八年级上册地理气候教案

⑴ 八年级地理上册气候教学设计初稿

教学目标
1、知道我来国源的气候特点之一-----气候复杂多样，并学习分析其复杂之处主要体现在气温和降水的分布差异性。
2、通过阅读、分析我国1月份和7月份气温分布图，了解我国气温的时空分布规律及成因，并培养学生读图的能力。
3、了解我国温度带划分的依据并掌握我国温度带的名称及分布，了解各温度带的主要作物及作物熟制。
4、通过了解各温度带的作物及作物熟制，认识到气候对农业生产的影响，并培养学生因地制宜的意识。

⑵ 八年级上册地理的中国气候那一张的重点

中国夏、冬季的风向,以及中国有哪些气候区,季风区与非季风区的分界线!很长时间没看过八年级的地理了,应该是这些的!

⑶ 八年级地理气候的基本特征教案

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⑷ 八年级地理《天气,气候及气温降水》复习案

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