八年级地理上册教材体系

㈠ 我国地形类型有哪些八年级上册地理课本

盆地（四川，塔里木，祡达木，准葛尔）。高原（黄土，云贵，内蒙古，青藏）。平原（东北，华北，长江中下游）。丘陵（东南，集中在南方）。山地（西北，西南等）

㈡ 八年级上册地理课本基础知识

第一章 从世界看中国
第一节 辽阔的疆域
教材内容详解
●学习目标
1.知识与技能
（1）了解中国在地球上的位置及其优越性，记住中国的领土范围和面积；了解中国濒临的海洋，中国的领海、半岛和岛屿，知道中国是一个海陆兼备的国家。
（2）记住中国的陆上国界线长度及相领的15个国家；中国大陆海岸线长度及隔海相望的6个国家。
（3）了解中国的三级行政区划，熟悉34个省级行政区的名称、简称、省级行政中心、位置和轮廓形状。
2.过程与方法
（1）通过阅读图1.1-1，明确中国的半球位置、纬度位置和海陆位置。
（2）通过阅读图1.1-2和1.1-3，理解我国纬度位置和海陆位置的优越性。
（3）阅读图1.1-4，明确我国领土四端点和15个领国以及主要领海。
（4）阅读图1.1-5，熟悉我国34个省级行政区的名称及其分布。
（5）阅读P10表，熟悉我国34个省级行政区的简称，特别注意拥有两个简称的省区。
在学习过程中充分利用地图，反复练习，既要从读图中获得知识，同时又要把知识落实在地图上，以形成中国位置及其政区的空间观念。
3.情感态度与价值观
（1）通过学习我国优越的地理位置和辽阔的国土等内容，增强民族自豪感。
（2）台湾省、香港特别行政区和澳门特别行政区都是我国神圣领土不可分割的一部分，进一步认识到维护祖国统一、保卫祖国领土完整是一个公民的神圣职责。
●快乐点击
1.位置优越
（1）通过读“中国在世界上的位置示意图”，了解我国在地球上的位置。
请回顾东西半球的分界线，南北半球的分界线，从图中观察中国在地球上的位置，看看中国在哪个半球？
东西半球的分界线为西经20°和东经160°；南北半球的分界线为赤道。中国位于西经20°以东、赤道以北。所以，从东西半球看，中国位于东半球；从南北半球看，中国位于北半球。大家通过观察地球仪，进一步弄清中国在地球上的位置。
从半球位置上分析，中国位于东半球和北半球；从世界的大洲大洋的位置关系（图1.1－1）看，中国是亚洲东部、太平洋西岸的国家。

（2）位置的优越性
中国所处的地理位置十分的优越。读1.1-1图可以看出，从纬度位置看，中国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属于北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。只有在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带。
从海陆位置看，中国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，西部深入到亚欧大陆的内部，与许多国家接壤；东部濒临世界上最大的大洋——太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。
活动（1）：评价中国地理位置的优越性。
①中国与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置有什么不同？说说中国纬度位置的优越性。
分析：从1.1－2图可看出，俄罗斯和加拿大，大部分位于北温带和北寒带地区，纬度较高，气候寒冷；巴西大部分位于热带地区，纬度较低，气候炎热。

中国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属于北温带，小部分位于热带，没有寒带，中国所处的纬度位置和南北的气候差异，为中国发展多种经济提供了有利条件。
②中国与蒙古、日本相比，中国的海陆位置有什么不同？说说中国海陆位置的优越性。

分析：蒙古地处亚洲的内部，是一个内陆国，海上交通不方便；日本是一个岛国，海上交通发达；中国海陆兼备。我国沿海有许多优良港湾，便于发展海洋事业，加强同海外各国的交往。西部深入亚欧大陆的内部，使我国陆上交通能与中亚。西亚、欧洲直接往来。
2.国土辽阔
（1）领土四端：
读1.1－4图，找出中国领土的四个端点，读出南北端点的纬度、东西端点的经度。

最北端——漠河以北黑龙江主航道中心线（53°N）
最南端——南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）
最东端——黑龙江与乌苏里江中心线相交处（口5°E）
最西端——新疆的帕米尔高原上（73°E）
（2）辽阔领土：
陆地领土面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。
（3）陆界的邻国：
读 1.1－5图，中国疆界绵长，陆上国界线长达2万多千米，相邻的国家有 15个。

（4）濒临的海洋：
东临四海一洋。中国既有辽阔的陆地国土，又有广袤的海洋国土，从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海，台湾岛的东岸直接濒临太平洋。中国管辖的海域面积约为300万平方千米。
（5）漫长的海岸线及海上邻国：
中国的大陆海岸线长18000多千米，沿海分布着台湾岛、海南岛等大小岛屿6000多个，与中国隔海相望的国家有日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚六个国家。
活动（2）：读图1.1－5，填表：

陆上领国

隔海相望的国家

东

东

西北

东南

东北

西

南

西南

南

3.34个省级行政区
（1）三级行政区划

（2）省级行政区

活动（3）：中国省级行政区顺口溜：
西湖两广两河山，四市四江福吉安；
云贵川内青藏新，陕甘两宁加海南；
港澳是我好河山，台归之日盼团圆。
A.对照图1.1－5中国政区图，找出中国的34个省级单位。
B.按照地理方位，熟悉34个省级省行区的位置及行政中心名称。
热点考点聚集
命题方向
1.考点：
（1）中国地理位置及优越性。
（2）中国的疆域以及邻国、邻海。
（3）中国三级行政区划及省级行政单位的名称、简称、行政中心和轮廓形状。
2.动向：
（1）基础知识考查仍是重点。
（2）读图、析图能力考查，如：根据省级行政单位的轮廓图来判断分析其位置、名
称、省级行政中心等。
【例1】
读图 1.1－6四省（区）轮廓图，完成下列要求：

（1）写出省级行政中心名称：① ，② ，③ ，④ 。
（2）A、B、C、D四个省级行政区中，有陆上国界线的是；有北回归线穿越的是；属于内陆省区的是，其中接壤省份最多的是。
（3）①②③④四个城市由东向西的正确排序是，其中最接近北回归线的是。
导析：此题主要考查省级行政区的轮廓名称、中心、位置等知识点解答此题的基础条件是对其轮廓较为熟悉，据省区轮廓先判断其省区名称，后据其省区名称写出行政中心，并在脑中的省区分布图上找到各省的位置。所以，平时学习时牢牢抓住以因为中心这个原则，熟练识别各省级行政区的轮廓、位置至关重要。就位置而言，分纬度位置、海陆位置和相时位置三方面，无一例外地通过读图才能掌握。
答案：（1）①昆明②南昌③广州④台北（2）A；A、C、D；A、B；B（3）正确排序由东向西：④②③① ③
【例2】 北回归线穿过的省级行政单位是（）
A.粤、桂、滇、琼 B.闽、粤、桂、台
C.台、粤、桂、滇 D.滇、琼、粤、闽
导析：本题考查的是几个位置特殊的省区，被北回归线穿过的有四个省区；台湾省、广东省、广西壮族自治区、云南省。
答案：C
【例3】
我国临海的省级行政单位一共有（）
A.9 B.14 C.12 D.13
导析：我国临海的省级行政单位从北向南有：辽宁省、河北省、天津市、山东省、江苏省、上海市、浙江省、福建省、台湾省、广东省、香港特别行政区、澳门特别行政区、海南省、广西壮族片治区十四个省级行政单位。
答案：B
【例4】
读图1.1－7，完成下列要求：

（1）我国陆地面积达平方千米，居世界第位。
（2）在图中相应的位置填上东北三省和我国四个直辖市的简称。
（3）2001年APEC会计在召开，中国足球冲出亚洲走向世界的一场决定性比赛曾在举行，即将举办2008年奥运会的城市是，位于我国西部地区的直辖市是。
（4）填出图中字母和序号代表的我国邻国的国名：①，②。A，B，C，D，E。
其中，国因“9.11”恐怖袭击事件的头号嫌疑犯本·拉登的居留，顿成世界关注的焦点。国和国是2002年世界杯足球赛的主办国。
导析：此题紧扣现实生活，结合本节内容全面灵活地考查了本节的主要知识点：①陆地面积；②省级行政区的分布；③邻国的名称和位置。所以学习地理是在生活中学习、现实中联系。平时养成关心国际和同家大事，并迅速在地图上查找机关地点的习惯。当然，这均源于课中知识的扎实掌握，理论与实践相结合才能学以致用。
答案：（1）960万 三（2）略（3）上海沈阳 北京重庆（4）韩国 日本 朝鲜 俄罗斯 阿富汗 巴基斯坦 印度 阿富汗 日本 韩国
典型例题剖析
【例1】
将甘肃、陕西、贵州、江西四省的排序，以简称表示，排列正确的是（）
A.甘、陇、贵、赣 B.陇、秦、黔、湘
C.陇、陕、黔、皖 D.甘、秦、贵、赣
剖析：本题考查的是中国四个省级行政单位的简称，甘肃省简称是甘或陇；陕西省简称是陕成秦；贵州省简称贵成黔；江西省简称赣。
答案：D
金钥匙：对于省级行政单位的简称的记忆，可分类记忆：（1）古代此地曾用名，如陕西省曾有秦朝在此；（2）省区内河流和湖泊的名称，如湖南省的简称来自湘江这一河流名称；（3）省区名称的一个或几个字，如黑龙江简称黑。
【例2】
跨经度最多，跨纬度也较多的我国省级行政区是（）
A.新疆 B.云南 C.内蒙古 D.西藏
剖析：这是一道无图考图题，主要考查学生熟悉中国政区图的程度以及能否在头脑中建立起各省区空间轮廓概念的能力。题意的主题是“跨经度最多”的这几个字，而最多的只有一个，对中国政区图熟悉的都知道，内蒙古自治区东西跨经度近30度，是中国跨经度最多的省级行政单位。
答案：C
金钥匙：34个省级行政区以分布图为依据，掌握几个特殊位置，如：①跨经度最广的是内蒙古；②跨纬度最广的是海南；③纬度位置最低的是海南；④最偏北的是黑龙江；⑤最先见到日出的是黑龙江；⑥完全在热带的是海南；⑦北回归线穿过的有云南、广东、广西和台湾。
【例3】
中国四个端点中位于黑龙江省的是（）
A.最北端 B.最南端 C.最东端 D.最西端
剖析：此题主要考查四个端点所在的省区。最北端位于黑龙江省漠河以北黑龙江主航道的中心线上，最南端位于海南省南海诸岛的曾母暗沙上，最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处，最西端在新疆的帕米尔高原上。因此，中国的四个端点中有两个位于黑龙江省。
答案：AC
金钥匙：我国领土的四端点要结合我国疆域图来记忆，培养自己空间想象能力，在脑中形成自己的事物分布图。
【例4】
下列关于我国疆域的表述，正确的是（）
A.中国领土最东端在台湾省
B.中国领土面积居世界第四位
C.中国领土南北跨纬度约50度
D.中国大陆海岸线长约2万多千米，陆上国界线约1.8万千米
剖析：中国领土的最东端位于黑龙江省，即黑龙江和乌苏里江主航道中心线交汇处；陆地面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位；中国大陆海岸线长约1.8万千米，陆上国界线长约2万千米。
答案：C
金钥匙：对课本中的基础知识，记忆要准确牢固，面对中国疆域图，能说出我国四端点、面积、经纬度及跨度（东西和南北距离）、邻国、邻海、海岸线和国界长度，让这些知识点汇集于这一幅图。
【例5】
我国同时兼临渤海和黄海的省级行政区是（）
A.河北省 B.天津市 C.山东省 D.辽宁省
剖析：辽宁半岛和山东半岛伸入渤海和黄海之间，河北省和天津市仅临渤海。
答案：CD
金钥匙：先在头脑中现显渤海和黄海的位置，逐一想到位于这两个近海的省级行政区，后用排除法摒弃只临渤海或黄海的省区。
【例6】
我国全部位于热带的省行政区是（）
A.广东省 B.台湾省 C.云南省 D.海南省
剖析：本题的关键词是“全部”，根据四省与北回归线的相互位置来看，只有海南省全部位于北回归线以南，因此D是正确答案。
答案：D
金钥匙：我国纬度位置越低越有可能在热带，海南省是我国纬度位置最低的省份，因此大体确定D，再通过北回归线穿过我国大陆南部这一特点，就可以完全确定位于我国大陆以南的海南省全部位于热带。
创新例题点拨
【例1】
读图1.1－8回答有关海陆疆域方面的问题；
（1）A为中国，疆域辽阔，是一个海陆兼备的国家，东部濒临洋，西部深入到大陆的内部。

（2）B是东亚的一个内陆国家，在世界内陆国中面积仅次于中亚的 国家，居世界第二位，而C是西欧的一个 国。
（3）D出国与中国相比，海陆疆域方面的相同点是两国都是、的国家，不同点D国东部和西部都。
（4）与中国陆地相邻的国家是（填字母）。
点拨：本题主要考查中国海陆疆域方面的问题，并与其它三国相比较从而突出中国海陆疆域方面特点。中国是一个海陆兼备的国家，从海陆位置上看，位于亚欧大陆的东部、太平洋的西岸；东亚的蒙古是一个内陆国，其面积仅次于中业的哈萨克斯坦；而西欧的英国，四面濒临海洋，是一个岛国；中国和美国相比，其共同点是疆域辽阔，海陆兼备，不同点是中国西部深人亚欧大陆内部，而美国东部濒临大西洋，西临太平洋、阿拉斯加州北临北冰洋。
答案：（1）太平洋 亚欧大陆（2）哈萨克斯坦 岛国（3）海陆兼备疆域辽阔，濒临海洋（4）B
友情提示：世界地理和中国地理知识融合在一起来出题时，要认真仔细审题，抓住关键字词获取信息，如A国是一个海陆兼备的国家出国是东亚的一个内陆国家，这肯定是对比困中四国的海陆位置的一个题目，可以很好地为你定好做题的方向。
【例2】
将下列相应的地理事物用直线连接起来：
A.纬度最高的
①黑龙江省
B.跨经度最广的
②内蒙古自治区
C.直接临太平洋的
③新疆维吾尔自治区
D.全部位于热带的
④福建省
E.东临台湾海峡的
⑤海南省
F.面积最大的
⑥台湾省
点拨：本题主要考查特殊位置和最主要的特点。在中国的34个省级行政单位中，纬度最高的也是位置最北的是黑龙江；东西跨经度最广的是内蒙古自治区；直接濒临太平洋的是台湾省；全部位于热带的是海南省；东临台湾海峡的是福建省；面积最大的是新疆维吾尔自治区。
答案：A一①B一②C一⑥D一⑤E一④F一③
友情提示：我国34个省级行政区的位置分布要参考分布图，反复观察，多角度掌握，切忌死记硬背。
学用方法指导
本节的知识点多、重点多，在学习中要注意几个方面的问题：
1.优越的地理位置
认识我国的地理位置，要学会从纬度位置、经度位置、海陆位置、半球位置等方面加以分析。我国的纬度位置是位于4°N～53°N之间，南北跨越的纬度近50度；经度位置是：位于73°～135°E之间，东西跨越的经度约60多度。半球位置是中国位于东半球和北半球。海陆位置是位于亚洲东部、太平洋西岸。其中，纬度位置和海陆位置对我国的地理环境和经济生产影响最大，应重点掌握，在学习的过程中，充分利用“中国在地球上位置示意图”、“中国疆域示意图”结合课堂活动，运用读图、分析、比较等方法进行学习。
2.我国的省级行政区
中国34个省级行政单位的全称、简称、行政中心、位置轮廓是本章学习的重点，也是难点，也是进一步学习中国地理的基础。这一问题涉及的知识点很多，涉及地名很多，记忆非常困难，为此大家在学习的过程中要采取多种记忆方法来强化记忆。
（1）充分利用中国政区图，多看多练，熟记各行政区位置、轮廓、名称以及与其它行政区的关系。
（2）划区记忆，把 34个省级行政单位划分为几个区来记忆。我们一般把它们分为七个大区。如：
①东北三省黑吉辽
②北部边疆内蒙古
③西北地区陕甘宁青新
④黄河中下游：山东对山西、河北对河南，北京对天津（或者京津晋冀鲁豫）
⑤长江中下游大致以长江为界，可以用下图帮助记忆：

⑥南部沿海：福建对台湾，广东对海南，香港对澳门，广西
⑦西南地区：川、渝、云、贵、藏
（3）形状记忆：根据各省级行政单位的轮廓形状来记忆。如：
黑龙江象天鹅，云南象孔雀，广东像象头等等。
（4）拼图比赛
（5）口诀记忆：两湖两广两河山，五江二宁青陕甘；云南西四北上天，内蒙台海福吉安，港澳重庆好河山。

学习效果评估

一、单项选择题

1.下列叙述正确的是（）
A.我国领土南北跨越纬度约60度
B.我国领土从东到西跨越经度约50度
C.我国领土大部分位于北温带，小部分在热带
D.我国领土大部分处在低纬度地区
2.我国陆地相邻国家最多的省（区）是（）
A.西藏 B.内蒙古 C.新疆 D.上海市
3.中国直辖市中，面积最大的是（）
A.重庆市 B.北京市 C.天津市 D.山西
4.下列各省中，以古代国名作为简称的是（）
A.湖南 B.青海 C.福建 D.山西
5.下列省区中，濒临南海的是（）
A.广东 B.辽宁 C.山东 D.河北
6.下列关于中国地理位置及其优越性的表述，不正确的是（）
A 中国位于亚洲东部、太平洋的西岸
B.中国东临太平洋，东部广大地区雨量充沛，利于农业生产
C.中国主要位于热带
D.中国领土南北跨纬度近50°，南北气候差异很大，为我国发展农业经济提供了有利条件。
7.我国最大的渔场位于（）
A.东海 B.南海 C.黄海 D.渤海
8.下列全部与我国隔海相望的国家是（）
A.日本、朝鲜 B.日本、菲律宾、文莱
C.菲律宾、越南 D.日本、文莱、老挝
9.在我国通用的车牌号中，我们有时会见到这样的书写方式“吉A－31568”，由此可知此牌照发行的省行政区为（）
A.黑龙江省 B.吉林省 C.北京市 D.香港
10.中国纬度最高的省级行政中心是（）
A.呼和浩特 B.乌鲁木齐 C.长春 D.哈尔滨
11.下列国家中，不属于我国邻国的是（）
A.俄罗斯、蒙古 B.阿富汗、巴基斯坦
C.越南、老挝 D.泰国；马来西亚
12.下列各地中属于沿海省区省会城市的是（）
A.合肥 B.青岛 C.汕头 D.福州
13.下列我国各省区中，与三个自治区都相邻的省是（）
A.滇 B.青 C.甘 D.陕
14.下列城市中，6月22日白昼最长的是（）
A.沈阳 B.西安 C.拉萨 D.海口
15.省区分布自西向东依次排列正确的是（）
A.新疆、内蒙古、甘肃、河北 B.鲁、陕、甘、新
C.鲁、川、甘、秦 D.陕、豫、皖、苏
16.下列四省中，最先看到日出的是（）
A.青海省 B.黑龙江 C.海南省 D.云南省
17.下列说法正确的是（）
A.从海陆疆域方面看，中国和美国是临海国，都是一面临海，只是中国位于太平洋的西岸，美国位于太平洋的东岸
B.我国的临海，从北向南有渤海、东海、黄海、南海
C.同我国隔海相望的国家有6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、新加坡、文莱
D.同我国辽宁、吉林两省接壤的半岛国家是朝鲜
18.下列省会城市由低纬到高纬顺序排列的（）
A.杭州、福州、广州、南京
B.济南、郑州、南昌、武汉
C.西安、兰州、太原、呼和浩特
D.石家庄、沈阳、长春、哈尔滨
19.下列说法错误是（）
A.台湾岛东岸直接濒临太平洋
B.我国临海省级区为11个
C.上海市临东海
D.山西的简称“晋”，是以古代国名作为简称的
20.下列四组国家中，既是我国陆上邻国，又属内陆国的是（）
A.蒙古、阿富汗、越南 B.蒙古、俄罗斯
C.阿富汗、尼泊尔 D.巴基斯坦、泰国、缅甸
二、综合题
1.读图1.1－9我国部分区域图，回答：
（1）邻国：①，②；
（2）简称：③，④；
（3）临海：⑤；
（4）海峡：⑥。

2.读图1.1－10我国地理位置示意图，完成下列要求：

（1）填写地理事物名称：
大洋：A；海湾:B；半岛：C。
国家：①，②，③，④，⑤，⑥。
（2）将表示我国渤海尼东海b的字母填在相应位置上。
3.读图1.1-11回答：

（1）填出图中城市的名称：A，B。
（2）1997年3月14日，伟大祖国版图上诞生了我国第个直辖市。
（3）我国直辖市中，行政辖区面积最大、人口最多的是＿；位置处于我国最西的是。
4.读图1.1－12我国四省轮廓图，回答：

（1）有两个简称的是。（填代号及名称）
（2）2003年受“非典”疫情危害较重的是。（填代号及名称）
（3）图中四个省中，临海的有。（填代号名称）
（4）关于图中四个省的叙述，正确的是（）
A.①省是我国位置最偏南的省，曾母暗沙位于该省
B.②省是我国的湖北省，简称鄂，省会在武汉市
C.③省是我国西南的边疆省，它同四个国家接壤
D.④省是我国的黑龙江省，它同俄罗斯和蒙古两国相邻
5.我国陆上疆界长22000千米，如果你骑马巡视祖国的陆疆，以每小时25千米的速度，每天行进10小时，绕行一周需天。如果你乘船沿大陆海岸线绕行，以每小时航行30千米计算，昼夜不停，又需天。说出沿途与我国隔海相望的国家名称、、、、、。
6.在下图1.1－13空白处填空，组成五个省会地名。

㈢ 初中八年级地理分为多少个版本

八年级地理上册复习提纲第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域一、位置优越1、半球位置：东半球、北半球2、海陆位置：亚欧大陆东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家3、经纬度位置：⑴4°N—53°N；73°E—135°E，东西跨经度60多度（跨5个时区，相差4个小时），南北跨纬度近50度。⑵大部分在中纬度北温带，小部分在热带，没有寒带。重要习题⑴Q:我国纬度位置的优越性有哪些？A:①纬度适中，气候温和。②南北跨纬度广，气候差异大。⑵Q:我国地理位置有哪些优点？A:发展农业生产地域广大，南北、东西气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。对外交往与合作我国东临太平洋，西靠亚欧大陆，为海上陆上对外交往与合作提供了有利条件。发展海洋事业我国海域辽阔，海岸线曲折，多优良港湾，为开发海洋资源、发展海上运输事业提供了有利条件。二、国土辽阔1、领土的四端⑴最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上；⑵最南端：南海的南沙群岛中的曾母暗沙；⑶最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处；⑷最西端：新疆帕米尔高原上；2、陆地面积：960万平方千米。位于俄罗斯和加拿大之后居第3位。3、濒临的海洋：从北往南有渤海、黄海、东海和南海及太平洋。内海有渤海和琼州海峡。管辖的海域面积300万平方千米。领水面积37万平方千米。4、疆界及邻国：⑴陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南（注意：克什米尔与我国相邻，但为一个地区）⑵大陆海岸线长达18000多千米，沿海分布着台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛等岛屿，面积在500平方千米以上的岛屿有6500多个。与我国隔海相望的国家有6个：日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚重要习题Q:说说我国东西端的晨昏差异和南北部的季节差异，并解释原因。A:①我国跨经度广，东边的时间比西边的时间早②我国跨纬度广，气候差异大三、34个省级行政区1、三级行政区划：⑴全国分为省、自治区、直辖市；⑵省、自治区分为自治州、县、自治县、市；⑶县、自治县分为乡、民族乡、镇。2、我国拥有34个省级行政区（包括23个省、4个直辖市、5个自治区和2个特别行政区）⑴省区之最：①跨纬度最广的省--海南省；跨经度最广的地区--内蒙古自治区；②面积最大的地区--新疆维吾尔自治区；面积最小的地区--澳门特别行政区；③陆上邻国最多的地区--新疆维吾尔自治区（8个）④北回归线穿过的省--云南、广西、广东、台湾（西--东）⑵特记地区：①4个直辖市：北京、天津、上海、重庆；②5个自治区：西藏、新疆、广西、内蒙古、宁夏；③2个特别行政区：香港、澳门；2、各省级行政区的简称和行政中心：名称简称行政中心名称简称行政中心北京市京北京湖南省湘长沙天津市津天津广东省粤广州河北省冀石家庄广西壮族自治区桂南宁山西省晋太原海南省琼海口内蒙古自治区内蒙古呼和浩特重庆市渝重庆辽宁省辽沈阳四川省川或蜀成都吉林省吉长春贵州省贵或黔贵阳黑龙江省黑哈尔滨云南省云或滇昆明上海市沪上海西藏自治区藏拉萨江苏省苏南京陕西省陕或秦西安浙江省浙杭州甘肃省甘或陇兰州安徽省皖合肥青海省青西宁福建省闽福州宁夏回族自治区宁银川江西省赣南昌新疆维吾尔自治区新乌鲁木齐山东省鲁济南香港特别行政区港香港河南省豫郑州澳门特别行政区澳澳门湖北省鄂武汉台湾省台台北3、省区形状⑴黑龙江——天鹅⑵山东——骆驼（乌龟）⑶山西——平行四边形⑷广东——象头⑸海南——菠萝⑹湖北——狗⑺湖南——人头⑻西藏——鞋⑼陕西——跪拜者⑽云南——孔雀第三节中国的人口一、世界上人口最多的国家1、总量：2000年达12.95亿；占世界1/5以上，是世界上人口最多的国家。2、我国人口的突出特点：人口基数大，人口增长快。3、计划生育：为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行计划生育作为一项长期的基本国策。主要内容有：控制人口数量，提高人口素质。其具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。重要习题Q:我国人口数量过多，产生了哪些负面影响？A:①人均教育经费少，学校设施落后；②交通拥挤，住房紧张；③资源破坏，环境污染；④就业困难；二、人口东多西少1、人口密度大：我国平均人口密度为每平方千米135人，是世界平均人口密度（每平方千米39人）的三倍多。2、人口分布不均：东部地区人口密度大，特别是东南部沿海一些省区的人口密度更大；西部人口密度小。人口分界线：黑河--腾冲。4、形成原因：⑴地形：东部平原丘陵，西部高原山地；⑵气候；⑶交通；5、人口之最：⑴河南省——人口第一，密度最大（省之中）；⑵澳门——人口最少，密度最大（行政区之中）；⑶西藏——人口密度最小。第四节中国的民族一、56个民族1.中国共有56个民族，是一个统一的多民族社会主义国家。⑴其中汉族人口最多，约占全国人口总数92%。⑵其他55个民族被称为少数民族，其中壮族人口最多，有1600多万人；⑶满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族、壮族人口在500万人以上。2、我国宪法规定：⑴各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由；⑵中华人民共和国公民有宗教信仰自由；⑶国家保护正常的宗教活动。3、各民族典型的文体活动及节日：民族文化活动节日汉族赛龙舟、舞狮中秋节、春节维吾尔族手鼓舞古尔邦节傣族孔雀舞、竹筒饭泼水节蒙古族摔跤、马头琴那达慕大会朝鲜族长鼓舞、跳板、荡秋千苗族阿细跳月芦笙节哈萨克族“姑娘追”壮族三月三歌节彝族和白族火把节重要习题Q:我国的民族组成与日本、美国有何异同？A:①美国：移民国家，民族多而复杂；②日本：以单一民族为主—大和民族；③中国：以汉族为主的多民族的大家庭；二、民族的分布1、民族分布特点：大杂居、小聚居。汉族的分布遍及全国各地，以东部和中部最为集中；少数民族的分布相对分散，多分布在西南、西北和东北地区。2、民族区域自治：设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。3、云南省分布的少数民族数量最多。重要习题Q:我国民族的分布特点会对地区经济发展和文化交融带来哪些好处？A:①便于各民族文化交流与融合；②有利于安定团结，国家局势稳定；③有利于各民族经济共同发展；④有利于保持各民族的文化特色第二章中国的自然环境第一节中国的地形——地形复杂多样、山区面积广大一、地势呈阶梯状分布1、我国地势的突出特征：西部高、东部低，呈三级阶梯分布。2、三级地势阶梯的概况：阶梯平均海拔地形类型第一级4000米以上高原分界线昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉第二级1000—2000米高原、盆地分界线大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山第三级500米以下平原、丘陵3、各阶梯主要地形区：阶梯主要地形区第一级（一高原一盆地）青藏高原、柴达木盆地第二级（三盆地）准噶尔盆地、塔里木盆地、四川盆地（三高原）内蒙古高原、黄土高原、云贵高原第三级（三平原）东北平原、华北平原、长江中下游平原（三丘陵）辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵重要习题⑴Q:我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候和河流流向有什么样的影响？A:我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海上的湿润气流深入内地形成降水，是我国的大江大河自西向东奔流入海。⑵Q:河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差会有什么变化？有什么利用价值？A:落差会变大，适合建设水电站。⑶Q:我国地势对东西部之间交通往来有什么影响？A:①向东流淌的河流沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的经济联系；②阶梯交界处的高大山脉也成为我国东西交通上的巨大障碍。二、地形复杂多样1、主要地形区特征：⑴四大高原：①青藏高原——雪山连绵，冰川广布；②内蒙古高原——地面坦荡，一望无际；③黄土高原——千沟万壑，支离破碎；④云贵高原——地面崎岖不平；⑵四大盆地：①塔里木盆地——面积最大，有我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠；②准噶尔盆地——纬度最高；③柴达木盆地——海拔最高，是我国的“聚宝盆”；④四川盆地——纬度最低，最湿润，号称“天府之国”⑶三大丘陵：①辽东丘陵；②山东丘陵；③东南丘陵（最大）；⑷三大平原：①东北平原——纬度最高，面积最大，地势最高；②华北平原——黄淮海平原，地势最平坦开阔；③长江中下游平原——纬度最低，面积最小，地势最低，号称“鱼米之乡”。2、我国主要山脉的走向和分布：天山山脉、阴山山脉⑴东西走向昆仑山脉、秦岭⑵南北走向——贺兰山脉、武夷山脉南岭大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山⑶东北-西南走向长白山脉、武夷山脉台湾山脉⑷西北-东南走向——阿尔泰山脉、祁连山脉⑸弧形山脉——喜马拉雅山脉（P21记住主要山脉的位置）4、重要分界线山脉：山脉两侧的地形区西侧东侧横断山青藏高原云贵高原、四川盆地巫山四川盆地长江中下游平原太行山黄土高原华北平原大兴安岭内蒙古高原华北平原山脉两侧的地形区北侧南侧天山准噶尔盆地塔里木盆地昆仑山塔里木盆地青藏高原太行山（河北与山西）山武夷山（江西与福建）脉昆仑山（新疆与西藏）分祁连山（甘肃与青海）界巫山（重庆与湖北）省南岭（江西与广东）区三、山区面积广大1、我国山地面积约占陆地面积的1/3。加上高原，两者约占60%，其中近一半是难以利用的沙漠、冰川、戈壁、高寒荒漠等。这些山地和高原多集中在西部地区。2、各地形类型占我国地形面积百分比：⑴丘陵10%；⑵山地33%；⑶高原26%；⑷盆地19%；⑸平原12%3、山地灾害：崩塌、滑坡、泥石流（P29图2.10）4、山区（包括山地、崎岖的高原和丘陵）开发利用的有利和不利条件：⑴利：①地形复杂多样，便于发展多种经营；②森林、矿产、中草药、动物、水流资源丰富；⑵弊：①地形崎岖，交通不便；②容易发生自然灾害；③植被遭到破坏后，水土流失严重；④坡度大，不宜耕种；重要习题⑴Q:造成中西部一些地区人口贫困的原因有哪些？A:①地处山区交通不便，运输困难；②耕地少，降水少，农业生产落后；③思想和技术落后，信息不畅，经济闭塞。⑵Q:对于帮助贫困地区人口摆脱贫困，你有什么好的建议？A:①为贫困地区提供信息和技术指导②提供资金，发展水利和多经意③修建公路和铁路。第二节气候多样季风显著一、南北气温的差异1、冬季：南北气温差别很大。1月0℃等温线大致沿秦岭—淮河一线分布，北（漠河镇）与南（海口市）的1月平均气温相差接近50℃。2、冬季气温差别大的原因：⑴太阳直射南半球，北方正午太阳高度较南方小；⑵北方昼较南方短；⑶冬季风南下，对北方的影响比南方大。3、夏季：除了青藏高原等地区外，我国大多数地方普遍高温，7月平均气温多在20℃以上。4、夏季气温差别小的原因：北方昼较南方长。5、我国冬季最冷的地方是黑龙江的漠河镇，夏季最热的地方是新疆的吐鲁番（火洲），我国“三大火炉”：重庆、武汉和南京。6、根据气温的南北差异，并结合农业生产的实际，我国从北到南可以划分为5个温度带：热带、亚热带、暖温带、中温带和寒温带。还有一个地高天寒、面积广大的高原气候区。这是根据活动积温（把≥10℃持续期内的日平均气温累加起来，得到的气温总和）来划分的。7、亚热带与暖温带的分界线在秦岭--淮河一线。8、不同温度带人们生产和生活的不同：⑴种植的果树：①暖温带——苹果、梨；②亚热带——柑橘；③热带——芒果、香蕉。⑵作物成熟的次数：①中温带——一年一熟；②热带——一年三熟⑶传统民居的建筑：①北方——大多数坐北朝南，密闭程度较高，墙体较厚；尤其是东北地区的房屋多有双层窗户，房内或以炕代床，或有地炉、火墙，利于取暖保暖。②南方——高大宽敞，比较注重通风透气。⑷植被；⑸农作物；⑹运动方式；……重要习题Q:我国冬夏气温分布特点的形成，与地势有关系吗？说说你的理由。A:有关系。因为海拔越高气温越低，从1月和7月等温线图上可以看出，青藏高原地区总是比同纬度的长江中下游地区和四川盆地的气温低，特别是7月。二、东西干湿的差异1、各地区的降水差别很大：总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。2、800ml年降水量线是秦岭--淮河一线。3、降水最多的地方——台湾的火烧寮，年降水量达6558毫米；降水最少的地方——吐鲁番盆地中的托克逊，年平均降水量仅5.9毫米。4、我国的干湿地区：湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区，这是根据降水量与蒸发量的对比关系来划分的，反映该地气候的湿润程度。我国干旱、半干旱气候区面积广大，主要位于西部地区。5、四个干湿地区对应的植被景观：⑴湿润区——森林；⑵半湿润区——森林草原；⑶半干旱区——草原；⑷干旱区——荒漠；6、我国湿润地区和半湿润地区的分界线是秦岭--淮河一线。重要习题⑴Q:各地房屋的建筑形式有何不同，这与当地的降水情况有什么关系？A:①甘肃：我国北方地区多为平顶房——年降水量较少，房屋修建成平顶，可以用来晾晒粮食，节约材料。②吐鲁番——年降水量较少，蒸发量很大，晾房通风效果好，可以加速水分的蒸发，利于水果的晾晒。③绍兴：我国南方多为斜顶房——年降水量较大，斜顶房利于排水。④黄土高原——年降水量较少⑵Q:不同的干湿地区对我们的生产和生活有什么不同的影响？A:①植被的生长：湿润地区——林木繁茂；干旱地区——主要适合于草本植物生长。②农业类型：东部地区（南方、北方）——以耕作业为主；西北干旱地区——以畜牧业为主。③农作物的生长：南方湿润地区——以水田为主；北方地区——以旱地为主。④主要粮食的分布。⑤饮食习惯：南方人——爱吃米饭；北方人——喜食面。三、季风气候显著1、受纬度位置和海陆位置的影响，我国大多数地区一年内的盛行风向随季节有显著变化，形成了典型的季风气候。2、原因：⑴冬季风：来自北方严寒的西伯利亚和蒙古一带。⑵夏季风：来自东部和南部辽阔的海洋，以温暖湿润的偏南风为主。冬季风夏季风源地西伯利亚、蒙古一带太平洋、印度洋风向西北、东北东南、西南特点寒冷干燥温暖湿润灾害寒潮旱灾、洪灾、台风原因：位于最大的大陆亚欧大陆东部和最大的大洋太平洋之间，海陆热力差异大。季风来源风向性质降水冬季风内陆（西伯利亚高原）东北、西北寒冷干燥少夏季风海洋（印度洋太平洋）西南、东南温暖湿润多季风区与非季风区的分界线：大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山，我们把受夏季风影响明显的地区叫季风区3、常见的灾害性天气：暴雨、干旱、寒潮、台风等。其中对我国影响最大的是旱涝灾害。梅雨与伏旱：6月中旬—7月中旬与7月中旬---8月中旬江淮地区。第三节中国的河流一、外流河与内流河1、外流河：注入海洋的河流注入太平洋：黑龙江、乌苏里江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、闽江、珠江、澜沧江注入印度洋：雅鲁藏布江、怒江。注入北冰洋：额尔齐斯河；2、内流河内流河：没有注入海洋。塔里木河：我国最长的内流河，位于塔里木盆地北部。3、我国的主要湖泊青藏高原湖区：多为咸水湖，青海湖是我国第一大咸水湖，也是我国最大的湖泊。长江中下游湖区：鄱阳湖（第一大淡水湖）、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖。二、滚滚长江1、长江的源流概况长江是我国第一大河，长度和流量均位居世界第三，亚洲第一。源头长度流经省区注入流经地形主要支流水利工程青藏高原唐古拉山各拉丹东峰6300千米青海-西藏-云南-四川-重庆-湖北-湖南-江西-安徽-江苏-上海11个东海青藏高原-云贵高原-四川盆地-长江中下游平原雅砻江、大渡河、岷江、嘉陵江、汉江等二滩、丹江口、葛州坝、三峡注意；长江最大的支流是汉江，嘉陵江与长江交于重庆，汉江与长江交于武汉，长江在上海入海。2、长江的分段：源头—上游—宜昌—中游—湖口—下游—上海上游水能资源丰富（位于第二和第三阶梯的交界处，落差大水流急）中游多支流、湖泊、曲流（荆江、鄱阳湖）下游江阔水深，航运价值高（黄金水道）3、长江之害在于中下的洪涝、干旱灾害三、滔滔黄河1、黄河概况源头长度流经省区流经地形注入海洋青藏高原巴颜喀拉山5464千米青海-甘肃-四川-宁夏-内蒙古-陕西-河南-山东8个青藏高原-黄土高原-内蒙古高原-华北平原渤海2、水能开发：水能集中上游，水电站：龙羊峡、李家峡、刘家峡、青铜峡、三门峡、小浪底等源头—上游—河口—中游—旧孟津—下游—入海口3、黄河忧患：中游流经黄土高原，多泥沙。下游形成“地上河”造成洪水灾害4、治理：关键在于治沙，根本是加强中游黄土高原水土保持工作。第三章第一节自然资源概况1、自然资源自然资源：是存在于自然界的能为人类所利用的物质和能量。可分为可再生资源和非可再生资源。土地是可再生资源。2、基本特征：总量丰富，人均不足；利用不尽合理。土地总量第三，耕地总量第四，人均三分之一；矿产总量第三，人均3／5，森林第六，人均1／9河流径流总量第六，人均五分之一．第二节中国的土地资源土地资源概况①绝对数量大，人均相对数量少②土地类型多样，我国主要利用的土地类型有耕地、林地、草地、建筑用地，其中草地面积较广。③山地多，平地少，耕地、林地所占比重低，难以利用的土地多2我国土地资源空间分布：耕地主要分布在东部季风区的平原、盆地地区，北方以旱地为主，南方以水田为主；林地主要分布在东北、西南和东南部山区；草地主要分布在西部、北部的非季风区。难以利用的土地比重较大，分布在新疆，内蒙古和青藏高原。3、问题及对策①问题（土地资源减少）：工业建设、城市用地占用大量耕地；土地荒漠化盐碱化；人口增加。②对策：十分珍惜和利用每一寸土地，切实保护耕地。（土地利用的基本国策）第三节中国的水资源1、水资源和水能资源（1）水资源：通常所说的水资源主要是陆地上的淡水资源。人们常用河流多年平均径流量作为淡水资源多少的指标。（2）水资源的分布：从空间分布看，我国水资源南多北少，东多西少。（与年降水量有关）。从时间变化看，我国水资源季节变化大，夏秋多、冬春少。（季风气候）（3）解决水资源不足的主要措施有：①跨流域调水，解决水资源的地区分布不平衡。已建或在建的引水工程有：引滦入津、引黄济青、引滦入唐、引黄入晋，南水北调等，南水北调最大；②兴修水库，；③节约用水，科学用水，保护水资源，防止水污染。④植树造林，防止水土流失。南水北调有三条线路：东线；从长江下游的扬州经京杭大运河到北京天津。中线：从丹江口经华北平原到达北京等地；西线：引雅砻江、金沙江的水到黄河，解决西北地区缺水问题。第四节中国的海洋资源一、丰富的海洋宝藏1、海洋空间资源，发海洋交通、海洋观光旅游2、海洋生物资源3、海底矿产资源，石油煤天然气等4、海洋化学资源，提取盐、镁、碘等5、海洋能资源，潮汐发电。二、开发中的问题：海洋生态破坏（捕捞过度）和海洋污染（石油、废水），应捕养结合大力发展滨海养殖和远洋捕捞，保卫我们的蓝色国土。第四章第一节因地制宜发展农业1、含义和种类：根据动植物生长和发育规律，通过人工培植来获得产品的生产过程。包括种植业、畜牧业、水产业、林业。农业是国民经济的基础。2、农业分布规律：东耕西牧，南稻北麦。南方：甘蔗，南方沿海；油菜，云贵高原、四川盆地、长江中下游。北方：甜菜，东北；棉花，华北平原和新疆；花生，辽东和山东半岛。3、农业差异原因：各地具有不同的自然条件和社会经济条件。海拔高度也是重要影响。4、九大商品粮基地：三江平原、松嫩平原（东北）江淮平原、太湖平原、江汉平原、鄱阳湖平原、洞庭湖平原、成都平原（长江中下游最多）珠江三角洲。第二节全面协调发展工业1、工业是国民经济的主导部门。工业发展水平标志一个国家的经济发展水平。2、种类：按产品类型分为钢铁工业、机械工业、造船、纺织、石油、化学、电力、电子工业等；按是否直接用于生活分为轻工业和重工业。3、工业分布特点：明显形成沿海、沿江、沿河及沿铁路干线分布的大势。其中沿海工业是我国最为发达的经济核心区。4、主要工业基地：由北至南：辽中南、京津唐、沪宁杭、珠三角工业基地主要工业部门主要工业城市工业类型及排名优势条件辽中南钢铁、机械、造船、汽车制造沈阳、鞍山、抚顺、大连全国最大的重工业基地煤铁资源丰富、交通便利京津唐化工、纺织、食品、电子电器北京、天津、唐山北方最大全国第二综合性工业基地交通便利沪宁杭机械、化工、钢铁、造船、纺织、食品上海、南京、杭州全国最大的综合性工业基地交通便利劳动力丰富且素质较高资金雄厚技术发达珠三角纺织、食品、造纸、制糖、电子电器广州、深圳、香港、东莞、佛山中山全国最大的轻工业基地交通便利临近港澳劳动力丰富影响一个国家工业分布的因素：矿产资源、交通运输、消费市场、劳动力的质量和数量、劳动力成本以及所在地区的农业基础。5、高新技术产业：（我国工业未来的发展方向）建立在新的科学技术基础上的产业，其支柱是电子、信息类产业。分布特点：高新技术开发区多依附大城市，呈现大分散、小集中的点状分布特征。北京、上海成为我国高新技术的核心地区不同类型的高新技术开发区具有不同的弄好重点：①沿海侧重发展高新技术产业②内地多发展与军式有密切联系的产业③边境地带则发展以边境贸易为主的产业。第三节全理布局发展交通运输业1、铁路：我国现在和将来的主要运输方式。开往北京方向的列车车次为双数，远离北京为单数。我国铁路干线可分为：南北干线和东西干线。即六纵两横：六纵，京哈、京广、京沪、京九、焦柳、宝成—成昆线。两横，陇海—兰新线、沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线。2、公路和航空：公路分为国道、省道、县乡道。我国的高速公路总里程位居世界第二位。主要的航空港都是主要公路的枢纽城市。3、水上运输：分为远洋运输、沿海运输、内河运输、湖泊运输。大连、上海和广州是我国的海运中心。内河运输受河流径流量影响大4、选择不同的运输方式运输方式优点缺点铁路运量大、运费较低、速度较快、适应性强投资多、建设周期长、短途运输成本高公路速度较快、比较灵活运量小，运费较高水路运量大、运费低、投资少速度慢，受自然条件限制大航空速度快运量小，运费高、受天气影响大管道运量大安全节能不间断运输运送液态物质投资大第四节多姿多彩的中华文化1、民俗：不同地形、气候、降水等，导致不同的生活习惯。衣：北方，棉衣；南方，丝绸；西部，动物毛皮。食：北方面食，南方米饭，有鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、徽八大菜系。四川湖南湿气重，多吃辣能驱除身上湿气湿毒，防止风湿病。住：北方雨水少，寒冷，屋顶较平，墙壁厚，如黄土高原的窑洞。而南方雨水多，多为坡顶房，如湘西的吊脚楼。行：南船北马，青藏地区的牦牛。2、民俗形成原因：地理环境、历史沿革、风俗习惯3、独特的民族风情：彝族——火把节；白族——三月三歌会；藏族——晒佛节；傣族——泼水节；蒙古族——那达慕大会；汉族——赛龙舟；朝鲜族——跳跳板；苗族、侗族——芦笙节。4、旅游：旅游资源包括自然旅游资源和人文旅游资源，我国有37处世界遗产。五岳：华山、恒山、衡山、嵩山、泰山。

㈣ 怎么样说八年级地理课标和教材

八年级地理上册教材分析

网络文库有很多这方面的内容，去看看？内容
链接地址：http://wenku..com/view/ef86a983d4d8d15abe234e82.html

㈤ 人教版八年级上册地理课本

-
-你这是什么意思？是书还是学的内容，这么告诉你把，八年级地理内容全小儿科，七年级才是重点需要透，需要透懂，谢谢，有什么问题可以追问或者网络hi我。请采纳。

㈥ 八年级地理上册的所有重要的图

八年级地理上册重要的图主要是：
在书本的7面中国政区图.
书本24面的内 图2.4 我国地形容分布大势 （中国地形图）
书本26面 图2.6 中国陆上主要山脉
书本33面的 图2.15 我国温度带的划分
书本48面的 图2.32中黄河
书本53面的 图2.36中的长江
书本91面的 图4.6 我国铁路干线的分布
书本110面的 图4.25 我国工业的分布
（主要的是以上的.其中中国政区图、我国地形分布大势 （中国地形图）最重要的,可以说是每一次考试都要考的）.
以上主要是人教版的.
（其实我也是今年读八年级）

㈦ 人教版八年级上册地理课本的主要内容以及插图是什么

人教版八年级上册地理课本的主要内容主要内容：

1、辽阔的疆域：

我国的地理位置：位于东半球、北半球，位于亚洲的东部，太平洋的西岸。最北端：漠河以北黑龙江主航道中心；最南端：曾母暗沙；最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处；最西端：帕米尔高原。

四海：渤海、黄海、东海、南海；

海峡：台湾海峡（属于东海）、琼州海峡；

半岛：辽东半岛、山东半岛、雷州半岛；

岛屿：台湾岛、海南岛 。

2、中国的行政区划：

我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。国家根据需要设立特别行政区。我国共有34省级行政单位（23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区）。

简称用本省的河湖或山名：皖（安徽的皖山）、湘（湖南的湘江）、赣（江西赣江）；简称用本身的历史名称：晋（山西）、冀（河北）、鲁（山东）、豫（河南）、蜀（四川）、黔（贵州）、鄂（湖北）、粤（广东）；一省有两个简称：川或蜀（四川）、云或滇（云南）、甘或陇（甘肃）、贵或黔（贵州）、陕或秦（陕西）。

3、中国的人口：

2008年全国第六次人口普查结果，我国总人口为13.40亿，约占世界人口总数21.2%，世界人口最多的国家。

人口增长速度较快的原因：新中国成立后，人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大幅度下降，人口出生率明显上升；人口分布疏密不均，以人口地理分布界线黑河—腾冲为界，东部多西部少；实行计划生育，控制人口的数量，提高人口的质量，是我国一项长期的基本国策。

东部人口密集的原因分析：东部地形较平坦，以平原和丘陵为主，气候湿润，河湖众多，经济方面东部历史悠久，经济发展水平高，交通便利。

4、中国的民族：

我国共有56个民族，其中汉族人口最多，少数民族中，人口最多的是壮族，人口400万以上的民族有：满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族等。民族政策：平等、团结、互助、民族区域自治。分布特点为大杂居，小聚居，汉族的分布遍及全国各地，以东部和中部为集中，少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。

5、中国的地形：

地势西高东低并呈三级阶梯状分布，地形复杂多样高原、山地面积广大我国地势西高东低，呈阶梯状分布。纵横交错的山脉和复杂多样的地形，为我们提供了丰富多彩的自然景观，又使祖国各地的生产活动和生活方式各有不同。

6、中国的气候：

国气温的特点：冬季南北温差很大（约50℃）原因：南北纬度位置高低不同（纬度因素），南北受冬季风影响大小不同；夏季南北温差不大（仅12℃）原因：太阳光直射北半球，北方白昼时间较长，接受太阳光不比南方少多少。我国降水空间分布的特点：东多西少，南多北少；年降水量空间（地区）分布的总趋势是：从东南沿海向西北内陆递减。

7、中国的河流：

流域区域、分界线、占全国总面积、主要大河外流区域；北段大致沿着大兴安岭一阴山一贺兰山一祁连山（东端）一线；南段沿巴颜喀拉山—冈底斯山一线。（与季风区非季风区的界线大体相近） 2/3 流入太平洋：长江、黄河、珠江、松花江、海河、辽河、澜沧江（境外称湄公河）。

8、自然资源概况：

主要的油田：黑龙江大庆油田、山东胜利油田。

主要的煤矿：山西是我国出产煤炭最多的省区。

我国南方多有色金属：江西大余的钨矿，湖南冷水江的锑矿，湖南冷水口山的铅锌矿，江西德兴的铜矿。

9、中国的土地资源：

土地资源是人类生存最基本的自然资源，我国面积居世界第三，“人多地少”是我国的基本国情。我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜。我国是一个少林地的国家。

北方平原广阔，耕地多，但热量较低，降水较少，以旱地为主。

南方多丘陵山地，但热量高，降水丰沛，以水田为主。

西北内陆光照充足，热量较为丰富，但干旱少雨，水源不足，以草地和荒漠为主。

青藏高原光照充足，但热量不足，土地生产力较低。

10、中国的水资源：

我国是世界上缺水严重的国家之一，人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4。造成我国水资源短缺的主要原因，不是总量不足，而是水资源时空分布的不均衡。从空间分布看，我国水资源南多北少，东多西少。

若将“水资源”与人口、耕地面积结合起来看，我国水土资源配合欠佳，缺水最严重的华北地区，耕地占全国的40%，水资源仅占全国的6%，这里年降水量在800mm以下，河流径流量小，更重要的是人口稠密，耕地广大，工农业生产用水量大。从时间变化看，我国水资源季节变化大，夏秋多、冬春少。

㈧ 人教版八年级地理上册教学计划

八年级地理教学计划
一、 指导思想
以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为主体，创建以学生为主体的创新教学，使学生在获得知识的同时，发展学生的能力，让学生学会思考，学会学习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验能力，养成动脑思考的习惯，充分发挥教师的特长，深化创新教育，优化课堂教学，面向全体学生，全面提高教学质量。
二、教学目标
1、使由“学会”向“会学”转变。
2、充分利用现代教育技术，让学生通过网络资源自主学习。
三、教学设想
1、结合本班学生实际，制定相应的切实可行的具体的教学计划。
2、坚持以学生为主体，使学生成为学习的主体，知识的主人， 加强基础，培养能力，实行启发式，探究式，培养学法，提高能力。
3、要努力增设学生自己动手实验的机会，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的自信心，面向体学生，让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。
4、要争取把多媒体应用到地理教学中，优化教学过程，创设情景、解剖难点。
5、做好教后记，对自己的教学进行反思与积累。
四、深入备课：
1、备学生
⑴帮助学生完成八年级地理学习的过渡。我们要切实作好八年级地理的教学，在教学进度上不能急于结束课程，提早复习，而要在教学中时刻向学生渗透地理学习的方法和规律。
⑵帮助学生养成看教材的好习惯。根据以往八年级的学生的学习经验来看：很多学生心气浮躁、眼高手低,平时不重视教材中的基础知识，甚至不屑于做课后题，相反，却一心扑在做各种习题册和难题上，结果一些人连最基本的知识都弄不明白。因此在本学期将注重这方面的指导。
2、备教材
对一些暂时拿不准的问题，要进行广泛的讨论，以期在教学中提高驾驭课堂的能力。
3、备教法
尝试将“研究性”的教学思想渗透到教学中。充分挖掘教材内容，在备课中搜集和参考一些理论联系实际的生动材料，把一些平淡无奇的知识转变为研究性学习的内容，创设活泼的课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣。
教学中要贯穿人文精神，通过教学，培养学生意志坚定、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感。

㈨ 人教版八年级上册地理目录

八年来级地理上册教材：
第一章自从世界看中国（第一节、辽阔的疆域，第二节、众多的人口，第三节、多民族的大家庭。）
第二章中国的自然环境（第一节、地势和地形，第二节、气候多样季风显著，第三节、河流与湖泊。）
第三章中国的自然资源（第一节、自然资源总量丰富人均不足，第二节、土地资源，第三节、水资源。）
第四章中国的经济发展（第一节、逐步完善的交通运输网，第二节、因地制宜发展农业，第三节、工业的分布与发展。）