七年级地理天气和气候教材分析

A. 七年级地理课本中的气候怎么区分就是温带

温带季风气候位于最大的大陆亚欧大陆与最大的大洋太平洋之间，海陆热力性质差异显著夏季专亚欧大陆低压连成属一片，海洋上副热带高压西伸北进，从北太副高压散发出来的东南季风带来丰沛的降水；冬季强大的蒙古高压散发出来的西北季风影响本地。因风向切变符合季风要求，故为季风气候就只在亚洲有。

B. 七年级上册地理各气候的特点

（一）热带雨林气候
全年高温、多雨、湿度大。年平均气温在26℃左右，气温年较差很小，年降水量一般超过2000毫米，分配比较均匀。

（二）热带季风气候
全年气温高，年平均气温超过20℃,雨旱两季分明。

（三）热带草原气候
全年气温高，年平均气温约25℃，有明显干季和湿季、年降水量一般在700—1000毫米。

（四）热带沙漠气候
全年高温干旱。

（五）亚热带季风气候
冬季气温偏低，降水少；夏季高温多雨，降水季节分配不均。

（六）亚热带地中海气候
夏季炎热少雨；冬季温暖多雨。

（七）温带季风气候 主要分布在温带亚洲大陆东部，
冬季寒冷干燥；夏季暖热多雨。年较差大，年降水量500—700毫米，分配不均，相对集中在夏季。

（八）温带海洋性气候
夏季温度不高，冬季温度不低，年较差小；年降水量一般在700—1000毫米，分配比较均匀。

（九）温带大陆性气候
夏热冬冷，气温年较差、日较差都大，降水稀少，气候干旱。

（十）亚寒带大陆性气候
冬季漫长严寒，暖季温凉短促；降水量少，相对集中在夏季，蒸发弱。

（十一）极地苔原气候
终年严寒。最热月平均气温1—5℃，降水少，蒸发弱，云量较高。

（十二）极地冰原气候
全年非常严寒，各月平均气温都在0℃以下。南极大陆年平均气温-29℃—35℃，北极地区-22℃以下，全年多暴风雪。

（十三）高山高原气候
气温随高度增高而降低，气候垂直变化显著，在一定高度内，湿度大、多云雾、降水多；愈向山地上部，风力愈强。我国青藏高原，海拔高，气温低，但辐射强，日照丰富，降水少，冬半年风力强劲。气温的年较差小，日较差大。

C. 初一上册地理 天气和气候思维导图怎么做

一.天气及其影响

1.人们经常用阴晴，风雨，冷热来描述天气。

2.天气的特版点：⑴天气反映了一个权地方短时间里的大气状况，他是经常变化的。

⑵同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。

二.明天的天气怎么样

1.卫星云图绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云雨区。

2.天气预报的制作过程的主要环节：获取情报→接受信息→制作成图表→得出结论→电视播报

3.天气预报的内容：天气预报要说明一日的阴晴，风，气温和降水的情况。

A.气温：大气冷热的程度

B.降水概率：表示降水可能性的大小。降水概率为100%，表示肯定“有雨”;降水概率为0，表示肯定”无雨“。

C.风向是风的来向。风力是风的强弱，共13级，次数越大，风力越强，所用符号一杠表示二级。

4.天气图：按照专门规定的数字符号，把收集到的同一地点的气象观测记录填在地图上，这种图叫天气图，天气图是气象工作者预报天气的主要工具。

D. 七年级上册地理气候分布特点

气候名称、特点、成因及分布

热带雨林气候-全年高温多雨
常年受赤道低压带影响
赤道附近，南北纬10度之间

热带草原气候-分干湿两季
受赤道低压带和副热带高压交替控制
南北纬10-20度，大陆西岸

热带沙漠气候-全年高温干燥
常年受副高影响
南北纬20-30度，大陆西岸

地中海气候气候-夏季炎热干燥，冬季温和多雨
受西风带和副热带高压交替控制
南北纬30-40度，大陆西岸

温带海洋性气候-全年温和多雨
常年受西风带影响（暖流的增温增湿作用）
南北纬40-60度，大陆西岸

热带季风气候-夏季高温多雨，冬季高温少雨，分雨旱两季
海陆热力性质的差异，（南亚热带季风，成因加上气压带和风带的季节性移动）
南北纬15-25度，大陆东岸

亚热带季风气候-夏季高温多雨，冬季温和少雨
海陆热力性质差异
南北纬25-35度，大陆东岸

温带季风气候-夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
海陆热力性质差异（我国西南的季风，加上地形的影响）
南北纬35-55度，大陆东岸

温带大陆性气候-夏季温和少雨，冬季寒冷干燥
温带大陆内部，远离海洋

极地气候-全年低温，降水少
分苔原带和冰原带。苔原带主要在在北冰洋沿岸；冰原带在南极大陆和格陵兰岛

山地气候-随海拔升高，气温降低，降水发生变化

E. 《初中地理“天气和气候”的教学研究》

亚洲总共9种气候，最广的是温带大陆性气候，马来群岛上是热带雨林，内西藏是晒高原容山地气候，西伯利亚以北的是寒带气候，我国南方亚热带季风气候，中东大部分为亚热带和热带沙漠性气候，非洲5种气候最广的是热带草原气候，欧洲5种最广的是温带海洋性气候
在初中的时候会学，我们老师天天要我们背，背不完死定了，我给楼主几个字多背多看就行，我就是

F. 初一上学期地理第三单元天气与气候的复习（要很详细哦）

天气和气候概念和区别：
概念 特点
天气 某个地方短时间内发生的阴、晴、版冷热等变化 多变、不稳定权
气候 某个地方多年的天气平均状况。 相对稳定
29、气候的两个要素：气温和降水。
30、在北半球，最热月出现在7月，最冷月出现在1月。
一天当中最高气温出现在午后2点（14时），最低气温出现在日出前后。
31、世界气温分布的规律：由低纬度（赤道）地区向高纬度（两极）地区逐渐降低。
32、降水形成的条件：空气中含有足够的水汽；空气温度下降到能够凝结出来的程度。
降水的主要类型有：对流雨、地形雨、锋面雨。
海拔每升高100米气温下降0.6℃。
33、世界降水的分布规律：
赤道附近降水多，两极地区降水少；
中纬度地区大陆的西岸降水多于东岸和内陆地区；
南北回归线穿过的大陆西部或内陆地区降水少。
34、影响气候的主要因素有：地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动、纬度位置、洋流因素。

G. 求七年级上册人教版地理笔记，天气与气候第三课时（影响气候的因素）

影响抄气候的主要因素包括太袭阳辐射（纬度位置）、大气环流、海陆位置、地形、洋流和人类活动。其中，大气环流是影响气候的重要因素。
1、太阳辐射是大气运动的根本能源，由赤道向两极递减，决定着热带和气温的高低分布。
2、大气环流能够调整全球热量和水汽分布。
3、海陆位置的影响，越靠近海洋降水越多，离海洋越远降水越少。
4、地形的影响，山地区，迎风坡降水多，背风坡降水少。
5、洋流的影响，暖流增温增湿，寒流降温降湿。
6、人类活动间接的影响了大气和水汽等的分布，对气候具有间接影响。

H. 七年级地理上册天气与气候复习

第四章：世界的气候

1、天气：一个地方短时间内的大气状况（风雨、冷热、阴晴等），天气是短时间的，经常变化的。
气候：一个地方多年的天气平均状况，气候是长时间的，比较稳定的。
2、知道常用的天气符号。
3、气温是指大气的温度，单位是℃，测定方法用温度计。
4、一天中的气温有变化，陆地最高气温一般出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
一年中的气温有变化，北半球陆地月平均最高气温是7月份，最低气温是1月份，南半球相反。
5、气温日较差：一天中的最高气温与最低气温的差值。
气温年较差：一年中最热月的平均气温与最冷月的平均气温的差值。
6、气温的垂直变化：同一地点，海拔每升高100米，气温下降0.6℃。
7、学会阅读世界年平均等温线图。
8、世界年平均气温的分布规律：

全球气温从低纬度向高纬度递减；
同纬度海洋和陆地气温不一样；
同纬度高原、山地气温低，平原气温高。
9、学会阅读气温曲线图。
10、降水：空气中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面，称为降水。测定方法用雨量器，单位是毫米（mm）。
11、能分析一个地方降水的季节变化。
12、学会阅读世界降水量分布图。
13、世界降水的地区差异：
赤道地区降水多，两极地区降水少；
南、北回归线附近，大陆东岸降水多、西岸少；
温带地区，大陆内部降水少、沿海降水多；
山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
14、学会阅读降水柱状图。
15、世界气候的主要影响因素：纬度位置、海陆位置、地形等。
16、知道主要的气候类型及分布。
17、能举例说明气候对生产和生活的影响。