地理必修一重点原理图
Ⅰ 高中地理必修一、必修二第一章内容的思维导图（知识树框架图）
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高中地理必修一复习指导（含图表）
第一章行星地球
第一节宇宙中地球
一、地球在宇宙中的位置
1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
★3.天体系统的层次由大到小是 地月系 （课本P3图1.2）
太阳系
银河系 其他行星系总星系 总星系 其他恒星世界 河外星系
二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）
1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星。
2.八大行星分类（课本P5图1.5）
天体系统的层次由大到小是
地月系 （课本P3图1.2） 太阳系 银河系 其他行星系总星系 总星系 其他恒星世界 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4） 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星。 2.八大行星分类（课本P5图1.5） 分类 特点 类地行星 水星、金星、地球、火星 同向性、共面性、近圆性 巨行星 木星、土星 远日行星 天王星、海王星 ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6） 外部条件 安全稳定的宇宙环境 自身条件 适宜的温度 日地距离适中 适于呼吸的大气 体积、质量适中 液态的水——来自地球内部
1．2太阳对地球的影响
一、为地球提供能量
1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7）
⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球 1.太阳大气由里到外分层
太阳活动的主要类型
光球 黑子，是太阳活动强弱的标志 色球
耀斑，是太阳活动最激烈的显示
日冕 太阳风
2.太阳活动对地球的影响（课本P11）
⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）；
⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节地球的运动
★一、地球运动的一般特点
第三节地球的运动
★一、地球运动的一般特点
地球自转 地球公转
运动方式 围绕地轴转动
在椭圆轨道上围绕太阳转动
运动方向
自西向东。北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针。
自西向东。北极上空俯视为逆时针。
运动速度
线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。 角速度：除两极点外各地相等（15°∕h）。 近日点（每年1月初），速度快
远日点（每年7月初），速度慢 运动周期
真正周期：一个 恒星日=23时56分4秒 昼夜交替周期：一个太阳日=24时 真正周期：一个恒星年=365日6时9分
10秒
直射点回归周期：一个回归年=365日5时48分46秒
地理意义
1．昼夜交替 2．地方时
3．沿地表水平运动物体的偏移 1．昼夜长短的变化
2．地方时 3．沿地表水平运动物体的偏移 1．昼夜长短的变化 2．正午太阳高度的变化 3．产生四季和五带 二、太阳直射点移动 23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断 23°26′S 依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处 于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点 简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。
3..地球公转过程中速度变化的判断
依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。 二、昼夜交替和时差 ★一昼夜交替
3
1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。 2．晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。
3．晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。
4．晨昏线与太阳光线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。 5．晨昏线与地轴的夹角变化范围：0°～ 23°26′
6．太阳高度的分布：昼半球上＞0°，夜半球上 ＜ 0°，晨昏线上 ＝0°。 7．昼夜交替的周期：一个太阳日 =24小时 ★二地方时的计算 1．地方时计算原理：
①地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东；同为西经，经度越小越偏东；一东一西，东经偏东时间早）
②同一条经线上地方时相同
③经度每隔15°地方时相差1小时（既1°=4分钟） 2．地方时计算方法：
某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差
说明：①式中加减号的选用条件：东加西减——所求地在已知地的东边用加号，在已知地的西边用减号。
②经度差的计算：同减异加——两地同为东经或同为西经相减；一为东经一为西经相加。 ③计算步骤： 确定两地经度差；换算两地时间差；判断两地东西方向；带入计算。 3．昼夜长短的计算
⑴昼弧：任一纬线落在昼半球内的部分。 ⑵夜弧：任一纬线落在夜半球内的部分。
⑶计算：①昼长=昼弧对应的经度数÷15°；②夜长=夜弧对应的经度数÷15° 三区时的计算
所求地的区时=已知地的区时±两地时区数差
说明：①时区数的计算：当地经度数÷15°，商四舍五入得时区数。
②时间差的计算：同减异加——两地同为东时区或西时区相减；一为东时区一为西时区相加。 ③加减号的选用条件：东加西减（同为东时区，时区数越大越偏东；同为西时区，时区数越小越偏
Ⅱ 高中地理必修一
高中地理必修1第一、二单元课标解读
第一章 行星地球
第一节 宇宙中的地球
课 标：描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
课标分析：地球所处的宇宙环境是指以地球为中心的宇宙环境，可以从宏观和微观两个层面理解。宏观层面上是指地球在天体系统中所处的位置，微观层面上是指地球在太阳系中所处的位置。了解地球所处的宇宙环境，目的不是要系统学习天文知识，而是要为认识地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星打基础。在太阳系九大行星中，从质量、体积、运动等方面看，地球只是其中的普通一员，但是，存在生命尤其是高级智慧生命又使地球成为太阳系中特殊的一员。很显然，地球上为什么适宜于生命生存是本条“标准”的重点要求。说明地球上存在生命的原因，不仅要从地球自身条件和行星际空间条件分析，还要从恒星际空间条件分析。“标准”将地球的特殊性限定在太阳系范围之内，隐含着在太阳系之外可能有存在生命的星球。实际上，人类一直在为寻找“外星人”而努力，目前已在太阳系之外发现了几十颗可能会有生命的行星。
从根据本条“标准”的要求，学生在分析地球的普通性和特殊性时，要会运用有关资料加以说明。这些资料如太阳系九大行星的比较数据、地球在太阳系中的位置图、地球本身的条件等。
第二节 太阳对地球的影响
课 标：简述太阳对地球的影响
课标分析：课标对本部分内容的要求是“阐述太阳对地球的影响”。这其实是上一节内容的延伸，是以太阳为案例，进一步说明宇宙环境对地球的影响。阐述太阳对地球的影响，主要是从太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响两方面进行阐述，教学中必须把重点放在其对人类的影响上。为了说明太阳辐射和太阳活动对地球环境的影响，必须明确太阳辐射和太阳活动的主要特征和规律。并且，由于说到太阳辐射和太阳活动对地球环境的影响实在太过广泛，因此可以用案例的方式进行阐述。
第三节 地球的运动
课标：分析地球运动的地理意义
课标分析：地球运动及其地理意义是必修1模块内容的重要基础理论，对于自然环境方面知识的学习有着重要意义。本条“标准”要求学生从了解层面上升到理解规律和成因层面。地球运动包括绕地轴自转和绕日公转两重形式。要分析地球运动的地理意义，需要认识地球的运动规律，而地球的自转和公转是同时进行的，两种运动叠加、合成了地球的运动。因此，应关注地球自转和公转之间的关系，避免孤立地分析某种运动。地球自转的地理意义主要从昼夜的产生、昼夜更替和地方时的产生层层推进，最后具体分析时区的划分；地球公转产生的地理意义，教材主要通过读图来分析，前后关联的知识点层层递进，地球自转和公转形成黄赤交角，决定了地球表面太阳直射点的回归运动，导致正午太阳高度和昼夜长短的变化，从而形成了四季和五带。本条“标准”要求分析地球运动的地理意义，不仅要分析现象产生的原因，还应分析这些现象对地理环境的形成和变化，以及人类活动所具有的重要意义，其中，后者更为重要。
第四节 地球的圈层结构
课 标:说出地球的圈层结构，，概括各圈层的主要特点。
课标分析：本条“标准”有显性和隐性两方面的要求。显性要求是从宏观上了解地球的结构及特点。地球呈现出圈层结构，可以划分出内部圈层和外部圈层。内部圈层包括地壳、地幔和地核，外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈。岩石圈是介于内部圈层和外部圈层之间的一个圈层，包括地壳和上地幔顶部，即软流层之上的固体岩石部分。本条“标准”的隐性要求是了解自然环境的组成，这也是根本要求。本模块的主题是“自然环境及其对人类活动的影响”，在学习了有关“宇宙中的地球”之后，面临的一个基本问题就是“什么是自然环境”。“标准”以“宇宙环境—地球—自然环境”的认识思路，设计了在宏观了解地球圈层结构的基础上认识自然环境的组成，即在空间范围上把自然环境放在地球圈层结构中认识。
自然环境可以从宏观和微观两个层面上理解。从宏观层面上，根据现代自然地理学的研究，自然环境就是指地球表层系统，它是由岩石圈、大气圈、水圈、生物圈四大圈层交叉而成的。人类属生物圈的一部分。从微观层面上讲（如落实到一定的地域），自然环境是由岩石、地貌、土壤、气候、水文、生物等要素组成的。
从人地关系角度出发，并且本条“标准”的行为动词为“说出”（要求较低），对于各圈层不要求展开深入了解，而应抓其主要特点及与人类活动关系密切的内容。在自然环境的基础上，人类通过长期活动创造了人文环境（也有称社会环境），自然环境和人文环境共同组成地理环境。可见，地理环境的空间范围与自然环境是一致的。
第二章 地球上的大气
第一节 冷热不均引起大气运动
课 标：运用图表说明大气受热过程
课标分析：本条“标准”虽然简短，但它要求的内容是比较多的。从有关大气各条“标准”综合来看，可以从以下几方面把握本条“标准”。第一，作为自然环境组成要素，“标准”中的“大气”是指低层大气，其高度不超过对流层顶。第二，了解大气受热，需要明确大气的热量来源，即导致大气运动的能量来源。太阳辐射是大气根本的热源，下垫面辐射（包括陆面和海面）是大气直接的热源。第三，大气受热过程，实际上是太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间相互转化的过程。其中，大气温室效应及其作用是需要重点阐述的基本原理。第四，学习大气受热过程，是为理解大气运动打基础，所以，大气热力环流是需要阐述的另一个基本原理。大气热力环流是大气不均匀受热的结果。大气不均匀受热主要是由太阳辐射的纬度差异和下垫面热性质差异引起的。大气不均匀受热是大气运动的主要原因，大气热力环流则是理解许多大气运动类型的理论基础。小到城市热岛环流，大到全球性大气环流，都可以用大气热力环流的原理来解释。第五，学习和说明大气受热过程，需要借用一些原理示意图，如大气温室效应示意图、大气热力环流形成示意图等。
第二节 气压带和风带
课 标：绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。
课标分析：本条“标准”关注全球性大气环流及其对气候的影响。全球性大气环流是自然环境中物质运动和能量交换的重要形式之一，对自然环境的形成和发展有着重要作用（对水、热、地貌、气候等的影响）。
全球有七个气压带和六个风带。理解这些气压带、风带的形成和分布规律，最好通过三圈环流来说明。理解三圈环流有两个基础，一是大气热力环流，一是风的形成及风向的转变。形成风的直接原因是水平气压梯度力，近地面的风向是气压梯度力、摩擦力和地转偏向力共同作用的结果。“标准”关注的是地球表面的气压带、风带的形成，对于三圈环流中高空的气压和风向不作要求。三圈环流是假设地球表面均匀情况下的理想模式，实际上气压带和风带在近地面的分布是不连续的，并形成一个个气压中心。在三圈环流的基础上，还应了解海平面气压和风的实际情况，以使理论联系实际。
气压带、风带在一年内还随季节作周期性移动，其根本原因是太阳直射点的回归运动。所以，一般模式图或示意图展示的是全球气压带和风带分布的平均状况，以此状况为参照，气压带和风带大致是夏季北移、冬季南移。
以气压带、风带的分布及其移动为基础，叠加海陆位置和下垫面等因素，形成了世界上复杂多样的气候。这是学生需要形成的基本认识。具体说明气压带、风带的分布、移动规律对气候的影响，可以通过举例，而不要求系统讲述气候类型的成因。气压带、风带的分布对气候的影响，比较好的例子是热带雨林气候（全年受赤道低压带控制）、温带海洋性气候（全年受西风带控制）；移动规律对气候的影响，比较好的例子是热带草原气候（信风带和赤道低压带的交替控制）、地中海气候（副热带高压带和西风带的交替控制），以及西南季风（东南信风夏季北移跨过赤道受地转偏向力影响偏转而成）等。
根据本条“标准”的要求，学生应能熟练阅读并绘制全球气压带、风带的分布及其季节移动示意图。
第三节 常见天气系统
课 标：运用简易天气图,简要分析锋面高压低压等天气系统的特点。
课标分析：天气图是学生以及将来作为一名公民在现代社会中要经常接触到的。本条“标准”旨在使学生能阅读和简单分析天气图，并解释天气变化现象。
天气图是用来反映天气状况并预报天气变化的专业性图像，其中涉及各种类型锋面、低压和低压槽、高压和高压脊、切变线等天气系统。人们经常接触到的多是电视节目中播放的简易天气图。本条“标准”所指的就是这类简易天气图，所要求的天气系统主要是常见的锋面（包括冷锋和暖锋）、低压（包括低压槽）、高压（包括高压脊），而且只关注海平面的天气图。高空天气图在此不作要求。
各种天气系统的特点，可从气温、气压、湿度（包括降水）、风等几方面分析，从而综合出各天气系统控制下的天气状况；进一步明确天气系统移动前后的天气变化，这是运用天气图分析天气状况并作天气预报的关键所在。
学习天气系统尤其是锋面，需要引入气团的概念，但对其他概念（如气旋、反气旋），“标准”未作要求，目的是简化知识头绪。把握本条“标准”还应注意以下问题：第一，应从人们的日常生活需要出发，切忌增加知识难度；第二，应对影响我国的主要天气系统予以重视，并能联系相关的天气实例作适当拓展分析，如锋面等；第三，不同地区应重视对影响本地区的重要天气系统的了解，如云贵高原地区的昆明准静止锋。
第四节 全球气候变化
课 标：根椐有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。
课标分析：本条“标准”是上一条“标准”的深入，旨在学习自然条件的变化对人类活动的影响。人类根据一定的自然条件，形成比较稳定的活动方式。但是，自然条件总是在不断变化之中。长期微弱变化的积累，使得自然条件出现比较明显的变化，从而对人类已经形成的稳定的活动方式产生影响。“标准”规定以全球气候变化为例说明自然条件的变化对人类活动的影响。
由于全球变暖引起全世界的广泛关注，全球气候变化也成为近些年来地理学家研究的前沿领域。课程标准为了反映地理学研究的新成果，并紧密联系人类面临的环境问题，选择了全球气候变化的内容。从本条“标准”的要求来看，学习的重点不在全球气候变化本身，而是把全球气候变化看作是客观存在的事实，从而探讨其对人类活动的影响。因此，学习本条“标准”时，不必分析全球气候变化的原因，而应通过资料认识全球气候一直处于波动变化之中并呈现一定的变化周期。最好从地质时期、历史时期和近现代三个时间尺度给出气候变化资料，以使学生对全球气候变化有全面的认识。同时，还应给出地理环境和人类活动的相关资料，以供分析全球气候变化对地理环境及人类活动的影响。
需要注意的是，不能把全球气候变化狭义地理解成全球变暖。全球变暖是针对近些年气温增高而提的，并且强调人类活动的影响。全球气候变化则是就地理环境的演变而言的。“标准”要求学习全球气候变化，目的是使学生正确看待全球变暖的原因，即目前的全球变暖现象，本身是全球气候变化的正常体现，当然，人类活动可能对自然变暖的趋势起了加剧的作用。
Ⅲ 高一地理必修一
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Ⅳ 青岛市地理必修一知识点
必修1 复习提纲
第一章 宇宙中的地球第一节地球在宇宙中
一、 宇宙
定义：“宇”是无限的空间，“宙”是无限的时间，宇宙是天地万事万物的总称。
特性 物质性：宇宙由天体组成天体定义：构成宇宙的不同形态的物质
分类：按照天体的物理和化学性质 星云、恒星、行星
卫星、彗星、流星
星际物质
基本天体：恒星和星云，是构成宇宙的主要物质形态
运动性：宇宙中天体是运动的 天体系统 定义：邻近的天体相互吸引，以质量大的天体（公
共质心）为中心旋转的天体“集团”
分层：地月系 太阳系 银河系 总星系
其他行星系 其他恒星系 河外星系
[思考]（1）必须离开地球大气飞行方可称天体，例如：北极星、星际空间的气体、运行的人造卫星。
待发的人造卫星、空中飞行的飞机、课桌、陨石不是天体。
（2）哪些天体系统不包括地球？其他行星系、其他恒星系、河外星系（简称星系）
（3）总星系是宇宙（×）总星系是人类所观测到的宇宙。
河外星系是天体（×）河外星系是天体系统。
二、太阳系
组成：太阳、八大行星及其卫星、小行星、彗星、流星、行星际物质
中心天体：太阳质量大，其他围绕其运转
八大行星分类：按照距日远近、质量、体积等 类地行星（水星、金星、地球、火星）肉眼可见
巨行星（木星、土星）
（由近及远：水金地火木土天海） 远日行星（天王星、海王星） 天文望远镜可见
[思考](1)冥王星降为“矮行星”的原因：轨道与海王星相交；不能清除其轨道附近的其他物体
(2)运行方向 ：八大行星为自西向东，逆时针，彗星为顺时针
(3)小行星带在火星和木星之间：火烧木头灰烬多，有光环的：木星、土星、天王星、海王星
(4)离太阳距离逐渐增大，温度逐渐降低、公转速度逐渐降低、公转周期逐渐增大
(5)离地球最近的是金星，卫星数最多的是木星（质量、体积最大），没有卫星的是水星和金
星（距离太阳太近），逆向自转的是金星（太阳从西边出）和天王星（躺着的姿势绕太阳运转）
(6)在太阳系中，与地月系并列的天体系统还有5个，即有卫星的行星还有5个
(7)三类行星中，质量和体积最大的是巨行星，最小的是类地行星，居中的是远日行星。
三、地球（行星本身不发射可见光，以表面反射太阳光而发亮）
特性普通性：与其他行星比，地球质量、体积、密度和自转、公转等都很普通
特殊性：是目前已知的宇宙中唯一有生物，特别是高级智慧生物的天体
存在生命的条件自身条件适宜温度日地距离适中,自转周期适中
大气的保温作用
适宜大气质量、体积适中
液态水日地距离适中
宇宙环境安全八大行星互不干扰运行特点：共面性、近圆性、同向性
（外部条件）太阳光照稳定，生命从低级向高级的演化没有中断
第二节太阳对地球的影响
一、 太阳辐射对地球的影响（主要是利）
太阳：是离地球最近的一颗恒星，是一个巨大炽热的气体球，主要成分是氢和氦
太阳辐射 定义：太阳以电磁波的形式向紫外区、红外区
宇宙放射能量和传递能量 电磁波 可见光区（太阳辐射能主要集中在可见光区）
来源：太阳内部高温、高压状态下的核聚变反应
对地球的影响为地球提供光和热（能量）：煤、石油是地质时期储存的太阳能
维持地表温度，推动地球上水、大气循环和生物活动、变化的主要动力
二、太阳活动对地球的影响（主要是弊）
1、太阳大气层分层：从里向外分为光球层、色球层和日冕层。
2、太阳活动的类型和分布：主要是黑子和耀斑2种
分层 特征 周期 相互关系 与太阳活动的关系
黑子 光球层 温度比周围低，所以显得暗一些 11年 时间、区域相关性：黑子变多的时候和区域，耀斑也频繁暴发 太阳活动强弱的主要标志
耀斑 色球层 突然爆发并增亮，释放能量 11年 太阳活动最激烈的显示
另外还有，日珥：色球层，巨大火焰喷射物，太阳风：日冕层，高能带电粒子流
3、太阳活动对地球的影响
①对地球气候的影响： 黑子高峰年，反常气候多
11页的探索要会读图并总结规律黑子低峰年，气候比较稳定
②对地球电离层的影响：耀斑爆发的电磁波干扰电离层，影响无线电通信
③对地球磁场的影响：太阳风干扰地球磁场，产生“磁暴”（指南针不能正确指示方向）现象
［极光出现在极地（例：加拿大）夜空，低纬地区或极地极昼时看不见］
第三节地球的运动
一、 自转与公转
运动形式 旋转中心 方向 周期 速度
角速度 线速度
自转 地轴，北端始终指向北极星附近 自西向东（北极上空看是逆时针，南极上空看是顺时针） 恒星日（23时56 分4秒，自转360°，真正周期）、太阳日（24时，自转360°59′，昼夜更替周期） 单位时间内所转过的角度，南北极点为0，其他均为15°/小时 单位时间内所转过的弧长，由赤道向两极递减，南北极点为0
公转 太阳 同上 恒星年（365日6时9分10秒，真正周期）、回归年（365日5时48分46秒） 1°/日 30km/s
公转轨道为近似正圆的椭圆，会读17页图1-3-4，地球公转示意图
1月初，近日点，速度快；7月初，远日点，速度慢
[思考]“右手定则”判断南、北极和自转方向：右手拇指指向北极，四手指弯曲方向为自转方向。
二、公转和自转的关系
自转 赤道面 夹角为黄赤交角，23°26′ 地轴和黄道面斜交角度为66°34′
公转 黄道面
太阳直射点回归运动回归年：会读19页图1-3-6，太阳直射点的回归运动示意图，会填19页表.
[思考](1)太阳直射点的位置和移动方向 位置 从春分到秋分，在北半球
从秋分到春分，在南半球
移动方向 从冬至到夏至，向北移动
从夏至到冬至，向南移动
(2)春、秋分时黄赤交角为0（×）
三、自转的地理意义
1、昼夜更替 昼夜现象形成原因：地球不发光，不透明，在同一时间 向着太阳的半球为昼半球
里，太阳只能照亮地球表面的一半 背着太阳的半球为夜半球
昼夜更替形成原因：昼夜现象和地球自转，周期为24时
晨昏线 定义：昼、夜半球的分界线叫晨昏线（圈）
特点 垂直于太阳光线
所在平面过地心：是地球上的一个大圆，在任何时候平分地球
[思考]（1）晨昏线的画法 ①过地心 ②与太阳光线垂直（直射南、北回归线时注意极昼和极夜）
③画上夜半球
注意：会分析太阳回归运动晨昏线的变化。
（2）晨线和昏线的判断 晨线：自西向东由夜半球变为昼半球的分界线
昏线：自西向东由昼半球变为夜半球的分界线
2、地方时
(1)回忆 纬线：顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈
经线：地球仪上连接南北两极，并和纬线垂直相交的线
0°经线：通过英国伦敦格林尼治天文台的那条经线，又叫本初子午线。
东西经划分：本初子午线以东为东经，本初子午线以西为西经
东西半球划分：西经20°—东经160°为东半球，其余为西半球
(2)地方时：因经度不同而不同的时刻，同一经度处地方时一样
[思考] 东边比西边地方时要早，15°相差一个小时，即1°相差4分钟。
我国最东端约在东经135°，最西端约在东经73°，当最东端地方时为12时，最西端地方时是几时？（7时52分）
(3)时区和区时（20页图1-3-8，时区的划分）
①每隔经度15°划一个时区，共24个时区，每个时区以本区中央经线上的地方时作为全区共同的时间，即区时
②中时区以0°经线作为中央经线，中时区的区时为0°经线的地方时
③中时区以东、以西各分12个时区，东、西十二区合二为一
[计算]
① 经度判时区
某地所在时区=某地经度/15 余数〉7.5，则+1
余数≤7.5，舍去
若是东经则为东时区，若是西经则为西时区。例：东经40°（东三区），西经31°（西二区）
②中央经线度数＝15°×时区序号，西时区为西经，东时区为东经。
例：东八区：15°×8＝120°，即东经120°。
③时区范围：中央经线度数±7.5
例：东八区范围：东经112.5°～东经127.5°，东西十二区范围：东经172.5°～西经172.5°
④已知一地区时，求另一地区时，有两种方法：用下面的公式计算，直接用20页图数
不过国际日期变更线：
B地区时=A地区时±两地时区差 ①±号：东加西减（B位于A东，则＋）
②时区差：同减异加（AB均为东或西时区则大—小，若一东一西，则两个时区数相加）
过国际日期变更线：自西向东过日界线（180°经线），减一天，自东向西过日界线，加一天。
例：东八区时间为5月1日8时35分，问西九区是什么时间？（4月30日15时35分）
⑤常用时区：北京、山东（东八区）、伦敦（中时区）、纽约、华盛顿（西五区）、悉尼（东十区）、乌鲁木齐（东六区）、东京（东九区）
(3)各国实际使用的时间
中国“北京时间”：即东八区的区时，120°经线的地方时 区时：一个时区采用同一时间
北京地方时：116°E经线的地方时 地方时：经度不同而不同
例：（1）北京时间正午12时，天安门上游人看太阳在哪个方向？（东南）
（2）我国新疆、西藏学生为什么上午10点才去上学？（东六区，时间比北京时间晚2时）
3、物体水平运动方向发生偏转 地转偏向力：因地球自转而导致水平运动的物体运动方向发生偏转
偏转规律：北半球右偏，南半球左偏，赤道无偏转
4、地球形状的形成：赤道略凸，两极稍扁
[练习]
（1）判断某地地方时
①昼半球中央经线上的地方时是12时，夜半球中央经线上的地方时是24时或0时。
②晨线与赤道的交点所在经线的地方时为6时，昏线与赤道的交点所在经线的地方时为18时。
③太阳直射点所在经线的地方时为正午12时，与直射点所在经线相对的经线（同一经线圈的另一半）的地方时为午夜0时。
（2）判断日出、日落时刻
①某地的日出时刻就是该地所在纬线与晨线交点的时刻，
某地的日落时刻就是该地所在纬线与昏线交点的时刻。
②在春秋分日，全球昼夜平分，即6时日出，18时日落，
赤道上全年为6时日出，18时日落。
（3）日期范围的确定：180°和0时所在经线是地球上两个不同日期的分界线
0时经线以东为今日，以西为昨日，180°经线以西为今日，以东为昨日
当二者重合时，全球处于同一天
四、自转与公转共同产生的地理意义
1、正午太阳高度角的变化
（1）某地太阳高度角的日变化示意图
白昼，角>0° 昼半球上，角>0°
晚上，角<0° 夜半球上，角<0°
早晨和黄昏，角=0° 晨昏线上，角=0°
（2）规律：太阳直射点所在纬度正午太阳高度角=90°，距离直射点所在的纬度越近，正午太阳高度角越大，反之，越小。只有南北回归线之间正午太阳高度角可以达到90°。
（3）两分两至正午太阳高度角的变化
节气 直射点位置 正午太阳高度角纬度分布 达全年最大值处 达全年最小值处
春秋分日 赤道 由赤道向两极递减 赤道 ——
夏至日 北回归线 由北回归线向南北递减 北回归线及其以北地区 南半球
冬至日 南回归线 由南回归线向南北递减 南回归线及其以南地区 北半球
2、昼夜长短的变化规律：昼弧所跨经度越大，则昼越长，夜弧所跨经度越大，则夜越长。
（1）昼夜等长 春秋分日，全球昼夜等长
赤道上，全年昼夜等长
（2）太阳直射点的纬度越高，地球上各地昼夜相差越大，出现极昼、极夜天数越多
（3）太阳直射点位置与昼夜长短状况（北半球为例，南半球正好相反）
日期 太阳直射点 昼夜长短 北极
夏半年（春分-秋分） 北半球 昼>夜，纬度越高，昼越长 北极点周围极昼
冬半年（秋分-春分） 南半球 昼<夜，纬度越高，昼越短 北极点周围极夜
夏至 北回归线 昼最长，夜最短 北极圈以北极昼
冬至 南回归线 昼最短，夜最长 北极圈以北极夜
两分 赤道 昼夜等长 昼夜等长
3、季节更替
（1）季节更替的纬度差异
地区 昼夜长短 正午太阳高度角 季节更替特点
赤道 变化不大 数值大，变化小 全年皆夏，季节更替不明显
中纬地区 变化大 变化大 季节更替明显
极地等高纬地区 变化最大，有极昼和极夜 数值小，变化大 全年皆冬，季节更替不明显
（2）四季 形成原因：正午太阳高度角和昼夜长短的变化
含义：夏（冬）季是一年中白昼最长（短），太阳高度角最大（小）的季节
划分：我国以四立为起点，欧美以两分两至为起点划分，气象统计：12、1、2为冬季
4、五带的划分
第四节地球的圈层结构
一、 地球的内部圈层
类型 传播速度 媒介特征
纵波（P波） 较快 可以在固、液、气中传播
横波（S波） 较慢 只可通过固体传播
1、地震波
2、内部圈层结构：自上而下分为地壳、地幔和地核
以莫霍面为界地壳：厚度不一，大洋较薄，大陆较厚（平均厚度为17千米）
地幔：分为上地幔（17-1000千米）和下地幔（1000-2900千米）
以古登堡面为界地核：分为内地核（固态）和外地核（熔融状态）
［思考］软流层：上地幔上部，熔融状态，认为是岩浆的发源地
岩石圈：地壳＋软流层以上的上地幔
二、地球的外部圈层：大气圈、水圈和生物圈
1、大气圈
（1）组成成分干洁空气 氮气（78%）：含量最大，生命体的基本成分
氧气（21%）：第二大气体，维持生命活动的成分
臭氧：地球生命保护伞，吸收紫外线
二氧化碳：光和所用，地面保温
水汽：成云致雨的原料
固体杂质：降水的凝结核
（2）垂直分层
厚度 直接热源 温度变化 大气运动 天气现象，与人类关系
高层大气 平流层顶-3000km
—— 随高度升高先降低后升高 先垂直运动后向外散逸 电离层，无线电通讯，航天飞行
平流层 对流层顶-50、55km 臭氧吸收太阳紫外辐射 随高度升高而升高 上热下冷，大气稳定，水平运动 航空飞行
对流层 低纬17-18km
中纬12km
高纬8-9km 地面 每上升100m，温度下降0.6℃ 上冷下热，对流显著 最密切，天气现象，集中了大部分大气、水气和杂质
［思考］对流层厚度分布规律：纬度：低纬〉中纬〉高纬；季节：夏季〉春秋〉冬季
2、水圈：水圈的主体是海洋水，淡水的主体是冰川水
3、生物圈 不单独占有空间，分别存在于整个水圈、大气圈下层和地壳表层
最活跃的圈层
第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
2.1 大气的热状况与大气运动
一、大气的热量来源和受热过程
1．大气对太阳辐射有 吸收 、 反射 和 散射 作用 ，大气吸收的太阳能主要转化为 热能 ，部分转化为 化学能 能储藏于生物内。
2．大气的受热过程主要表现为大气对太阳辐射的 削弱 作用和大气对地面的 保温 作用。
3．地面辐射的能量主要集中在 红外线 部分，与太阳辐射相比，地面辐射为 长波辐射 。
就整个大气层来说，根本热源：太阳辐射；低层大气的主要直接热源：地面辐射
大气对太阳辐射的削弱作用
削弱作用 参与物质 选择性 削弱波段 举例
反射 云层、较大尘埃 无 全部波段 A白天多云时，气温比晴天低
散射 空气分子、细小尘埃 有 蓝紫光 B晴朗的天空成蔚蓝色 / 日出江花红胜火
吸收 臭氧 有 紫外线 C紫外线导致白内障、皮肤癌等
水汽、二氧化碳 有 红外线
4．大气对地面的保温作用：大气逆辐射
例：A、阴天的夜晚或早晨，比晴朗的温度高一些 B、人造烟雾能起到防御霜冻的作用
5．大气对太阳辐射的削弱作用能降低白天近地面的气温，大气的保温作用能使地面损失的热量得到补偿。这两种作用共同影响的结果是缩小了气温的 日较差 ，为生物的生长发育和人类的活动提供了适宜的 温度 条件。
6．总结 削弱作用
太阳 地面 地面辐射 大气
大气逆辐射
保温作用
问：1、从大气的热力作用分析，怎样的天气状况下气温日较差最大？（全天都晴朗）
2、撒哈拉沙漠昼夜温差大的原因？（天气以晴朗为主）
二、大气运动
（一）大气热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流。
空气的水平的运动即为风。
500 1000
冷却收缩 受热膨胀
下沉 上升 490 1010
480 1020
A(冷) B（热）
热力环流 高空（北） 近地面（南） 近地面（北半球）
垂直方向上空气的运动只考虑冷热；水平方向上空气由高压流向低压；地面气压比高空大
(二)大气环流 三圈环流
1、 七个气压带和六个风带的形成和分布（如图）
2、北半球冬夏季高低气压中心的分布
位置 亚洲大陆 北太平洋 北大西洋
冬 亚洲高压 阿留申低压 冰岛低压
夏 亚洲低压 北太平洋
高压 北大西洋
高压
3、气压带和风带的移动规律：随太阳直射点
的移动而移动。就北半球而言，夏季气压带
和风带北移，冬季南移。
季风环流 成因 分布地区
冬季风 夏季风
东亚季风 海陆热力性质差异 中国东部、日本和朝鲜半岛
南亚季风 海陆热力性质差异 气压带和风带位置的季节性移动 印度半岛、中国西南地区
4、气压带和风带对气候的影响
表1世界主要气候类型的特点、成因及其分布
气候类型 分布规律 成因 气候特征
热
带 热带雨林
气候 主要南北纬10°之间 主要赤道低气压带控制 全年高温少雨
热带草原
气候 主要南北纬10°-20° 主要赤道低压、信风交替控制 全年高温，干湿季交替
热带季风
气候 主要北纬10°-25°大陆内部、大陆东岸 气压带和风带位置的季节移动形成的季风 全年高温，干湿季节交替
热带沙漠
气候 主要南北纬20°-30°大陆内部、大陆西岸 副热带高压或信风控制 全年高温干旱少雨
亚热带 亚热带季风气候 主要南北纬25°-35°大陆东岸 海陆热力性质差异形成的冬夏季风 夏季高温多雨，冬季温和少雨
地中海气候 主要南北纬30°-40°大陆西岸 夏季副热带高压与冬季西风带交替控制 夏季炎热干燥，冬季温和多雨
温
带 温带季风
气候 主要北纬35°-50°大陆东岸 海陆热力性质差异形成的冬夏季风 夏季高温多雨，
冬季寒冷干燥
温带海洋性
气候 主要南北纬40°-60°大陆西岸 全年受西风带影响 温和多雨
温带大陆性气候 主要南北纬40°-60°大陆内部 大陆气团控制 夏热冬寒，干旱少雨
5、气候类型的判断方法（以温定带，以水定型）
1、以温定带
最冷月气温＞15℃ 热带气候
最冷月气温在0℃～15℃之间 亚热带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候
最冷月气温在－15℃～0℃之间 温带气候（温带海洋性气候除外）
最热月气温＜15℃ 寒带气候
2、以水定型
年雨型 热带雨林气候、温带海洋气候
夏雨型 热带草原气候、亚热带季风气候、温带季风气候
冬雨型 地中海气候
少雨型 热带沙漠气候
三、几种重要的天气系统的特点 简易天气图
1、冷气团和暖气团（P42）
2、锋：冷锋暖锋和准静止锋
暖锋： 冷锋：
过境后 过境时 过境前 过境后 过境时 过境前
晴朗 晴朗 晴朗 晴朗
连续降水 降水（雷雨）
3、气旋和反气旋的特点
天气系统 气旋（低气压） 反气旋（高气压）
水平方向 从四周流向中心 从中心流向四周
垂直方向 中心暖空气上升 中心气流下沉
天气状况 阴雨天气 晴朗天气
对我国影响 夏秋季节，中国东南
沿海地区的台风 中国长江流域的伏旱，
北方的秋高气爽天气
Ⅳ 高一必修一地理知识详细解析，要很全面的，就像那些计算的公式和课外老师的知识点全要！
第一章 宇宙中的地球
第一节 地球的宇宙环境
认识过程
人类对宇宙的认识 可见宇宙：半径 光年，约 千米
天体系统的形成：
多层次的天体系统 太阳系
银河系 中心天体（ ）：质量占 地月系：
八大行星： 、 、 、 组成 和
、 、 、
总星系 恒星世界
河外星系
普通性：
普通而特殊的行星——地球 特殊性（地球上生命存在的基本条件）：
自身条件
外部条件
第二节 太阳对地球的影响
概念：
太阳辐射 波长范围：
太阳辐射与地球 太阳常数：
太阳辐射→能源
对地球的影响
太阳辐射→大气运动、水循环
概念：
太阳活动 黑子→出现于 层
类型 耀斑和日珥→出现于 层
太阳活动与地球 太阳风→出现于 层
黑子与气候变化有一定的相关性（周期 年）
对地球的影响 耀斑→磁暴→影响短波通信
太阳风→极光
第三节 地球的运动（自转）
概况 方向 自 向 ，从北极上空看呈 时针方向，从南极上空看呈 时针方向
周期 日，长 小时 分4秒，而1太阳日是地球自转 所需的时间。
速度 角速度为 /时。地球表面除 点外都相等
线速度从 向 递减，南北纬60°处的线速度约为赤道处的 。
①导致 交替现象,由此,各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜节律。
地理意义 ②水平运动的物体产生偏向，北半球向 偏，南半球向 偏。
③地方时：以一个地方太阳升到最高的时间为正午 时， 位置相同的地方，地方时相同。东经数值越大的地方，地方时的值越 。西经反之。经度每相差1°，地方时相差 分钟。
时区和区时：为了便于使用。国际上规定将全球分为24个时区，每个时区占有 个经度，以该时区中央经线的地方时为整个时区的统一时间，叫作 ，又称 。
区时的计算：所求地的区时＝已知地的区时±时区差×1小时
时区差的求法：在0时区两侧相加，同侧相减
加减号的确定：所求地在已知地 取加号，反之取减号
国际日期变更线：一条大体沿 经线穿行的 线，它是为了消除因为地球球形而导致的日期换算中的不同结果而设定的，同时为了保持180°经线上同一行政归属的地方日期相同
第三节 地球的运动（公转）
概况 轨道：是一个 ，太阳位于其中的一个 上，每年 月初位于近日点， 月初位于远日点。
方向：自 向
角速度约为每天 ，近日点时较 ，远日点时较
周期为 ，约为 日 时 分
黄赤交角及其影响：地球自转的轨道面叫做 面，地球公转的轨道面叫 面。地球的赤道面与黄道面之间的夹角，叫 ，约为 。也可以说，地轴与黄道面之间约成 的夹角。
由于黄赤交角的存在引起太阳直射点在南北回归线之间来回移动。引起各地正午 的变化， 长短的变化以及 的更替、 的划分等一系列地理现象。
名称 带、 带、 带、 带、 带
五带 划分界线： 、
太阳直射点的回归运动
原因： 存在，地球的 （自转或公转）运动。
节气 时间（前后） 直射点位置 移动方向 对应点
春分 月 日 向
夏至 月 日 向
秋分 月 日 向
冬至 月 日 向
正午太阳高度的变化：太阳高度角的概念：太阳相对于 的高度角
地理意义 各地太阳高度在地方时 时时最大，称为正午太阳高度。正午太阳高度在 的纬线最大，向 、 两侧逐渐降低。
昼夜长短的变化：太阳直射在哪一个半球，哪个半球的白昼就 ，而且纬度越高，白昼越 ，在极昼以内的地区还可能出现 现象。另一个半球的情况相反， 各地的昼夜长短，基本上没有什么变化。
四季的更替： 纬度地区明显。四季更替表现为一年中 和 的季节化。夏季是一年中 较长， 较大的季节，冬季反之。春秋两季是过渡。
第四节 地球的结构
一、地球外部圈层
划分依据：地震波 纵波（P波）：能在 中传播，速度较
横波（S波）：只能在 中传播，速度较
划分界面 莫霍面：距离地表约 千米，纵波和横波传播速度都明显
古登堡面：距离地表约 千米，纵波传播速度明显 ，横波则突然
位置：莫霍面以上
厚度：平均约 千米，变化规律：大陆较 ，约 千米，海洋较 ，约 千地壳 米海拔越高，厚度 。
组成：含量最多的3种元素是 ； 矿物在地壳中分布最广
结构： 上层为 层，相对密度较 ，分布不连续。
下层为 层，相对密度较 ，分布连续。
位置：莫霍面和古登堡面之间
结构： 上地幔 具有 特征，主要由 组成。
地幔 下地幔
岩石圈： 和 （软流层以上）合在一起组成。
软流层：位于上层地幔中，一般认为可能是 的主要发源地之一。
位置：古登堡面以下
地核 组成：可能是极高温度和高压状态下的 和
结构： 外核 呈 或 状态
内核 呈 态
二、地球外部圈层
大气圈 大气密度随高度增加而 。一般把 千米这个高度作为大气圈的上界。
水 圈 由 水、 水和 水组成。按照存在位置可分为 水、
水、 水和 水，其中 水与人类社会的关系最为密切。
生物圈 生物是地球生态系统中的主体和最活跃的因素。
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
第一节 地壳的物质组成和物质循环
一、地壳的物质组成
（一）矿物
概念：矿物是具有确定化学成分、物理属性的 或
矿产： 在自然界富集到有开采价值时，就称为矿产。
气态 如
矿物的基本存在形式有三种 液态 如
固态 如 ，是自然界中最多的矿物。
矿物的分类：金 属 矿 常见的有 等。
非金属矿 常见的有
等，其中，以 矿物和 矿物最为重要。
（二）岩石
概念：岩石是岩石圈（地壳）中体积较大的 物集合体，由一种或多种 组成。
岩浆岩：岩浆冷凝而成，可分为 侵入岩，如 ；
喷出岩，如 、 、 。
分类： 沉积岩：裸露在地表的岩石经过 而形成。
如 、 、 、 。
沉积岩有两个突出的特征： 、 。
变质岩：由于岩石存在的条件，如 、 等产生变化，导致岩石原先的 、 等发生变化而形成。
如花岗岩→ 、石灰岩→ 、砂岩→ 、页岩→
二、地壳物质的循环
（一）地质循环
概 念：是指 和其下的 之间的大规模物质循环。
能量来源: 推动地质循环的能量,主要来自 产生的热能。
产生影响：在地质循环过程中，有一些地方岩石圈不断地 ，在另一些地方岩石圈则 。与之相伴的是 以及 的持续转化。
（二）岩石的转化
岩浆→岩浆岩：在岩浆活动过程中伴随 作用和 作用，岩浆 而形成；已经形成的岩石→沉积岩：在地表外力的 作用下形成；已经形成的岩石→变质岩：经 作用形成；
已经形成的岩石→岩浆：在地壳深处或地壳以下（地幔深处）被 成为新的岩浆。
在空格内填上岩石名称，并在括号内填上相应的作用形式名称
第二节 地球的表面形态
一、不断变化的地表形态
作用形式 能量来源 表现形式 对地表形态的影响
内力作用 、 、 、
外力作用 、 、 、 、
二、内力作用与地表形态
（一）板块运动与宏观地形
（1）岩石圈由 大板块的组成，板块处在 （运动或静止）当中，
（2） 板块相向运动，就会 （碰撞或张裂）形成 。
板块相对运动，就会 （碰撞或张裂）形成 。
(3)我国成为世界多火山地震国家的原因：
（二）地质构造与地表形态
(1) ：岩层的一系列波状弯曲。形成的原因： 运动、 作用。
岩层上凸的称为 、岩层下凹的称为 。
背斜成山向斜成谷的原理： 作用。
背斜成谷向斜成山的原理： 作用。
原因 背斜成谷：
向斜成山：
（2） ：岩层断裂后发生明显位移，形成的原因： 运动， 、 作用。
上升一侧往往形成 ，如我国的 、 、 。
下降一侧往往形成 ，如我国的 、 。
断层处往往形成沟谷、河流，原因 。
（3）现实指导意义： 储油、 储水； 下方建隧道，原因
。
（三）火山、地震活动和地表形态
三、外力作用和地表形态
流水的侵蚀地貌： 、 ，黄土高原的 地貌。
流水的堆积地貌：河口附近 ，河流中下游 （凹、凸）岸形成 平原，山口 。
风力的侵蚀地貌： 、 。
风力的堆积地貌： 、 的形成。
四、人类活动和地表形态
第三节 大气环境（一）——对流层大气的受热过程
大气的垂直分层依据：
对流层 大气温度随高度增加而 ，原因是 。云雨雪等天气现象都发生在这一层，与人类关系最为密切。
平流层 大气温度随高度增加而 ，原因是 。
适合于高空飞机飞行。
高层大气 高层大气温度随高度增加先是降低，一定高度后又上升很快。
一、对流层大气的受热过程
大气对太阳辐射的削弱作用 吸收 性。平流层 吸收紫外线；对流层
吸收红外线；
反射 性。
散射 性，波长较短蓝色光最容易被散射。
大气对地面的保温作用
太阳→ →地面→ →大气→ →宇宙空间
影响地面辐射的主要因素有： 、 、 。
第三节 大气环境（二）——全球气压带、风带的分布和移动
二、全球气压带、风带的分布和移动
（一）热力环流形成的原理
原理：太阳辐射在地表的差异分布，造成不同地区 不同，导致水平方向上的 差
异，引起大气运动
受热上升
形成：地面冷热不均 垂直运动→同一水平面的 差异→水平运动
冷却下沉
形成热力环流
（二）大气的水平运动
水平气压梯度力：原动力（垂直于 线， 压指向 压） 风向与等
地转偏向力：（垂直于风向，北半球向 ，南半球向 ） 压线 风向和等压线
摩擦力：（近地面、方向与风向 ）
（三）全球气压带和风带的分布
形成因素： 因素，如 低气压带和 高气压带
因素，如 低气压带和 高气压带
低纬环流和信风带（0°～30°）
情况 中纬环流和西风带（30°～60°）
高纬环流和极地东风带（60°～90°）
地面表现 七个气压带和六个风带
以赤道低压为轴南北对称，高、低压相间分布，气压带之间为风带
（四）全球气压带和风带的移动
移动原因： 随季节而变化的南北移动
移动规律：就北半球而言，大致是夏季 移，冬季 移。南半球则相反
第三节 大气环境(三)——气压带和风带对气候的影响
三、气压带和风带对气候的影响
（1）气压带和风带季节移动与大气活动中心
海陆 性质差异影响到海陆的气压分布
北半球气压带被分隔成一系列的 中心，因为北半球 面积较大，而且海陆相间分布
时间 亚洲大陆 北太平洋 北大西洋
7月 低压（ 低压） 夏威夷高压 亚速尔高压
1月 高压（ 高压） 阿留申低压 冰岛低压
南半球气压带基本呈 状分布，因为南半球的 面积占优势
（2）气压带和风带季节移动与季风环流
季风环流形成因素：海陆分布和 的季节移动
概念： 大范围地区盛行风随 有显著改变的现象。是大气环流的重要组成部分，亚洲
部和 部的季风环流最为典型
冬季 亚洲高压流向阿留申低压：东亚—— 季风
亚洲 亚洲高压流向赤道低压：南亚—— 季风 海陆热力性质差异
季风
夏季 夏威夷高压吹向印度低压：东亚—— 季风
南半球东南信风越过赤道向右偏：南亚— 季风—→气压带、风带的季 节移动
第三节 大气环境（四）——常见的天气系统
四、常见的天气系统
（一）锋面系统与天气
1、气团：
概念：指位于对流层下部，在水平方向的一定范围内， 性质相对均匀的大团空气。
分类：暖气团：比下垫面温度 的气团。
冷气团：比下垫面温度 的气团。
2、锋面系统
概念：冷暖气团之间的交界面
分类 概念 过境时天气 过境后天气 实例
冷锋 气团主动向
气团移动
等天气，雨区主要在锋后 气温和湿度 、气压 、天气转晴 冬季的
暖锋 气团主动向
气团移动 云、雨（多为 性降水）等天气现象，雨区多在锋前 气温 、气压 、雨过天晴 春、夏南方降水
（二）低气压、高气压系统与天气
1、低气压、高气压系统与天气
气流状况 气压 水平运动 垂直运动 天气状况 实例
气旋 气压 四周向中心
（北逆南顺） 台风
反气旋 气压 中心向外
（北顺南逆） 伏旱
2、锋面气旋系统与天气
第四节 水循环和洋流
一、水循环
概念：水在地理环境中空间位置的 ，以及与之相伴的 状态和 状态的变化。
在 能及 的作用下，水在 、 和 间通过吸收 或放出 ，以 、 、 三态的转化形成了总量平衡的循环运动。水循环又使地表 得以大规模地运动，并塑造了多种 。
过程：读图填出图中箭头表示的水循环过程
水循环过程伴随着能量在地理环境中大规模转化和交换
水是洁净的可再生资源，人类目前只能以增加或减少 、 及
等方式，去影响水循环的个别环节。
二、洋流
概念：洋流又叫 ，是指大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行较为稳定的流动。
影响：是地球表面热环境的主要调节者，巨大的洋流系统促进了地球高低纬度地区间的能量交换。洋流与所流经区域之间，也通过能量交换来改变其环境特征。
分布规律：
在南北半球的热带、副热带海区形成以南北纬 ~ 为中心的大洋环流，北半球呈 时针方向，南半球呈 时针方向。大洋东侧为
流，西侧为 流。
在北半球中高纬度海区形成以 为中心的大洋环流呈 时针方向流动，大洋东侧为 流，西侧为 流。
在南极大陆外围地区形成环球形的 ，就性质来讲属于 。
（2）海水运动形式除洋流外，还有 、 。
洋流形成的成因有 、 、 。
a、b、c、d形成是由于 ，
a、d由于 风吹拂，b、c由于 风吹拂。
e、f折向低纬是赤道洋流的 ，性质上属于 。
在太平洋里e、f分别是 流和 流。
在大西洋里e、f分别是 流和 流。
先把第一二章看了吧，最重要 这个行么？
Ⅵ 地理必修一知识点
地理必修一提纲
第一章 宇宙中的地球
第一节 地球的宇宙环境
认识过程
人类对宇宙的认识 可见宇宙：半径 140亿 光年
天体系统的形成：万有引力和天体的永恒运动
多层次的天体系统 太阳系：
银河系 中心天体（ 太阳 ）：质量占 99.86% 地月系：
八大行星： 水星 、 金星、地球 、 火星 组成 地球 和月球
木星、 土星 、 天王星 、海王星
总星系 恒星世界
河外星系
普通性： 外观和所处的位置
普通而特殊的行星——地球 特殊性（地球上生命存在的基本条件）：
自身条件 适宜的温度、合适的大气，充足的水分
外部条件 稳定的太阳光照，安全的空间运行轨道
第二节 太阳对地球的影响
概念：太阳以电磁波的形式向宇宙空间发射的能量
太阳辐射 波长范围： 0.4～0.75为可见光波段
太阳辐射与地球 太阳常数： 8.24焦/平方厘米•分
太阳辐射→能源
对地球的影响
太阳辐射→大气运动、水循环
概念： 太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象
太阳活动 黑子→出现于 光球 层
类型 耀斑和日珥→出现于色球层
太阳活动与地球 太阳风→出现于 日冕 层
黑子与气候变化有一定的相关性（周期 11 年）
对地球的影响 耀斑→磁暴→影响短波通信
太阳风→极光
第三节 地球的运动（自转）
方向 自 西 向 东，从北极上空看呈 逆 时针方向，从南极上空看呈 顺 时针方向
概况 周期 恒星日，长23小时56分4秒，而1太阳日是地球自转360°59’所需的时间。
速度 角速度为 15/时。地球表面除 南北两极点外都相等
线速度从 低纬向 高纬 递减，南北纬60°处的线速度约为赤道处的 一半 。
①导致 昼夜交替现象,由此,各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜节律。
地理意义 ②水平运动的物体产生偏向，北半球向 右 偏，南半球向 左 偏。
③地方时：以一个地方太阳升到最高的时间为正午 12 时， 经度 位置相同的地方，地方时相同。东经数值越大的地方，地方时的值越 大 。西经反之。经度每相差1°，地方时相差 4 分钟。
时区和区时：为了便于使用。国际上规定将全球分为24个时区，每个时区占有 15 个经度，以该时区中央经线的地方时作为整个时区的统一时间，叫作 区时 ，又称 标准时 。
区时的计算：所求地的区时＝已知地的区时±时区差×1小时
时区差的求法：在0时区两侧相加，同侧相减
加减号的确定：所求地在已知地 东取加号，反之取减号
国际日期变更线：一条大体沿 180°经线穿行的 折 线，它是为了消除因为地球球形而导致的日期换算中的不同结果而设定的，同时为了保持180°经线上同一行政归属的地方日期相同。
第三节 地球的运动（公转）
概况 轨道：是一个 椭圆 ，太阳位于其中的一个 焦点 上，每年1 月初位于近日点， 7 月初位于远日点。
方向：自 西 向 东
角速度约为每天 59’ ，近日点时较 快 ，远日点时较 慢
周期为 1年 ，约为 365 日 6 时 9 分
黄赤交角及其影响：地球自转的轨道面叫做 赤道 面，地球公转的轨道面叫 黄道 面。地球的赤道面与黄道面之间的夹角，叫 黄赤交角，约为 23.5°。也可以说，地轴与黄道面之间约成 66.5°的夹角。
由于黄赤交角的存在引起太阳直射点在南北回归线之间来回移动。引起各地正午太阳高度 的变化， 昼夜长短的变化以及四季 的更替、五带 的划分等一系列地理现象。
名称 热 带、 北温 带、 南温 带、 北寒带、 南寒 带
五带 划分界线： 南北回归线 、 南北极圈
太阳直射点的回归运动
原因： 黄赤交角 存在，地球的 公转 （自转或公转）运动。
节气 时间（前后） 直射点位置 移动方向 对应点
春分 3 月 21日 赤道 向 北 B
夏至 6 月 22 日 北回归线 向 南 A
秋分 9 月 23 日 赤道 向 南 D
冬至 12 月 22 日 南回归线 向 北 C
正午太阳高度的变化：
太阳高度角的概念：太阳相对于 地平面 的高度角
地理意义 各地太阳高度在地方时 12时时最大，称为正午太阳高度。
正午太阳高度在 太阳光直射 的纬线最大，向 南、 北 两侧逐渐降低。
昼夜长短的变化：太阳直射在哪一个半球，哪个半球的白昼就长 ，而且纬度越高。
白昼越长 ，在极圈以内的地区还可能出现 极昼 现象。另一个半球的情况相反，赤道上 各地的昼夜长短，基本上没有什么变化。
四季的更替： 中 纬度地区明显。
四季更替表现为一年中 昼夜长短和正午太阳高度的季节变化。夏季是 白昼 较长， 太阳高度 较大的季节，冬季反之。春秋两季是过渡。
第四节 地球的结构
一、地球外部圈层
划分依据：地震波 纵波（P波）：能在 固体、液体 中传播，速度较 快
横波（S波）：只能在 固体 中传播，速度较 慢
划分界面 莫霍面：距离地表平均约 17 千米，纵波和横波传播速度都明显 增加
古登堡面：距离地表约 2900千米，纵波传播速度明显 下降 ，横波则突然 消失
位置：莫霍面以上
厚度：平均约 17千米，变化规律：大陆较 厚 ，约 33 千米，海洋较 薄 ，约 6 千米地壳。 海拔越高，厚度 越大 。
组成：含量最多的3种元素是O、Si、Al ； 硅酸盐类 矿物在地壳中分布最广
结构： 上层为 硅铝 层，相对密度较 小，分布不连续。
下层为 硅镁 层，相对密度较 大 ，分布连续。
位置：莫霍面和古登堡面之间
结构： 上地幔 具有 固态 特征，主要由 含铁、镁的硅酸盐类 组成。
地幔 下地幔
岩石圈： 地壳 和 上地幔顶部 （软流层以上）合在一起组成。
软流层：位于上层地幔中，一般认为可能是 岩浆 的主要发源地之一。
位置：古登堡面以下
地核 组成：可能是极高温度和高压状态下的 铁 和 镍
结构： 外核 呈 液态 或 熔融 状态
内核 呈 固态 态
二、地球外部圈层
大气圈 大气密度随高度增加而 减少。一般把 2000～3000 千米这个高度作为大气圈的上界。
水 圈 由 液态 水、 固态 水和 气态 水组成。按照存在位置可分为 海洋 水、
陆地 水、 大气 水和 生物 水，其中 陆地 水与人类社会的关系最为密切。
生物圈 生物是地球生态系统中的主体和最活跃的因素。
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
第一节 地壳的物质组成和物质循环
一、地壳的物质组成
（一）矿物
概念：矿物是具有确定化学成分、物理属性的 单质 或 化合物
矿产： 有用矿物 在自然界富集到有开采价值时，就称为矿产。
气态 如 天然气
矿物的基本存在形式有三种 液态 如 石油、天然汞
固态 如 石英 ，是自然界中最多的矿物。
矿物的分类：金 属 矿 常见的有 赤铁矿、磁铁矿 等。
非金属矿 常见的有 石英、长石、云母、方解石 等，其中，以 能源类 矿物和 宝石 矿物最为重要。
（二）岩石
概念：岩石是岩石圈（地壳）中体积较大的 固态矿物集合体，由一种或多种矿物 组成。
岩浆岩：岩浆冷凝而成，可分为 侵入岩，如 花岗岩 ；喷出岩，如 流纹岩 、 安山岩 、 玄武岩 。
分类： 沉积岩：裸露在地表的岩石经过 风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用 而形成。如 砾岩 、 白岩 、 石灰岩 、 砂岩 。
沉积岩有两个突出的特征：具有层理构造 、 有化石 。
变质岩：由于岩石存在的条件，如 温度 、 压力 等产生变化，导致岩石原先的 结构 、 矿物成分 等发生变化而形成。
如花岗岩→ 片麻岩、石灰岩→大理岩、砂岩→ 石英岩、页岩→ 板岩
二、地壳物质的循环
（一）地质循环
概 念：是指 岩石圈 和其下的 软流层 之间的大规模物质循环。
能量来源: 推动地质循环的能量,主要来自 地球内部放射性物质衰变 产生的热能。
产生影响：在地质循环过程中，有一些地方岩石圈不断地 诞生 ，在另一些地方岩石圈
则 逐渐地消失 。与之相伴的是 大地的沧桑 以及 地壳物质形态 的持续转化。
（二）岩石的转化
岩浆→岩浆岩：在岩浆活动过程中伴随 侵入作用和 喷出作用，岩浆 冷却凝固 而形成；已经形成的岩石→沉积岩：在地表外力的 风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩 作用下形成；已经形成的岩石→变质岩：经变质 作用形成；
已经形成的岩石→岩浆：在地壳深处或地壳以下（地幔深处）被 高温熔化 成为新的岩浆。
第二节 地球的表面形态
一、不断变化的地表形态
作用形式 能量来源 表现形式 对地表形态的影响
内力作用 地球内部 地壳运动、 岩浆活动 、地震 、 使地表变得高低不平
外力作用 太阳能 风化 、侵蚀、 搬运 、堆积 、 使地表趋向平坦
二、内力作用与地表形态
（一）板块运动与宏观地形
（1）岩石圈由 6大板块的组成，板块处在 运动 （运动或静止）当中，
（2） 板块相向运动，就会 张裂 （碰撞或张裂）形成 裂谷 。
板块相对运动，就会 碰撞（碰撞或张裂）形成 山脉、岛弧、海沟 。
(3)我国成为世界多火山地震国家的原因：位于亚欧板块和太平洋板块印度洋板块的交界处，地壳比较活跃
（二）地质构造与地表形态
(1) 褶皱 ：岩层的一系列波状弯曲。形成的原因： 地壳运动、 内力 作用。
岩层上凸的称为 背斜 、岩层下凹的称为 向斜 。
背斜成山向斜成谷的原理： 内力 作用。
背斜成谷向斜成山的原理： 外力 作用。
原因 背斜成谷：背斜顶部受到了张力，岩层破碎，容易被侵蚀成各地
向斜成山： 向斜底部受到挤压，岩石坚硬，抗侵蚀能力强
（2） 断层：岩层断裂后发生明显位移，形成的原因： 地壳 运动， 压力、张力作用。
上升一侧往往形成 地垒 ，如我国的 华山 、 庐山 、泰山 。
下降一侧往往形成 地堑 ，如我国的 渭河谷地、 吐鲁番盆地 。
断层处往往形成沟谷、河流，原因 断层处岩石破碎，易受侵蚀作用 。
（3）现实指导意义： 背斜 储油、向斜 储水； 背斜下方建隧道，原因 背斜处岩层向上拱起，符合力学原理，较为坚固，不易积水
（三）火山、地震活动和地表形态
三、外力作用和地表形态
流水的侵蚀地貌： 喀斯特地貌 ，黄土高原的 千沟万壑 地貌。
流水的堆积地貌：河口附近 三角洲，河流中下游凸（凹、凸）岸形成 冲积平原，
山口 冲积扇 。
风力的侵蚀地貌： 风蚀沟谷 、 风蚀蘑菇 。
风力的堆积地貌： 沙丘 、 黄土高原 的形成。
第三节 大气环境（一）——对流层大气的受热过程
大气的垂直分层依据： 温度、密度和大气运动状况的垂直差异
对流层 大气温度随高度增加而 降低 ，原因是 对流层大气的热量 。云雨雪等天气现象都发生在这一层，与人类关系最为密切。
平流层 大气温度随高度增加而 升高 ，原因是 该层的臭氧大量吸收太阳紫外线 。
适合于高空飞机飞行。
高层大气 高层大气温度随高度增加先是降低，一定高度后又上升很快。
一、对流层大气的受热过程
大气对太阳辐射的削弱作用 吸收： 选择性 性。平流层 臭氧 吸收紫外线；对流层
水汽、CO2 吸收红外线；
反射： 无选择 性。
散射： 有选择 性，波长较短蓝色光最容易被散射。
大气对地面的保温作用
太阳→ →地面→ →大气→ →宇宙空间
影响地面辐射的主要因素有： 纬度因素 、 下垫面因素 、 气象因素 。
第三节 大气环境（二）——全球气压带、风带的分布和移动
二、全球气压带、风带的分布和移动
（一）热力环流形成的原理
原理：太阳辐射在地表的差异分布，造成不同地区 气温 不同，导致水平方向上的气压 差
异，引起大气运动
受热上升
形成：地面冷热不均 垂直运动→同一水平面的 气压 差异→水平运动
冷却下沉
形成热力环流
（二）大气的水平运动
水平气压梯度力：原动力（垂直于等压线，高压指向低压）风向与等
地转偏向力：（垂直于风向，北半球向右，南半球向左）压线 平行 ，风向和等压线 斜交
摩擦力：（近地面、方向与风向 相反 ）
（三）全球气压带和风带的分布
形成因素： 热力 因素，如 赤道 低气压带和 极地 高气压带
动力 因素，如 副极地 低气压带和 副热带 高气压带
低纬环流和信风带（0°～30°）中纬环流和西风带（30°～60°）
高纬环流和极地东风带（60°～90°）
地面表现 七个气压带和六个风带
以赤道低压为轴南北对称，高、低压相间分布，气压带之间为风带
（四）全球气压带和风带的移动
移动原因： 太阳直射点 随季节而变化的南北移动
移动规律：就北半球而言，大致是夏季 北 移，冬季 南 移。南半球则相反
第三节 大气环境(三)——气压带和风带对气候的影响
三、气压带和风带对气候的影响
（1）气压带和风带季节移动与大气活动中心
海陆 热力 性质差异影响到海陆的气压分布
北半球气压带被分隔成一系列的 高低气压 中心，因为北半球 陆地 面积较大，而且海陆相间分布
时间 亚洲大陆 北太平洋 北大西洋
7月 亚洲 低压（ 印度低压） 夏威夷高压 亚速尔高压
1月 亚洲 高压（蒙古---西伯利亚 高压） 阿留申低压 冰岛低压
南半球气压带基本呈 带 状分布，因为南半球的 海洋 面积占优势
（2）气压带和风带季节移动与季风环流
季风环流形成因素：海陆分布和 气压带和风带位置 的季节移动
概念： 大范围地区盛行风随 季节有显著改变的现象。是大气环流的重要组成部分，
亚洲 东部和 南 部的季风环流最为典型
冬季 亚洲高压流向阿留申低压：东亚—— 西北 季风
亚洲 亚洲高压流向赤道低压：南亚—— 东北 季风 海陆热力性质差异
季风 夏季 夏威夷高压吹向印度低压：东亚—— 东南 季风
南半球东南信风越过赤道向右偏：南亚— 西南 季风—→气压带、
风带的季节移动
第三节 大气环境（四）——常见的天气系统
四、常见的天气系统
（一）锋面系统与天气
1、气团：
概念：指位于对流层下部，在水平方向的一定范围内， 物理 性质相对均匀的大团空气。
分类：暖气团：比下垫面温度 高 的气团。
冷气团：比下垫面温度 低 的气团。
2、锋面系统
概念：冷暖气团之间的交界面
分类 概念 过境时天气 过境后天气 实例
冷锋 冷气团主动向
暖和 气团移动 阴天、大风、降温、降雨 等天气，雨区主要在锋后 气温和湿度骤降 、气压上升、天气转晴 冬季的
寒潮
暖锋 暖气团主动向
冷气团移动 云、雨（多为连续性降水）等天气现象，雨区多在锋前 气温 上升 、气压 下降 、雨过天晴 春、夏南方降水
（二）低气压、高气压系统与天气
1、低气压、高气压系统与天气
气流状况 气压 水平运动 垂直运动 天气状况 实例
气旋 低 气压 四周向中心辐合
（北逆南顺） 上升 阴雨 台风
反气旋 高 气压 中心向外辐散
（北顺南逆） 下沉 晴朗 伏旱
2、锋面气旋系统与天气
第四节 水循环和洋流
一、水循环
概念：水在地理环境中空间位置的 移动 ，以及与之相伴的运动 状态和 物理 状态的变化。
在 太阳能及 地球重力 的作用下，水在 陆地 、 海洋和 大气 间通过吸收 热量 或放出 热量，以 固、 液、 气三态的转化形成了总量平衡的循环运动。水循环又使地表物质得以大规模地运动，并塑造了多种 地表形态 。
过程：读图填出图中箭头表示的水循环过程
水循环过程伴随着能量在地理环境中大规模转化和交换
水是洁净的可再生资源，人类目前只能以增加或减少 地表蒸发 、人工增雨及 跨流域引水 等方式，去影响水循环的个别环节。
二、洋流
概念：洋流又叫 海流 ，是指大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行较为稳定的流动。
影响：是地球表面热环境的主要调节者，巨大的洋流系统促进了地球高低纬度地区间的能量交换。洋流与所流经区域之间，也通过能量交换来改变其环境特征。
分布规律：
在南北半球的热带、副热带海区形成以南北纬 25° ~ 30°为中心的大洋环流，北半球呈 顺 时针方向，南半球呈 逆 时针方向。大洋东侧为 寒 流，西侧为 暖 流。
在北半球中高纬度海区形成以 副极地 为中心的大洋环流呈 逆 时针方向流动，大洋东侧为 暖 流，西侧为 寒 流。
在南极大陆外围地区形成环球形的 西风漂流 ，就性质来讲属于 寒流 。
（2）海水运动形式除洋流外，还有 波浪 、潮汐 。
洋流形成的成因有 风海流 、密度流 、补偿流 。
a、b、c、d形成是由于 盛行风的吹拂，
a、d由于 中纬西 风吹拂，b、c由于低纬信 风吹拂。
e、f折向低纬是赤道洋流的 一部分，性质上属于寒流。
在太平洋里e、f分别是 加利福尼亚寒 流和 秘鲁寒 流。
在大西洋里e、f分别是 加那利寒 流和 本格拉寒 流。
第三章 自然地理环境的整体性与差异性
第一节 自然地理环境要素变化与环境变迁
一、生物进化、灭绝与环境
（一）生物进化与环境变迁
在生命出现以前，地球表层的发展主要是化学 演化过程。
在生命出现以后，有机进化，即 生物 演化则扮演了极其活跃的角色。
生物进化与环境演变简史
地球上最初的生命是出现在 海洋 中的 单细胞 生物，生物学上统称为 原核细胞 生物。
其中，具有光合作用功能的生物的出现和发展，对地表环境的演化具有重要意义。
因为它们使大量的 自由氧 释放到环境中，改变了大气 的性质。促使地理环境从 无氧
环境向 有氧 环境转变，为生物进化的下一个重要阶段奠定了环境基础。
经过了大约 20 亿年的漫长演化，在距今约 14 亿年前，从原核细胞中演化出了 真核细胞
生物。一方面，生物通过遗传变异适应环境的能力大大增强；另一方面，藻类的光合作
用效率大大提高，从而加速了自由氧在 海洋 和 大气 中的积累，也使太阳 紫外线 辐射
强度大大减弱，扩大和改善了生物的生存环境。
从 古生代寒武纪开始，大量无脊椎动物出现在地球表层，由此揭开了生物系统演化进程的序幕。
动物发展阶段：元古代：动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→古生代前期（寒武、奥陶、志留） 海生无脊椎 动物时代→古生代中期（泥盆纪）鱼类 时代 →古生代后期两栖类动物时代→中生代 爬行 动物时代→新生代第三纪 哺乳 动物时代→新生代第四纪 人类 时代。
植物发展阶段：元古代及古生代早期 海生藻类 植物时代→古生代中期 孢子 植物时代→古生代后期、中生代中前期 裸子 植物时代→中生代后期、新生代 被子 植物时代。
（二）环境变迁与生物灭绝
古生代末期 和 中生代末期 时期，是地质史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期。
在古生代末期，60%以上的 海生无脊椎动物 种类灭绝，脊椎动物中的 原始鱼类 和古老的 两栖 类全部灭绝，蕨类 植物明显衰退。
在中生代末期，除了盛绝一时的 恐龙 突然灭绝外，海洋中50%以上的 无脊椎 动物种类也灭绝了。
二、人类活动对环境的作用
①人类是地理环境中非常特殊的因素
人类既是自然地理环境的产物，也是地理环境要素之一。能够有意识地适应和改造 自然 ，使其更适合人类的生存，并且能够有意识地提高这种适应和改造的能力，是人类区别于其他地理要素的最显著特点。
②产业革命以来，人类使自然环境发生了显著变化。
有利方面：改善环境，开发资源，造福于社会。
不利方面：给自然环境带来各种破坏甚至危及人类自身的生存。例如，人类燃烧 化石燃料 、砍伐森林 等，致使大量 二氧化碳 、甲烷、氧化氮、臭氧、 氟利昂 等温室气体排放到大气中，改变了大气圈的组成和运行模式，造成全球平均气温以前所未有的速率增加。
③人类必须尊重和顺应自然规律，防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏，注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系。
第二节 自然地理环境的整体性
一、自然地理环境整体性的表现
自然地理环境是 岩石圈、 大气 圈、水 圈、 土壤 圈、生物圈、人类 圈等自然地理环境圈层相互联系和相互作用组成的有机整体。
表现一：每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。
表现二：某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。
表现三：某一要素的变化，对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。
二、自然地理要素的相互作用
（一）成土母质与土壤
1、成土母质是指岩石经过风化 作用后形成的风化物。它是土壤的初始状态，是土壤形成的物质 基础和植物 矿物 养分元素的最初来源。
2、成土母质的粒度与土壤 质地关系密切。粉砂 和 黏粒 较多，含 砂粒 较少
发育在颗粒较粗母质上的土壤：质地一般较粗，含砂粒较多，含 粉砂 和黏粒较少
发育在残积物和坡积物上的土壤：含 石块 较多
发育在洪积物和冲积物上的土壤：具有明显的 质地分层 特征
3、成土母质的化学成分，在很大程度上决定着土壤的 化学元素 和养分 。
基性岩母质上发育的土壤： 铁、镁、锰、钙 含量高
酸性岩母质上发育的土壤：硅、钠、钾 含量高
（二）气候与土壤
1、直接影响：气候通过土壤与大气之间不断进行的水分 和 热量交换，直接影响土壤的 水热状况 和土壤中物理、化学过程的 性质 与 强度 。
2、间接影响：气候通过影响岩石 风化 过程、外力地貌形态以及动植物 和 微生物
的活动等，间接地影响土壤的形成和发育。
（三）生物与土壤
生物是土壤 有机质 的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。土壤 肥力 的产生与生物作用密切关联。
（四）地形与土壤
地形主要通过对 物质 、能量的再分配间接地作用于土壤。
1、海拔高度与土壤：在山区，由于温度、降水和湿度随着地势升高的垂直变化，形成不同的垂直 气候 带和 植被 带，导致土壤的 组成成分 和 理化性质
均发生显著的垂直变化。
2、坡度和坡向与土壤：坡度和坡向可改变水热条件和植被状况，从而影响土壤的发育。
坡度 地表疏松物质侵蚀迁移速度 发育土壤厚度
陡峭 较快 浅薄
平坦 较慢 深厚
坡向 温度状况 水分状况
阳坡 接受太阳辐射能 多 ，温度状况好 。 蒸发量较 大 ，水分状况 差 。
阴坡 接受太阳辐射能 少，温度状况 差。 蒸发量较 小 ，水分状况 好。
（五）人类活动与土壤
人类生产活动主要通过改变 成土因素 作用于土壤形成的形成与演化，其中以改变地表 生物状况 的影响最为突出。
人类活动对土壤的积极影响：培育出肥沃、高产的耕作土壤，如 水稻土等
人类活动对土壤的消极影响：造成土壤退化，如 肥力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化和土壤污染
Ⅶ 高中地理必修一第一章所有计算题和图类型归纳
专题一 地球运动原理其示意图的判读
[知识梳理]
一、地球自转与公转的方向和周期、速度
1、方向
①地球自转的方向：自西向东。地轴北端始终指向北极星。
注意：经纬线形状、极点、赤道和旋转方向。
②地球公转的方向：自西向东，从北极上空看，地球沿逆时针方向绕太阳运转。
2、周期：
①自传：地球自转一周（360º）所需的时间。1恒星日为23时56分4秒。1太阳日为24小时。
恒星日：需要人为规定一个参照点——宇宙中的任一颗恒星都可以。地球自转一周后，因公转离开原地，E1到E2是地球一天中公转的弧长，但是，此弧长与地球到恒星的距离之比几乎为零，地球公转已被忽略，故三颗恒星对地球而言实为一颗恒星。E1P到E2P地球自转360º，时间为23时56分4秒。恒星日是地球自转的真正周期。
太阳日：即地球从E1到E2没有完成以太阳为参照物的周期运动，至E3P点才再次与太阳重合，就地球自转而言，旋转了360°59”，称一个太阳日周期为24小时。太阳日是生活周期，古人云：日出而作日没而息。
②公转：轨道——椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。
周期：一个回归年=365天5小时48分46秒，每年的365天是回归年的近似值，一年扔掉近6小时，故4年一润，闰年为366天。（太阳周年运动为参照）
1恒星年=365日6时9分10秒（以恒星为参照物）
3．速度
①地球自转：
线速度：单位时间走过的线长。赤道周长约4万千米，线速度最大（约为1670km/h），向高纬递减，两极为零。纬度为α°的某地其线速度约为1670km/h × cos α°
角速度：单位时间转过的角度。旋转体速度快慢的计量值。地球各地角速度相等，15°／小时，两极为零。
②地球公转速度
（1）公转角速度：绕日公转一周360°，需时一年，大致每日向东推进1°。
（2）公转线速度：平均每秒约为30千米。
（3）1月初过近日点，7月初过远日点。
地球在轨道上的位置有近日点、远日点之分。大约每年1月初过近日点，7月初过远日点。日地距离的远近对地球四季的变化并不重要，因为一年中日地距离最远是1.52亿千米，最近是1.47亿千米，这个变化引起一年中全球得到太阳热能的极小值与极大值之间仅相差7%。而由于太阳直射点的变化，南北半球各自所得太阳的热能，最大可相差到57%。可见，太阳直射点的位置是决定地球四季变化的重要原因。当地球过近日点时，太阳直射南半球，南半球所获得的太阳热能超过北半球，因此，南半球正值夏季，北半球自然是处于冬季了。同样道理，地球过远日点时，太阳直射北半球，北半球所获得的太阳热量超过南半球，所以北半球为夏季，南半球处于冬季。此外，地球公转速度也有影响作用，地球过近日点时公转速度很快，过远日点时公转速度慢。
二、地球自转与公转的地理意义
（一）地球自转的地理意义
1．昼夜更替：此处需要注意，学生容易理解为自
转产生了昼夜现象，但地球不自转仍有昼夜现象，在一
年中地球公转也会使某一地有一次昼夜变化，只有地球
不停地自转，才会产生昼夜更替现象。
①在晨昏线上各地，太阳高度为0º；
②太阳直射光线与晨昏线成90º；
③直射点A与晨昏线和最小纬线圈切点
B的纬度之和等于90º；
如当太阳直射在北回归线（23º26´N）时，
切点B的纬度为66º34´N或66º34´S。
当太阳直射在20ºS时，切点B的纬度为
70º´N或70ºS。
2．地方时与区时：随地球自转，一天中太阳东升西落，太阳经过某地天空的最高点时为此地的地方时12点，因此，不同经线上具有不同的地方时。相邻15度经线内所用的同一时间是区时（本区中央经线上的地方时），全世界所用的同一时间是世界时（0度经线的地方时）。区时经度每隔15度差一小时，地方时经度每隔1度差4分钟。
北京时间：东八区的区时，120ºE的地方时。离北京所在的东八区较远的地区，作息时间与北京不同。例如，新疆的乌鲁木齐市，人们一般10点钟上班，14点吃午饭。因为乌鲁木齐在东6区，与北京时差为2小时，如果乌鲁木齐的人们使用东6区的区时，作息时
间会与北京相同，但乌鲁木齐使用的是东8区的区时“北京时间”，所以他们的作息就在“北京时间”的基础上延迟了2小时。（图解）
3、物体水平运动的方向产生偏向。地球上水平运动的物体，无论朝哪个方向运动，都会发生偏向，在北半球偏右，在南北半球偏左。赤道上经线是互相平行的，无偏向。
4、自转对地球形状的影响。
地球在自转过程中，球上各质点都在绕着地轴作圆周运动。因此，就会产生惯性离心力。这种离心力随着物体距离地轴半径的增大而增大，也就是说，从赤道向两极，惯性离心力逐渐减小。使得地球由两极向赤道逐渐膨胀，长期作用使地球变成两极稍扁、赤道略鼓的椭球体形状。
（二）地球公转的地理意义
（1）黄赤交角及其影响。
1、地球在公转过程中，有两个重要的特点：
①地球是斜着身子绕日公转的。因此，地球公
转轨道平面（即黄道平面）同赤道平面不重合，它
们之间的交角就是黄赤交角。目前，黄赤交角是
23°26ˊ。
②地轴在宇宙空间的方向不因季节而变化。而
太阳与地球的相对位置随时在变，这就引起了太阳
直射点纬度位置的周年变化。
2、黄道与地球的交点：太阳直射点。此交点位于最北是夏至，最南为冬至，位于赤道为春秋分。
3．黄赤交角的影响：由于黄赤交角的存在，并且地轴在宇宙空间的方向不因季节而变化，因而，太阳直射点相应地在南北回归线之间往返移动。
（2）引起正午太阳高度的变化
①太阳光线对于地平面的交角，叫做太阳高度角，简称太阳高度（用H表示）。同一时刻正午太阳高度由直射点向南北两侧递减。因此，太阳直射点的位置决定着一个地方的正午太阳高度的大小。在太阳直射点上，太阳高度为90°，在晨昏线上，太阳高度是0°。
②正午太阳高度变化的原因：由于黄赤交角的存在，太阳直射点的南北移动，引起正午太阳高度的变化。
③正午太阳高度的纬度变化规律：正午太阳高度就是一日内最大的太阳高度，它的大小随纬度不同和季节变化而有规律地变化。
（2）昼夜长短随纬度和季节变化
地球昼半球和夜半球的分界线叫晨昏线（圈）。晨昏线把所经过的纬线分割成昼弧和夜弧。由于黄赤交角的存在，除二分日时晨昏线通过两极并平分所有纬线圈外，其它时间，每一纬线圈都被分割成不等长的昼弧和夜弧两部分（赤道除外）。地球自转一周，如果所经历的昼弧长，则白天长；夜弧长，则白昼短。昼夜长短随纬度和季节变化的规律见下表：
（3）四季更替
①从天文四季：夏季就是一年中白昼最长、正午太阳高度最高的季节。以24节气中的立
春、立夏、立秋、立冬为起点。地球在公转轨道上的运行会产生天气和季节的有规律变化，传统农业中农民依此进行农业生产，有如：“谷雨前后种瓜点豆”的谚语。
黄赤交角是影响天文四季的直接原因。这是因为：
正午太阳高度随纬度分布是：低纬大而高纬小，春秋二分，从赤道向两极递减；夏至日，从北回归线向南北两侧递减；冬至日，从南回归线向南北两侧递减。随季节变化是：北回归线以北，夏至日前后正午太阳高度达最大值，冬至日前后达最小值。南回归线以南则相反。南北回归线之间地带，太阳每年直射两次。
②气候四季包含的月份。春（3、4、5月）、夏（6、7、8月）、秋（9、10、11月）、冬（12、1、2月）
③西方四季：春分、夏至、秋分、冬至为起点。比我国天文四季晚一个半月。
（4）五带划分：以地表获得太阳热量的多少来划分热带、温带、寒带。
热带：南北回归线之间有太阳直射机会，接受太阳辐射最多。
温带：回归线与极圈之间，受热适中，四季明显。
寒带：极圈与极点之间，太阳高度角低，有极昼、极夜现象
三、有关地理问题的计算
⑴时间的计算
①地方时：不同经度的时间。掌握东加西减、东早西晚的原则，每相差15度，时间上相差1小时，4分钟相差1度。根据已知时间求经度时，注意用时间的早晚来确定经度的东西方位。
②区时：各地没有特殊说明情况下使用的时间。先掌握时区的计算，区时的计算方法与地方时的原则相同，每相差一个时区时间相差一个小时。注意地方时与区时的相互转换。
③标准时：各国统一使用的时间。绝大部分国家只有一个标准时，多采用这个国家东部时区的区时，也有采用半区时的国家，如印度等；少数大国有两个标准时，如中国、美国、俄罗斯等。注意一个国家的任何地区，所使用的时间都为标准时，除非有特别说明是所在时区的区时或所在经线的地方时时例外。
④北京时间：我国全国统一使用的时间，即东八区的区时，东经120度的地方时。注意北京时间不等于北京地方时，在有关日出日落时间的题目中多采用的是地方时。
⑵日期的计算。
①日期的变换有两种变换，即自然变换和人为变换。
自然变换是某地区时间为24点时，其日期事实上已是新的一天。
人为变换是指日界线，过日界线日期变换的原则是向东减一天，向西加一天。东、西十二区这两个半时区，在区时上是相同的，但日期上相差一天，东十二区是全球时间最早的地方，而西十二区是全球时间最晚的地方，即全球最东和最西的地方。
②全球总是被两条经线分割为两个日期，分割日期的经线分别是日界线和地方时为0时的经线，这两条经线可以重合，当二者重合的一瞬间，全球只有一个日期。注意真实的情况下，日界线和180度经线并非完全重合，在俄罗斯、阿留申群岛、南太平洋等地有明显弯曲。
今天范围的计算，采用的多为地方时。180度时间如果为T，那么地球上新的一天范围为T/124，旧的一天范围为（24－T）/24。也可以把T转化为北京时间Q，即Q＝T－4。
如果使用的区时，那么新的一天范围可用时区数表示，时区数为180度经线的区时T＋0.5个时区。注意一般情况下没有24点，它可表示第二天的0点。
⑶昼夜长短的记算
①可以利用一个地区昼弧所跨的经度范围来计算，方法是在日照图上某条纬度与晨昏线有两上交点，两点之间在昼半球的部分即是白昼的时间。
②可以利用已知的日出和日落时间来求算。方法是：白昼长＝2×（12－日出时间）或白昼长＝2×（日落时间－12）。
③同一半球相同纬度地区昼长相同。而南北半球相同纬度地区的昼夜长短相反，如北纬40度的昼长是15时，那么南纬40度的地区夜长为15时。
④注意极昼区、极夜区的昼长分别是24时和0时。赤道地区的昼长永远是12时。
⑷正午太阳高度的计算
①正午太阳高度的计算公式是：H＝［900－β（当地纬度和太阳直射点纬度）］，其中β的求采用同一半球相减、不同半球相加的原则，永远取正值。
②利用垂直物体的日影计算：cotH＝影长/物体长度。
③太阳能热水器的采光面与楼房顶面的夹角＝β（β同①）
④南北半球中纬度地区楼房间隔L的计算：L＝楼高×cotH’（ H’即当地全年最小的正午太阳高度角，北半球为冬至日的正午太阳高度，南半球为夏至日的正午太阳高度）。在楼房布局时建议采用东北－西南向或西北－东南向。
⑤一个地区年正午太阳高度最大差值：
赤道地区是23026’
南北半球热带地区介于23026’和46052’之间，具体度数是（当地纬度＋23026’）。
南北半球温带地区是46052’。
南北半球寒带地区是46052’，但也可以当作当地最大正午太阳高度的数值。
⑸日出、日落时间的计算
①利用已知昼长计算：日出时间＝12－昼长/2；日落时间＝12＋昼长/2。
②利用日照图上晨昏线与当地纬度交点的经度地方时确定。
③北京天安门广场升旗时间＝北京当时日出时间，（注意这个时间是北京的地方时）。
⑹某地区纬度的计算
①利用正午太阳高度计算。注意首先判断该地所处的南北半球和纬度范围（热带范围还是温、寒带范围）
②利用北极星的仰角计算：北极星的仰角＝当地纬度；北极星与天顶的角距离＝900－当地纬度（只能是北半球）。
③利用昼长确定：当北（南）半球某纬度的昼长是X小时，而所求地区的夜长也是X小时时，当地纬度即与上述纬度相同，当半球相反。
⑺经度的计算
某地区的经度求算大多采用地方时等时间来确定。
5.日照图的解题内容和步骤
⑴确定南、北半球或南、北极。
①侧视图，通常是上北下南（特例除外，如专题三中例6中图B）。
②从自转方向上看，逆时针自转为北半球，顺时针自转为南半球。
③从经度数排列上看，自转方向与东经度数由小到大的排列方向相同。
⑵确定太阳直射点的地理坐标。
①太阳直射经线的确定：
A.地方时12时的经线。
B.平分昼半球的经线。
C.根据已知某经线的时间来计算。
D.直立物体影长为零的地区所在的经线。
②直射纬线的确定。
A.利用某地的正午太阳高度计算。
B.直立物体影长为零的地区所在的纬线。
C.利用晨昏线相切的纬度计算：直射纬度＝900－相切纬度（北半球昼长长则该直射北半球）。
⑶时间的确定
①晨昏线与赤道的交点时间：晨线与赤道交点所在经线的地方时是6时，昏线与赤道交点所在经线的地方时是18时。
②晨昏线与纬线圈切点时间：切点所在经线通过赤道地区位于昼半球则经线时间为12时，切点所在经线通过赤道地区位于夜半球则经线时间为24（0）时。
⑷季节或日期的确定
①利用北半球的昼夜长短情况来判定：北半球昼长夜短或北极地区是极昼，则是北半球的夏半年；反之则为冬半年。
②利用太阳直射点的位置确定。
⑸太阳高度
①晨昏线上太阳高度是0度。（并非正午太阳高度）
②太阳直射点的太阳高度是90度（也是正午太阳高度）。
③正午太阳高度从太阳直射纬线向南北两侧递减。
④某一时刻，太阳高度相同的点有无数个，即以直射点为圆心，以（900－高度角）的角距离为半径的圆。
⑤某一时刻，正午太阳高度相同的点可能有两个，也有可能只有一个。（位于同一经线上，与直射纬线之间的角距离相同）。
⑹昼夜长短
①太阳直射北半球，则北半球各地昼长夜短，北极地区出现极昼［极昼范围是（900－直射纬度）N以北地区］；南半球各地昼短夜长，南极地区出现极夜［极夜范围是（900－直射纬度）S以南地区］。太阳直射南半球相反。
②太阳直射点向北移动，北半球各地昼渐长，夜渐短；如果此时北半球昼长夜短，则北极地区极昼范围扩大，如果此时北半球昼短夜长，则北极地区极夜范围缩小。南半球相反；直射点向南移相反。
⑺变式图
无论是什么样的变式图，都利用上述方法的中某一种或几种来确定所隐含的要素。抓住关键点，不要被图的变化所迷惑。
[典型例题]
例1．2004年3月22日到4月3日期间，可以看到多年一遇的“五星连珠”天象奇观。其中水星是最难一见的行星，观察者每天只有在日落之后的1 小时内才能看到它。图中阴影部分表示黑夜，中心点为极地。回答1—3题
1．图4中①②③④四地，可能看到“五星连珠”现象的是
A．① B．② C．③ D．④
2．在新疆的吐鲁番（约890E）观看五星连珠现象，应该选择的时间段（北京时间）是
A．18时10分至19时 B．16时10分至17时
C．20时10分至21时 D．21时10分至22时
3．五星连珠中，除了水星外，另外四颗星是
A．金星、木星、土星、天狼星 B．金星、火星、木星、海王星
C．火星、木星、土星、天王星 D．金星、火星、土星、木星
【解析】1．从背景材料的有关信息可知：“3月22日到4月3日”可以推测出此时北极地区出现极昼现象，所以图中的极点是北极点，由此可以判断出图中晨昏线中的晨线和昏线。又“观察者每天只有在日落之后的1 小时内才能看到它”②点位于昏线附近，③点位于晨线附近，①④两点地方时距日出或日落的时间约在1.5小时左右。
2．要综合运用背景材料中的“3月22日到4月3日”和“日落之后的1 小时内才能看到它”，吐鲁番的日落时间在地方时18时略后，但北京时间比吐鲁番的地方时早2小时4分，所以在吐鲁番观看的时间段在20时略后到21时之间。
3．主要考察太阳系中九大行星的有关知识，水星、金星、火星、木星、土星是可以肉眼观察到的。
【答案】1.B 2.C 3.D
例2. 某学校（110°E）地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法，逐日测算正午太阳高度。如下图所示，垂直竖立一根2米长的竿OP，正午时测得竿影长OP′，通过tga=OP/OP′算出正午太阳高度α。据此回答4～5题。
4．该小组每天量测影长时，北京时间应为（ ）
A．12：00 B．12：40
C．11：20 D．11：00
5．3月21日，当该小组进行观测时，下列城市中即将迎来旭日东升的是（ ）
A．英国伦敦 B．匈牙利布达佩斯（约19°E）
C．土耳其伊斯坦布尔（约29°E） D．夏威夷檀香山（约158°W）
【解析】4. 这是一组典型的自然地理基本能力考核题，属中等难度。该组题立意表达如下两种信息：第一，各学科之间存在着大量通过的“基础语言”，即使在“单科试卷”中，使用到其他学科的基础语言是不可避免和正常的。每门课程都强调要学习该学科有用的知识，基础语言的通用性就是“有用”的重要表现之一。第二，使用地理图表的能力，包括将地理现实繁复杂乱的信息加以梳理选取，制成直观的地理图表并从图表的信息中“还原”为地理现实或实践的能力。该组题目主要考核学生能否将数学的基础语言和能力运用于解决简单的地理问题，对时间的换算是否熟练，以及能否真正理解地理实践和地理图表间的关系，并准确把握一组题目中各个小题的相互联系。
5. 这是一组典型的自然地理基本能力考核题，属中等难度。该组题立意表达如下两种信息：第一，各学科之间存在着大量通过的“基础语言”，即使在“单科试卷”中，使用到其他学科的基础语言是不可避免和正常的。每门课程都强调要学习该学科有用的知识，基础语言的通用性就是“有用”的重要表现之一。第二，使用地理图表的能力，包括将地理现实繁复杂乱的信息加以梳理选取，制成直观的地理图表并从图表的信息中“还原”为地理现实或实践的能力。该组题目主要考核学生能否将数学的基础语言和能力运用于解决简单的地理问题，对时间的换算是否熟练，以及能否真正理解地理实践和地理图表间的关系，并准确把握一组题目中各个小题的相互联系。
【答案】4. B 5.B
[能力训练]
（2002年上海）下表所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间，根据表中数据回答下1-3题。
甲地 乙地 丙地 丁地
白昼长 5∶30 9∶09 11∶25 13∶56
1、四地中属于南半球的是（）
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
2、四地所处纬度从高到低顺序排列的是（ ）
A.甲乙丙丁 B.甲乙丁丙 C.丙丁乙甲 D.丁丙乙甲
3、造成四起白昼时间差异的主要因素是（ ）
①地球的公转②地球自转③黄赤交角的存在④地方时的不同
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
2002年1月1日，作为欧洲联盟统一货币的欧元正式流通，这将对世界金融的整体格局产生重要影响。回答4-5题：
4、假定世界各金融市场均在当地时间上午9时开市，下午5时闭市。如果某投资者上午9时在法兰克福（东经8.50）市场买进欧元，12小时后欧元上涨，投资者想尽快卖出欧元，选择的金融市场应位于：（）
A.东京（东经139.50）B.香港（东经1140）
C.伦敦 D.纽约（西经740）
5、在上述假定的营业时间内，下列各组金融中心能保证24小时作业的是：（）
A.法兰克福、新加坡（东经1040）、伦敦
B.伦敦、香港、旧金山（西经122.50）
C.伦敦、东京、纽约
D.东京、洛杉矶、纽约
（2003年上海春招）“月有阴晴圆缺”，月相变化引发了人类的种种情感和联想。回答6-7题。
6、中秋佳节赏月，上海地区一轮明月升起的时间是：（）
A.早晨B.正午C.傍晚D.子夜
7、上海地区，人们可观察的月球升起和下落的状况是（）
A.全年东升西落
B.农历上半月东升西落，下半月西升东落
C.全年西升东落
D.春分日至秋分日东升西落，秋分日到春分日西升东落
（2002年广东）一架在北半球飞行的飞机，飞越晨昏线上空时，当地为8日19时，回答8-10题。
8、在下图所示的4个地区中，它飞越的是（）
A.① B.② C.③ D.④
9、6小时后该飞机到达西6区的芝加哥，芝加哥的区时是（）
A.8日14时 B.9日2时 C.9日20时 D.8日8时
10、该季节能够看到的景色是（）
A.长江流域寒梅绽放 B.巴黎盆地小麦黄熟
C.南极中山小终日斜阳 D.赞比西河流域草木葱茏
读地球公转示意图,回答11—13题
11、地球公转至图中所示位置时，下列说法正确的是（ ）
A． 极昼极夜的范围呈扩大趋势
B． 晨昏线与地轴之间的夹角呈缩小的趋势
C． 太阳直射在北半球，并且直射点向北移动
D． 我国北方出现“秋高气爽”的天气
12、黄赤交角增大，则会引起的现象是（ ）
A．北极圈以北范围增大，南极圈以南范围缩小
B．地球上有太阳直射的范围缩小
C．北极点出现极昼的天数增加
D．中纬度地区夏季昼将增长，冬季夜将增长
13、地球从甲处经乙、丙、丁回到甲公转一周（甲、乙、丙、丁之间等距）四段之间用时最少的是（ ）
A.丁—甲段 B.甲—乙段 C.乙—丙段 D.丙—丁段
右图为某时刻我国局部地区太阳高度分布示意图，图中圆圈为等太阳高度线，水平直线表示纬线，竖直的直线表示经线，读图回答14—15题。
14．此时北京时间是（ ）
A．12时 B．0时
C．12时16分 D．11时44分
15．M、N两地的经度差（ ）
A．大于10° B．小于10°
C．等于10° D．可能大于10°，也有可能小于10°
正当美国宇航局为“勇气”号出现的问题一筹莫展时，“勇气”号的孪生兄弟“机遇”号火星车仍按照原计划于太平洋标准时间2004年1月24日晚9时05分（北京时间25日下午1时05分）在火星表面登陆，以寻找火星上是否存在水的线索。阅读材料，完成16—17题。
16．材料中的“太平洋标准时间”指的是（ ）
A．太平洋中部的地方时 B．西五区的区时
C．120°W的地方时 D．美国东部共同使用的时间
17．下列四幅图中与太平洋标准时间6月8日15时的情况相吻合的是（ ）
读图，回答 18—19题。
18．甲地位于（ ）
A．大西洋 B．非洲大陆
C．印度洋 D．南美大陆
19．已知乙处的昼长为6小时，伦敦的地方时可能是（ ）
A．18时 B．16:20
C．13:40 D．14:20
右图是巴黎（采用东一区区时）6月22日太阳高度随时间变化曲线图，据此回答20—21小题：
20．从图中可判断出巴黎的经度是（ ）
A．27°30′W B．27°30′E
C．2°30′W D．2°30′E
21．这一天巴黎的夜长约是
A．8小时 B．10小时
C．12小时 D．16小时
22．图16中O为南极点，MA为晨昏线，M为晨昏线与纬线（70°）相切的切点，且与经线B相交，图中斜线部分表示与全球其它地区日期不同的范围，读后回答：
（1）太阳直射点的坐标是 。
（2）武汉某区（114.5°E，30.5°N）正午太阳高度角是：
地方时是 时 分。
（3）此时控制武汉的气压中心应为 压，气候特征是 。
23．读右图，完成下列各题
（1）如果此刻“北京时间”为九点整，那么图17中A地经度为 。
（2）若某地的地方时为11点40分，且该地正午太阳高度为
66°34′那么该地的地理坐标可能是 。
（3）在昼夜平分的纬线上属东半球范围的那一段中，且为昼半球的部分所跨经度为
A．小于90° B．大于90° C．等于90° D．180°
[能力训练答案]
1、D 2、B 3、D 4、D 5、B 6、C 7、A 8、B 9、D 10、B 11、B 12、D 13、A 14、C 15、A 16、C 17、D 18、A 19、B 20、D 21、A 22、（1）20S、60°E （2）39.5° 15时38分 （3）蒙古——西伯利亚高压，温和少雨 23、（1）105°W （2）160°E、46°52′N； 160°E、0°（3）A
Ⅷ 高一必修一地理题纲
地理必修一 第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境 认识过程 人类对宇宙的认识 可见宇宙：半径 140亿 光年 天体系统的形成：万有引力和天体的永恒运动 多层次的天体系统 太阳系： 银河系 中心天体（ 太阳 ）：质量占 99.86% 地月系： 八大行星： 水星 、 金星、地球 、 火星 组成 地球 和月球 木星、 土星 、 天王星 、海王星 总星系 恒星世界 河外星系 普通性： 外观和所处的位置 普通而特殊的行星——地球 特殊性（地球上生命存在的基本条件）： 自身条件 适宜的温度、合适的大气，充足的水分 外部条件 稳定的太阳光照，安全的空间运行轨道 第二节 太阳对地球的影响 概念：太阳以电磁波的形式向宇宙空间发射的能量 太阳辐射 波长范围： 0.4～0.75为可见光波段 太阳辐射与地球 太阳常数： 8.24焦/平方厘米·分 太阳辐射→能源 对地球的影响 太阳辐射→大气运动、水循环 概念： 太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象 太阳活动 黑子→出现于 光球 层 类型 耀斑和日珥→出现于色球层 太阳活动与地球 太阳风→出现于 日冕 层 黑子与气候变化有一定的相关性（周期 11 年） 对地球的影响 耀斑→磁暴→影响短波通信 太阳风→极光 第三节 地球的运动（自转） 概况 方向 自西向东，从北极上空看呈 逆 时针方向，从南极上空看呈 顺 时针方向 周期 恒星日，长23小时56分4秒，而1太阳日是地球自转360°59’所需的时间。 速度 角速度为 15°/时。地球表面除 南北两极点外都相等 线速度从 低纬向 高纬递减，南北纬60°处的线速度约为赤道处的 一半 。 ①导致 昼夜交替现象,由此,各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜节律。 地理意义 ②水平运动的物体产生偏向，北半球向 右偏，南半球向左 偏。 ③地方时：以一个地方太阳升到最高的时间为正午 12 时， 经度 位置相同的地方， 地方时相同。东经数值越大的地方，地方时的值越 大 。西经反之。经度每相差1°，地方时相差 4 分钟。 时区和区时：为了便于使用。国际上规定将全球分为24个时区，每个时区占有 15 个经度，以该时区中央经线的地方时作为整个时区的统一时间，叫作 区时 ，又称 标准时 。 区时的计算：所求地的区时＝已知地的区时±时区差×1小时 时区差的求法：在0时区两侧相加，同侧相减 加减号的确定：所求地在已知地 东取加号，反之取减号 国际日期变更线：一条大体沿 180°经线穿行的 折线，它是为了消除因为地球球形而导致的 日期换算中的不同结果而设定的，同时为了保持180°经线上同一行政归属的地方日期相同。 第三节 地球的运动（公转） 概况 轨道：是一个 椭圆 ，太阳位于其中的一个 焦点上，每年1 月初位于近日点， 7 月初位于远日点。 方向：自西 向 东 角速度约为每天59’ ，近日点时较 快 ，远日点时较 慢 周期为 1年 ，约为 365 日 6 时 9 分 1 a 2 3 b 黄赤交角及其影响：地球自转的轨道面叫做 赤道 面，地球公转的轨道面叫 黄道 面。地球的赤道面与黄道面之间的夹角，叫 黄赤交角，约为 23.5°。也可以说，地轴与黄道面之间约成 66.5°的夹角。 由于黄赤交角的存在引起太阳直射点在南北回归线之间来回移动。引起各地正午太阳高度 的变化， 昼夜长短的变化以及四季 的更替、五带 的划分等一系列地理现象。 名称 热带、 北温 带、 南温 带、 北寒带、 南寒 带 五带 划分界线： 南北回归线 、 南北极圈 太阳直射点的回归运动 （对应点选填右图） 原因： 黄赤交角 存在，地球的 公转 （自转或公转）运动。 节气 时间（前后） 直射点位置 移动方向 对应点 春分 3月 21日 赤道 向北 B 夏至 6月22 日 北回归线 向南 A 秋分 9 月 23 日 赤道 向南 D 冬至 12 月 22 日 南回归线 向北 C A C B D 正午太阳高度的变化：太阳高度角的概念：太阳相对于 地平面 的高度角 地理意义 各地太阳高度在地方时 12时时最大，称为正午太阳高度。正午太阳高度在 太阳光直射 的纬线最大，向南、 北 两侧逐渐降低。 昼夜长短的变化：太阳直射在哪一个半球，哪个半球的白昼就长 ，而且纬度越高，白昼越长 ，在极圈以内的地区还可能出现 极昼 现象。另一个半球的情况相反，赤道上 各地的昼夜长短，基本上没有什么变化。 四季的更替： 中纬度地区明显。四季更替表现为一年中 昼夜长短和正午太阳高度的季节变化。夏季是一年中 白昼较长， 太阳高度 较大的季节，冬季反之。春秋两季是过渡。 第四节 地球的结构 一、地球外部圈层 划分依据：地震波 纵波（P波）：能在 固体、液体 中传播，速度较 快 横波（S波）：只能在 固体 中传播，速度较 慢 划分界面 莫霍面：距离地表平均约 17 千米，纵波和横波传播速度都明显 增加 古登堡面：距离地表约 2900千米，纵波传播速度明显 下降 ，横波则突然消失 位置：莫霍面以上 厚度：平均约 17千米，变化规律：大陆较 厚 ，约 33 千米，海洋较 薄 ，约 6 千米地壳。 海拔越高，厚度 越大 。 组成：含量最多的3种元素是O、Si、Al ； 硅酸盐类 矿物在地壳中分布最广 结构： 上层为 硅铝 层，相对密度较 小，分布不连续。 下层为 硅镁 层，相对密度较 大 ，分布连续。 位置：莫霍面和古登堡面之间 结构： 上地幔 具有 固态 特征，主要由 含铁、镁的硅酸盐类 组成。 地幔 下地幔 岩石圈： 地壳 和 上地幔顶部 （软流层以上）合在一起组成。 软流层：位于上层地幔中，一般认为可能是 岩浆 的主要发源地之一。 位置：古登堡面以下 地核 组成：可能是极高温度和高压状态下的 铁和镍 结构： 外核 呈 液态 或 熔融 状态 内核 呈 固态 态 二、地球外部圈层 大气圈 大气密度随高度增加而 减少。一般把 2000～3000 千米这个高度作为大气圈的上界。 水 圈 由 液态 水、 固态 水和 气态 水组成。按照存在位置可分为 海洋 水、 陆地 水、 大气 水和 生物 水，其中 陆地 水与人类社会的关系最为密切。 生物圈 生物是地球生态系统中的主体和最活跃的因素。 第二章 第一节 地壳的物质组成和物质循环 一、地壳的物质组成 （一）矿物 概念：矿物是具有确定化学成分、物理属性的 单质 或 化合物 矿产： 有用矿物 在自然界富集到有开采价值时，就称为矿产。 气态 如 天然气 矿物的基本存在形式有三种 液态 如 石油、天然汞 固态 如 石英 ，是自然界中最多的矿物。 矿物的分类：金属矿 常见的有 赤铁矿、磁铁矿 等。 非金属矿 常见的有 石英、长石、云母、方解石 等，其中，以 能源类 矿物和 宝石 矿物最为重要。 （二）岩石 概念：岩石是岩石圈（地壳）中体积较大的 固态矿物集合体，由一种或多种矿物 组成。 岩浆岩：岩浆冷凝而成，可分为 侵入岩，如 花岗岩 ；喷出岩，如 流纹岩 、 安山岩 、 玄武岩 。 分类： 沉积岩：裸露在地表的岩石经过 风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用 而形成。如 砾岩 、 白岩 、 石灰岩 、 砂岩 。 沉积岩有两个突出的特征：具有层理构造 、 有化石 。 变质岩：由于岩石存在的条件，如 温度 、 压力 等产生变化，导致岩石原先的 结构 、 矿物成分 等发生变化而形成。 如花岗岩→ 片麻岩、石灰岩→大理岩、砂岩→ 石英岩、页岩→ 板岩 二、地壳物质的循环 （一）地质循环 概念：是指 岩石圈 和其下的 软流层 之间的大规模物质循环。 能量来源: 推动地质循环的能量,主要来自 地球内部放射性物质衰变 产生的热能。 产生影响：在地质循环过程中，有一些地方岩石圈不断地 诞生 ，在另一些地方岩石圈 则 逐渐地消失 。与之相伴的是 大地的沧桑 以及 地壳物质形态 的持续转化。 （二）岩石的转化 岩浆→岩浆岩：在岩浆活动过程中伴随 侵入作用和 喷出作用，岩浆 冷却凝固 而形成；已经形成的岩石→沉积岩：在地表外力的 风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩 作用下形成；已经形成的岩石→变质岩：经变质 作用形成； 已经形成的岩石→岩浆：在地壳深处或地壳以下（地幔深处）被 高温熔化 成为新的岩浆。 沉积岩存器 岩浆岩 变质岩 岩浆 外力作用 变质作用 （冷凝） （熔化） 第二节 地球的表面形态 一、不断变化的地表形态 作用形式 能量来源 表现形式 对地表形态的影响 内力作用 地球内部 地壳运动、 岩浆活动 、地震 、 使地表变得高低不平 外力作用 太阳能 风化、侵蚀、 搬运 、堆积 、 使地表趋向平坦 二、内力作用与地表形态 （一）板块运动与宏观地形 （1）岩石圈由 6大板块的组成，板块处在 运动 （运动或静止）当中， （2） 板块相向运动，就会 张裂 （碰撞或张裂）形成 裂谷 。 板块相对运动，就会 碰撞（碰撞或张裂）形成 山脉、岛弧、海沟 。 (3)我国成为世界多火山地震国家的原因：位于亚欧板块和太平洋板块印度洋板块的交界处，地壳比较活跃 （二）地质构造与地表形态 (1) 褶皱 ：岩层的一系列波状弯曲。形成的原因： 地壳运动、 内力 作用。 岩层上凸的称为 背斜 、岩层下凹的称为 向斜 。 背斜成山向斜成谷的原理： 内力 作用。 背斜成谷向斜成山的原理： 外力 作用。 原因 背斜成谷：背斜顶部受到了张力，岩层破碎，容易被侵蚀成各地 向斜成山： 向斜底部受到挤压，岩石坚硬，抗侵蚀能力强 （2） 断层：岩层断裂后发生明显位移，形成的原因： 地壳 运动， 压力、张力作用。 上升一侧往往形成 地垒 ，如我国的 华山 、 庐山 、泰山 。 下降一侧往往形成 地堑 ，如我国的 渭河谷地、 吐鲁番盆地 。 断层处往往形成沟谷、河流，原因 断层处岩石破碎，易受侵蚀作用 。 （3）现实指导意义： 背斜 储油、向斜 储水； 背斜下方建隧道，原因 背斜处岩层向上拱起，符合力学原理，较为坚固，不易积水 （三）火山、地震活动和地表形态 三、外力作用和地表形态 流水的侵蚀地貌： 喀斯特地貌 ，黄土高原的 千沟万壑 地貌。 流水的堆积地貌：河口附近 三角洲，河流中下游凸（凹、凸）岸形成 冲积平原， 山口 冲积扇 。 风力的侵蚀地貌： 风蚀沟谷 、 风蚀蘑菇 。 风力的堆积地貌： 沙丘 、 黄土高原 的形成。 第三节 大气环境（一）——对流层大气的受热过程 大气的垂直分层依据： 温度、密度和大气运动状况的垂直差异 对流层 大气温度随高度增加而 降低 ，原因是 对流层大气的热量 。云雨雪等天气现象都发生在这一层，与人类关系最为密切。 平流层 大气温度随高度增加而 升高 ，原因是 该层的臭氧大量吸收太阳紫外线 。 适合于高空飞机飞行。 高层大气 高层大气温度随高度增加先是降低，一定高度后又上升很快。 一、对流层大气的受热过程 大气对太阳辐射的削弱作用 吸收： 选择性 性。平流层 臭氧 吸收紫外线；对流层 水汽、CO 2 吸收红外线； 反射： 无选择 性。 散射： 有选择 性，波长较短蓝色光最容易被散射。 大气对地面的保温作用 太阳辐射 地面辐射 大气辐射 削弱作用用 大气逆辐射 太阳→ →地面→ →大气→ →宇宙空间 影响地面辐射的主要因素有： 纬度因素 、 下垫面因素 、 气象因素 。 第三节 大气环境（二） ——全球气压带、风带的分布和移动 二、全球气压带、风带的分布和移动 （一）热力环流形成的原理 原理：太阳辐射在地表的差异分布，造成不同地区 气温 不同，导致水平方向上的气压 差 异，引起大气运动 受热上升 形成：地面冷热不均 垂直运动→同一水平面的 气压 差异→水平运动 冷却下沉 形成热力环流 （二）大气的水平运动 水平气压梯度力：原动力（垂直于等压线，高压指向低压）风向与等 地转偏向力：（垂直于风向，北半球向右，南半球向左）压线平行 风向和等压线 斜交 摩擦力：（近地面、方向与风向 相反 ） （三）全球气压带和风带的分布 形成因素： 热力 因素，如 赤道 低气压带和 极地 高气压带 动力 因素，如 副极地 低气压带和 副热带 高气压带 低纬环流和信风带（0°～30°）中纬环流和西风带（30°～60°） 高纬环流和极地东风带（60°～90°） 地面表现 七个气压带和六个风带 以赤道低压为轴南北对称，高、低压相间分布，气压带之间为风带 （四）全球气压带和风带的移动 移动原因： 太阳直射点 随季节而变化的南北移动 移动规律：就北半球而言，大致是夏季 北移，冬季 南移。南半球则相反
Ⅸ 人教版地理必修一知识点总结
第一单元 宇宙中的地球
一：地球运动的基本形式：公转和自转 绕转中心 太阳 地轴 方向 自西向东（北天极上空看逆时针） 自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反） 周期 恒星年（365天6时9分10秒） 恒星日（23时56分4秒），近日点（1月初）快 远日点（7月初）快 各地相等，每小时15（两极除外）。线速度 平均30千米/小时 从赤道向两极递减,赤道1670KM小时,两极为0.
地球自转和公转的关系： （1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。（2）太阳直射点在南北回归线之间的移动
二：地球自转的地理意义 （1）昼夜更替（2）地方时 （3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏，南半球左偏。
三：地球公转的地理意义 ①昼夜长短的变化 北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长，太阳直射点在那个半球， 北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长。②赤道全年 冬半年，昼短夜长，越向北昼越短 昼夜平分，③春秋分日全球 北极圈以北出现极夜现象 昼夜平分 南半球：与北半球相反
四：区时，地方时的计算 第一步:先求两地的经度差。 第二步:再求时间差，以每一度经度相差4分钟来算。 第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天。
五：晨昏线与经线和纬线
（1）根据晨昏线与纬线相交判断问题 ①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后 ②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季 ③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季
（2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长 推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长。
第二单元 大气
一：大气的组成和垂直分层 1）低层大气的组成：干洁空气（氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”）、水汽和固体杂质（成云致雨的必要条件） 2）：大气的垂直分层（课本29页图2.1）
高度、温度、大气运动对人类活动的影响，高层大气 2000-3000千米。电离层反射无线电波 平流层 50-55千米 随高度的增加而上升 平流运动 臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行 对流层 低纬：17-18千米，中纬：10-12千米，高纬：8-9千米 随高度增加而递减 对流运动 天气现象复杂多变，与人类关系最密切
二：大气热力作用
（1）对太阳辐射的削弱作用 吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少 反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高 散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色
（2）对地面的保温效应 ①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收 ②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用二：大气的热力状况 大气的热力作用 1）热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。
三：全球性的大气环流
（1）三圈环流（课本37页图2.14） ①在地表形成了七个气压带和六个风带，气压带风带随太阳直射点的南北移动而南北移动,对于北半球来说,夏季向北移,位置偏北;冬季向南移,位置偏南.（图2.15） ②海陆分布对大气环流的影响
（2）季风环流 地区 东亚 南亚,东南亚 气候类型 温带季风气候 亚热带季风气候 热带季风气候 成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异，气压带和风带的季节移动 风向 冬季 西北风（亚洲大陆） 东北风（亚洲大陆） 夏季 东南风（太平洋） 西南风（印度洋）
四：常见的天气系统
（1）锋面系统—冷锋和暖锋 冷锋 暖锋 概念 冷气团主动向暖气团移动 暖气团主动向冷气团移动 天气特征 过境前 单一气团控制，天气晴朗 单一气团控制，低温晴朗 过境时 阴天、雨雪、刮风、降温 连续性降水 过境后 气压升高，气温下降，天气晴朗 气温上升，气压下降，天气转好 降水的分布 降水一般出现在锋后 降水一般出现在锋前 大气举例 北方夏季暴雨，冬春季大风，寒潮，沙尘暴
（2）低压、高压系统—气旋和反气旋（以北半球为例，图2.21） 气旋 反气旋 气压 低气压（中心低，四周高） 高气压（中心高，四周低） 水平运动 四周向中心辐合（北逆南顺） 中心向四周辐散（北顺南逆） 垂直运动 上升 下沉 天气 多阴雨天气 多晴朗、干燥天气 举例 台风 长江流域的伏旱，北方“秋高气爽”天气
五；气候的形成和变化
气候的形成因子（太阳辐射、地面状况、大气环流、人类活动） ①不同气候类型的气温特点 气温的分布，一般是低纬温度高，高纬温度低；山上的气温比山下低；暖流经过地区的气温比寒流经过地区高 同一纬度地带内，由于下垫面不同，不同地点的气温状况不同，其中影响比较的大是海洋和陆地。
(9)地理必修一重点原理图扩展阅读
学习方法：
一、文理交融，学法兼用
高中地理中的自然地理（主要是高中地理上册部分），包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。
高中地理中的人文地理（主要是高中地理下册和选修教材一）和区域地理（选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。
二、图文结合，易学好记
地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。
三、知识联系，融会贯通
高中地理的学科特点主要可概括为以下几个特点：
1.初中地理更多的是学习“在什么地方？”“有什么样的事物”“有什么特点”等问题，因此不可避免的涉及大量的记忆性的内容，因此其学习方法的侧重点就是解决怎样科学地、高效地记忆这些地理事实材料。
而高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响，通过探究这些规律的形成原因来为形成人类的相应对策服务。也就是说，应侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料，从中推导出一些规律，从本质上掌握其成因，最后形成人类生产生活的相应对策。可见，高中地理的学法核心是理解而非记忆，是应用而非记忆。
2.无论自然地理或是人文地理都表现为以人地关系为主线的显著特点，几乎所有的地理问题都跟人类的生产、生活有着密切的关系，学习地理必须紧扣这条主线。
3.许多地理问题都有知识与能力的跨学科特点。自然地理部分主要与数学、物理、生物学科联系较多，人文地理主要与政治联系较多。对于我们面临的高考大综合考试意义尤其重大。