八年级学地理的方法

㈠ 八年级上册地理怎么学好

首先要把初中的地理基础知识打扎实，这样才能在后来的地理学习中达到很好的学习效果。内要做好这一项，最容好的办法就是死记硬背，这没有别的捷径。有了基础知识，然后就是提高能力。这些能力主要有看图能力，从题目中获取知识点的能力，和分类总结的能力。

㈡ 八年级上册地理的学习方法

1.学生的知识基础

初二学生通过上学期对八年级地理上册的学习，大部分对中国的地理概况已有了一个初步的了解，如中国的行政区划、人口和民族、中国的地形、气候、河流、湖泊以及自然资源有了比较细致的了解，并掌握了一些学习地理知识的方法，为本学期学习八年级地理下册打下了良好的基础;但要想让全体学生都比较系统全面地掌握地理知识，纳入新的学习轨道，还有待于今后的启发、引导。

2.学生的能力发展水平

初二1——8班现有学生340人左右，从上学期的期末考试成绩来看，大部分学生都在70分以上，其中最高分为98分，最低分为26分，但也有个别学生成绩较低，还不具备一般的识图、用图、绘图能力，知觉活动正处在摆脱盲目与被动的状态，观察的主动性、精确性与概括性还有待于进一步的提高，但大部分初二学生思维能力较强，随着地理概念的不断丰富，抽象思维能力已得到了初步发展，并具备了一定的自学能力。

3.学生的学习态度

大部分学生学习态度端正，上课听讲认真，作业完成及时，课后及时复习，学习兴趣浓厚，积极性较高。所以要充分抓住学生这一优势，正确引导其学习方法，培养学生的兴趣，保持学生现在的温度，让学生尽可能多的去理解，学会某些地理知识。

4.学习方法和学习习惯

经过一年半的地理学习，大部分学生都有了自己的学习方法，形成了较好的学习习惯，课前能做好预习，课堂上听讲能抓住关键，课后复习能摸准规律，不会即问，为继续学习创造了条件。

㈢ 初二学生怎样学好地理

多看看题
第一单元 地球和地图综合练习
一、单项选择题
题号 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
答案 A D C C B D B B D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A A A B D A A D D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D D A B B A B D D D

01．东、西半球的界线是
A．200W， B．200E，1600W C．00，1800 D．900E，900W
02．下列节日中，北京的昼最长的是
A．5月1日 B．6月1日 C．7月1日 D．8月1日
03．下列地点中符合热带、西半球、低纬度三个条件的是
A．1800W，200N B．1650W，250S C．1550E，230S D．190W，500S
04．地球赤道周长约为
A．4万米 B．8万千米 C．4万千米 D．8万米
05．地球的平均半径是
A．6375千米 B．6371千米 C．6370千米 D．6378千米
06．关于经度、纬度的叙述，正确的是
A 00经线以东为西经 B．1800经线以东为东经
C．纬度越大，离赤道越近 D．经度越大，离本初子午线越远
07．地球自转一周的时间是
A．12小时 B．24小时 C．l小时 D．l年
08．地球公转的轨道平面与地轴的夹角总是保持
A．23．50 B．22．50 C．66．50 D．65．50
09．南北回归线是
A．寒带和温带的分界线 B．热带与温带的分界线
C．南半球与北半球的分界线 D．有无极昼极夜的分界线
10．12月、1月、2月是南半球的
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
11．下列说法中，正确的是
A．因地球自转，产生了昼夜更替和日月星辰西升东落
B．地球公转方向和自转方向一致，公转轨道为近似圆形的椭圆
C．地球公转轨道平面与赤道平面总是保持66.50的夹角
D．因地球公转，产生了正午太阳高度的季节变化和昼夜长短的变化
12．北回归线以北地区，黑夜比白昼长，且黑夜一天比一天短的时期是
A．春分日—→夏至日 B．夏至日——→秋分日
C．秋分日—→冬至日 D．冬至日——→春分日
13．图上 l厘米代表实地距离 100千米，用数字式比例尺表示是
A．1：10000000 B．一百万分之一 C．1：1 000000 D．十万分之一
14．在中国交通地图上，量得沈阳到西安的直线距离为5cm，两地实际的直线距离是1500Km，该图的比例尺是
A．l：30000000 B．l：3000000 C．l：300000 D．l：30000
15．如果两地间的实际距离是450千米，那么，在比例尺1：15，000，000地图上，两地间的直线距离应是
A．1．5厘米 B．3厘米 C．4．5厘米 D．6厘米
16．地图上泰山的标高是1524米，这个高度是指
A．高度 B．相对高度 C．海拔高度 D．一般高度
17．画一张学校平面图，下列比例尺中比较适当的是
A．l：l000 B．l厘米代表20千米 C．l：8000000 D．l：40000000
18．甲、乙两地海拔高度分别为1500米和500米，则它们的相对高度为
A．1000米 B．2000米 C．1500米 D．500米
19．以下关于等高线的说法，正确的是
A．坡缓的地方等高线密集 B．同一条等高线，海拔高度可以不同
C．坡陡的地方等高线稀疏 D．等高线不能重合（表示断崖的等高线例外）
20．当一幅地图的图幅大小不变时，若选用的比例尺越小，则
A．能画在图上的实际范围越小 B．能画在图上的实际范围不变
C．图上表示的内容比较详细 D．图上表达的内容比较简略
21．以下叙述，正确的是
A．地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字叫注记
B．地图上表示山高、水深的数字称为图例
C．地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字叫图例
D．地图上表示各种地理事物的符号叫图例
22．下列比例尺中，最大的是
A．一百万分之一 B．l：2000 C．1：1250 D．1：150
23．甲、乙两地实际距离为400千米，图上距离2厘米，则这幅地图比例尺是
A．1：20000000 B．1：5000000 C．1：2000000 D．1：500000
24．甲、乙两地实际距离为900千米，表示在1：30000000的地图上，则图上距离是
A．30厘米 B．3厘米 C．3．5米 D．2．7厘米
25．将数字式比例尺1：20000改写成文字是
A．图上1厘米代表实际距离0.5千米 B．图上1厘米代表实际距离0.2千米
C．图上1厘米代表实际距离200千米 D．图上1厘米代表实际距离2000千米
26．下列四幅地图的图幅大小相同，比例尺最大的是
A．武汉市地图 B．中国地图 C．湖北省地图 D．世界地图
27．绘制一张学校平面图，最好选用下列比例尺中的
A．1：10 B．1：1000 C．1：100000 D．1：10000000
28．2003年3月20日，美国对伊拉克发动了战争，要在地图上查找伊拉克首都巴格达，最佳方法是
A．直接查世界地形图 B．直接查亚洲地形图
C．先查亚洲政区图，再查世界政区图，最后查伊拉克政区图
D．先查世界政区图，再查亚洲政区图，最后查伊拉克政区图
29．下列比例尺中，表示内容最详细的是
A．1：1500000 B．百万分之一 C． D 1／150000
30．当你在一个陌生的城市旅游时，你应当选择什么作为导游图
A．比例尺尽可能小的地图 B．世界地图
C．中国地图 D．比例尽可能大的地图

㈣ 怎样才能学好初二地理

楼主，你好，我地理学的还可以，就地理我谈谈我的看法
1、地理最忌讳死记硬背，你把书上的东西都记会了也只能应付个选择题之类的，识图题绝对不行，而且地理的记忆量非常非常大，我们这边是湘教版的，初二学中国地理，那气候、资源、地区...不说了，多的要死，我尝试过都背，但是发现根本没效果，而且也就背不会，所以楼主应该注意图和知识点相结合，比如中国的矿产分布吧，你就应该看看图上有什么矿产，分别叫什么名字，在哪些地区都有分布，分布的多少如何。。。等等。然后再记知识点，这样就会加深你的理解，记起来也就很快了，平时只要把老师要求记会的死记住，然后不要求记住的大概能说出来就可以了，地理一定要在初中下工夫，因为它不仅为高中地理奠定基础，而且这是初一、初二学生拉分的一个非常有效的手段，地理学好的话一下子就可以把他们拉开十几分甚至几十分，不是我吹的，我地理这次考了98分，所以也是有一点经验的。
2、建议楼主去买一本《三年模拟
五年中考》之类的辅导书，非常有用，选择题的解析都非常全面，直击中考，识图题也很经典，上面的有些题在我们这边的期末考试都出现过，原题出现过哦~，所以楼主只要好好做、掌握科学的方法，一定可以学好地理的！
祝楼主学业顺利！

㈤ 如何学好初二地理

地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。
1、学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图
地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3、重视地理观察
观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
4、善于地理想象
观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
5、要善于动脑
经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是:
①学什么?如黄河及其水文特征。
②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。
③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的。
④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。
⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。
6、要勤于动手
经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。
方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。
7、要结合图表把地图或是地形图放在自己的床头，每天观察一到两遍，老师讲课要努力记住老师的要点，顺便把一些不重要的文字也要扫一眼，最重要的还是你要有对地理学的兴趣，这样你会事半好几成功倍!

㈥ 怎样学好初二地理

初中学习科目相比小学来说，多了很多很多的其他科目，比如属于文科范畴的政治、历史、地理等，属于理科范畴的物理、化学、生物等，这些都是我们进入初中后逐步增加的科目，他们的重要性和语文、数学一样，都是需要认真对待的。
地理是一门综合性较强的科目，如果以后想选文科的同学是一定要学好地理的。那么怎样学好初中地理呢？
一、明确内容
明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容？是人口、城市等人文地理内容？或者是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况？这个是在学习地理的时候一定 要明确的，之后明确了这个内容，才能在学习的过程中更好的学习地理。
二、把握地理规律
我们要知道地理是有规律的，地形地貌的形成、白天黑夜的变迁以及其它各种自然现象，都是在物理规律的支配下进行的。把握好了这些规律，杂乱无章的自然地理理解就会变得清晰起来。
三、每天腾出一定时间复习。
每天一定要给自己制定复习地理的计划，没有制定计划的同学，对于自己的学习是很迷茫的，对地理学科的学习也是有很大影响的。
四、综合运用
任何学科，学习的目的不止是为了应付考试，更重要的是，通过所学的内容解决现实生活中的问题，我们学习地理之后，不仅要多练题，把所学的知识灵活运用，还要用所学的地理知识解释生活中的地理现象和地理问题。

㈦ 八年级如何学好地理

多看地图，培养兴趣，要理解原理，之后强加记忆。在不懂得时候，要问老师，或者同专学，试着用一种熟知属的事例或者将原理简单化。同时要掌握一些回答问题的套路，再具体问题具体分析。还有些东西只要记住就可以，就不要浪费时间去追究为什么。可以买一张世界地图，一张中国地图（特大的那种）分别挂在房间里，每天用心看看~比如想一想到地图上的某个地方去玩，那里会是什么气候啊，首都在哪，都盛产什么~~什么时候去气候最合适~~为什么会形成那种气候，以及那里会有什么著名的自然景观，怎么形成的~这样慢慢的就很有兴趣啦！就像一次思想上的旅行，很放松，当然就容易记得住啦~

㈧ 八年级地理怎么学、

地理来总起来还是要靠你的想象自多一点，空间想象，画面想象，再难也是从课本的基本知识出题，这就要平时多积累，多想象。学地理只要想象力够丰富知道原理就好，形象思维也很重要，上课专心听讲，跟着老师的思路，甚至提前想象老师该将什么，积极的去想，地理很简单的，只要足够细心。。