初二上册地理计划

⑴ 初二上地理复习提纲的初二上地理复习提纲

期末总复习 ，有两种版本，可因个人需求与喜好来进行选择， 第一章
1、从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，中国位于北半球。
2、从大洲大洋位置看，中国位于亚洲东部太平洋的西岸。
3、从纬度位置看，中国大部分位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热带，没有寒带。
4、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大
5、我国陆上国界线长达22000千米，与中国陆地相邻的国家有14个。 东面同中国相邻的国家有朝鲜；北面同中国相邻的国家有俄罗斯、蒙古 ；西北面同中国相邻的国家有哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦； 西面同中国相邻的国家有阿富汗、巴基斯坦。 西南面同中国相邻的国家有印度、尼泊尔、不丹。 南面同中国相邻的国家有缅甸、老挝、越南。
6、我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，从北到南依次是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。简记为韩日飞马文印尼。
7、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。
8、渤海有我国最大的盐场长芦盐场，东海有我国最大的渔场舟山渔场。
9、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。
10、我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。
11、我国总人口为13.40亿，人口特点是人口基数大，人口增长速度大 ,其中少数民族最多的是壮族。
12、为了使人口数量的减少，同社会经济发展和资源环境条件相适应，我政府把实行计划生育作为一项基本国策。
13、我国人口分布不均，东部地区人口密度大，特别是东南沿海更大，西部地区人口密度小。
14、我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。
新疆维吾尔自治区。
16、在我国各民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。
17、汉族的分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。
18 各民放分布具有大杂居，小聚居，交错杂居的特点。
19、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。
第二章
20、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主，地势的特征西高东低，呈阶梯状分布。
21、第一阶梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，号称世界屋脊。
22第一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山，二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。
23、四大高原是黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原，
四大盆地四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地，
三大平原东北平原、华北平原、长江中下游平原。
24、黄土高原的特征质地疏松，缺乏植被覆盖的地方水土流失严重，沟壑纵横，内蒙古高原的特征地面平坦，一望无垠，青藏高原的特征冰川广布 ，云贵高原的特征地面崎岖不平。
25、山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、泥石流 ，地震。
26、开以利用山区的时候，要特别注意生态环境建设。
27、山区包括山地、崎岖的高原和丘陵 ，约占全国陆地面积的2/3 。
28、冬季，我国南北气温差别很大，夏季，除青藏高原外全国普遍高温。
29、1月0℃等温线大致沿秦岭——淮河一线分布。
30、冬季最冷的地方是黑龙江漠河，夏季最热的地方是新疆吐鲁番。
31、号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉、南京。
32、我国从北到南划分为5个温度带是寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带 。还有一个地高天寒、面积广大的高原 气候区。
34、划分温度带主要指标是活动积温 。
35、我国年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减 。
36、我国降水最多的地方是台湾的火烧寮 ，降水最少的地方是吐鲁番盆地的托克逊。
37、一个地方的降水量和蒸发量 对比关系，反映该地气候的湿润程度。
38、干湿地区的划分是依据气候的干湿 程度，我国四个干湿润是 湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。
39、我国南北温差大的主要原因是纬度位置，冬季风
40、季风区和非季风区的分界线是大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山
42、季风气候的最大优点雨热同期，是但它会带来一些灾害性天气如寒潮、水旱灾害、台风。
43、我国最大的内河流塔里木河，河水主要来自于昆仑山、天山的冰雪融水 。外流河如长江，河水主要来自于天然降水。
44、世界上最长，开凿最早的人工河是京杭大运河。
45、黄河发源地巴颜喀拉山，注入渤海。
46、具有“塞上江南”美称的是河套平原和宁夏平原。
47、黄河上中游的分界是河口，中下游的分界是桃花峪。
48、黄河下游河床逐渐抬高，成为“地上河 ”
49、黄河在流经中游 河段后，产生的泥沙最多，原因是流经的地形是黄土高原
50、长江发源于唐古拉山山脉，注入东海，它是我国长度 最长、水量最大、流域面积最广的河流，有“水能宝库 ”和“黄金水道 ”之称
51、长江上游中游的分界宜昌，中游和下游的分界湖口。
52、长江水能资源主要集中在上游 河段。宜宾城市以下四季都能通航。
53、有“九曲回肠”之称的是荆江，本河段的治理措施是裁弯取直。
54、长江中下游平原地区的三个主要来源是、宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱阳湖两大水系，北面的汉江。
第三章
55、对于可再生资源，如果利用合理，并注意保护和培育 ，便能实现永续利用，对于非可再生资源，我们应该十分珍惜和节约使用 。
56、我国自然资源的特点是总量丰富，人均不足。
57、根据土地的用途及土地利用的状况把土地资源分为 ：耕地、林地、草地、建设用地。
58、我国人均土地资源占有量小，且各类土地资源所占的比例不尽合理，主要是，耕地 、林地少、难利用土地多，后备土地资源不足，特别是人与耕地的矛盾尤为突出。
59、我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区，草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。
60、土地资源的人为破坏现象有水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。
61、土地资源的一项基本国策是十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地 。
62、地球上的水，海洋水占97%，淡水资源 占2.5%
63、地球上的淡水资源，绝大多数为两极和高山的冰川 ，其余大部分为深层地下水 。浅层地下水。
64、我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚，，位于世界第 6 位，若按人均计算，则仅为世界平均水平的 1/4 。
65、从时间分配看，夏季降水集中，冬春季降水少。有效调控径流和水量的季节变化的措施兴修水库 ；
66、从空间分布看，我国水资源南丰北缺，特别华北和西北 地区缺水最为严重 。
67、南水北调工程就是把长江 水系水调到缺水严重的华北、西北地区。
68、针对我国水资源严重紧缺的问题，节约用水尤为重要。
第四章
69、经济发展的“先行官”是交通运输。
70、历史上我国著名的四大“米市”是无锡、芜湖、九江、长沙。
71、在各种交通运输线中，铁路运输是我国最重要的运输方式。西藏省也有铁路线。
72、贵重或急需的货物而数量又不大的，多由航空运送。
73、容易死亡或变质的货物，多采用公路 运送。
74、大宗笨重货物，远距离运输，一般选择水运、铁路 运送。
75、农业的生产部门有种植业、林业、畜牧业、渔业。
76、农业是支撑国民经济建设与发展的基础主业。
77、西部地区天然草场广布，有我国四大牧区是内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧区。
78、林业集中分布在东北、西南、东南 地区。长江中下游地区地区是我国淡水渔业最发达的地区。
79、粮食作物中的水稻、小麦分布呈现“南稻北麦 ”格局。
80、油料生产形成了长江油菜带和黄淮花生区 两大生产区。
81、糖料作物则呈现明显的“南甘北甜 ”的分布特点。
82、棉花生产以北方为主，形成了新疆南部、黄河流域、长江流域 三大棉区。
83、工业是国民经济的主导产业。
84、北京的中关村是我国最早建立的高新技术开发试验区。
85、高新技术产业主要特点1。从业人员中，科技人员 所占的比重大。2。销售收入中，用于研究与开发的费用比例大，3。产品更新换代快。
86、高新技术产业是以电子和信息 类主业为“龙头”产业。
87、我国高新技术产业开发区多依附于大城市 ，呈现出大分散、小集中的分布特点。
88、因地制宜发展农业一方面要考虑自然环境的差异，另一方面要考虑社会经济条件的制约。 辽阔的疆域：（P2-5）
★ 重要图片：P3中国的疆域四至我国的地理位置：位于东半球、北半球，位于亚洲的东部，太平洋的西岸。最北端：漠河以北黑龙江主航道中心（53N附近）最南端：曾母暗沙（4N附近）最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处（约135E）最西端：帕米尔高原（约73E）【我国地理位置的优越性】：①从纬度位置看，南北跨纬度广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部有少数地区属热带，无寒带；②从海陆位置看，我国位于世界上最大的大陆----亚欧大陆的东部，西部与许多国家接壤。东部濒临世界上最大的大洋----太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。
四海：渤海、黄海、东海、南海
海峡：台湾海峡（属于东海）、琼州海峡
半岛：辽东半岛、山东半岛、雷州半岛
岛屿：台湾岛、海南岛 两大内海：
渤海、琼州海峡 陆地相邻的国家14个（图课本7页）其中面积最大的是：俄罗斯 人口最多的是：印度 面积最大的内陆国是：哈萨克斯坦 隔海相望的国家6个：日本、韩国、菲律宾、印度尼西亚、文莱、马来西亚，其中最大的群岛国家是：印度尼西亚
中国的行政区划：（P6-9）
★ 重要图片：P7中国的行政区划图 P8省级行政单位的简称和行政中心（省会）表
1、“郡”、“县”的名称早在春秋战国时期已经出现；清朝的“省”、“县”行政区划，对我国现行行政区划有很大影响
2、我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。国家根据需要设立特别行政区。
3、我国共有34省级行政单位（23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区）简称用本省的河湖或山名 皖（安徽的皖山）、湘（湖南的湘江）、赣（江西赣江） 简称用本身的历史名称 晋（山西）、冀（河北）、鲁（山东）、豫（河南）、蜀（四川）黔（贵州）、鄂（湖北）、粤（广东）一省有两个简称 川或蜀（四川）、云或滇（云南）、甘或陇（甘肃）、贵或黔（贵州）、陕或秦（陕西）
中国的人口：（P10-14）
★ 重要图片：P10各省人口数量。
2008年全国第六次人口普查结果，我国总人口为13.40亿，约占世界人口总数21.2%，世界人口最多的国家。【人口增长速度较快的原因】：新中国成立后，人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大幅度下降，人口出生率明显上升；人口分布疏密不均，以人口地理分布界线黑河—腾冲为界，东部多西部少；实行计划生育，控制人口的数量，提高人口的质量，是我国一项长期的基本国策 5【东部人口密集的原因分析】：东部地形较平坦，以平原和丘陵为主，气候湿润，河湖众多，经济方面东部历史悠久，经济发展水平高，交通便利。
中国的民族：（P15-18）
★ 重要图片：P16中国民族分布图
1、我国共有56个民族，其中汉族人口最多，少数民族中，人口最多的是壮族，人口400万以上的民族有：满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族等。民族政策：平等、团结、互助、民族区域自治。
2、分布特点（大杂居，小聚居）汉族的分布遍及全国各地，以东部和中部为集中，少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。
3、少数民族最多的省份是云南，主要有傣族、黎族、纳西族、白族。分布最广泛的是回族，西藏、青海主要是藏族，广西主要是壮族，宁夏主要是回族。内蒙古主要是蒙古族。新疆主要是维吾尔族。东北地区主要是满族。我们湖南主要是土家族和苗族。
4、少数民族的乐器和风俗节日，见教材P17-18页。蒙古族：那达慕大会；云南傣族：泼水节；中华民族：端午节
中国的地形：（P20-27） 图片
★重要图片：P21中国主要山脉分布图 P23中国地形分布图我国地势的基本特征：
①、地势西高东低并呈三级阶梯状分布
②、地形复杂多样高原、山地面积广大我国地势西高东低，呈阶梯状分布。纵横交错的山脉和复杂多样的地形，为我们提供了丰富多彩的自然景观，又使祖国各地的生产活动和生活方式各有不同。
三级阶梯主要地形和分界山脉： 主 要 地 形 区 分 界 山 脉
第一级阶梯 青藏高原，柴达木盆地、青海湖（最大咸水湖）
第二级阶梯 内蒙古高原、黄土高原、四川盆地、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地
第一、二级阶梯分界山脉： 昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉第三级阶梯 东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵、近海大陆架 洞庭湖、鄱阳湖（最大淡水湖）、太湖
第二、三级阶梯分界山脉： 大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山
中国的气候：（P28-41）
★重要图片：P31中国温度带的划分 P33中国干湿地区分布图 P34中国气候类型分布图
国气温的特点：冬季南北温差很大（约50℃）原因：南北纬度位置高低不同（纬度因素），南北受冬季风影响大小不同；
夏季南北温差不大（仅12℃）原因：太阳光直射北半球，北方白昼时间较长，接受太阳光不比南方少多少。2、我国降水空间分布的特点：东多西少，南多北少；年降水量空间（地区）分布的总趋势是：从东南沿海向西北内陆递减。
3、季风区和非季风区的划分是以夏季风能够影响的地区为标准划分的：其界线为：大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山（P36图2——22）
4、我国季风气候的一个显著特点是：雨热同期（夏季高温多雨） 我国东部地区的降水主要是由夏季风带来的。降水类型：锋面雨， 夏季风进退规律反常是导致我国水旱灾害频繁的主要原因。
中国的河流：（P42-52）
★重要图片：P42中国主要河流湖泊分布 P46长江水系图 P49黄河水系图
流域区域 分界线 占全国总面积 主要大河外流区域 北段大致沿着大兴安岭一阴山一贺兰山一祁连山（东端）一线；南段沿巴颜喀拉山—冈底斯山一线。（与季风区非季风区的界线大体相近） 2/3 流入太平洋：长江、黄河、珠江、松花江、海河、辽河、澜沧江（境外称湄公河）。
流入印度洋：雅鲁藏布江（在印度境内称布拉马普特拉河）、怒江。
流入北冰洋：额尔齐斯河。内流区域 1/3 流入沙漠或内陆湖泊：塔里木河项目 长江 黄河源头 沱沱河 约古宗列曲发源地 唐古拉山（各拉丹冬峰） 巴颜喀拉山注入的海洋 东海 渤海长度 6300千米 5464千米（呈巨大“几”字型）
流经的省区 青 藏 川 云 渝 鄂 湘 赣 皖 苏 沪 青 川 甘 宁 内蒙古 晋 陕 豫 鲁
流经的地形区 青藏高原、 云贵高原、四川盆地、 长江中下游平原 青藏高原 黄土高原、内蒙古高原 华北平原主要支流 雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江（最长的支流）、乌江、湘江、赣江 汾河、渭河、湟水、洮河
上中下游的分界 上中界：宜昌（湖北） 中下界： 湖口（江西） 河 口（内蒙古） 旧孟津（河南）我国汛期最长的河流是珠江；结冰期最长的河流是黑龙江；水量最大的河流是长江；含沙量最多的河流是黄河。【黄河成为世界上含沙量最多的河流原因】：这要从两方面来分析：
一是自然原因：黄河中游及支流流经的黄土高原地面光秃裸露、斜坡多，土质结构疏松，多孔隙和直立方向的裂隙，易被水侵蚀，且夏季多暴雨，对地表冲刷力大。
二是人为因素：人类开垦、采矿、修路等活动，使地表的植被严重破坏。
自然资源概况：（P54-58）
★重要图片：P55中国主要石油天然气资源分布图 P56中国主要煤矿、金属矿产分布图北方地区是我国最大的能源矿产基地，
主要的油田：黑龙江大庆油田、山东胜利油田
主要的煤矿：山西是我国出产煤炭最多的省区。
我国南方多有色金属：江西大余的钨矿，湖南冷水江的锑矿，湖南冷水口山的铅锌矿，江西德兴的铜矿。
太阳辐射量最少地区是四川盆地（原因：位于盆地内，水汽不易散开，多阴雨、雨雾，晴天少），太阳辐射量最多地区是青藏高原（原因：高原海拔高，云层少，空气稀薄，透明度好，拉萨被称为“日光城”），【论太阳能的优越性和局限性】：太阳能和其它传统能源相比，主要是她是可再生能源，取之不尽，利用成本低，无污染，局限性是受天气影响，能量不稳定，且地区分布有差异。
中国的土地资源：（P59-64）
★重要图片：P61中国土地资源的构成
土地资源是人类生存最基本的自然资源，我国面积居世界第三，“人多地少”是我国的基本国情。
我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜。我国是一个少林地的国家。
3、我国土地利用中的核心问题是：保护有限的土地资源。我国土地利用中的基本原则是：因地制宜，合理布局。
4、基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。 其他对策：依照政策法令管理；做好开源与节流两项工作；加强土地资源的建设与保护国土地资源空间分布看，耕地主要分布在湿润、半湿润平原、盆地及低山丘陵，北方以旱地为主，南方以水田为主；林地主要分布在东北、西南的深山区和边远地区及东南山地；草地主要分布在内陆干旱、半干旱高原、山地及青藏高原。植被自东向西的变化：森林—森林草原—草原—荒漠草原、荒漠我国各地区土地资源的质量差别大：
①北方平原广阔，耕地多，但热量较低，降水较少，以旱地为主。
②南方多丘陵山地，但热量高，降水丰沛，以水田为主。
③西北内陆光照充足，热量较为丰富，但干旱少雨，水源不足，以草地和荒漠为主。
④青藏高原光照充足，但热量不足，土地生产力较低
中国的水资源：（P66-70）
★重要图片：P69南水北调线路示意图 P70我国主要水电站分布图
1、我国是世界上缺水严重的国家之一，人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4。造成我国水资源短缺的主要原因，不是总量不足，而是水资源时空分布的不均衡。
2、从空间分布看，我国水资源南多北少，东多西少。若将“水资源”与人口、耕地面积结合起来看，我国水土资源配合欠佳，缺水最严重的华北地区，耕地占全国的40%，水资源仅占全国的6%，这里年降水量在800mm以下，河流径流量小，更重要的是人口稠密，耕地广大，工农业生产用水量大。从时间变化看，我国水资源季节变化大，夏秋多、冬春少。

⑵ 八年级地理复习计划怎么写

先复习什么，后复习什么，有什么不足要重点复习，争取达到什么位置

⑶ 2014初二上册地理学讲计划长江第一课时答案

题目?? 资料太多，找不到。

⑷ 人教版八年级地理上册教学计划

八年级地理教学计划
一、 指导思想
以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为主体，创建以学生为主体的创新教学，使学生在获得知识的同时，发展学生的能力，让学生学会思考，学会学习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验能力，养成动脑思考的习惯，充分发挥教师的特长，深化创新教育，优化课堂教学，面向全体学生，全面提高教学质量。
二、教学目标
1、使由“学会”向“会学”转变。
2、充分利用现代教育技术，让学生通过网络资源自主学习。
三、教学设想
1、结合本班学生实际，制定相应的切实可行的具体的教学计划。
2、坚持以学生为主体，使学生成为学习的主体，知识的主人， 加强基础，培养能力，实行启发式，探究式，培养学法，提高能力。
3、要努力增设学生自己动手实验的机会，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的自信心，面向体学生，让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。
4、要争取把多媒体应用到地理教学中，优化教学过程，创设情景、解剖难点。
5、做好教后记，对自己的教学进行反思与积累。
四、深入备课：
1、备学生
⑴帮助学生完成八年级地理学习的过渡。我们要切实作好八年级地理的教学，在教学进度上不能急于结束课程，提早复习，而要在教学中时刻向学生渗透地理学习的方法和规律。
⑵帮助学生养成看教材的好习惯。根据以往八年级的学生的学习经验来看：很多学生心气浮躁、眼高手低,平时不重视教材中的基础知识，甚至不屑于做课后题，相反，却一心扑在做各种习题册和难题上，结果一些人连最基本的知识都弄不明白。因此在本学期将注重这方面的指导。
2、备教材
对一些暂时拿不准的问题，要进行广泛的讨论，以期在教学中提高驾驭课堂的能力。
3、备教法
尝试将“研究性”的教学思想渗透到教学中。充分挖掘教材内容，在备课中搜集和参考一些理论联系实际的生动材料，把一些平淡无奇的知识转变为研究性学习的内容，创设活泼的课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣。
教学中要贯穿人文精神，通过教学，培养学生意志坚定、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感。

⑸ 初二学习计划，怎么学习生物地理物理。学习好的哥哥姐姐帮帮忙吧

我建议你有针对性的学习。
可以买一些讲解加上练习的参考书。
物理我觉得吧你要把专他的理属论知识先弄懂（也就是概念性的问题）。然后试着去做做题目。上课一定要听好。课前一定要预习。预习不是随便看看。要有针对性。对于自己看不懂得要圈出来。课后要及时复习。（我是这么学的。学得还不错。不知道是不适合你）
至于生物。其实是在背的基础上加上理解。说白了就是理解着去背。只要背熟。就没问题。初二的生物还是很简单的。
地理也不用担心。上课挺好。背熟。理解透。就差不多了。

⑹ 初二上册地理书上第98页的旅行计划表 没有地理书的也可以回答，题目内有补充

从广州出发，做船到杭州（西湖），再做船到上海（外滩）。（.......）里为景点网络地图

本数据来源于网络地图，最终结果以网络地图最新数据为准。