高中必修一地理的等压图和等高图

A. 高一地理必修一。等压面分布状况示意图

1 、 1 3 因为1的气压抄线比3的气压线底 2、乙 甲 因为乙处的等压线较低3、甲 因为冬天陆地的气温较低等压线会比较低 ，而冬天海洋的气温较高，等压线较高因为是和图片扯上关系，所以建议你最好问老师。

B. 高中地理：等高线地形图与等压线地形图的绘制有什么区别。

等高线地形图是把高程相等点连起来，绘制成等高线地形图；
等压线图是把气压值相同点连起来，绘制成等亚线图。

C. 高一地理～在线等（地面和高空等压面分布示意图）

我觉得是2、4啊。。。
等压线越密集，压力变化越大。（这句废话可以用专来猜答案。。。虽然不属知道猜得对不对）
地面那个应该是2，因为地面的气压是靠大气的重力维持的，越往高处气压越小。冷的地方空气密度比较大，热的地方空气密度比较小，所以，形成同样的压强需要的冷空气比热空气少，因此等压线冷的地方高，热的地方低（可以看成是一个空气柱的重力压在某个平面上）。
高空那个同理喽。。。
我是用物理方法分析的，鄙人地理课从来没听过，都是用物理知识做题。。。不晓得对不对。。。

D. 在天气学中，等高图等压图以及地面图的区别及应用

实际天气预报业务工作中只分析海平面（z=0)气压形势图，并俗称为地面图。
等高面分析的对象是水平气压场。
等压面分析是以一个确定的等压面作为分析对象

E. 高中地理等压图

想象把碗口朝下和口朝上放，A就是口朝上，所以中心气压低，近地面相反，气压高；B相反，近地面形成低气压；所以气流由A处流向B处，C处近地面吹西北风。

F. 高一地理必修一如何判断等压性质

关于等压线的阅读
要注意数值.一般是等线等压,等压等线.一般在一幅图中每俩条版等压线之间的等权压距是相等的所以只要知道其中俩条线的值就可以推知任何一条线的数值.如果等压线是闭合时,则中心数值大的为高压中心,又叫反气旋在它控制下的天气是晴朗的,反之为低压中心.叫气旋,其控制下是阴雨天气.当然还可以根据等压线的疏密来判断风力的大小等,这是高中地理要求掌握的内容.说得很简单,

G. 高一地理 这个图怎么看！关于到等压面与等高线！

5比1高，5的压力低于1，而1的压力与2、3相等，4比3低，压力比3大，所以5<1=2=3<4

H. 高中地理 等压面图的判读与应用 关于温度

题主你好
等压面的知识可以和热力环流一起记忆。等压线（面）弯曲与当地的温度有关，此类题目可以用思路：比热容→温度→气压→等压线（面），反过来也可以。
补充：等压面弯曲的原则“高高低低”（同一水平面上，某点为高压，某点附近的等压线就向上凸起弯曲，若某点为低压，则向低处凹陷弯曲），用题主给出图片中的图作解释就是地面上的AB两点，A为低压，所以A附近等压线向低处弯曲，同理可推B，以及同处于1000m空中的CD。
下面是我对划线部分的解释
（2）判断裸地和绿地
裸地：没有植物生长的裸露地面，可以理解成土或者砂石 绿地：有植物生长
两者的比热容不同（裸地的比热容小，绿地有植被，含水量多，比热容大）。白天，在接受相同的太阳辐射时，裸地比热容小，升温快，与绿地相比气温高，空气膨胀上升，裸地近地面为低压，附近等压线向下凹。夜晚，两者同时放热，裸地比热容小，降温快，与绿地相比气温低，附近空气收缩下沉，为高压，附近等压线向上凸起
同理可推：陆地和海洋间的等压线（面）在白天晚上的弯曲情况，或是冬夏季节的弯曲状况
3.判断近地面气压状况和气温日较差
等压面下凹（注意，此处的等压面特指近地面的等压面），说明近地面气压为低压，则垂直方向上空气对流上升，上升过程中空气中的水蒸气预冷（对流层大气，海拔越高，温度越低），然后形成降水，所以多阴雨天气（风雨雷电出现在对流层）。
阴雨天气，大气的厚度比较大（可以理解成云层比较厚），大气的作用（大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用）就比较强，所以白天削弱了比晴天更多的太阳辐射，使得到达地面的太阳辐射变少了，晚上，保温作用比晴天夜晚更强，相比有更多的大气逆辐射到达地面，所以地面温度不会很低，综上，阴雨天气昼夜温差比晴朗天气昼夜温差小。
（2）根据等压面弯曲状况和随海拔升高1000m温度下降6℃可知四点温度由大到小ABCD
在对流层里，海拔越高，温度越低，所以TA和TB>TC和TD
根据等压面弯曲状况可知，同一水平面上A为低压（判断方法在补充中↑），空气对流上升，气温高，B为高压，气温低，所以两地气温TA>TB；
高空的CD两地气温只能用另外理解记忆。当地面AB温度相同时，CD温度也相同，为T0，现在A低空气对流上升至C处，C处原有空气继续往上，C处气温为T1，但由于在对流层海拔越高，温度越低，T1<TA,T1<TB；B处空气收缩下沉，D附近空气下沉至B，D处上方空气补充到D处，因为对流层海拔越高，温度越低，所以TD<T1所以TD<TC
整理一下就有TA和TB>TC和TD，TA>TB，TD<TC,所以得到四点温度由大到小ABCD
希望能够帮到你(*^▽^*)

I. 高中地理 等X线图

等值线是指某一地理要素相等的各点所连成的平滑曲线。它通常用来定量表示地理要素的时空分布特征，具有直观、准确、科学、可读性强等共同特征。等值线图的判读以及运用等值线图所反映的地理学基本原理解决实际问题是考察学生地理综合能力的重要途径之一。中学地理中，需要掌握的等值线有：等高（深）线图、等压线图、等温（水温或气温）线图、等降水量线图、海水等盐度线图、太阳辐射等值线图、人口等密度线图、等震线图、地层年龄等值线图、大气中某种污染物分布状况的等值线图……。这些等值线图，分别以不同地理事物的空间分布状况来展示其地理意义，是考试中常见的知识载体，有关等值线图的题目在近几年的高考题中出现频率较高。

一、等值线的基本特征

虽然等值线类型繁多，但由于绘制等值线时遵循着相同的绘制方法，等值线图也有着一些相同的判读内容、方法和规律。因此，掌握等值线的基本规律和判读方法，有助于我们解决各种类型的等值线问题。等值线的共同特征是：

1、同线等值。同一条等值线上，该地理要素的数值处处相等。

2、等值距全图一致。不同的等值距反映地理事象差别的显著程度。

3、等值线一般不相交、不重叠（但陡崖处重叠）。如果几条不同高度的等高线相交在一起表示陡崖。陡崖高度计算方法：（x-1）d≤ΔH<(x+1)d。

4、同一幅图上，两条相邻等值线间的差值或者为一个等值距或者为0（如在鞍部）。

5、等值线封闭处（某一局部地区），是地理要素极大或极小值地区（一般称为某某中心，如低压中心、高温中心等等）。

二、等值线图判读的一般方法

等值线图的判读过程一般是：

1、判断该等值线图反映的是何种地理事物。是等高线、等压线、等温线、等降水量线还是等盐度线等等。

2、判读等值线的延伸方向。在等高线地形图上，等高线的延伸方向表示地形走向。

3、判读数值的变化趋势，以确定地理要素的分布规律或者在某一方向上的数量递变规律。

4、判断等值线的疏密特征，以确定地理要素变化梯度的大小。等值线的疏密反映某地理事象的差异大小。

5、看等值线的弯曲情况，以确定地理要素的类型。当等值线凸向低值区，则说明其物理量高，对应的含义是山脊、高温区、暖流、高压脊，反之则是山谷、低温区、寒流、低压槽等。基本规则是“向高凸则低，向低凸则高”。总之，等值线弯曲，反映地理要素受到某种地面因素的影响而发生了分布上的变化。

6、处于两条等值线间的闭合等值线，其数值特点是：“大于大的”或“小于小的”。也就是说，闭合等值线标注的数值如果与相邻两条等值线中数值较大的一条相等，则表示其内部数值比该闭合等值线所标注的数值还要大。反之则比所标注的数值还要小。

四、几种常见等值线图的判读要领

1、等高（深）线图

在等高线图上，曲率最大处，如果由高值中心（山顶）向外突出，是山脊；如果由低值中心（盆地）向外突出，是山谷。等高线延伸方向为地形走向，与等高线垂直方向为坡度最陡方向，也是坡面上的水流方向。等高距一定，等高线愈密则坡度愈陡，水流愈急；若坡面等高线高处密、低处疏，则为凹坡；反之为凸坡。某区域等高线的最大值和最小值，反映该区域地势起伏的大小。

在等深线图上，狭长的高值区是海沟；狭长的低值区是海岭（注意：等深线图上高值表示深度大、低值表示深度小）。

2、等压线图

同一水平面上，曲率最大处，如果由高值中心（高压中心）向外突出，那么该处是高压脊；反之则表示低压槽。

3、等温线图

曲率最大处，如果由高值中心（高温中心）向外突出，那么该处气温比同纬度地区高；反之则表示气温比同纬度地区低。

影响因素有：

1）海陆差异：所在半球夏季时，陆地气温高、海洋气温低；所在半球冬季时，陆地气温低、海洋气温高。

2）地形因素：海拔高处气温低，海拔低处气温高。

3）洋流因素：受暖流影响的海域气温（或海水温度）比同纬度海域高，受寒流影响的海域气温（或海水温度）比同纬度海域敌。

4）坡向因素：在同等条件下，背风坡或向阳坡要比迎风坡或阴坡气温高（背风坡气温高的原因是受焚风效应的影响）。

4、等降水量线图

曲率最大处，如果由高值中心（多雨中心）向外突出，那么该处降水比同纬度地区多；反之则表示降水比同纬度地区少。

影响因素：

1） 海陆因素：近海一般要比内陆降水多。

2） 地形因素：迎风坡降水多，背风坡降水少。

3） 洋流因素：暖流影响的地区降水多，寒流影响的地区降水少。

另外，还有等盐度线、等太阳辐射线、等震线、大气中某种污染物浓度的等值线等。

J. 高中地理等值线图怎么看

一、等值线的基本特点
1.同一条等值线上数值相等。
2.等值线为闭回合曲线。等值线是封闭的曲线，无论答怎样迂回曲折，必环绕成圈，但在一幅图上由于受图幅限制，不一定能显示出其全部闭合状态。
3．两条等值线一般不能相交。例如，在一般情况下，同一地点不会有两个高度，所以等高线一般不相交、不重叠。垂直壁立的峭壁悬崖，等高线在图上可以显示为重合状态。
4.同一副等值线图中，相邻两条等值线相差的数值是相等的，该数值称为等值距。每隔一个等值距就需要把该等值线画出来，如果没有画出来就说明不存在这一数值。so长春地理家教郭老师，或许能帮助你。
二、等值线图判读的一般方法
1、看大小（最大值和最小值）
2、看疏密（在...方向上）
等值线密，说明地理要素的地区分布差异大；等值线稀，说明地理要素的地区分布差异小。如等高线分布密的地区，表示地面坡度大；等高线稀的地区，表示地面坡度小。等温线分布密的地区，说明在一个地区温度差别大，进一步推断这个地区风力大。等压线分布稀的地区，说明水平气压差异小，这个地区风力小。
3、看变化（自...方向,向...方向递减或递增）
4、看弯曲（向...方向弯曲或凸起）
5、看延伸（沿...方向延伸）