处于不断运动之中。
4、板块间的基本运动方式：张裂拉伸和碰撞挤压。
5、板块交界地带地壳活跃，多火山和地震。
6、两大火山地震带：环太平洋地带和阿尔卑斯山-地中海-喜马拉雅山地带。
7、亚洲和非洲之间的红海在不断扩张。有人预言，几千万年后，红海将成为新的大洋。
8、欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小。有人预言，几千万年后，地中海将会消失。
9、喜马拉雅山是由亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成的。第四章 居民与聚落
1、自然增长率=出生率—死亡率。自然增长率大于0，表示人口增加；小于0，表示人口减少；等于0，表示人口既没有增加，也没有减少。
2、人口密度：指平均每平方千米内居住的人口数。人口密度=总人口数÷总面积。
3、人口稠密地区：亚洲的东南部、欧洲西部以及北美洲东南部等中低纬度沿海平原地区。
4、人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区和地势高峻的高原、山区。
5、人口的增长要与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
6、人口过少带来的问题：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足等。
7、白种人：主要分布在欧洲； 黄种人：主要分布在亚洲； 黑种人：主要分布在非洲。
8、汉语是世界使用人数最多的语言；英语是世界上使用范围最广的语言。
9、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等，是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。
10、基督教是世界上信仰人数最多的宗教，形成于亚洲西部，其代表性建筑物是教堂。
11、伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，在中国又称为回教或清真教，其教徒称为穆斯林，代表性建筑物是清真寺。
12、佛教创始于印度，现在主要分布在亚洲的东部和东南部，其代表性建筑物是佛堂。
13、乡村和城市统称为聚落。先有乡村聚落，后有城市聚落。
14、东南亚的高架屋；西亚地区的房屋墙厚、窗小；北极地区因纽特人的冰屋；黄土高原的窑洞；云南西双版纳地区的傣族竹楼。
6. 七年级地理思维导图上册：第二章、第三章、第四章的知识重点是什么
重点如下：
第二章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
1、地球是一个平均半径为6371千米，最大周长约4万千米，表面积5.1亿平方千米的球体。
2、纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，指示东西方向。赤道是最大的纬线圈。
3、0度纬线是赤道；0度经线是本初子午线。地球仪上只有一条0度纬线、0度经线和180度经线。
4、经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。经线指示南北方向。
5、地球仪上能画出无数条经线和纬线。
6、0度经线以西称西经，用“W”表示；0度经线以东称东经，用“E”表示。
7、如果所画的经纬网图没有0度经线或者是180度经线，就看度数，度数向东增大的为东经，向西增大的为西经。
8、在以南极为中心的经纬网图上，度数顺时针增大的是东经，逆时针增大的为西经；在以北极为中心的经纬网图上，则相反。
9、赤道以北称北纬，用“N”表示；赤道以南称南纬，用“S”表示。
10、如果所画的经纬网图没有0度纬线，就看度数，度数向南增大的为南纬，向北增大的为北纬。
11、在以极点为中心的经纬网图上，判断南北纬要用以下规律：以南极为中心的，纬度是南纬；以北极为中心的，纬度是北纬。
12、0度（赤道）划分南北半球；200W、1600E划分东西半球。
第二节 地球的运动
1、地球绕地轴旋转，叫做地球的自转。自转的方向是自西向东；自转一周约为24小时。
2、地球自转产生的自然现象：昼夜交替、时间差异。
3、地球绕太阳旋转，叫做地球的公转。公转的方向是自西向东；公转一周是一年。
4、地球公转产生的自然现象：形成四季和五带。
第三节 地图
1、地图的三要素：比例尺、方向和图例。
（1）比例尺=图上距离÷实地距离
A、 比例尺的三种形式：线段式、数字式和文字式。
B、比较比例尺的大小：把比例尺化成分数比较，分母大的比例尺反而小，分母小的比例尺反而大；
C、大比例尺表示的范围小，表示的内容详细；小比例尺表示的范围大，表示的内容简略。
（2）方向：A、利用指向标定方向：指向标指向北方；
B、利用经纬网定方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向；
C、无指向标、无经纬网的地图：上北下南，左西右东。
2、熟记一些常用的图例符号。
3、海拔：某个地点高出海平面的垂直距离。
4、相对高度：两地之间的垂直距离。
5、等高线：海拔相等的各点连接成线。
6、等高线地形图的判读：
（1）坡度陡缓的判断：等高线密集，坡度陡峭；等高线稀疏，坡度平缓。
（2）山体不同部位的判读：A、山顶：闭合等高线的中心； B、山脊：等高线向低处凸；
C、山谷：等高线向高处凸； D、鞍部：两个山顶之间； E、陡崖：等高线重叠。
（3）几种陆地基本地形的判读： A、盆地：四周高，中间低。
B、山地：海拔高，地面起伏大； C、 丘陵：海拔较高，地面起伏较大；
D、高原：边缘陡峭，地面坦荡； E、平原：海拔低，地面平坦。
7、分层设色地形图可以一目了然地看出地面的高低形态和海底的起伏状况。
8、分层设色地形图上：蓝色表示海洋；绿色表示陆地；黄色表示山地。
9、地形剖面图：可以更直观地表示地形的高低起伏。
第三章 陆地和海洋
第一节 大洲和大洋
1、地球表面71%是海洋，而陆地仅占29%。“七分海洋，三分陆地”
2、陆地主要集中在北半球，海洋大多分布在南半球。
3、地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。
4、面积最大的大洲是亚洲；面积最小的大洲是大洋洲。
5、面积最大的大洋是太平洋；面积最小的大洋是北冰洋。
6、北美洲的格陵兰岛是面积最大的岛屿。
7、赤道横穿过非洲和南美洲大陆。
8、巴拿马运河划分南美洲和北美洲；苏伊士运河划分亚洲和非洲；白令海峡划分亚洲和北美洲；丹麦海峡划分欧洲和北美洲；亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高家索山脉、黑海和土耳其海峡。
第二节 海路的变迁
1、海路变迁的主要原因：地壳的变动、海平面的升降和人类的活动（如：填海造陆）。
2、大陆漂移说是由德国科学家魏格纳提出的。
3、地球表层由六大板块拼合而成，板块处于不断运动之中。
4、板块间的基本运动方式：张裂拉伸和碰撞挤压。
5、板块交界地带地壳活跃，多火山和地震。
6、两大火山地震带：环太平洋地带和阿尔卑斯山-地中海-喜马拉雅山地带。
7、亚洲和非洲之间的红海在不断扩张。有人预言，几千万年后，红海将成为新的大洋。
8、欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小。有人预言，几千万年后，地中海将会消失。
9、喜马拉雅山是由亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成的。第四章 居民与聚落
1、自然增长率=出生率—死亡率。自然增长率大于0，表示人口增加；小于0，表示人口减少；等于0，表示人口既没有增加，也没有减少。
2、人口密度：指平均每平方千米内居住的人口数。人口密度=总人口数÷总面积。
3、人口稠密地区：亚洲的东南部、欧洲西部以及北美洲东南部等中低纬度沿海平原地区。
4、人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区和地势高峻的高原、山区。
5、人口的增长要与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
6、人口过少带来的问题：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足等。
7、白种人：主要分布在欧洲； 黄种人：主要分布在亚洲； 黑种人：主要分布在非洲。
8、汉语是世界使用人数最多的语言；英语是世界上使用范围最广的语言。
9、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等，是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。
10、基督教是世界上信仰人数最多的宗教，形成于亚洲西部，其代表性建筑物是教堂。
11、伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，在中国又称为回教或清真教，其教徒称为穆斯林，代表性建筑物是清真寺。
12、佛教创始于印度，现在主要分布在亚洲的东部和东南部，其代表性建筑物是佛堂。
13、乡村和城市统称为聚落。先有乡村聚落，后有城市聚落。
14、东南亚的高架屋；西亚地区的房屋墙厚、窗小；北极地区因纽特人的冰屋；黄土高原的窑洞；云南西双版纳地区的傣族竹楼。
7. 高中地理必修三三维设计答案第二单元第四节和第五节，要详细
o(︶︿︶)o 唉 绝了 至少把出版社 教材名称 什么的 给出来呀
8. 高二地理必修三第二章湿地思维导图
有课本内容照片吗？
9. 地理必修一第二章第四节读图思考的答案
1.大气中二氧化碳的变化趋势与全球平均气温的变化趋势基本一致，二氧化碳增多，全回球气温升高。答
2.人类发展工业生产燃烧煤炭、石油和天然气，向大气中排放二氧化碳；人类破坏植被，导致植被光合作用减弱，吸收二氧化碳减少。
10. 高二地理必修三》第四章主要内容
古人有三桩事是最重要的，即所谓的“三立”：立德、立功、立言。立言就是讲话和做文章 ，有名的讲话记录下来，即是语录，从广义的角度，也可以算做文章，归根结底，立言就是做文章。“文章经国之大事”，是谁也马虎不得的。将文章提到这个高度，即使那些看破官 场险恶而隐居在野的人，也不敢漠视它的作用，有的更将著书立说作为一生追求的事业。士之患在身灭而名不彰。要想使声名彰明显著，不外乎两种途径，一是他人代己立传，一是自 己替自己宣传。自己替自己宣传，也有两种办法，一是写文章吹嘘自己，一是写彪炳的千秋的文章。前者不易为人承认，牛皮易吹破，做的是无用功；而后者则是所有读书人所梦寐 以求的。所谓名山事业，使多少人为之而献身；今人的著书立说带有很强的功利性质。做学问只要敷衍得过，东抄西摘，七拼八凑，不久便能著作等身，以之夸耀同列，博一个学问广 大 的名声，至于其中的货色是好是坏，谁也不去注意，于是作者便俨然以大学问家自居，顺带的可以招博士生，博士后，去指导更年轻的人去了。古人将学问、文章当作崇尚的事业，其 执著认真的态度是今人难以企及的。即如做学问、写文章前的基本功夫——读书学习，也不易 为今人所达到。孔子说：“学而时习之，不亦乐乎!”说的是学习的快乐。荀子的《劝学》 ，颂扬的是锲而不舍、循序渐进的学风。明代东林党人顾宪成的名联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，将读书当作赏心乐事来欣赏，其中滋味，又断非 一般浅人所可知。明代华亭人陈继儒作的《读十六观》，是谈读书的好文章，其中有云：“ 倪文节公云：‘ 松声、涧声、山禽声、夜虫声、鹤声、琴声、棋子落声、雨滴阶声、雪洒窗声、煎茶声，皆 声 之至清者也，而读书声为最。闻他人读书声已极喜，更闻子弟读书声则喜不可胜言者矣。’ 又去：‘天下之事，利害常相半。有全利而无少害者，惟书不问贵贱贫富老少，观书一卷则 有一卷之益，观书一日则有一日益，故有全利无少害也。’读书者当作此观。”虽时移世易，此种心迹，于当今之世，虽不可说绝对没有，但确实远较古代为少。市场经济时代，大家 只求温饱、奔小康，读书作人的事是很少顾及到的了，更谈不到以纯审美的方式去读书、做学问与文章。如上所引诸多古人可谓书痴，做人做到痴，读书读到痴，其卓绝与快乐之处又 岂是常人所意想得到!