必修2地理中图版

『壹』 中图版地理必修二重难点知识及近年高考例题

详见网络知道

『贰』 中图版高中地理必修一第二章第一节第三课时的几种重要的天气系统讲课时该怎样导入

可以这样：第二节我们学习了影响气候的因素（之前可以提问大气环流对气候的影响），今天我们学习影响天气的因素－－锋面、气旋和反气旋。

『叁』 中图版生物必修一、二目录

非要中图版吗？不过今年我们刚刚改了版本，改用中图版的。如果你要的话，我可以帮你录入一份……
必修一：
第一单元 有机体中的细胞
第一章 细胞概述 第一节 人类对细胞的认识
第二节 细胞的形态和功能
第二章 细胞的构成 第一节 细胞的化学组成
第二节 细胞的基本结构
第三节 真核细胞和原核细胞
第二单元 细胞的自我保障
第一章 细胞中的蛋白质 第一节 蛋白质的结构与功能
第二节 蛋白质的合成与运输
第二章 细胞中的核酸 第一节 核酸的结构和功能
第二节 核酸与细胞核
第三单元 细胞的新陈代谢
第一章 细胞的物质交换 第一节细胞膜的结构与功能
第二节细胞膜的物质运输功能
第二章 细胞能量的来源与转变 第一节细胞中的能源物质
第二节 酶在代谢中的作用
第三节 光能的捕获和利用 第四节 从化学能到生物能
第四单元 细胞的生命周期
第一章 细胞的增殖与分化 第一节细胞的增殖
第二节细胞的分化 第三节 癌症的发生与防治
第二章 细胞的衰老与凋亡 第一节细胞衰老 第二节细胞凋亡

必修二 遗传与变异的细胞学基础
第一章 染色体在有性生殖中的变化 第一节 减数分裂与配子形成
第二节 受精作用
第二章染色体变异对性状的影响
第一节染色体数目变异对性状的影响
第二节染色体结构变异对性状的影响
第二单元遗传的基本规律
第一章基因的分离规律
第一节孟德尔遗传试验的科学方法
第二节分离规律试验
第三节分离规律在实践中的应用
第四节伴性遗传
第二章基因的自由组合规律
第一节自由组合规律试验
第二节自由组合规律在实践中的应用
第三单元遗传与变异的分子基础
第一章遗传的物质基础
第一节遗传物质的发现
第二节DNA的分子结构
第三节DNA的复制
第二章基因对形状的控制
第一节认识基因
第二节基因的表达
第三节基因与性状
第四节转基因生物和转基因食品
第五节人类基因组计划
第六节人类遗传病
第四单元遗传变异与进化
第一章生物进化论
第一节现代生物进化理论
第二节自然选择对基因频率的影响
第二章进化与生物多样性
第一节生物多样性简介
第二节生物多样性的形成

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『肆』 请问在哪里能找到中图版生物必修二遗传与进化的pdf下载啊谢了

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『伍』 求购买、、、普通高中同步练习册 地理 必修二 配中图版

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『陆』 地理必修二第一章知识点大全。

第一章 人口的增长、迁移与合理容量
第一节 人口增长的模式及地区分布
1、世界人口增长特点 总趋势：持续增长特点：阶段性，工业革命以前：缓慢增长；工业革命以后：增长加速；二战后：快速增长 对人口增长起决定性作用的是生产力的发展
2、近代人口增长模式及特点模式 特点 分布 举例 利弊 高低高模式 高出生率、低死亡率、高自然增长率 发展中国家、工业化初期人口再生产模式 埃塞俄比亚、坦桑尼亚、肯尼亚 人口增长快，劳动力充足人口年轻化，物质资料需求量大，资源短缺，环境、就业、住房压力大 三低模式 低出生率、低死亡率、低自然增长率 发达国家 英国、日本、德国（负增长）、新加坡、中国 克服了人口增长过多、过快的问题人口老龄化，劳动力短缺，国防兵力不足，养老费用增加，年轻人负担重 过渡模式 过渡 接近或已达到发达国家水平的发展中国家 土耳其、阿根廷
4、中国人口变化模式人口加速增长阶段（1949-1957年）：原因，建国后，经济发展，社会稳定人口负增长(1957-1961年)：三年自然灾害人口高速增长阶段（1961-1970年）：经济水平高，补偿性生育人口减速增长阶段（1970-1980年）：计划生育人口波动增长阶段（1980-1991年）：人口滞后效应人口低速增长阶段（1992-至今）：三低模式，我国自然增长率下降依赖于出生率的下降（计划生育）
第二节 人口的迁移
1、移动到一定距离之外（跨越行政区域界线），改变定居地的行为人口移动（空间上位置改变）包括：①人口流动：暂时离开常住地（例旅游、出差）②人口迁移
2、分类：按照人口迁移的范围是否跨越国界分为：国内人口迁移和国际人口迁移按迁移方向分为：农村向城市迁移（发达国家历史上，发展中国家当前）和城市向农村迁移（发达国家新趋势）；发达向不发达地区迁移：国际难民（包括环境难民）数量增加，持续时间长；发展中国家优秀人才移民
3、特点国际： ①新大陆发现前：迁移集中在旧大陆，跨国迁移多，跨洲迁移少②新大陆发现后：跨洲迁移，从旧大陆亚洲、欧洲、非洲迁往新大陆南、北美洲、大洋洲③二战后，外籍工人（劳务输出）成为国际人口迁移的主要形式人口迁移流向，欧洲：迁出变为迁入；拉丁美洲：迁入变为迁出；北美洲、大洋洲：一直是迁入；亚洲、非洲：一直是迁出国内：迁移的最直接原因是：移民支边、战争和自然灾害清以前：由黄河流域迁往珠江、长江流域，原因是战争清——新中国：闯关东、走西口，原因是经济建国后、改革开放前：响应国家号召，开发新疆等，迁移少，原因是计划经济，严格户籍管理改革开放后：从落后地区迁往发达地区，人口流动频繁，规模加大
4、原因：经济原因（主要因素）：例如，三峡移民（开发性移民）政治因素：政治迫害（乌干达）、战争（巴以战争）、国家有组织移民（移民戍边）社会文化：宗教迫害（印巴分治）、民族歧视（印第安人）、文化传统（中国叶落归根）生态环境：生态环境差异、环境恶化（爱尔兰水灾移民）其他：家庭、婚姻：男女婚嫁、两地分居5、性别、年龄：男性比女性易迁移，年轻人比儿童、老人易迁移
第三节 环境承载力与合理人口容量环境承载力
①定义：养活的最大人口数（生存）②影响因素：资源（主要因素，由最短缺的资源决定，木桶效应）、经济等③特点：不确定性和相对确定性。世界100亿，中国 16亿合理人口容量，定义：养好的最大人口数（发展）影响因素：①自然环境：正相关（现实人口间接反映合理人口容量的大小）②地域开放程度：正相关（日本、荷兰、比利时利用别国资源）③本国自然资源：正相关④生活质量、消费水平：负相关⑤科技发展水平：当多开发的资源大于多需要的资源：正相关；当多开发的资源小于多需要的资源：负相关⑥贫富差距：负相关

『柒』 求中图版高中地理必修一第二章第一节教案！

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