初中地理教案八年级

1. 初中地理学案人教版八年级下册长江沿江地带地带

长江沿岸地带指长江流域中从上海至四川攀枝花，东西绵延多千米；南北宽度大致在长江两岸100-200千米的范围内，是一个较为典型的“带状”区域。

长江沿江地带包括11个省级行政区，云南、四川、重庆、贵州、湖南、湖北、安徽、江西、浙江、江苏、上海。

地势总的看来比较平坦,以平原和低山丘陵为主。平原东西排列，各段宽窄不一。受地形和气候影响，河网稠密，湖泊众多，是我国地表水资源最丰富的地区。长江黄金水道贯通东西，水运便利。 以长江为轴线的沿江地带与贯穿南北的沿海经济带，以及西部广大地区,构成了一个英文字母"H"的格局.长江沿江地带沟通沿海经济发达地区与西部资源富集地区，是承东启西的纽带! 气候长江沿岸地带属亚热带季风气候，夏季炎热，冬季温和，四季分明；降水量丰沛，年降水量在1000毫米以上。 水域 长江沿江地带上游：水流湍急，落差大，发展水电业。中下游：降水充沛，水量充足，江阔水深，水流平稳利于发展内河航运和淡水养殖业；河湖密布，利于发展淡水养殖业。

长江沿江地带的经济及发展
总体情况
长江沿江地带是我国重要的农业区,而且工业基础雄厚,目前已经发展成为我国最具活力的高新技术产业开发带之一.通过众多南北支流和交通干道,这些经济技术优势可向南北辐射,使我国南北经济成为一体.
城市推动经济
城市的形成和发展与河流关系密切，长江沿江城市大都是凭借便利的河运发育起来的。可以说，长江是这些城市得以建立和不断发展的生命线。目前，长江沿江地带拥有很多城市。其中，主要有四大城市群，分别为：以重庆为中心的长江上游城市群；以武汉为中心的长江中游城市群；以南京为中心的长江下游城市群；以上海为中心的长江三角洲城市群，是区域的经济、文化、交通中心，对区域经济发展具有强大的辐射和带动作用。 城镇密度 长江上、中游城市分布密度有很大差异。中下游地区城市分布密集，其中三角洲地区的城镇分布密度远超过全国平均水平。上游地区沿江城市较少，城市密度相对较低。
航运
依托便利的航运和丰富的水资源及相应产业，长江沿江地带已经形成四大城市密集区。
编辑本段工业发展
长江沿岸是我国高度发达的综合性工业地带。目前，自东向西已经形成了4大工业基地。分别是（由东到西）：沪宁杭工业区等城市形成的工业带是我国最大的综合性工业基地、以武汉为中心的工业带是我国钢铁、轻纺工业重要基地、以宜昌、重庆为中心的电力、冶金等工业基地、以攀枝花、六盘水为中心的钢铁、煤炭工业基地。
编辑本段沿江地带和城市
长江沿江城市大都是凭借便利的航运发育起来。可以说长江是这些城市的生命线。其中上海，南京，武汉，重庆四个特大城市，是区域的经济，文化，交通中心，对区域经济发展有强大的辐射和纽带作用。 长江上、中、下有城市分布有很大的差异。中下游较密集，上游则城市密度相对较低。 依托便利的航运和丰富的水资源及相应产业，此处已形成四大城市密集区

2. 初中地理教案探索新知部分怎么写

初中地理教师资格认定试讲题目
1、七年级上册《第一章地球和地球仪第一节地球和地球仪》第二课时——?纬线和纬度?、?经线和经度?两个框题。
2、七年级上册《第一章地球和地球仪第四节地形图的判读》第一课时——?等高线地形图?一个框题。
3、七年级上册《第二章陆地和海洋第二节海陆的变迁》第一课时——?沧海桑田?、?从世界地图上得到的启示?两个框题。
4、七年级上册《第三章天气与气候第四节世界的气候》第一课时——?气候的地区差异?、?世界气候类型的分布?两个框题。
5、七年级上册《第四章居民与聚落第二节世界的语言和宗教》（一课时完成）。
6、七年级下册《第六章我们生活的大洲——亚洲第二节自然环境》第一课时——?地势起伏大，长河众多?一个框题。
7、七年级下册《第七章我们邻近的地区和国家第二节东南亚》第二课时——?山河相间与城市分布?、?热带旅游胜地?两个框题。
8、七年级下册《第八章东半球其他的地区和国家第一节中东》第一课时——?三洲五海之地?、?世界石油宝库?两个框题。
9、七年级下册《第九章西半球的国家第二节巴西》第一课时——?大量混血种人的社会?、?发展中的工农业?两个框题。
10、七年级下册《第十章极地地区》第一课时——?独特的
自然环境?一个框题。
11、八年级上册《第一章从世界看中国第一节疆域》第一课时——?优越的地理位置?、?海陆兼备的大国?两个框题。
12、八年级上册《第二章中国的自然环境第一节地形和地势》第一课时——?地形类型多样，山区面积广大?一个框题。
13、八年级上册《第二章中国的自然环境第二节气候》第一课时——?冬季南北温差大，夏季普遍高温?一个框题。
14、八年级上册《第三章中国的自然资源第三节水资源》第一课时——?时空分布不均?一个框题。
15、八年级上册《第四章中国的经济发展第二节农业》第一课时——?农业及其重要性?、?我国农业的地区分布?两个框题。
16、八年级下册《第六章北方地区第一节自然特征与农业》（一课时完成）。
17、八年级下册《第六章北方地区第二节?白山黑水?——东北三省》第一课时——?山环水绕 沃野千里?、?从‘北大荒’到‘北大仓’?两个框题。
18、八年级下册《第七章南方地区第二节?鱼米之乡?——长江三角洲地区》第一课时——?江海交汇之地?、?我国最大的城市群?两个框题。
19、八年级下册《第八章西北地区第二节干旱的宝地——塔里木盆地》（一课时完成）。
20、八年级下册《第九章青藏地区第二节高原湿地——三江源地区》（一课时完成）。
篇二：2017上半年教师资格证面试初中地理试讲教案《气候》
2017上半年教师资格证面试初中地理试讲教案《气候》人教版初中地理八年级上册《气候》教案免费下载
学习目标：
1、了解我国的气候特征。
2、学会从气温、降水两要素分析气候特征的方法。
3、知道我国是个灾害性天气频发的国家，明确因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。
学习重点：学会根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。
学习难点：根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。
课前预习
预习自测
一、 季风气候显著
阅读课本P30-32页内容和图完成：
1、比较我国冬、夏季风的差异
2、总结我国气候的主要特征
3、读课本30页图2-2-1“中国季风区和非季风区”完成下列问题:
(1)季风区和非季风区的定义：受 季风影响明显的地区称为季风区.
(2)我国季风区和非季风区划分的界线是：(括号中填“以东”或“以西”)
4、读教材35页阅读内容，完成下列问题：
(1)华南地区 月进入雨季
(2)江淮地区 月进入雨季
(3)华北地区 月进入雨季
篇三：中学地理说课稿模板汇总
初中地理说课稿模板汇总