初中标准卷地理八年级上册

A. 初中地理八年级上册期末考试卷及答案

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B. 八年级上册地理人教版

八年级上人教版地理主要知识点如下：
01、中国从东西半球看，位于东半球，从南北半球看，位于北半球。
02、从大洲大洋位置看，位于亚洲东部、太平洋的西岸。
03、从纬度位置看，大部分位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热带，没有寒带。
04、我国陆地领土面积约960万平方千米，世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。
05、我国陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有15个。我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚
06、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。
07、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。
08、我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。
09、我国总人口为12.95亿，人口特点是人口基数大，人口增长速度快。
10、为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我政府把实行计划生育作为一项基本国策。

17、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。
18、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主，东部以平原和丘陵为主，地势的特征：西高东低，呈三级阶梯状。
19、青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，号称"世界屋脊”。
20、第一、二级阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山；第二、三级阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。
主要山脉走向：西北－东南走向:祁连山脉
弧形山脉:喜马拉雅山脉
东－西走向：天山山脉――阴山山脉 昆仑山脉――秦岭， 南岭 南－北走向:横断山脉
东北－西南走向：大兴安岭―太行山―巫山―雪峰山， 长白山脉―武夷山脉 台湾山脉
21、四大高原是：黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原；
四大盆地是：四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地；
三大平原是：东北平原、华北平原、长江中下游平原；
三大丘陵是：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。
22、黄土高原的特征：质地疏松，水土流失严重，沟壑纵横，内蒙古高原的特征地面平坦，一望无垠，
青藏高原的特征：冰川广布
发展农业生产条件最优越的盆地是（四川）盆地
云贵高原的特征：地面崎岖不平（梯田）。
海拔最高的盆地是（柴达木）盆地
纬度最高的盆地是（准噶尔）盆地
面积最大的盆地是（塔里木盆地）盆地
23、山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、泥石流。
24、1月0℃等温线大致沿秦岭——淮河一线分布。
25、山区包括山地、崎岖的高原和丘陵，约占全国陆地面积的 2/3 。
26、冬季最冷的地方是黑龙江漠河，夏季最热的地方是新疆吐鲁番 。
27、我国从北到南划分为5个温度带是寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带 。还有一个地高天寒、面积广大的高原气候区。
28、我国年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。
29、干湿地区的划分是依据气候的干湿程度，我国干湿地区是：湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。

35、黄河下游河床逐渐抬高，成为“地上河”。
36、黄河在流经中游河段后，产生的泥沙最多，原因流经的地形是黄土高原。
37、长江发源于唐古拉山山脉，注入东海，它是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流，有“水能宝库”和“黄金水道”之称。
38、长江上游中游的分界城市宜昌，中游和下游的分界城市湖口。
39、长江水能资源主要集中在上游河段。宜宾以下城市四季都能通航。
40、长江中下游平原地区的三个主要来源是宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱阳湖两大水系，北面的汉江。
41、我国自然资源的特点是总量丰富，人均不足。
42、根据土地的用途及土地利用的状况把土地资源分为耕地、林地、草地、建设用地。
43、我国主要是耕地少、林地多、难利用土地众多，土地资源不足，人与耕地的矛盾尤为突出。
44、我国的耕地和林地主要分布在东部季风区，草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。
45、土地资源的人为破坏现象有水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。
46、土地资源的基本国策是十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
47、地球上的水：海洋水占97%，淡水资源只占2.5%
48、地球上的淡水资源主要为两极和高山的冰川。目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊和浅层地下水。
49、我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚，位于世界第 6 位，若按人均计算，则仅为世界平均水平的 1/4 。
50、我国水资源南丰北缺，特别华北和西北地区缺水最为严重。解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水（南水北调工程，引滦入津工程，引黄济青工程）。
51、南水北调工程就是把长江水系水调到缺水严重的华北、西北地区。
52、针对我国水资源严重紧缺的问题，节约用水尤为重要。（农业，工业，家庭的节水方法）
53、在各种交通运输中，铁路运输是我国最重要的运输方式。我国交通运输网络的分布格局：东密西疏。
54、我国主要的铁路干线：南北向：京哈线（北京—哈尔滨）；
东西向：京包线（北京—包头）—包兰线（包头—兰州）；
陇海（连云港—兰州）—兰新线（兰州—乌鲁木齐）；
沪杭（上海-杭州）—浙赣（杭州—株洲）—湘黔（株洲—贵阳）—贵昆（贵阳—昆明）线
京沪线（北京—上海）； 京广线（北京—广州）；京九线（北京—九龙） 焦柳线（焦作—柳州）；
宝成线（宝鸡-成都）——成昆线（成都—昆明）
我国主要的交通枢纽及经过的铁路干线：
北京：（京哈线）、（京包线）、（京广线）、（京沪线 ）、（京九线）。 徐州：（陇海线）、（京沪线）。
郑州：（陇海线）、（京广线）。 兰州：（陇海线）、（京包线）、（包兰线）。
55、农业的生产部门有种植业、林业、畜牧业、渔业。
56、农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业。
57、西部地区天然草场广布，有我国四大牧区是内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧区。
58、林业集中分布在东北、西南、东南地区。长江中下游地区地区是我国淡水渔业最发达的地区。
59、粮食作物中的水稻、小麦公布呈现“南稻北麦”格局。
60、油料生产形成了长江油菜带和黄淮花生区两大生产区。
61、糖料作物则呈现明显的“南甘北甜”的分布特点。
62、棉花生产以北方为主，形成了新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区。
63、工业是国民经济的主导产业。
64、北京的中关村是我国最早建立的高新技术开发试验区。
65、●工业分布特点：（沿海）、（沿河）、（沿交通线）
●工业的空间分布：
(1) 京广、京哈、京沪等铁路沿线的全国意义的工业基地。
(2) 黄河流域的（能源开发）工业带。
(3) 长江沿线的以（上海）、（南京）、（武汉）、（重庆）为中心的沿江经济发达地带。
(4) 沿海地区的（长江三角洲）、（辽中南）、（京津唐）、（珠江三角洲地区）等工业最发达的经济核心区。
●发展高新技术产业：
(1) 特征：从业的科技人员比重大；开发研究的费用比例大；产品更新快。
(2) 分布特点：大多依附大城市，有大分散、小集中的特点。
●高新技术产业开发区依附于大城市，分布特点呈（大分散）、（小集中）
66、秦岭-淮河是重要的地理分界线：
(01)1月份0℃等温线
(02)暖温带和亚热带的分界线
(03)年降水量800 mm等降水量线
(04)湿润地区与半湿润区的分界线
(05)亚热带季风气候和温带季风气候的分界线
(06)旱地农业与水田农业的分界线

C. 八年级上册地理第一节必考知识点

中国地理位置、面积、邻国、最东端西端…我国内海、最大的盐渔场、岛屿、经内纬差异、省简称、行政容中心、人口最多、计划生育、人口自然增长率、人口增长快原因、人口分布、人口密度分界线、人口最多的省、最少的省、人口多的坏处、面积最大最小的省、少数民族人最多的最少的、少数民族辨析图片（傣、藏、朝、蒙）、民族分布特点、我国地势地形、三级阶梯分界线走向名称、山脉走向示意图、地区地形（27页）、四个高原特点、五种地形比例、灾害：泥石流。产生和防治、气候（冬季夏季气温分布）原因、秦岭淮河五个性质、划分湿润半湿润条件（降水蒸发） 就这些了吧、

D. 八年级（上册）地理重点

第一单元 相亲相爱一家人
第一课 爱在屋檐下

孝敬父母是中华民族的传统美德。
1、家庭的含义：P5
2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭
3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。
4、你如何理解与父母的亲情？P6
5、孝敬父母
（1）孝敬父母是中华民族的传统美德；
（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职
（3）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
（3）我们应如何孝敬父母？P16
6、几个重要认识:
（1）父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?P17
（2）对父母的长辈我们应如何对待？为什么？P17
第二课 我与父母交朋友

1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？
（1）进入青春期 ，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威；
（2）父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。
2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾？P21
3、代沟、逆反心理
（1）我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。
（1）逆反心理的主要表现：P21
（2）怎样正确认识我们的逆反心理？P21
4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？
（1）要走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行；
（2）学会与父母沟通商量。通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。
（3）把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。
5、与父母交往的艺术：
（1）赞赏父母，交往起来无烦恼；
（2）认真聆听，交往起来免误会；
（3）帮助父母，交往起来无障碍；
（4）在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要原谅，不必争个高下输赢不可。
第二单元 师友结伴同行
第三课 同侪携手共进

1、人际交往的意义：
与学生积极交往，友谊之树才能常青，自我开放，我们的性格会更加开朗，人生更加精彩。
2、一个受欢迎的人应有的品德：真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等
3、如何认识友情？
朋友带给我们温暖、支持和力量，我们要珍惜友谊;对于友情，我们要慎重理智的把握，才能获得更多的朋友，得到真正的友谊。
4、交友的原则：
（1）平等互惠，（2）宽容理解；（2）交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；（3）乐交诤友，善交益友。
5、青春期男女生交往
（1）为什么要与异性交往？
（2）男女生如何正常、健康地交往？
①既要相互尊重，又要自重自爱；
②既要开放自己，又要掌握分寸；
③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
6、青春期的情感
（1）认识：进入青春期以后，男女同学之间产生好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。
（2）如何对待？
男女同学之间的情感，我们要谨慎对待，理智处理，学会选择，学会承担责任，学会保护自己。
第四课 老师伴我成长

1、认识老师
（1）师生交往的重要性：
师生交往不仅影响我们 的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。
（2）老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。
（3）老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。
（4）与老师建立和谐的师生关系，就能快乐地学习，更快地进步。
2、师生交往新观念：
新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
3、主动沟通是师生交往的前提，沟通产生理解，理解产生信任。
4、与老师沟通的具体方法：
（1）从老师的角度看问题，学会换位思考；
（2）正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉；
（3）原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师；
（4）礼貌待师；
（5）注意场合;
（6）把握好分寸。
第三单元 我们的朋友遍天下
第五课 多元文化“地球村”

1、不同国家的文化差异：
肯德基——美国 郁金香——荷兰 埃菲尔铁塔——法国
长城——中国 和服——日本 悉尼歌剧院——澳大利亚
燕窝——泰国 金字塔——埃及 泰姬陵-——印度
通心粉——意大利 探戈——阿根廷 足球——巴西
2、如何对待不同国家和民族的文化？
不同国家和民族的文化没有优劣之别，我们要以平等的态度与其他国家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值。
3、如何对待不同文化的差异？P60
第六课 网络交往新时空

1、网络交往的特点：无限性、两面性、先进性、危险性。
2、网络交往的两面性：
（1）优势：快捷、方便，扩大了交往面，开阔了眼界，实现自身价值等；
（2）负面影响：长时间上网影响身心健康，沉迷网络荒废学业，诱惑欺诈、违法违纪等
3、网络成瘾者的心里成因：（P71）
4、网络交往中应怎样保护自己？（P72）
5、网络交往要遵守哪些规则？
（1）网上不能为所欲为，（2）网络交往要遵守道德，（3）上网要 遵守法律.。
6、如何文明上网？（P74～75）
7、对待网络交往，我们青少年应该怎么办？
作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的补充。我们必须自觉规范自己的网络行为，依法上网，文明上网，努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一个空间。
第四单元 交往艺术新思维
第七课 友好交往礼为先

1、礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿。做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。
2、文明礼貌的重要性：（P79）
3、语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养，也是礼貌待人的体现。
4、礼貌用语的要求：
（1）说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；
（2）谈吐文雅，不说粗话脏话；
（3）与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。
5、社交活动要注意的问题：
一是容貌清洁，二是服装整洁、美观、大方，三是举止规范。
6、礼仪的重要性：
礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。
7、按礼仪要求做的好处：（P84）
8、如何对待传统礼仪？如何对待少数民族的礼仪？（P87、P88）
第八课 竞争合作求双赢

1、竞争的积极作用和消极作用：（P90）
2、对忌妒心理的认识：忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们发展有很大的危害。
3、竞争过程中必须遵守的基本准则是道德和法律。
4、竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
5、合作与共享的关系：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
6、合作的核心是发扬集体主义精神。
7、“863精神”的核心是“团结协作的奉献精神”
8、合作的重要性：
合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助获得成功。
9、合作中竞争的内涵：
一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
10、怎样在合作中竞争？（P96）
11、全新的竞争理念：（P97）
12、如何面对成功与失败？（P97）
13、在合作中竞争，在竞争中合作的关系：（P98）
14、竞争中合作的真谛是什么？（P98）
15、在竞争和合作中如何处理好与他人的关系？（P98）
16、什么是团队精神？
17、团队精神的核心是集体主义，是合作共享，乐于奉献，是个人利益服从集体利益。
第九课 心有他人天地宽

宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。
1、“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。
2、为什么说善于宽容利人利己？（P104）
3、宽容是有原则的，不能盲目。对家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。当然，我们决不迁就“坏人”“恶人”。在原则问题上不能让步。
3、“己所不欲，勿施于人”的含义：P105
4、关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。
5、换位思考、与人为善的实质，就是设身处地地为他人着想，即想人所想，理解至上。
6、换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成谅理解不可缺少的心理机制。
平等是人类追求的永恒主题，尊重是现代文明的基石。
7、对平等的认识：人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上，每个人都是具有独立意识的 主体，都有做人的尊严，都不容轻视。在法律地位上，每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。
8、什么是弱势群体？帮助他们，我们能做些什么？
弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。如：残疾人、女性、老年人、未成年人。
对待他们，我们首先应平等对待他们，尊重他们的人格尊严；其次，应尽力帮助他们，自觉维护他们的合法权益。
9、尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。
10、尊重社会的表现：（P112）
11、尊重自然的核心是保护环境。人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有义务尊重自然，否则，就会受到它的惩罚。保护环境是我国长期的基本国策。
第十课 诚信做人到永远

诚实守信是中华民族的传统美德。诚信是为人处事的基本原则。
1、什么是诚信？P115
2、“君子一言，驷马难追”和“人而无信，不知其可也”的含义。（P115、P116）
3、对人守信，对事负责是诚信的基本要求，恪守信用落实到行动上，即表现为一种积极负责的态度。“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则。实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
4、践约守信是我们诚实做人的核心。
5、诚实和信任的关系。（P119）
6、诚信守则
（1）坚持实事求是；
（2）在涉及到利益冲突时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；
（3）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；
（4）在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。
7、如何处理对人诚实与尊重隐私的关系？（P122）
8、诚信与说谎是水火不相容的。“善意的谎言”是不诚信吗？为什么？（P123）

E. 初中地理七八年级复习提纲（要重点 全面的）

七年级的复习看这个回答：http://..com/question/84219949.html

八年级上册

第一章中国的疆域与人口

§1.1 中国的疆域

伟大的祖国：中华人民共和国位于亚洲的东部、太平洋的西岸。—海陆兼备。

最东：黑龙江与乌苏里江汇合处（135E）；
最西：新疆帕米尔高原（73E）；

最南：曾母暗沙（4N）；
最北：漠河以北主航道的中心处（53 N）。

1.我国幅员辽阔，疆域广大，陆地总面积约960万平方千米，差不多与整个欧洲的面积相等，在世界各国中居第3位，是世界上面积较大的国家。

我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线长达18000多千米，是世界上海岸线最长的国家之一。我国海域分布有面积在500平方米以上的岛屿6500多个。我国领海的宽度是22.22公里（12海里）。我国管辖的海域面积约300万平方千米。

众多的邻国：我国陆上国界漫长，达2万平方千米，接壤的国家共有14个（顺口溜）：东朝鲜、北蒙古、东北西北俄罗斯；西部哈吉塔阿巴；西南印度尼丹；南部还有缅老越。隔海相望的国家有6个（顺口溜）：印尼马文菲日韩。

2. 中国的行政区划

历史上的行政区划： 现行行政区划：我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。

台湾是我国不可分割的神圣领土。

34个省级行政单位的名称、简称和行政中心 教材：八年级上册第8页

§1.2中国的人口

数量世界第一：第五次人口普查：我国总人口为12.95亿。目前人口数为13亿。

增长速度较快： 分布疏密不均：腾冲——漠河，我国分布人口的疏密。

人口多处特点
人口少处特点

东部地区人口多；

沿海、沿河、沿湖地区人口多；

平原、盆地人口多；

经济和交通运输发达地区人口多；

城镇密集、工业发达的地区人口多；

汉族地区人口多。
西部地区人口少；

干旱荒漠地区人口少；

山地、高原人口少；

偏僻的农业、牧业地区人口少；

偏僻的农业、牧业地区人口少；

大部分少数民族地区人口少。

我国人的人口政策：实行计划生育，控制人口的数量，提高人口的质量，是我国一项长期的基本国策。

§1.3多民族的大家庭：

56个民族：我国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗族等56个民族成员。汉族人口众多，接近全国总人口的92%；其他民族人口仅占8%，被称为少数民族。

大杂居、小聚居：汉族分布最广，主要集中在东部和中部。少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区。汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住。

民族风情：蒙古族——那达慕大会；云南傣族——泼水节；中华民族——端午节。

第二章中国的自然环境

§2.1 中国的地形

1、地势特征：地势西高东低，呈阶梯状分布。

分三级阶梯分界线：第一阶梯（昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉）第二阶梯（大兴安岭、太行山脉、巫山山脉、雪峰山脉）第三阶梯

东西走向：天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭
南北走向：贺兰山、六盘山、横断山

东北西南走向：大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、台湾山脉、玉山。

西北东南走向：阿尔泰山、祁连山；弧形走向：喜马拉雅山脉。

中华五岳：东岳泰山；西岳华山；南岳衡山；北岳恒山；中岳嵩山。

2四大高原：

青藏高原：世界上最高的高原，被称为“世界屋脊”，高山终年积雪，冰川纵横；

内蒙古高原：高原地势平坦开阔，西北部多荒漠、戈壁、东部和中部多肥美草原；

黄土：世界上黄土分布面积最广的区域
云贵：高原大部分地区地形崎岖，石灰岩分布广泛

四大盆地：

塔里木盆地：我国最大的内陆盆地，内中有我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠；

准噶尔盆地：我国第二大盆地；
柴达木盆地：被美誉为“聚宝盆”；

四川盆地：有“紫色盆地”之称，著名的成都平原位于盆地西部，农业发达物产丰富“天府之国”之称。

三大平原：

东北平原：黑土面积广大。
华北平原：地势低平，地面坡度很小。

长江中下游平原：我国著名的“鱼米之乡”。

§2.2 中国的气候

1、（1、气候复杂多样：冬季南北气温差异大，z主要原因是纬度位置、冬季风。南方温暖，而越往北气温就越低。夏季南北普遍高温。2、季风气候显著：我国虽然气候类型多样，但季风气候显著，季风气候区最为辽阔。）

2、我国气候类型分为：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。

季风（特别是夏季风）的影响是导致降水时空分配不均的主要原因。

多灾害天气：主要有寒潮、台风、旱灾、洪涝等。

多旱涝灾害：洪涝是我国发生频繁、损失严重的自然灾害；干旱是对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种气候灾害。

2我国从北到南可以分为5个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。另外还有一个地高天寒、面积广大的高原气候区。

3、

我国气温最冷地方：黑龙江的漠河镇；
最热地方：新疆的吐鲁番；

降水最多地方：台湾省的火烧寮；
最少地方：吐鲁番盆地中的托克逊。

4、一个地方降水量与蒸发量的对比关系，反映该地气候的湿润程度。我国可以划分为：湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。

§2.3 中国的河流

外流区为主：流域是指河流或水系的集中区域。水系是指流域内所有大小河流以及湖泊、沼泽、地下暗河等组成的水流系统。

地表和地下径流最后注入海洋的河流，叫做外流河。外流河分布区域，成为外流区。

最终未流入海洋的河流，即河水流入内陆湖泊或消失于荒漠之中的河流，叫做内流河。内流河分布的区域，叫做内流区。

我国外流河的水文特征深受季风气候的影响。以秦岭—淮河为界，以南地区的河流流经湿润地区，水量丰富。以北地区的河流流经半湿润或半干旱地区。

与外流河相比，我国内流河的水文特征明显不同。中国最大的淡水湖是：鄱阳湖。

滚滚长江：长江源自唐古拉山，干流先后流经青海、西藏等11个省，最终注入东海，全长6300千米，是我国第一长河，世界第三长河。上游：源头——宜昌；中游：宜昌——江西湖口；下游：江西湖口——注入海口。中游段被称为“九曲回肠”。有“水能宝库”和“黄金水道”之称

滔滔黄河：黄河是我国第二长河，世界著名大河之一。它源自巴颜喀拉山，径流青海、四川等9省区，注入渤海，全长5464千米。上中游界河口，下中游界孟津

第三章 中国的自然资源

§3.1 自然资源概况

什么是自然资源：自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。

主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。

自然资源的特征：总量丰富，人均不足。在自然界，自然资源的数量是巨大的，但又是有限的；自然资源的质量各个地区是有差异的。我国自然资源仅次于美国和俄罗斯。自然资源由于受到某些成因的制约，其分布具有一定的规律性，但他们在地区分布上一般都是均匀的。自然资源的状况处在不断的变动之中。

§3.2 中国的土地资源*6月25日 世界土地日*土地是人类生活生产活动的舞台。

“人多地少”是我国的基本国情。

类型齐全：我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜。我国草地面积广达、居世界前列，为发展畜牧业提供了较好的资源条件。我国是一个少林的国家。我国耕地面积不到一亿公顷。

我国土地类型：耕地、沙漠、林地、草地、戈壁、高寒荒漠、石山。区域差异明显：我国土地资源的空间分布不平衡，土地生产力的区域差异明显。我国的天然林地主要分布在东北、西南、东南部山区的林地多为人工林和次生林。我国草地主要分布在内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部。我国各地区土地资源的质量差别很大。西北内陆光照充足，热量较为丰富，但干旱少雨，水源不足，以草地和荒漠为主。 珍惜每一寸土地：

§3.3 中国的水资源***3月22日 世界水日***

地区分布悬殊：我国水资源的总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水量的1/4。时间分配不均：我国水资源在时间分布上具有夏秋多、冬春少和实际变化大的特点。合理利用每一滴水：由于我国水资源地区分布不平很，为了合理利用水资源，有必要请见跨流域的调水工程。***引黄济青***南水北调***

第四章中国的经济发展

§1.1 农业——让“土地奉献”的产业：

我国农业的发展（重点）：我国农业生产条件日益改善。农田灌溉面积已占到农田总面积的40%，农田防护林建设有了很大发展。但是，农业的生态环境条件还比较差，基础设施仍较薄弱。我国农业生产的地区分布趋于合理。

主要粮食作物的分布：三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、成都平原。主要经济作物的分布：有纤维作物、油料作物、糖料作物、饮料作物、药用作物等。

农产品出口基地：我国沿海的山东半岛、太湖平原、闽南、珠江三角洲等地，近年来，这些地区的农产品出口不断增加，成为我国重要的农产品出口基地。

畜牧业分布：我国的四大牧区分别为：内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、西藏牧区，这里的许多地方水草肥美，气候适宜，具有悠久的畜牧业生产历史。

我国东部、南部农耕区的畜牧业，以畜禽饲养为主。

§1.2 工业——国民经济的主导产业：

我国工业的发展：我国煤炭、钢铁、棉布、电视机、电冰箱等产量居世界首位。

能源工业分布：能源供应不足与浪费并存，必须贯彻开发与节约并举的方针。

煤炭是我国第一大能源，占我国能源生产和消费总量的70%以上。石油是我国第二大能源，在我国能与生产和消费总量中仅次于煤炭。水力是我国的重要能源资源。

钢铁工业分布：我国丰富的铁矿资源和焦煤资源。为发展钢铁工业提供了有利条件。

机械工业分布：机械工业是我国主要制造工业部门之一。 纺织工业分布：

§1.3 高技术产业

高技术产业的发展；中国进入了世界十大高技术出口国之列。从产业结构上看，中国高技术产业发展格局呈现出多元化趋势。高技术制造业持续高速增长。高技术农业蓬勃兴起。中国的移动电话用户数现已跃居世界第一位。

高技术产业的分布：形成了长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区等高技术产业带。

§1.4 交通运输业

交通运输业的作用：交通运输业是指利用各种运输工具。

交通方式：出租车、地铁、城市轨道交通、缆车、公共汽车。

交通运输业的发展：我国东部地区地势相对平缓，有利于发展铁路运输。

公路运输：短途运输的主要方式。 国道编号（八年级下册第22页）

铁路运输：铁路运输速度较快，运载量较大，运价减低，可以把旅客或货物送到全国铁路网中的各个车站，是一种适宜于长距离运送客、货的现代化运输方式

海洋运输：运费最低。我国海洋运输航线分沿航线和远洋航线两大部分。

北方沿海航线以大连和上海为中心；南方沿海航线以广州和香港中心。

管道运输：管道是适宜于运输液体和气体等物资的一种现代化运输方式。它的优点是运量大、运费低、损耗小、安全可靠、连续性强、管理方便。

航空运输：航空运输具有其他运输方式不可比拟的优点：速度快、舒适、安全。

八年级下册

第五章 中国的地理差异

§5.1 四大地理区域的划分

地理区域不仅可以划分为多种类型（自然区域、经济区域、行政区域），而且同一类型的区域，还可以划分出不同尺度或不同级别的区域（如：行政区域：省、县、乡；再如：温度带：热带、亚热带、温带（暖温带、中温带、寒温带））。

我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大。根据各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同，可以将我国划分为四大地理区域：北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区。

北方地区与南方地区分界线是秦岭——淮河一线。

北方地区与西北地区分界线是400毫米年等降水量线。

青藏地区与西北地区分界线是青藏高原边界。

青藏地区与南方地区分界线是青藏高原边界。

秦岭与淮河：秦岭横亘于我国中部，东西绵延500千米，南北宽达100-150千米，海拔多为1500-2500米。淮河发源于桐柏山，向东流经河南、安徽、江苏等省注入洪泽湖，然后主流经高邮湖南入长江。

§5.2 北方地区和南方地区

北方地区：概述：北方地区指我国秦岭——淮河以北的地区。区内的东北平原、华北平原、汾渭平原为我国重要的农业地区。文化：北方地区历史文化悠久，名胜古迹众多，人文旅游资源极为丰富。

南方地区：指我国秦岭——淮河以南的、青藏高原以东的地区，包括长江中下游平原。本区西部分布有30多个少数民族，云南省是我国少数民族最多的省份。地势：本地区地势西高东低，地形为平原、盆地与高原、丘陵交错。平原地区河湖众多，水网纵横，具有典型的南国水乡特色。

项目
秦岭—淮河线以北（北方地区）
秦岭—淮河线以南（南方地区）

1月平均气温
低于0℃
高于℃

年降水量
少
多

主要地形
高原、平原、山地
高原、盆地、平原、丘陵

粮食作物
小麦
水稻

油料作物
大豆、花生
油菜

糖料作物
甜菜
甘蔗

主要水果
苹果
柑橘

主要能源
煤、石油
水能

主要金属矿产
铁
有色金属

生活主食
面粉
大米

传统交通工具
马
船

住宅特点
屋顶坡度较小、墙体较厚（保暖防寒）
屋顶坡度较大，墙体高（通风散热）

运动项目
滑冰
游泳

植被
温带落叶阔叶林
亚热带常绿阔叶林

河流流量
小
大

作物熟制
一年一熟（东北地区）、两年三熟（华北地区）
一年二熟至三熟

土地利用类型
旱地为主
水田为主

§5.3 青藏地区和西北地区

1、“高寒”的青藏地区：主要包括西藏自治区、青海省和四川省的西部。青藏地区的主体是由“世界屋脊”之称的青藏高原。

高：不仅海拔高，平均海拔在4000米以上，而且在青藏高原上还有很多高大的山脉，有些山峰的海拔在8000米以上；

寒：因为高所以寒，这里许多山峰终年积雪不化，冰川广布，又加剧了寒冷的程度。

丰富的太阳能资源：（原因）空气稀薄洁净、水汽含量很少，阳光穿过大气时损耗少，直接辐射较强。

农作物：青稞、豌豆、小麦、油菜。宗教：藏传佛教。地势：山岳纵横，冰川广布，交通十分困难。

2、“干旱”的西北地区：位于长城—祁连山脉—阿尔金山脉—昆仑山脉一线以北。少数民族：蒙古族、回族、维吾尔族、哈萨克族等。自然景观由东向西，地面植被呈草原——荒漠草原——荒漠、沙漠的变化。

干旱原因：地处内陆，东西距离长，区内高原面积广大，有大兴安岭等山脉与东部平原相隔，使得越往西，受海洋的影响越小。以至于该地区河流稀少，且多内流河；农田、村镇、城市的分布多沿河流或山麓水源呈带状或点状。

牧区作物：肉、奶、皮、毛等；矿产资源：稀土矿、镍矿、煤、石油、褐煤。

3、以牧业为主的地区：⑴牧场特色：内蒙古主要是温带草原牧场；新疆主要是山地牧场；青海和西藏主要是高寒牧场。⑵畜种特色：内蒙古的三河马、三河羊；新疆的细毛羊；青藏的牦牛、藏绵羊；宁夏的滩羊。

***补充总结***

北方地区
南方地区
青藏地区
西北地区

地形特征
高原、平原
盆地、平原、高原、丘陵
海拔最高
高原、盆地、山地

气候特征
夏：高温多雨
冬：寒冷干燥，水热充足日照充足，气温低干燥，日照充足

主要河流
黄河、黑龙江
长江、珠江
长江、黄河源头
塔里木河

主要矿产
煤、铁、石油
有色金属
钾盐、石油
煤，石油

主要农作物
小麦
水稻、甜菜
青稞
甜菜

第六章 认识省级区域

“东南侨乡”——福建省：地处我国东南沿海，地形以低山、丘陵为主。

“塞上江南”——宁夏回族自治区：地形以高原山地为主，贺兰山纵观西北，六盘山绵延南部。这里以伊斯兰教。

“天府之国”——四川省：人口众多。

第六章 认识省级区域

6.1全国政治文化中心——北京（此节内容参考后面“章节小结”）

“祖国心脏”——北京位置：北京市位于太行山、燕山和华北平原的结合部，是中华人民共和国的首都，全国的政治、经济、文化、交通、科研、教育、对外交往中心，也是世界上著名的历史文化名城和国际化大都市。文化：北京大学、清华大学、国家图书馆、故宫博物院。人口：我国人口最多的城市之一。

6.2特别行政区——香港和澳门（此节内容参考后面“章节小结”）

1、香港地理位置：地处南海之滨，位于广东省珠江口东侧，毗邻深圳市。组成：由香港岛、九龙和新界及周围200多个岛屿组成。面积1103平方千米；人口680多万，中国血统占98%，其中祖籍广东省最多，英国人和其他外国人占2%；加工工业发达，以出口外销为主；对外贸易是重要经济支柱；旅游业发达。回归：1997年7月1日。地势地形：香港境内多低山丘陵。国际经济贸易中心：香港是著名的自由港，对外贸易一向是香港的主导产业。香港是世界上重要的金融中心，现有银行180余家，已形成比较完整的金融市场体系。发达的交通运输：香港是亚太地区重要的交通运输中心，有许多航线通往世界各地。香港与内地的联系相当便利，有京九与广深铁路和内地相连。境内有多条高速公路、跨海大桥和海地隧道，日常交通非常便利。旅游、信息和教育：香港是享誉全球的国际性会议和展览中心。

2、澳门特别行政区：位于广东省珠江口西侧，毗邻珠海市，背靠珠江三角洲，由澳门半岛、氹子岛和路环岛三部分组成。面积27.3平方千米；人口44.5万，中国血统占95%以上（祖籍主要为广东省），葡萄牙人占3%；回归：1999年12月20日。经济：澳门的主要经济支柱有博彩、旅游、工业、建筑业等。代表建筑：大三巴牌坊。

6.3祖国的神圣领土——台湾省（此节内容参考后面“章节小结”）

“祖国宝岛”——台湾省。台湾省位于我国东南海域，主体是台湾岛，还有周围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等。种族以汉族为主，主要少数民族为高山族。钓鱼岛是中国不可分割的领土而不是日本领土，台湾省自古以来都是中国的领土，中国现在出法律《中华人民共和国反国家分裂法》来制止“台独”行为。

地形：岛内约1/3为平原，2/3为山地。玉山是台湾最高的山；浊水溪是台湾最长的河。

气候与自然资源：台湾省大部分属于亚热带湿润气候，只有南部沿海地区属于热带气候。台湾省平均气温为22℃。台湾森林覆盖率为55%。矿产资源主要为煤、金、铜、石油、硫磺等。经济：重点发展出口加工工业，形成“进口——加工——出口”型的经济，即出口导向型经济。主要城市：台北是政治、经济、文化和交通中心，是台湾最大的城市；高雄是台湾第二大城市也是最大港口。台南是台湾省最早的城市。

6.4西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区（此节内容参考后面“章节小结”）

新疆昼夜气温相差大，地形特点为“三山夹两盆”，“三山”指：阿尔泰山脉、天山山脉、昆仑山脉；“两盆”指：准噶尔盆地、塔里木盆地。

第七章 认识省内区域

7.1面向海洋的开放地区——珠江三角洲（此节内容参考后面“章节小结”）

7.2西南边陲的特色旅游区——西双版纳（此节内容参考后面“章节小结”）

第八章 认识跨省区域

8.1沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原（此节内容参考后面“章节小结”）

8.2以河流为生命线的地区——长江沿江地带（此节内容参考后面“章节小结”）

第九章 走向世界的中国（此节内容参考后面“章节小结”以及理解书本的内容）

1、基本国情：我国是一个幅员辽阔、历史悠久、人口众多的国家。我国人口总数约占世界总人口的21%。自然资源丰富，许多自然资源总量居世界前列，但人均资源却比较少。我国是最大的发展中国家，在世界上具有举足轻重的地位。

2、区域差异：地区差异显著是我国的基本国情之一。我国东濒太平洋，是一个重要的海洋国家。我国陆地疆界漫长，有15个邻国接壤。

3、走可持续发展的道路：⑴要积极融入经济全球化的过程中，加强与世界各国、各地区的经济合作，引进资金和先进的技术、管理经验，努力开拓国际市场；⑵保卫世界和平，保护地球生态环境，促使人类社会的进步，肩负着重大责任：正确处理人类面临着人口、资源、环境等问题。

秦岭 ——淮河一线的地理意义：

① 它是我国南方地区和北方地区的分界线；

② 大致相当于我国冬季0℃等温线；

③ 是我国年降水量800毫米等降水量线大致通过的地主；

④ 是我国半湿润地区和湿润地区的分界线；

⑤ 是我国暖温带和亚热带的分界线。

F. 八年级上册地理试卷

1.下列省区不全被北回归线横穿的有

A.广西壮族自治区、海南省 B.台湾省、广东省 C.广东省、广西壮族自治区 D.云南省、广东省

2.河北境内分布的少数民族主要有

A.回族、藏族 B.满族、回族 C.满族、哈萨克族 D.蒙古族、朝鲜族

3.读右图，我国某一铁路枢纽，图中①、②是

A.①是京沪线，②是陇海线 B.①是京广线，②是陇海线
C.①是京沪线，②是兰新线 D.①是京广线，②兰新线

4.小明随爸爸去果园摘水果，他家在亚热带，最有可能摘到的水果是

A.柑橘 B.苹果 C.椰子 D.桃子

5.解决水资源不足的途径中，我们能积极参与的是

A.跨流域调水 B.兴修水库
C.节约用水，防止水污染 D.海水淡化

6.下列跨流域调水工程中，可解决唐山市缺水的措施是

A.引滦入津 B.引滦入唐 C.引黄入晋 D.南水北调

7.当乌苏里江旭日东升的时候，图中 处仍繁星满天

8.目前，我国的铁路干线已与中亚铁路接轨，向西可达荷兰鹿特丹港，被世人称为“第二亚欧大陆桥”，我国境内的这条干线是

A.京包－包兰线 B.沪杭－浙赣线 C.京哈－京沪线 D.陇海－兰新线

9.造成我国南北方耕作制度和种植的农作物差异的主要因素是

A.地形 B.气候 C.土壤 D.水源

10.我国人口多、耕地少，为解决粮食问题，必须

A.减少经济作物播种面积，增加粮食作物播种面积 B.增加开垦荒地，以增加粮食产量
C.开垦草原，扩大粮食作物播种面积 D.坚持走科教兴国的道路，提高农业生产力

11.塔里木河汛期出现在夏季，是因为夏季

A.降水丰富 B.气温高，冰雪融水较多 C.地下水补给丰富 D.湖泊水补给丰富

12.古人说：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”是指这里

A.不受夏季风影响 B.夏季风来得迟 C.年降水量稀少 D.雨季来得迟

13.辽中南工业基地形成的主要原因是

A.有悠久的农耕历史 B.有丰富的劳动力资源
C.资源丰富，工业接近原燃料产区 D.河网密布，有十分便利的交通条件

14.在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是

A.发展畜牧业 B.增加木材产量 C.开展生态旅游 D.改善生态环境

15.下列民族风情属于维吾尔族的是

16.秦岭－淮河是我国一条重要的界线，下列界线与它大体一致的是

①暖温带与中温带分界线 ②1月0℃等温线 ③800mm等降水量线 ④半湿润与半干旱分界线

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

17.我国缺水最严重的地区是

A.东北平原 B.华北平原 C.长江中下游平原 D.新疆地区

18.我国水稻的分布集中在

A.南方地区 B.北方地区 C.青藏高原 D.西北地区

19.下列工业产品中，属于高新技术产品的是

A.大型机床 B.拖拉机 C.织布机 D.计算机

20.关于中国工业的表述，正确的是

A. 工业是国民经济的先导 B. 工业的发展必须以农业为基础
C. 重工业的产品主要给人民消费 D. 纺织工业和汽车工业都属于轻工业

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

答案

题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

答案

II卷 综合题

21.小明最喜欢歌颂长江，自以为对长江的知识了如指掌。小刚最喜欢赞颂黄河,自认为对黄河的知识滚瓜烂熟。下面是他们对长江、黄河的叙述，是否都正确呢？请判断，看你和他们相比如何？（10分）

长江：

（1）唐古拉山沱沱河，六千六百第一长。（ ）

（2）青藏川云渝，鄂湘赣皖鱼米乡，江阔水深过苏沪，滚滚东流入东海。（ ）

（3）有长江“地上河”之称的河段是通天河。（ ）

（4）长江是我国水量最大、长度最长、流域面积最广、汛期最长的河流。（ ）

（5）长江干流流经的主要地形区，自西向东依次排列为青藏高原、四川盆地、云贵高原、长江中下游平原。（ ）

黄河：

（1）巴山约古宗列渠，五千五百流程长。（ ）

（2）青川甘宁内蒙古，陕晋穿过黄土原,豫鲁淤成地上河，向东缓缓入黄海。（ ）

（3）黄河是中华民族的母亲河，塑造了肥沃的华北平原、宁夏平原、河套平原。（ ）

（4）黄河输沙量最大的河段流经的地形区是华北平原。（ ）

（5）黄河丰富的水能资源蕴藏在上游河段。（ ）

22.查一查：读列车时刻表，查找以下问题（10分）

2001年北京－南京－上海铁路客运部分简明时刻表

1461次
T21次
T13次
车次
T14次
T22次
1462次

普快
特快
特快
自北

京起

(千米)
列车

种类
自上

海起

(千米)
特快
特快
普快

北京
北京
北京
始发站
上海
上海
上海

上海
上海
上海
终点站
北京
北京
北京

16:01
18:00
20:00
0
北京
1460
8:00
20:00
13:12

17:47
↓
↓
147
天津西
1313
↑
↑
11:34

20:38
↓
↓
376
德州
1084
↑
↑
8:28

22:59
22:31
0:31
494
济南
966
3:13
5:13
6:11

3:37
↓
↓
811
徐州
649
↑
↑
1:52

8:55
↓
↓
1157
南京
303
↑
↑
20:34

11:51
↓
↓
1334
无锡
126
↑
↑
17:42

13:24
8:00
10:00
1460
上海
0
18:00
10:00
15:46

（1） 查找北京到上海的三趟列车途中所需要的时间：T13次______；T21次________；T1461次_________。

（2） 根据上面查到的结果判断：速度最快的车次是_______；速度最慢的车次是_______。

家住北京的王大妈要去上海探亲，希望第二天10点之前到达，应该乘坐_____次列车，北京距离上海________千米；如果她要去南京探亲，应乘坐______次列车,南京距离上海________千米,距离北京_________千米。

23.某城镇周围的农民要发展小麦、果林、乳牛、渔业、蔬菜等农业生产，请在图中A、B、C、D、E处合理安排，并说一说你的理由。（15分）

（1）A处宜发展生产_______；理由是______________。

（2）B处宜发展生产_______；理由是______________。

（3）C处宜发展生产_______；理由是______________。

（4）D处宜发展生产_______；理由是______________。

（5）E处宜发展生产_______；理由是______________。

24.读图，完成下列要求。（10分）

（1）写出图中字母代表的我国四大工业基地名称。

A.______________ B.______________

C.______________ D.______________

（2）将四个工业基地与其相关的描述用直线连接：

A 以轻工业为主的综合性工业基地

B 我国著名的重工业基地

C 我国北方最大的综合性工业基地

D 我国最大的综合性工业基地

（3）图中A代表的工业基地形成的主要原因是

A.有悠久的农耕历史 B.有丰富的劳动力资源
C.资源丰富，工业接近原燃料产区 D.河网密布，有十分便利的交通条件

25.根据以下不同情况，选择最适宜的交通运输方式，在表中用“√”表示。（6分）

类别和数量
起点至终点
铁路
公路
河运
海运
航空
管道

观赏三峡风光
重庆－武汉

参加紧急会议
乌鲁木齐－北京

十万吨煤
秦皇岛－上海

1000吨石油
大庆－大连

5吨活鱼
密云水库－北京

5吨长绒棉
乌鲁木齐－上海

26.连一连：（9分）

（1） 将经济部门与它们在发展经济中的地位相连起来：

①交通业 A.基础产业

②农业 B.主导产业

③工业 C.“先行官”

(2)将工业部门与其所属的工业种类相连接:

甲：重工业 A.食品加工业

B.钢铁工业

C.化肥工业

乙：轻工业 D.机械工业

E.冶金工业

F.纺织工业

参考答案：

选择题：ABBAC BADBD BACDA CBADA

综合题：

21.× √ × × √ √ × √ × ×

22.（1）14小时 14小时 21小时25分

（2）T13 T21 1461（T21次） 1460千米 1461 303千米 1157千米

23（1）乳牛 草场资源丰富，临近公路，接近市场

（2）小麦 地形平坦，河流沿岸，水源充足

（3）果林 丘陵地区，不宜发展耕作业

（4）渔业 湖泊地区，可发展水产养殖

（5）蔬菜 靠近水源，接近市场（选择1分，理由2分，意思正确即可）

24.（1）辽中南 京津唐 长江三角洲（沪宁杭） 珠江三角洲

（3）C

25.

类别和数量
起点至终点
铁路
公路
河运
海运
航空
管道

观赏三峡风光
重庆－武汉

√

参加紧急会议
乌鲁木齐－北京

√

十万吨煤
秦皇岛－上海

√

1000吨石油
大庆－大连

√

5吨活鱼
密云水库－北京

√

5吨长绒棉
乌鲁木齐－上海
√

（2）甲 B C D E
乙 A F

G. 八年级上册的地理复习提 简略些

怎样学好地理 地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。 1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。 2、学会使用地图 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。 3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。 4、善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。 5、要善于动脑 经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征。 ②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。 6、要勤于动手 经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。

相信有不少人跟我一样，初中地理没有认真学好，只能到高中再从头来学。其实我觉得，学地理是非常有用的，它与我们的日常生活联系特别密切。学了地理之后，觉得自己长了不少知识。可以随心所欲地在地图上指出任何一个国家及著名的城市，可以辨别出不同国家的地理概况、风土人情，可以了解到各种自然现象的成因、特征，可以……这些对于懂地理的人来说都只是些皮毛。而对我这个曾经的“地理盲”却是格外新鲜有趣的。教我们地理的黄国华老师是个全能型的“才子”。上他的课总能给我们一种特别充实的感觉。我们不敢有丝毫的分心，生怕一不留神便让知识从耳边溜走。我们总是不停地听着、记着，一堂课下来，提纲上通常都是密密麻麻的笔记。我想，幸亏有这番“狂补”，要不这些基本的地理常识我们不知要到什么时候才能学到呢！